愛國主義教育活動總結(集合15篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的愛國主義教育活動總結，希望對大家有所幫助。
愛國主義教育活動總結1
為了讓全校師生了解新中國成立的艱辛歷程，感受祖國建設取得的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國主義情感化為具體行動，樹立報效祖國，服務人民的遠大志向，充分展示本校學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，我校在迎來祖國的第60個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
一、學校重視，準備充分
1、本學期開學初，我校專門成立一個“慶祝活動”領導小組，負責組織宣傳，總結表彰等工作。
組長：XXX（校長）
副組長：XXX（副校長）、XXX（副校長）
XXX（副校長）
成員：XXX（教導主任）、XXX（教導副主任）
XXX（教導副主任）、XXX（總務主任）
XXX（總務副主任）
領導小組通過商討後，確定這一系列的“迎國慶”活動方案：
1、觀看愛國主義影片活動、高唱愛國主義歌曲活動、閱讀愛國主義圖書活動、國慶板報專欄評比等活動。
2、在本學期開學後的第一個星期，我們學校舉行了隆重的“慶祝新中國成立六十週年廣西中國小生愛國主義教育活動”的啟動儀式。林海波校長在啟動儀式上作充滿感情的動員講話，號召全校師生用自己的實際行動向祖國的六十大慶奉獻出一份禮物。
3、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課後的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在國慶板報專欄評比中，班主任大力組織學生出版板報，美術老師更是一個個班地從旁指導，使得這次的板報質量有較大的.提高。
二、活動形式多樣，師生參與積極
自活動宣佈開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在板報評比中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或電子閱覽室裡查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們所看到的板報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。而在高唱愛國主義歌曲的活動中，師生們更是一展歌喉，用歌聲唱出自己對祖國的熱愛。那一段時間裡，校園裡時時飄揚著激情澎湃的愛國歌聲。
三、活動的精彩，令人回味
1、觀看愛國主義影片活動引發觀看熱潮。按照桂教基[20xx]80號檔案精神，我校組織安排各班在學校多媒體教室觀看了《地道戰》、《開國大典》、《三大戰役》等愛國主義影片，並組織高年級學生寫2
觀看感。學生們通過觀看這些愛國主義影片，對祖國的成長曆程有了更加形象的認識，也更加熱愛祖國的今天。許多學生說在學校看了還不過癮，回到家裡在網上搜索更多的愛國影片來看。
2、高唱愛國主義歌曲活動讓人心潮澎湃。歌聲最能抒發內心的情感，自從開展高唱愛國主義歌曲活動以來，我校師生歌唱熱情高漲，不僅在音樂課上唱，課後又接著唱。班與班之間還在早操集會上舉行了愛國主義歌曲接力唱的活動。師生們在歌聲中盡情地抒發自己對祖國的熱愛，對美好生活的珍惜。
3、閱讀愛國主義圖書掀起讀書熱。我們學校給學生推薦了許多有關愛國主義的圖書，語文科老師也積極指導學生閱讀，通過開展讀書筆記評比，寫讀後感等形式，學生們在字裡行間去了解祖國，激發起內心對祖國無比的熱愛。
4、每週升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？
5、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裡，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
6、國慶板報專欄評比活動則充分發揮了同學們的想象力和創造3力，其畫面的精美、佈局的合理、字型的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但讓師生進一步瞭解了新中國的成長曆程，激發了他們的愛國熱情，而且還豐富了同學們的業餘生活，向全校師生展示我校同學們的風彩。
愛國主義教育活動總結2
根據市文明辦、市教育局《關於組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》，我校結合本校實際情況，組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮，現將活動小結如下:
國旗，是我們偉大祖國的象徵！熱愛國旗、熱愛祖國，是我們每位學生從小就耳濡目染的愛國情懷，為了增強學生對偉大祖國、黨和人民的熱愛
我校積極組織全體師生，利用升國旗儀式為契機，採用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話，小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。並藉機開展了愛國主義教育，引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的信念，抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的感情，讓學生更加堅定為實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。
本次活動形象生動的`表達了我校全體師生對祖國的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下，同在國旗下，同一個夢想，同一個家。我校將以此次活動為契機，進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志，不斷提升我校德育工作的實效性。
此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子裡，提升了同學們的集體責任感與使命感，為學院營造了良好的愛國氛圍。
愛國主義教育活動總結3
一、主題教育創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，瞭解國家的發展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什麼是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事蹟
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十週年到來之際，我校以學偉人事蹟傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1、邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動並理解贈書。
2、開展向英烈學習讀書活動。
3、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事蹟。
4、利用中古期望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。
5、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以獻禮中華60年，爭做合格小公民為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學習生活中。
(一)紅色教育
每週一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)四個一教育
結合四個一活動，透過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，瞭解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，瞭解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事蹟。透過學生的參觀、學習，親自走進民族小屋，觸控具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，到達對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社群，增強小公民的職責感
一個社群就是一個小型的社會，帶領學生走進社群，在社群中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社群與革命老人共慶六一等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會職責感，樹立正確的價值觀。
(五)結合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高於切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動工作總結
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對於在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現實意義。
正確引導廣大中國小生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發的<關於正確引導中國小生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知>精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現將活動總結如下:
一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規範、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組並制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨後召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便於操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳，營造良好的.愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，並貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如:
1、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，並積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十·一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。並結合讀書節，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。
2、在十二月份，學校以慶“元旦”活動為契機，舉辦了12、9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。
3、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。
本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，並值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展，有利於增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。
愛國主義教育活動總結4
20xx學年來，學校在上級領導下，緊密圍繞學校以及學校的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規範教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，用心推進學校優良的校風和學風的建設。
一、繼續抓好班群眾建設，加強愛國主義教育。
1、本學年狠抓班群眾組織和制度建設，開展了豐富多彩的群眾活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
本學年著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網路觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學年初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學年，我們開展了以“我們期盼”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉、愛群眾、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4.加強宣傳陣地建設。學校、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯絡，共同管理學生。學校繼續提升學生的環境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節日和學校實際，先後舉辦了徵文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。
二、加強行為規範養成教育。
1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《國小生守則》、《國小生日常行規範》和《國小生禮貌禮儀常規》教育為重點，對班級衛生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。學校根據實際狀況，先後五次突擊檢查常規執行狀況，並及時公佈，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院幹警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續抓好“兩操”。透過廣播操比賽，有力的`促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的狀況，提高學生認真做操的意識，規範學生的行為。
4、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。
三、加強校園文化建設。
1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工製作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社群的文藝活動，贏得了社群領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、紮實開展活動，愛我校園。增強環保活動意識，發動學生動手收集資訊，整理資料，並能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
4、進一步健全完善德育網路體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的視窗之一，建立了以校長、書記、學校、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的鬥志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。
愛國主義教育活動總結5
為銘記歷史，加強對未成年人的愛國主義教育，9月15日，xx社群聯合灣裡區藍精靈幼兒園開展“勿忘國恥，愛我中華”紀念九一八事變86週年愛國主義教育活動。
活動中，社群志願者通過圖片、視訊等形式對園內各班孩子們進行愛國主義教育，激發孩子們的愛國心。隨後，為能教會學生防空逃生的技能，增強未成年人的人防意識，志願者組織全園進行防空演練。警報拉響後，演習開始，學生們迅速拿溼毛巾捂住口鼻，按照要求井然有序地迅速到達空曠的操場上，實現安全撤離。
活動得到了較好的反響，讓孩子們認識到九一八事變，牢記九一八事變，激發了大家的愛國主義熱情，讓大家勿忘國恥，愛我中華，為社會主義建設做出貢獻。
國小於9月19日至27日在全鎮開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的'民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，活動現已結束。
一、青少年讀書活動
各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書徵文比賽
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書徵文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭於15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨幹評出：
愛國主義教育活動總結6
近日，為了豐富員工文化生活，增強員工愛國主義情懷，弘揚革命先烈保家衛國的奮鬥精神，淳化分公司特精心組織放映團隊，於該公司大院內放映電影《七七事變》。
在我公司的周密安排和提前部署下，技術人員提前到達場地進行除錯裝置，懸掛熒幕等工作，為電影的順利放映做足準備，曾榮獲第19屆百花獎最佳故事片獎的講述了1937年7月7日，日方謊稱士兵失蹤，提出進入宛平縣城搜查，面對日軍無理挑釁，中方軍隊拒絕其荒唐要求，遂遭到日軍野蠻式襲擊，尖刀利炮轟炸宛平城的`經過。震驚中外的七七事變，又被稱為盧溝橋事變，七七事變是日軍全面侵華戰爭的開端，也是中國軍民全面抗戰的起點。伴著月光，員工們的觀影興致濃厚，在大熒幕前欣賞這部優秀的影片，就如親身體驗一般，感動著，振奮著……
20xx年是中國抗戰爆發80週年，適逢此次放映活動，紀念革命先烈，也促進了該公司愛國教育活動的開展。
愛國主義教育活動總結7
根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展群眾性愛國主義活動狀況的通知精神，滿洲裡市委宣傳部為迎接建國XX週年大慶，應對國際經濟形勢複雜變化，持續我國經濟平穩較快發展，在全市範圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對於激發愛國熱情，提振精神，增強戰勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區黨委宣傳部、自治區禮貌辦的統一部署，結合滿洲裡市實際，印發了《關於開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市範圍內廣泛開展了慶祝建國六十週年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社群開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社群文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。
二、開展志願者活動，弘揚志願精神
認真落實上級黨委宣傳部和禮貌辦有關志願服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市禮貌辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志願者服務工作協會和32個滿洲裡市志願者協會分會。規範組織，擴大隊伍。今年對我市註冊志願者進行重新整理和登記，市禮貌辦制定了註冊志願者管理制度，修改並印發了《滿洲裡市志願服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一步規範了我市志願者的登記、管理流程。
完善形象，統一服裝。我市用心鼓勵企事業單位對志願服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志願者分會和社群志願者分會帶給了服裝。開展“迎國慶、講禮貌、樹新風”主題志願服務系列活動。2010年志願服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志願服務活動。志願者們廣泛參與普及禮貌風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志願服務活動。
“設崗定責，任崗履責”黨員志願服務社群先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志願者社群法律諮詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統教育”社群行、社群小舞臺、鄰里節、助老“1加1”、四點半社群小課桌、綠化志願者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志願者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志願者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引領廣大群眾關注、支援和參與志願服務工作。加強了志願者培訓工作，提高了志願者的服務潛力和服務水平。把開展志願服務活動狀況作為建立禮貌區街戶的`重要資料，推動志願服務活動經常化、社會化。
“十一”期間，開展了“我與祖國同發展”主題教育活動。國慶前夕，滿市扎賚諾爾區組織少數民族巾幗志願者暢談建國60年來個性是改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化，共話祖國新貌，共唱民族團結讚歌。滿市靈辦社群的李鳳珍同志被評為第二屆內蒙古“感動草原——十傑母親”，廣大婦女志願者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議，爭做禮貌城中的傑出母親。青年志願者用微笑迎盛會，用行動抗甲流。滿市扎賚諾爾區召開了職工田徑運動，65名青年志願者以良好的青年形象和高效優質的志願者服務，出色的完成了運動會各方隊的引領工作及裁判助理工作。
在突如其來的流感面前，“防控甲型h1n1流感”志願者不畏危險，用心響應市委“萬眾一心、眾志成城，科學防控，抗擊甲流”的號召，深入一線開展服務工作，為全市的防控甲流工作積蓄了後備力量，為打贏這場“抗擊甲型h1n1流感”的戰鬥帶給了強有力的人員保障。社群志願者加入國慶治安巡邏隊，為防控流感走訪社群居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展，全市各街道辦事處結合本轄區實際狀況，由辦事處黨政一把手負總責，各社群書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊，轄區志願者爭先加入治安巡邏隊，為國慶安保工作奉獻力量。開展國慶、中秋雙節送溫暖活動。在中秋節來臨之際，各街道辦事處用心組織社群志願者，為本社群的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福，並組織了多個主題慰問活動。
志願者在人民市場廣場舉行了“迎國慶、講禮貌、樹新風”慰問外來務工人員活動，為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演，為祖國60華誕和中秋節送上了衷心的祝福。紅十字志願者組織開展了“博愛一日捐”，迎國慶扶貧濟困活動。在新中國成立60週年前夕，為了讓城鄉特困群眾充分感受到黨和政府及社會各界志願者的溫暖，滿市扎賚諾爾區紅十字會承辦了“博愛一日捐”迎國慶扶貧濟困活動，為貧困群眾送去了麵粉，確保貧困居民度過一個歡樂祥和的國慶節。
鄰里團結宣傳志願者組織開展喜迎國慶、中秋——鄰里節。滿市東山辦事處社群志願者舉辦了“溫馨睦鄰構築完美家園”為主題的睦鄰健身節活動，資料有乒乓球、跳繩、象棋、茶話會、趣味運動會，使廣大社群居民在娛樂中相互交流、增進友誼，創造了喜慶、和睦、祥和的節日氣氛。
三、物化教育載體，大力倡導升掛國旗
緊扣“慶國慶、迎中秋”主題，為增加愛國主義教育看點，豐富愛國主義教育載體體，市委宣傳部、禮貌辦開展了機關、企事業單位、學校以及商戶升掛國旗活動，全市社群志願者任勞任怨、不辭辛苦、熱情耐心地深入轄區商業網點、居民小區進行規範升掛國旗宣傳，全市共升掛3號以上國旗近3000面，增添了節日氣氛，激發了我市市民愛國情感。
四、開展教育活動，展示邊城風采
在祖國XX週年大慶和中秋佳節來臨之際，市委宣傳部禮貌辦相繼開展了一系列“迎國慶、慶中秋”的系列活動。“萬人健步行”活動，我市上萬市民用心響應，充分展現了邊城人民的愛國主義情懷。“群眾婚禮”活動，充分體現了邊城和諧的生活環境，與年輕人嚮往幸福團員的用心樂觀的生活態度。為了提高我市人民的禮貌素質和思想道德水平，市委宣傳部、禮貌辦舉辦“發達杯”禮貌禮儀知識電視競賽活動，紮實推進了“迎國慶、講禮貌、樹新風”這一主題活動的開展，提高了公民的禮貌程度和思想覺悟，營造了健康、和諧、禮貌的社會氛圍。
五、拓展愛國主義教育基地功能，深化群眾性愛國主義教育活動
今年進一步加強了景區建設規劃、紅色旅遊線路開發、愛國主義教育基地建設，助推了滿洲裡市成為世人矚目的旅遊熱點地區。在國門景區，我們增加了led大螢幕宣傳，拓展了圖片展覽面積，開發了五代國門比較區，豐富了愛國主義教育資料和物化直觀載體，增強國門愛國主義教育基地的知名度和教育功能。國內遊持續升溫，呈現“井噴”態勢，1-7月份，國內旅遊人數突破190萬人次，同比增長39。5%。今年6月份以來，愛國主義教育基地國門景區日平均接待遊客8000人左右，最高峰到達3萬人。
賓館入住率由5月份的40%到達7月份的爆滿，房價比去年同期高20%以上，鐵路日售票額最高到達45萬元，出現了一床難求，一票難訂的現象。在國際金融危機的大背景下，今年我市旅遊之火、人氣之旺，決不是偶然現象，這是我市綜合實力提升、城市美譽度逐步釋放、大力開展精神禮貌建立活動、禮貌和諧魅力四射、紅色旅遊及愛國主義教育基地建設增加魅力、群眾性愛國主義教育紮紮實實的集中反映。
市委宣傳部和禮貌辦將認真總結經驗，挖掘和發揮邊境口岸城市的教育資源，科學探索物化愛國主義教育載體、拓展群眾性愛國主義教育活動渠道，實現愛國主義教育經常化、制度化。
愛國主義教育活動總結8
國小於9月19日至27日在全鎮開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，活動現已結束。
一、青少年讀書活動
各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的'讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書徵文比賽
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書徵文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭於15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨幹評出：
一等獎：厲莊國小六
（2）張慧勤《母親讚歌》
厲莊國小六
（3）林晗煜《心中那永恆的召喚》）
二等獎：厲莊國小六
（2）範納賢《不朽的英名》
厲莊國小六
（1）劉瑋《民族精神永放光芒》
尚莊國小六
（1）徐海洋《愛我中華》
顧赤澗國小五
（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》
厲莊國小五
（3）徐淑豪《時刻準備著》
厲莊國小六
（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現在》
三等獎：厲莊國小六
（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》
顧赤澗國小六
（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》
厲莊國小五
（3）胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》
山北國小六
（1）許欣《民族精神代代傳》
徐谷店國小五
（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》
希望各校在此總結的基礎上做好有關總結工作。
愛國主義教育活動總結9
一、主題教育創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，瞭解國家的發展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什麼是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。
(三)走近偉人，學英烈事蹟
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十週年到來之際，我校以學偉人事蹟傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1。邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動並理解贈書。
2。開展向英烈學習讀書活動。
3。利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事蹟。
4。利用中古期望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。
5。利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以獻禮中華60年，爭做合格小公民為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學習生活中。
(一)紅色教育
每週一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
(二)四個一教育
結合四個一活動，透過實踐增強學生的'愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，瞭解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，瞭解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事蹟。透過學生的參觀、學習，親自走進民族小屋，觸控具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，到達對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進社群，增強小公民的職責感
一個社群就是一個小型的社會，帶領學生走進社群，在社群中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社群與革命老人共慶六一等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會職責感，樹立正確的價值觀。
(五)結合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高於切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
愛國主義教育活動總結10
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮鬥的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發展社會主義經濟，努力建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對於振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結全國各族人民，自力更生，艱苦創業，為中華民族的振興而奮鬥，具有十分重要的現實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。
學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發的《中國小加強中國近代、現代史及國情教育的`總體綱要》的要求，制定各學科(包括自然學科在內)愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內容分解，貫穿到各相關學科的課堂教學中去，開設了以愛國主義教育為主要內容的專題講座。積極開闢愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。並組織學生參加適當的生產勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農兵的感情和對國家的責任感。廣大教師參加適當的生產勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農兵的感情和對國家的責任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關於運用優秀影視片在全國中國小開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，並將這些優秀影視片納入教學、教育計劃，紮紮實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。
運用愛國主義教育基地開展活動，精心設計，周密組織。科學安排活動內容，注意思想性和藝術性，結合重要節日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結合參觀、瞻仰、考察，組織開展徵文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節日的慶祝活動要突出愛國主義的內容。
愛國主義教育活動總結11
根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲裡市委宣傳部為迎接建國xxx週年大慶，應對國際經濟形勢複雜變化，保持我國經濟平穩較快發展，在全市範圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對於激發愛國熱情，提振精神，增強戰勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區黨委宣傳部、自治區文明辦的統一部署，結合滿洲裡市實際，印發了《關於開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市範圍內廣泛開展了慶祝建國xx週年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社群開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社群文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。
二、開展志願者活動，弘揚志願精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志願服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志願者服務工作協會和32個滿洲裡市志願者協會分會。規範組織，擴大隊伍。今年對我市註冊志願者進行重新整理和登記，市文明辦制定了註冊志願者管理制度，編輯並印發了《滿洲裡市志願服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一步規範了我市志願者的`登記、管理流程。完善形象，統一服裝。我市積極鼓勵企事業單位對志願服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志願者分會和社群志願者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志願服務系列活動。20xx年志願服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志願服務活動。志願者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志願服務活動。“設崗定責，任崗履責”黨員志願服務社群先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志願者社群法律諮詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統教育”社群行、社群小舞臺、鄰里節、助老“1加1”、四點半社群小課桌、綠化志願者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志願者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志願者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引領廣大群眾關注、支援和參與志願服務工作。加強了志願者培訓工作，提高了志願者的服務能力和服務水平。把開展志願服務活動情況作為建立文明區街戶的重要內容，推動志願服務活動經常化、社會化。
“十一”期間，開展了“我與祖國同發展”主題教育活動。國慶前夕，滿市扎賚諾爾區組織少數民族巾幗志願者暢談建國xx年來特別是改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化，共話祖國新貌，共唱民族團結讚歌。滿市靈辦社群的李鳳珍同志被評為第二屆內蒙古“感動草原——十傑母親”，廣大婦女志願者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議，爭做文明城中的傑出母親。青年志願者用微笑迎盛會，用行動抗甲流。滿市扎賚諾爾區召開了職工田徑運動，65名青年志願者以良好的青年形象和高效優質的志願者服務，出色的完成了運動會各方隊的引領工作及裁判助理工作。在突如其來的流感面前，“防控甲型h1n1流感”志願者不畏危險，積極響應市委“萬眾一心、眾志成城，科學防控，抗擊甲流”的號召，深入一線開展服務工作，為全市的防控甲流工作積蓄了後備力量，為打贏這場“抗擊甲型h1n1流感”的戰鬥提供了強有力的人員保障。社群志願者加入國慶治安巡邏隊，為防控流感走訪社群居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展，全市各街道辦事處結合本轄區實際情況，由辦事處黨政一把手負總責，各社群書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊，轄區志願者爭先加入治安巡邏隊，為國慶安保工作奉獻力量。開展國慶、中秋雙節送溫暖活動。在中秋節來臨之際，各街道辦事處積極組織社群志願者，為本社群的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福，並組織了多個主題慰問活動。志願者在人民市場廣場舉行了“迎國慶、講文明、樹新風”慰問外來務工人員活動，為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演，為祖國60華誕和中秋節送上了衷心的祝福。紅十字志願者組織開展了“博愛一日捐”，迎國慶扶貧濟困活動。在新中國成立xx週年前夕，為了讓城鄉特困群眾充分感受到黨和政府及社會各界志願者的溫暖，滿市扎賚諾爾區紅十字會承辦了“博愛一日捐”迎國慶扶貧濟困活動，為貧困群眾送去了麵粉，確保貧困居民度過一個歡樂祥和的國慶節。鄰里團結宣傳志願者組織開展喜迎國慶、中秋——鄰里節。滿市東山辦事處社群志願者舉辦了“溫馨睦鄰構築美好家園”為主題的睦鄰健身節活動，內容有乒乓球、跳繩、象棋、茶話會、趣味運動會，使廣大社群居民在娛樂中相互交流、增進友誼，創造了喜慶、和睦、祥和的節日氣氛。
三、物化教育載體，大力倡導升掛國旗
緊扣“慶國慶、迎中秋”主題，為增加愛國主義教育看點，豐富愛國主義教育載體體，市委宣傳部、文明辦開展了機關、企事業單位、學校以及商戶升掛國旗活動，全市社群志願者任勞任怨、不辭辛苦、熱情耐心地深入轄區商業網點、居民小區進行規範升掛國旗宣傳，全市共升掛3號以上國旗近3000面，增添了節日氣氛，激發了我市市民愛國情感。
四、開展教育活動，展示邊城風采
在祖國xx週年大慶和中秋佳節來臨之際，市委宣傳部文明辦相繼開展了一系列“迎國慶、慶中秋”的系列活動。“萬人健步行”活動，我市上萬市民積極響應，充分展現了邊城人民的愛國主義情懷。“集體婚禮”活動，充分體現了邊城和諧的生活環境，與年輕人嚮往幸福團員的積極樂觀的生活態度。為了提高我市人民的文明素質和思想道德水平，市委宣傳部、文明辦舉辦“發達杯”文明禮儀知識電視競賽活動，紮實推進了“迎國慶、講文明、樹新風”這一主題活動的開展，提高了公民的文明程度和思想覺悟，營造了健康、和諧、文明的社會氛圍。
五、拓展愛國主義教育基地功能，深化群眾性愛國主義教育活動
今年進一步加強了景區建設規劃、紅色旅遊線路開發、愛國主義教育基地建設，助推了滿洲裡市成為世人矚目的旅遊熱點地區。在國門景區，我們增加了led大螢幕宣傳，拓展了圖片展覽面積，開發了五代國門對比區，豐富了愛國主義教育內容和物化直觀載體，增強國門愛國主義教育基地的知名度和教育功能。國內遊持續升溫，呈現“井噴”態勢，1—7月份，國內旅遊人數突破190萬人次，同比增長39。5%。今年6月份以來，愛國主義教育基地國門景區日平均接待遊客8000人左右，峰達到3萬人。賓館入住率由5月份的40%達到7月份的爆滿，房價比去年同期高20%以上，鐵路日售票額達到45萬元，出現了一床難求，一票難訂的現象。在國際金融危機的大背景下，今年我市旅遊之火、人氣之旺，決不是偶然現象，這是我市綜合實力提升、城市美譽度逐步釋放、大力開展精神文明建立活動、文明和諧魅力四射、紅色旅遊及愛國主義教育基地建設增加魅力、群眾性愛國主義教育紮紮實實的集中反映。
市委宣傳部和文明辦將認真總結經驗，挖掘和發揮邊境口岸城市的教育資源，科學探索物化愛國主義教育載體、拓展群眾性愛國主義教育活動渠道，實現愛國主義教育經常化、制度化。
愛國主義教育活動總結12
一、指導思想
以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以育人為本、反對民族分裂、維護祖國統一為核心、重在實踐、教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感、努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、具體實施過程
根據學生身心發展特點和規律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育活動。
1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線以“五愛”教育為基本內容與規範養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀後感評出讀書活動先進個人。
2、開展愛國主義主題徵文活動。主要組織中國小生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等以自己的真情實感、切身體會撰寫
讀後感、觀後感抒發對祖國、對家鄉的熱愛增強青少年刻苦學習、報效祖國、建設家鄉的自覺性。
3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據學校統一計劃組織開展“愛祖國、愛家鄉、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪充分調動學生廣泛參與的積極性使每一次活動都能取得成效。
4、開展愛國主義知識競賽。結合改革開放三十年的偉大成就及學校校園文化建設，開展知識競賽活動，培養廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。
5、開展愛國主義講故事比賽。展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神面貌，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉、愛祖國的教育。
6、觀看一部愛國主義影視片。各年級要把愛國主義教育活動作為學生假期生活的重要內容，要在放假離校前對學生提出明確的活動要求。
7、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發揮校園廣播站的作用，做到讓紅歌響遍校園的`每個角落。
8、組織一次愛國主義經典誦讀活動。充分利用地方課程和品德課程，開展中華古詩文經典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主
義教育最經常、最基本的途徑。
9、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學年都要評選出優秀教師和學生，並且及時表彰這些優秀教師和優秀學生。
10、開展一次愛國主義教育實踐活動。參觀愛國主義教育實踐活動。
三、組織管理
1、教務處與團總支攜手加強對活動的組織領導精心組織狠抓落實。
2、各班主任要高度重視認真做好“十個一”活動的組織發動和過程開展工作充分挖掘開展此項活動的有效資源千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動紮實有效讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。
3、加強資訊交流各班及時上報活動開展情況學校將不定期深入到班級瞭解活動開展情況和效果隨時予以通報。
總之，通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導和教育全體學生樹立遠大理想、培養青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。
愛國主義教育活動總結13
今年是“盧溝橋事變”80週年。7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一國小的學生手捧點燃的.蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。
近年來，北京市豐臺區將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館和中國人民抗日戰爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅遊區，建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區150多所學校的10餘萬名中國小生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始，歷時一年，完成科研成果《關注盧溝橋》，並獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區第一國小、第三國小、第五國小等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家裡準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結合課堂教學內容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
愛國主義教育活動總結14
為紀念“七七事變”80週年，弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，作為遼寧省高速公路管理局應急中心的一堂生動黨課，中心開展了以“銘記歷史珍愛和平 開創未來”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
7月7日上午，中心黨支部組織職工觀看了電影《七七事變》。影片真實的描述了日本侵略者為達到武力吞併中國的野心，在1937年7月7日晚，日軍假借士兵失蹤藉口，要求搜查宛平城，被當時守衛部隊拒絕後，悍然炮轟宛平城。從“平津危急!華北危急!中華民族危急!”中國軍民對日本侵略者進行了頑強抵抗，用生命和鮮血譜寫了一首感天動地的壯麗史詩。通過重溫這段歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的可歌可泣、艱苦卓絕的`鬥爭，教育職工緬懷先烈，繼承遺志，為實現中華民族的偉大復興，為實現中國夢而努力奮鬥。
通過開展愛國主義主題教育活動，更進一步激發了黨員和職工的愛國熱情。大家紛紛表示將銘記這段屈辱歷史，並把愛國之情轉化為努力工作、積極奉獻的內生動力，並用我們的工作實際繼承和發揚中華民族的優良傳統品德和作風。
愛國主義教育活動總結15
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一月來，我班在學校德育處的支援配合下，通過多種形式、開展了一系列紮實、具體、生動的愛國主義教育活動，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，激發了學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立了正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：
一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
我班針對此次活動，具體作了周密安排，注重把中華民族傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟時代步伐，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。同時加大宣傳力度，利用板報、手抄報及標語等宣傳陣地，營造班級愛國主義氛圍，深化學生對愛國主義的認識，培養學生愛國主義情感。
二、上好愛國主義教育主題班會課
通過主題班會進行愛國主義專題教育，培養學生熱愛國家、熱愛中國共產黨、熱愛國旗的良好品質，組織以小組為單位，開展主題教育實踐活動。讓學生在主題教育中更全面、系統、詳細的學習當代愛國主義的行動及表現，增強民族自豪感，加強愛國主義教育，從而樹立學生今後的'學習和努力方向，為將來報效國家打下堅實的基礎。
三、多渠道開展愛國主義教育
1、要求學生上網觀看1—3部愛國主義教育影片。
引導全體學生向英雄人物學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
2、開展“共鑄理想信念，共建美好家園”主題演講競賽活動。
活動過程中，學生自己撰寫演講稿，感情投入較深，演講時語感激昂，能準確的使用普通話，讓學生在活動中受到啟示，起到了較好的教育效果。
3、開展讀書活動。
與弘揚民族精神的教育相結合，引導大家愛書、讀書、評書。通過讀書活動的開展，引導學生樹立不讀書可恥，勤學樂學光榮的道德認識；熱愛祖國、報效父母的道德情感；不畏勞苦，上下求索的學習品格。
