我的“特殊”同學作文600字-國小三年級寫人作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的“特殊”同學作文600字-國小三年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班有一位特殊的同學——小鮑。一年級開學時，他比我們晚一個星期來上學；他是浦江人，卻不會說浦江話，廣東話卻說得挺溜；他最大的不同就是愛打人，同學們都稱他為鮑瘋子。

有一次，我獨自一人走在路上。小鮑同學不知什麼時候竄到了我的身後，衝我說道：我要和你們一起玩遊戲。我邊搖頭邊說：不行！其他人不會同意的，因為你會打人。說完，我就準備轉身走開了。誰知道他馬上一拳打在我的後背上，我想愛打人是他的'習慣，忍一忍算了，所以，我大踏步向前走去，可是，緊接著又是一拳從胸前襲來。這下，我也火了，黑著臉，對他吼道：你到底要幹嘛？說著，我也不及迅雷掩耳之勢也給他重重的一拳。然後，一溜煙消失在了人群之中。從此，我和小鮑的友誼小船打翻了。

小鮑的交友方式就是這麼特別。一天，班裡的滑頭小張，用手去戳他。他二話不說，就朝小張就是一拳。小張也不是好惹的，兩人就這樣廝打在一起……突然小鮑拿起凳子，砸向了小張，嚇得同學們紛紛跑去告老師。小鮑真是一個名副其實的瘋子。

三年下來，我對小鮑的認識也變了。我發現其實他也有很多的優點。比如，見到老師同學他都能主動的問好；老師佈置的工作他總能主動請纓；他的想象力很豐富，畫畫也不錯……其中，我最欣賞他與老師主動問好時的那種自信與有禮貌，這一點，也是值得我學習的。

俗話說：金無足赤，人無完人。現在，我和小鮑早已化干戈為玉帛了！他也在風吹雨打中茁壯地成長，和同學們的關係逐漸好轉了。我相信，小鮑這位特殊的同學一定會越來越棒，成為我們301這個大家庭中受人尊敬的人！