好書引領我成長作文集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的好書引領我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書能使一個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悅目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像遊覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。

讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的淪桑變化，讀懂了阿Q的無知可笑；讀出了風雨如晦的年代裡救國志士聲嘶力竭的吶喊；讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。

讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事：天真可愛，猶如一頭小獸物一樣的翠翠，英俊能幹，歌聲如夜鶯般動聽的儺送二老，還有那誠實、憨厚的天寶大老，樸實和藹的老船伕，一同在一個名為“鳳凰”的邊城裡演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女的相愛與無奈。

讀莎士比亞的《哈姆萊特》，體味丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆萊特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受了文藝復興時期人文主義者的悲哀。

讀海明威的《老人與海》，讀出了大海英雄——桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人“英雄”可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。

讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西遊記》，我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中《三國演義》，我懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我懂了兩個靈魂的昇華與復活……

我愛讀書，愛讀好書，好書是我形影不離的良師益友，是她們不斷引領我成長！

書伴隨著我成長。在我書櫃裡有許許多多的書，它們每一本都是我最珍愛的東西。在我眼裡，它們都是無價之寶，引導我在書的海洋裡遨遊。它們有的使我養成了良好的態度和行為習慣。

使我有求知慾的是《十萬個為什麼》這一套叢書。這套書是我用優異有學習成績換來的：當時我求爸爸給我買書，可爸爸說只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學習，終於不負所望，考了全校三年級第六名。書買來後，我看得津津有味，有時看著看著就睡著了，第二天醒來，發現手中拿著一本書。《十萬個為什麼》看完後，我對大地萬物產生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會問“為什麼”，而且是打破砂鍋問到底。因為這樣，學習上的難題，我不懂，就會問，成績總能在班上排一、二名。

使我養成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都會告訴我們道理。看了《智慧背囊》後，我懂得了幸福來之不易。所以我更加珍惜別人對我的好；我懂得了誠信是金，所以我對謊言敬而遠之；我懂得了失敗並不可怕，所以我把失敗當作磨練，勇敢地面對失敗；我懂得贈人玫瑰，手有餘香，所以我很樂意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來快樂……

我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長。陶冶我情操，豐富我知識，給我帶來快樂。我永遠感到讀書是我人生中最大的快樂。如果僅僅讀我們老師發的教科書，那麼我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識永不貧乏。

記得冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話對我很有啟發，我會把這句話當作我的座右銘，同時我也會活到老，“讀”到老。現在社會注重的是知識和資訊的發展，我想我們應該跟上時代的步伐，多讀好書，使我們永遠跟上時代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識財富，我想我會記書伴隨著我成長，讓我成為一個知識上的富人吧！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書可以引人成長，從而改變你的一生。自古以來，勤能補拙，多少才人是因為博覽群書而聞名世界。書，人的良師益友。

少年時期，我因暑假太長，無法打發時間，爺爺見此給了我一本《三國演義》，自此之後，我每天更是手不釋卷；讀到“三顧茅廬”，我為劉備的真誠所感動；讀到“火燒赤壁”，我為黃蓋的勇敢鎖敬佩；讀到“草船借箭”，我為孔明的機智所欽佩。

《三國演義》教會了我許多，生活中，到我面對困難是，便會想起孔明施空城計的沉著冷靜，我便能迎難而上；遇到別人的誤解時，便會知道如何一對；遇到衝動用上心頭時，便會想起關羽是如何衝動、大意失去了荊州、丟了性命。

想起自己在課堂上，見到別人回答自己不會的問題時，便心中有些嫉妒，只是我會想起周瑜就是因為嫉妒孔明的才能而迷失自己，因為嫉妒控制了他的全部，導致他過度的嫉妒，而被氣死。

記得有一次，因為父母說了我幾句，我便心中有些埋怨，有了離家出走的念頭，我拿著自己平日攢下的零頭，頭也不回的賣出拉大門，走在路上，我想：爸媽罵我也不是什麼大事，我不能這樣做，突然心裡想起《三國演義》中，多少人就是因為一時的衝動，而造成了不可彌補的過時；我馬上拔腿掉頭往家跑，看到爸媽在發瘋似的呼喊著我的名字，我的淚珠奪眶而出，我一把投進了爸媽的懷抱中；我知道了自己的離家出走是多麼的不該，這都是《三國演義》中的道理讓我找回了方向，找回了自己。

從此之後，每做一件事都會有許多想法從我心中湧起，因為一本書，我可以學會控制自己的情感，潘多我做的對與錯。

同學們，讀書吧，讀書好，讀好書。一本書可以改變你的一生，書可以教會你做人的道理。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讓書引領你成長，讓好書改變你的人生吧！

讀書能使一個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悅目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像遊覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。

讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔已己的悲哀；讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了啊Q的可笑無知；讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。

讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事，天真可愛，猶如一頭小珍獸一樣的翠翠，英俊能幹、歌聲如夜鶯般動聽的攤送老二，還有那誠實、憨厚的天寶老大，樸質和藹的老船伕，一同在一個名為“鳳凰”的城裡演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女相愛與無奈。

讀莎士比亞的《哈姆雷特》，體會丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆雷特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受到了這文藝復興時期人文主義者的悲哀。

讀海明威的《老人與海》，讀出了大海英雄一一桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人“英雄”可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是用來逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。

讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我讀懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪的《紅樓夢》，我讀懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西遊記》，我讀懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中的《三國演義》，我讀懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我讀懂了林沖怒上梁山的悲憤與無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我讀懂了兩個靈魂的昇華與復活。

我愛讀書，願好書做我形影不離的良師益友，一直引領我成長！

莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”說得沒錯，人的一生中沒有了書籍就等於沒有了未來美好的生活。

以前的我非常討厭看書，只要一聽到媽媽說去看書我的大腦就無法思考，我慢吞吞地走到書桌前，從書架上拿出一本書，翻開來看著那些密密麻麻的小字就讓我眼花繚亂，等到媽媽進來看我是否在認真讀書，我便馬上假裝在認真的看書，等媽媽走了以後，我又恢復成了剛剛的姿態，一會兒摸摸橡皮，一會兒瞧瞧鉛筆，一個字也沒有看進去，一會兒，媽媽又來了，這回她跑到我書桌前，拿起了我放在桌上的那本書，問了我幾個關於書裡的小問題，可是我卻一個也沒回答出來，媽媽非常生氣，一句話也沒說就走出了我的房間。

過了一會，媽媽對我說：“別看了，反正你也看不進去，就別坐在那裡發呆了，我去你表姐家玩，你去不去？”我一聽到玩，就兩眼放光，馬上說：“去！去！現在就走吧！”媽媽看著我，無奈地搖了搖頭。

到了以後，我就開始找我那親愛的表姐，到她房間以後，發現她正在看書，我扒過去看了一會兒，覺得這書挺有意思的，就搶過表姐的書自己去看了，任憑表姐在怎麼叫我，我都沒有反應，因為我已經看得入迷了，我看到一半，媽媽就說要回家，我百般地請求，還是沒有說動媽媽，姐姐見了，嘆了口氣就說：“別急別急，我把書借你回家吧！”我聽了以後，就笑了，回家後，我立刻拿出了姐姐那本書繼續閱讀，不一會就讀完了，讀完那本以後，我又開始讀第二本，沒過幾天，櫃子裡的書就全部都讀完了，我想讓媽媽幫我買新書，媽媽聽了，立刻放下手中的活幫我買了幾本書回來。

從此以後，我就在也不能沒有書，每天晚上睡覺前，我總會那一本出來讀幾頁。

在我們的一生中，書是最重要的，書可以引領我們走向知識的海洋，讓我們在知識的海洋中遨遊。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。”就讓我們在老師的陪伴下快樂地成長吧！

我是一個愛讀書的孩子，甚至可以說是視書如命。我喜歡那種與書裡的主人一起冒險的感覺；體驗主人公的酸甜苦辣；吸取文章的精華。如果說每讀完一本書就是讀懂了一位作者的心，那我貪心地想讀懂每一位作者的新心聲。

在書的世界裡我可以自由的飛翔，不用聽到弗努的嘮叨，不用在乎淑女形象，不用理會老師的看法。因為在書的世界裡，我是快樂的無拘無束的，這些都源於自由。不是有首詩這樣說的嗎：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由緣，兩者皆可拋。”書給了我最大的權利就是自由。當然，當讀到啟迪人生哲理得書籍，我就會陷入深深的沉思中。

相信大家都讀過“魯賓遜漂流記”吧！這本書曾影響裡我們班的不少同學，每當他們在一起興趣高昂的談論起這本書是，我總會偷偷的豎起自己的耳朵打探有關這本書的一切訊息。終於，我再也無法抵擋這本書的誘惑，它的魔力將我緊緊的吸引住了。

後來，我想同學借來津津有味的讀起來，翻開首頁是作者的一句話：害怕危險的心理比危險本身還要恐怖一萬倍。我困惑是因為不懂這句話的意思。於是我以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了作者的心，同時也急於搜尋到那句話的答案。

回到家裡，書包向床上一扔，就捧起了那本讓我萌生種種疑惑的書—魯賓遜漂流記。主人公魯賓遜隻身一人，縱然還有一群野人，然而他們跟野獸沒什麼區別。魯賓遜也開始了他人生的冒險和考驗。晚上，我難以入睡，急於想與他面對下滿未知的磨難。終於燈亮了，在漆黑的夜裡一盞小小的等散發著它的光芒，看似渺小卻勢不可擋。魯賓遜的朋友-星期五見到他的父親的淚流滿面，可以看出他對父親的愛。這讓我改變了開始把野人與野獸相提並論的看法。最後，他們經過了二十八粘的時間終於離開了荒島，我的心理自然也為他們感到高興。

合上這本書，我讀懂了作者的心，學會生存，學會堅強，學會面對困難毫不畏懼。這因該就是作者想告訴自己，讀者的話吧！書讓我成長率，也讓我從實了自己。我的人生路上書像一個無聲的老師，不僅給知識，也教會了我做人。因為書，我不再是一個懵懂的.女孩，我解讀了人生的意義；因為書，我的世界變得五彩繽紛。

《西遊記》可謂是一部精彩的小說。根據這部小說拍攝的電視劇更是家喻戶曉，陪伴了一代又一代人的童年。而這本小說我反反覆覆讀了很多遍，每次讀都有不同的發現和收穫。

第一次讀《西遊記》，我就特別崇拜孫悟空。它那“筋斗雲”一翻就是十萬八千里，太神奇了！要是每個人都會筋斗雲，那該有多好啊！想去哪就去哪，交通工具什麼的都out了！還有“七十二變”，是多麼讓我陶醉。如果我也擁有這項本領，那我可以做好多事呢，說不定我也可以懲惡揚善，成為一代俠客不管讀幾遍，孫悟空我都喜歡。不僅因為它本領高強，還因為它無所畏懼、嫉惡如仇、敢做敢當！

當然，讀這本書我也有一些困惑。比如說，書中沙和尚這個人物到底有什麼作用呢？讀了第二遍，我才知道原來沙河尚可重要了。他既是和事佬，又是個老黃牛。在孫悟空和豬八戒吵架時，沙河尚不停地在勸架，是他讓這個團隊和諧，在取經的路上擔子都是他來挑，任勞任怨，淳樸憨厚。我覺得一個集體當中是很需要這一類人的，我們班就還真有沙和尚這樣的人。張同學就是的，他性格溫和，樸實無華，做勞動時任勞任怨，雖然默默無聞，但我們班集體中正是有了這一類人的無私奉獻，班級才能乾淨整潔，和諧溫暖。看來，小說也源於生活哦。

《西遊記》中帶給我新鮮感受的地方還有很多，比如讀《四聖試禪心》這一回，只有愛美色的豬八戎沒有通過考驗。豬八戒的好色讓我討厭，但我也從中懂得了不能被外表所誘惑的道理。品讀《無計難越火焰山孫悟空三借芭蕉扇》這一回，孫悟空打不過牛魔王時，還是豬八戒助一臂之力，讓我感受到了團結合作的力量

作為一名學生，尤其是一名班幹部，我要從書中汲取成長的力量。我要學習孫悟空的機智勇敢，學習豬八戒的八面玲瓏，學習唐僧的堅定正直，更要學習沙和尚的勇於擔當！

好書伴成長，築建新中國。我中國少年，理當好讀書，讀好書，讓好書引領我們的成長！

人生就是一本好書，它記載著我們童年歡樂的時光，少年奮發向上的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了中學，有書相伴的日子總是非常快樂。

很小的時候，書架上的書就已經在日繼增多，其中看得最多的就是《格林童話》了。雖然當時的我不識字，可是隻要媽媽一講上面的故事，再怎麼哭鬧的我也能乖乖的坐下，認真的去傾聽每一個故事那讚美或諷刺人類的真實用意。

幼兒園時，學會了拼拼音，讓我看那些注有拼音的書簡直就是小菜一碟。於是，《十萬個為什麼》出現在我的書架上，從這本書中我知道了為什麼人要睡覺，為什麼人會打呵欠，為什麼會發洪水……雖然這些對於當時的我來說，或許太深奧了些，還有些生詞，但我還是一遍又一遍的翻開它，因為我許多的為什麼在這裡解決了。

國小了，我也長大了，我的書也變得越來越多。漸漸地，我喜歡上了《西遊記》中機智勇敢的孫悟空；喜歡上了《安徒生童話選》中善良美麗的拇指姑娘和來自天堂的安琪兒；喜歡上了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉；喜歡上了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮；喜歡上了……

現在，走進了中學，可我還是像以前那樣喜歡看書，不過我卻把小時候的至愛們——童話書和歷史書擱在一邊，置之不理。現在的我看起了名著，比如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《歐也妮·葛朗臺》、《海底兩萬裡》、《昆蟲記》等等。其中讓我記憶猶新的一句話是尼·奧斯塔洛夫斯基為自己的一部著作《鋼鐵是怎樣煉成的》曾題寫的一句話：“鋼是烈火和急劇冷卻裡鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的代代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。”就是這句話讓我懂得了許多道理。

書籍使我從一個懵懂無知的幼兒踏上童話、歷史書的臺階，使我的幼兒時期充滿美好的幻想。在豐富多彩的童年時期踩著不同種類書籍所鑄造的臺階，使我學會了正義，增長了智慧，懂得了親情、友情的珍貴。現在我正站在通往科技大門的臺階上如飢似渴的誦讀。讀書使人充實，使人明智，使人進步，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”願好書一直引領我成長！