寒假實踐活動總結集合15篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編精心整理的寒假實踐活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假實踐活動總結1

XX年1月，xx大學xx志願服務隊在xx化學有限公司開展了為期一週的寒假社會實踐活動。短短的幾天時間，21名xx志願服務團隊的志願者給孩子們帶來了豐富多彩的課堂，內容涵蓋了科學、藝術、人文等，還有體育競技，素質拓展等活動。通過開展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來知識和歡樂。

此次活動一共開展了4節藝術類課程，4節科學類課程，3節人文類課程和5節素質拓展課程。根據年級進行別開生面的知識介紹，內容涵蓋科學，藝術，人文等。此次的活動主題是“向快樂出發”所以，課程活動更加註意趣味性，志願者們通過寓教於樂的方式給孩子們傳授知識和歡樂。

七彩藝術課堂

xx的第一堂精彩課程，是由志願者張xx給小朋友們準備的手工摺紙課。張xx告訴記者，這個課程是針對低年級的孩子們，這個課程的目的是為了鍛鍊他們的動手能力。在上課的過程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折。”“我不想折了，我要放棄了。”張悅耐心地手把手一步一步地教他們摺好一朵百合花，並告訴他們學會堅持，這也是課程的另一個目的所在。

志願者劉xx給小朋友們的是一堂美術課。她讓小朋友們把信念願望畫在畫紙上。起初，小朋友們們不知道該畫些什麼，在小劉老師的引導下，小朋友們把自己新年對家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫在紙上。劉貴恆告訴記者，設定這節美術課的意義不僅在於讓小朋友們自由發揮想象力去繪畫，更在於教會小朋友們在新的一年乃至以後都要懷有一顆感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫了新年一家人團聚喜慶的畫面，有的畫了一家人去海洋館遊的畫面，還有的畫了買年花的場景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過山車。小張xx通過這幅畫表達自己想去月球看一看的願望。

七彩人文課堂

志願者王xx給小朋友們帶來的是關於夢想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢想成真的視訊，接著給小朋友們闡釋了夢想的意義，然後讓小朋友們自己的夢想。接下來，又給小朋友們說了一個關於學習重要性的哲理故事。王xx告訴記者，小朋友們聽完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學習對於成就夢想的重要性，這是他設定這堂課的目的。

七彩科學課堂

志願者蹇xx給低年級的小朋友帶來的動植物科普課堂。吃昆蟲的豬籠草、“會捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國家一級保護動物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內容。小朋友們聽得津津有味，不時發出“哇”“哦”的驚歎聲。“能夠給小朋友們認識到世界上更多的不同的動植物，開闊他們的視野，我覺得很有意義。”蹇斐然這樣說。

“我有點緊張，不知道小朋友們會不會喜歡這樣的科學課堂。”志願者李伍星這樣告訴記者。明天上午9點李伍星就要給孩子們上一堂科學常識課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見現象的物理原理，像“流速大的地方壓強小”這個原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會被吹開反而會相互貼近”這個現象來解釋，他告訴記者，因為怕小朋友不容易理解，他還特意找了這個原理的動畫片段，使內容更加生動有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內容還介紹了槓桿原理，為了鍛鍊小朋友們的動手能力，他還設定了製作投石器的環節，寓教於樂。此外，在課堂的最後，李xx還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過這堂課，能夠激發孩子們對科學物理的好奇心，對身邊的現象多加留意多加思考，做一個用於探索的人。”

xx一直致力於課外知識的普及，素質拓展的提高，培養孩子們的興趣愛好，而這些課程也將是這次活動亮點的最大呈現。

寒假實踐活動總結2

這段時間以來的社會實踐，讓我受益匪淺，我也一直都在從中吸取經驗，因為從學校所學習到的知識，終究是有限的，我深刻的知道在這裡所能學到的東西和學校相比，肯定是更加的多，所以我每天都在認認真真做好自己的本職工作這也是需要長期的時間去積累的，已經過去好幾個月的時間了，也就這段時間的工作，我總結一番。

首先，我虛心的和周圍的同事們請教，因為我知道自己在業務方面還是存在一些不足，有很多東西，甚至都沒有接觸過，這一點也是我認為自己在工作當中所存在的不足和缺點，學校的時候學來的都是理論知識，來到實踐工作當中，我才知道自己還是需要進一步的調整，從日常的工作細節當中就能夠看出來，我一定要進一步的去落實好這些，雖然每天的工作比較簡單，也是重複的在做這些事情，但是我並不覺得這有什麼不妥，反而我覺得能夠磨礪自己，能夠從中得到一些道理，到了工作當中之後，我才意識到這些細節方面更加需要沉澱，成為一名優秀的學生，其實都是在實踐當中慢慢的鍛鍊自己，而得到的一些提升，相信未來我也是可以保持這樣的狀態，一直到正式踏入工作當中，這也是我對自己的一個判定，我希望可以足夠成熟，足夠優秀，那麼這是一部分人都從細節方面落實到位。

寒假期間的工作是比較短暫的，作為一名大一學生，我始終都在認真的搞好自己分內的事情，這讓我也可以衝中接觸到更多知識，這對我個人能力是一個非常大的提高，在大一期間的學習當中，我渴望得到更多的知識，這讓我也意識到了自己個人能力的提高，儘管日常的工作是比較枯燥的，但是我還是比較認真的，我從中也吸取了很多的經驗，這讓我感受到了很多有意義的工作，實踐也是可以讓一個人進一步的做出調整，未來也會在這樣的環境下面做出更好的成績來，感激假期當中領導對我的關照，我接下來肯定是需要付出更多實際行動來的，也希望能夠做出更多的成績，這也是我接下來應該要主動去落實好的，身為一名大學生，在這樣的時代環境下面，是有很多可貴的東西，實踐可以快速的鍛鍊到一個人，我相信以後正式步入工作之後，這些我可以做的更好，讓自己維持更好的心態，總之這次我確實是受益匪淺，非常感激。

寒假實踐活動總結3

為幫助我院大學生堅定理想信念，外國語學院團總支認真學習省委宣傳部、省團委、院黨委下發的關於做好20xx年寒假學生社會實踐活動的檔案精神，並組織全院學生認真做好寒假社會實踐活動。我院學生在寒假期間深入社會，在實踐中辦實事、受教育、長才幹，積累了許多寶貴的經驗，為實現巨集偉目標打下了堅實的基礎。

（一）組織得力，行之有效。

外國語學院團總支本著“實現巨集偉藍圖，奉獻青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號，引導廣大學生進行紮實有效的社會實踐活動，並通過開展動員大會等活動提前做好宣傳發動工作，使學生充分認識到了參加社會實踐的重要性。廣大學生均以積極的熱情和認真的態度投於社會實踐之中。

（二）內容新穎，形式多樣

外國語學院廣大學生在寒假期間結合本專業的實際情況，進行了一系列卓有成效的社會實踐活動：深入農村基層，為貧困地區的中國小生提供義務教育，切實體驗了為人師表的不易以及知識的重要性；通過實地調查研究，瞭解各地大學生人才市場需求的具體情況，分析新時期人才需求狀況和水平的變化，樹立自己的成材目標；認真調查中央農村政策在當地的落實情況，更好地瞭解並體會了中央政策的重要性和時代性。通過這一系列的調查研究，廣大學生更好地認識了自己，切實得到了鍛鍊和提高。

（三）反饋良好，收效頗豐

外國語學院團總支於開學後第一週組織召開寒假社會實踐總結交流會，學生們一起暢談寒假期間的社會實踐心得，認真分析總結，為步入社會打下堅實的基礎。

總而言之，外國語學院20xx年的寒假社會實踐工作取得了令人滿意的成果，廣大學生在社會實踐中開闊了視野，鍛鍊了本領，培養了能力，找出了自己的有優勢與不足，為今後更好的發展奠定了紮實的基礎。外國語學院團總支將繼續本著“以學生為本”的原則，從學生的實際情況出發，將今後的各項工作開展的更加出色。

　　外國語學院

　　20xx年3月5日

寒假實踐活動總結4

教育一系社會實踐部寒假社會實踐報告大會活動總結社會實踐部以重實踐，培養實踐能力，提高學生的綜合素質為指導思想。我們為了引導學生們積極參加社會實踐活動，更好的融入社會這個大家庭，在3月9日下午七八節課開展了“寒假社會實踐報告大會”。實踐者們把個人在寒假中豐富的社會實踐活動製作成了PPt的形式為大家作報告。我們還邀請了學院的領導和教育一系各班的同學觀賞了此次報告大會。

一、活動開展情況

（1）、活動開展前：

擬定活動方案，並向上級領導進行彙報請示。我部門召集了要做報告的同學進行了多次的彩排，就他們所存在的不足進行了指正。安排人員為此次活動所需要的東西進行採買，並在學院借了階梯教室作為此次會議的活動場地，並對教室進行佈置。

（2）、活動開展中：

組織教育一系的同學有序入場，並將參加此次大會的領導邀請入場。由主持人上臺宣佈此次大會開始，做報告的同學上臺用心講述自己精彩的寒假社會實踐活動和得到的社會經驗。安排人員拍下此次大會的每個精彩瞬間，並維持此次大會的會場紀律。最後領導上臺頒獎，主持人上臺宣佈本次大會結束，參加大會的人員有序離場。

（3）、活動開展後：

對本次會場的佈置進行清理並打掃會場的清潔。開展部門小會，就本次會議的不足進行指正和指出此次會議的值得表揚之初。安排人員對在繫上所借來的東西進行歸還，安排人員寫活動總結，並將此次大會所拍攝的照片和資料進行彙總。

二、活動影響：

本次“寒假社會實踐報告大會”雖只進行了短暫的一個小時，但卻影響深遠。它不僅鼓舞了一批優秀的社會實踐者為他們今後能夠更勇敢，更積極的參加社會實踐活動而剷平了一些坎坷，還激勵了一批又一批准備去參加社會實踐活動的有志青年去積極參加社會實踐活動。豐富了大家的社會見識與經驗。此次大會最終的圓滿結束離不開社會實踐部各個成員的共同努力和全系同學們的大力支援，雖然其中還存在一些問題如：演講者臺詞不太熟悉，上臺演講有點小緊張等…但我們會更加努力爭取下次做得更好，一次比一次更上一層樓。

寒假實踐活動總結5

為保證廣大同學能合理安排假期生活，充分利用寒假進行社會實踐，奉獻愛心，不斷提高，全面培養適應社會的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據上級的有關要求和學校的總體部署，在我校認真貫徹和開展了以愛心獻社會，實踐求夢想為主題的中學20xx年寒假社會實踐活動。

寒假實踐活動總結6

為了使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，學校組織開展“體驗在春節”的寒假綜合實踐活動，孩子們在活動中去親身感受“歡樂中國年”的文化氛圍。通過了解春節，體驗春節，充分領略中華民族傳統民俗文化的豐富內涵及魅力，培養了愛國主義情感。

本次實踐活動從檢查上來看，家長非常支援和配合，孩子們積極參與其中。班級中絕大部分學生能認真完成。收集的春聯數量多，內容豐富，形式多樣。孩子們充分利用剪貼、圖畫等形式將收集的資料設計成精美的手抄報。周於涵、王冠華、董思丹、史佳薈等同學的手抄報令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不錯。主動為乘車有困難的人讓座已經成為孩子們心照不宣的事。見到路上的塑料袋自覺幫助環衛爺爺清理、看到小弟弟妹妹摔倒趕緊扶起來、主動參與到家庭除塵的行列;在活動中學生們對傳統節日春節有了更加全面的認識，“春節的由來”“春節的講究”，為大家上了生動的一課。

基於二年級孩子年齡小，實踐能力和方法有限的實際情況，也存在一些不足。個別家長較忙，出現代筆的現象，使孩子在活動中走了過場，沒有收穫;日記的內容有的記流水賬，沒有體驗感受;個別學生的假期時間不會合理安排。從家長的反饋情況來看，本次活動開展的還是比較理想，孩子們能從中有所收穫。

通過本次社會實踐活動，一方面鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，為社會做出了自己的貢獻。相信孩子們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

寒假實踐活動總結7

不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎麼說呢?很不開心。

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裡，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

寒假實踐活動總結8

社群是最貼近民生的組織，在一個社群中，有各種各樣的人，會涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“V愛之旅”實踐團隊xx分隊的隊員來到xx市保工街道辦事處xx社群開展了為期5天的社群實踐志願服務活動。通過前往社群進行實踐工作，更好地提升了隊員自身解決問題的能力。在社群的實踐活動中，

同學

們期待著多方面投入到服務工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參與清理社群的志願活動；協助社群工作人員進行工作，大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實的同時，也為別人帶來冬日裡的一抹溫暖。

在前往社群開始實踐之前，同學們首先上網收集了一些關於社群工作的要點以及注意事項，提前為“工作”充電準備。不僅如此，同學們還特意前往xx社群向工作人員取經，並與他們充分地交流實踐計劃，力求在開始實踐之前做好相應準備。

1月28日，同學們跟隨社群工作人員探訪了社群的孤寡老人。上午九點，帶著社群為老人準備的米麵油，大家出發了。根據書記的介紹說王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車禍去世了，就剩下了老人家，社群的工作人員常常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時刻關心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學們仔細地詢問了奶奶的身體狀況，耐心地陪著奶奶聊天，動手收拾衛生，最後還親手包了餃子。

在為期五天的社群服務中，同學們跟隨社群的工作人員體驗了社群工作的各個方面，從資訊彙總，錄入，整理之類的文職工作，到走訪探望特殊群體，再到對社群

環境

清理工作，讓同學們對與自身生活息息相關的社群工作有了全新的認識。相信隨著大家共同的努力，本次實踐活動一定會取得圓滿的功。

寒假實踐活動總結9

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年“樹教育、長才幹、作貢獻”的關鍵環節。20xx年寒假期間，春暉中學團委開展了以“弘楊春暉，宣傳春暉”為主題的社會實踐活動，使廣大團員青年瞭解社會形勢、瞭解社情民意、提高綜合素質，充分顯示了春暉學子勇於創新的精神面貌和與時俱進的時代風采。

一、高度重視、認真組織。

假期前，團委向全校廣大同學發出了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，並印發社會實踐活動登記表，各團支部積極響應、認真落實，根據每班自身特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要分成了四條線：

首先是由高一、高二各個團支部組成的工31支實踐小分隊，進行了形式多樣，內容豐富的實踐活動；

二是由黨校學員組成的實踐分隊，進入橫利社群主動打掃教師樓，併為社群出黑板報，淨化了教師生活環境；

三是由學生會成員組成的實踐分隊，到百官敬老院進行慰問，帶去了豐富的節目和一些生活品，給他們帶來了家庭班的溫暖；

四是由各個社團深入社會開展的活動，如文學社嶺南採風、攝影社春節期間鄉村走訪採風等等。

（二）從社會實踐的型別看，主要有以下幾種：

1、研究社會問題、撰寫調查報告。

通過調查、訪問、研究、實踐等各種形式，展開“研究性學習”，把學習的課堂延伸到校外去，針對社會熱點、焦點等問題展開深入有效的課題研究，深入工廠、企業、農村、社群，提高自己的見識，擴大自己的視野。如高二（4）班前往蓋北化工園區，深入各個企業，調查當地的環境問題，高二（6）班在市區各大網咖進行的關於上虞市青少年上網情況調查，環保社在社群對居民關於環境保護問題的調查等。

通過調查，不僅加深了他們對一些社會問題的認識，也獲得了第一手的資料資料，因此撰寫了很多質量比較高的調查報告，如高二（9）班《鄉鎮環境汙染問題調查報告》、高一（1）班《關於河流汙染問題的調查》、高二（8）班《市民對海嘯的關心情況調查》、高一（10）班《中學生飲食問題調查》、高一（14）班《關於中學生過年購新衣問題》等

2、開展以“愛心”為主題的志願服務活動。

積極貫徹“十六大報告”關於全社會關心社會弱勢群體的大力號召，開展對下崗職工、特困戶、孤寡殘幼等“獻愛心、送溫暖、暖人心、楊春暉”活動；併到各個社群、車站等公共場所進行義務勞動，切實替他人排憂解難。如高一（10）班在體育場呼籲市民捐款，將籌得的780元捐獻給半山社群中一貧困家庭；高一（11）班同學在情人節進行鮮花義賣活動，將籌得的493元捐獻給貧困學生；高二（12）班同學在步行街義賣雨傘，籌得650元捐獻給上虞市聾啞學校；高二（11）班部分同學打工一天，將賺得的收入捐獻給上虞市聾啞學校；高一（15）班到百觀敬老院獻愛心等等。

開展義務勞動等服務的班級有：高二（1）（5）（14）班在火車站的打掃和幫助行人提供服務活動；高一（9）班的打掃步行街的活動；高一（7）班在假期期間打掃了上虞市龍山公園；高一（2）班去博物館義務勞動；高二（15）班進入社群進行衛生打掃等等。通過這些活動，不僅使自己的思想認識上得到了昇華，而且在社會各界得到了一致好評。

3、讀名著、看好電影，寫讀後、觀後感。

廣大學生在寒假期間認真閱讀各類名著，觀看好電影，結合“愛心、誠信、責任心”的主題思想和春暉積澱深厚的人文資源，掀起“讀好名著、看好電影、寫好體會、育好精神”的熱潮，提高自己的審美情趣。在此期間，湧現出了一大批高質量的文章，如高三（5）班xx的《詩在寂寞中美麗著》、高二（7）班xx的《路》、高二（5）班xx的《靈魂在高原上哭泣》、高二（14）班xx的《水蘭色的感動》、高二（13）班xx的《千年的呼喚》、高一（14）班xx的《若為人生故，誠信不可拋》等等。

（三）從社會實踐的特點看：

本次實踐活動中的閃光點是注重宣傳春暉，提高實踐的品位。各個實踐分隊紛紛自己聯絡媒體，提高自己活動的知名度。如紹興晚報刊登了高二（2）班的進龍山社群的讀書活動；上虞電視臺報道了高二（8）班關於市民對印度洋海嘯瞭解及捐款情況的調查、高二（2）班的社群讀書活動、學生會組織的進百官敬老院獻愛心活動；上虞日報刊登的學生會在敬老院的活動、高一（8）班進龍山社群慰問孤寡老人、高二（1）（5）班的火車站志願服務活動等，有良好的社會反響。

這次寒假實踐活動得到了學校領導的重視和社會各界的大力支援，取得了成功。學生的思想素質也有了明顯的提高。雖然是短短的幾天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

寒假實踐活動總結10

按區教育局和學校工作要求，以“做文明師生 創禮儀武漢”為主題，引導學生認識社會，瞭解社會，從小事做起，為推進家庭各諧，社群和諧盡點心，出點力，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發揮社會實踐活動作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要方式，讓學生了解社會形勢、瞭解社情民意、提高綜合素質，充分展示王家河中學學子勇於創新的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動情況總結如下：

一、高度重視，認真組織

假期前，政教處、團委向全校廣大同學發出了《王家河中學中學關於開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》，印發了社會實踐活動調查表和志願者活動登記表，並召開全校師生大會，對工作進行了認真佈置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，制訂實施方案，作好動員工作。

二、 緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

1.“文明禮儀我先行”自我體驗活動。以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點，結合寒假生活，制定“文明禮儀我先行”計劃，踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀，引導學生逐步將文明禮儀知識內化為自覺行動，養成良好文明習慣。

2.“文明禮儀我傳遞”社會實踐活動。通過“小手牽大手，共養好習慣”、“小手牽大手，大家找陋習”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉孩子手拉手、為貧寒夥伴送溫暖等活動，培養良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

3.“紅色華誕，黨旗飄揚”紀念建黨90週年教育活動。利用寒假尋訪中國共產黨在武漢的紅色足跡，讓廣大師生回顧建黨90週年的風雨歷程，感受祖國、家鄉建設取得的輝煌成就和巨大變化，學習不同歷史時期共產黨人的高尚情操和革命氣節，激勵學生把愛黨、愛國情感轉化為奮發學習的動力和為國服務的志向，引導教師以靜心教書、潛心育人的實際行動向建黨90週年獻禮。

4.觀看法制教育電影《青澀記憶》活動。落實市文明辦等8部門《關於認真組織觀看法制教育電影<青澀記憶>宣傳教育活動的通知》(武預聯〔20xx〕1號)精神，堅持學生、家長自願原則，可採取集中觀看等形式，組織學生觀看電影，引導學生進一步提高文明守法意識，抵禦網癮。

這次寒假實踐活動得到了學校領導的重視和社會各界的大力支援，取得了成功。學生的思想素質也有所提高。雖然是短短的幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份文明，多了一份成熟，培養了他們的.社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳王家河中學中學積極進取、不斷髮展的良好風貌。

寒假實踐活動總結11

在新春佳節即將來臨之際，為了鼓勵中國小生參加形式多樣的民俗活動和文化娛樂活動，並弘揚發展中華傳統文化，賈誼故居管理處開展了一系列寒假社會實踐活動。

一、傳統文化知識競賽

學生寒假期間,賈誼故居舉行了“傳統文化知識競賽”為主題的社會實踐活動。本次活動主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競答，使學生對賈誼故居、生肖知識、二十四節氣及社會科學、自然科學的基本常識有一個全面的瞭解。比賽過程中同學們積極參與，現場氣氛非常活躍，通過一系列的知識搶答，拓寬了學生的知識面，提升了同學們的綜合素質能力；並且培養了他們積極發言和善於思考的良好習慣，提高了同學們的學習熱情。

　二、寫福送福活動

在農曆小年來臨之際，賈誼故居舉辦了“寫福送福”的活動，並請來了兩位專業書法老師在現場對參加活動的同學們進行一對一指導。屆時在工作人員和指導老師的帶領下，此次活動有序開展。活動是以贈福的形式來表達對親朋好友的祝福，同時也提高了同學們的傳統文化修養，增強了他們對書法博大精深底蘊的理解和認識。這次活動參加人數已超100人次，活動現場洋溢著濃濃的年味，用“人山人海，摩肩接踵”來形容現場狀況一點也不為過。活動結束後，現場家長對我們此次活動給與了高度評價。

　三、剪窗花、手工摺紙活動

為了加深同學們對傳統文化的認知，賈誼故居開展了中國小生趣味剪紙實踐活動。使同學們通過剪紙實踐活動，加深了對文化和歷史的認識和對藝術社會作用的認識，進一步提升了學生進行綜合性與探究性學習的熱情。

為了順利開展一系列的學生實踐活動，賈誼故居的工作人員與教育部門通力合作，由最初的活動計劃擬定到後來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，同學們也都積極配合、踴躍參與，將自己最優秀的一面展示給大家。同時各位家長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。賈誼故居通過這一系列的學生實踐活動，進一步增強了學生學習傳統文化知識的積極性和主動性，學生家長也對此表示非常滿意，希望今後多多開展類似的學生實踐活動來豐富學生的課餘生活。

寒假實踐活動總結12

轉眼間，寒假已過。假期裡，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順利開展。

我班同學利用假期參加了各種有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，在社會實踐中檢驗自身能力，鍛鍊自我。這次的社會實踐讓每個同學都頗有收穫，並撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結：

本次活動有52人投身社會實踐，共上交社會實踐報告52篇，其中大致描述了以下實踐情況：

(1)絕大多數同學將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學在餐廳從事傳菜工、前臺服務員等工作。工作並沒有想象中的簡單，讓他們嚐盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收穫了很多，積累了工作經驗。李劍南、劉穎等同學在當地超市當促銷員，促銷員並不好做，不僅要熟悉自己的產品以便介紹推銷，還負責卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關係的能力。

(2)有的同學本著接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。身為師範類院校的學生，部分同學如趙靜、周怡等應用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學生進行輔導。從中瞭解了每一堂課背後的精心準備，體驗著老師這一職業的艱辛。同學王春鑫同學在春運期間入選臨時乘務員，需要對車廂進行清潔，提醒旅客們下車。這次實踐令他更加貼近了春運。而馬曉俊和張煥雷同學則分別對各自的家鄉進行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風貌。姜蕾和李標同學則就植物育苗方面進行了相關的調查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記雲同學則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期3天的採訪調查。

(3)有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業，可謂一箭雙鵰。張延玲同學在情人節期間，看準了商機，從花店低價購進鮮花，經過自己的包裝，在情人節時出售，從中獲得利益。官愛豔同學也在春節期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。

(4)還有部分同學深入基層，深入實際，進入了工廠。周福菊、朱帥同學在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠前的最後一道工序。王翠玲、鞏文靜同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學也分別進入製衣廠、當地一所民營企業參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產過程中，體驗了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學在當地開發區廢品回收處進行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學則在不同企業中擔任話務員的工作。

同學們的實踐活動很豐富，在這裡不再一一列舉。

這是大學以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。鍛鍊自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。

寒假實踐活動總結13

我們這次的活動進行得較為順利和完滿，活動從2月1號持續到2月4號，基本按照策劃書的計劃進行。活動分為前期、中期以及後期三個階段。前期活動的主要內容為聯絡相關行政部門和活動相關單位，並取得審批及支援。中期活動為在陽春市第一中學，第三中學，陽春市婦幼保健醫院，陽春市名家電電器大商場宣傳地中海貧血防治知識。後期活動為資料整理，財政清算，活動。13個志願者都很努力地宣傳地貧，活動效果較為良好。

活動前期

在學校，為了能使宣傳活動更加有趣地進行，我們就開始籌備活動的相關事項。志願者忙著學手語，學摺紙。放假之後，我們回到陽春，緊接著便開始到市民政局、市衛生局、市教育局，市委宣傳部，市團委等有關部門審批我們活動的檔案並爭取得到協助。

經過協商，我們在婚姻登記處的婚檢諮詢處放上了我們的宣傳資料，並在民政局內就開始了嘗試宣傳，通過宣傳，我們瞭解到新婚夫婦都很有婚檢意識。

通過與新視界廣告公司的總監協商，我們可以將製作好的宣傳視訊在東湖大電視上迴圈放映，這讓我們的宣傳更加有力度，宣傳範圍更廣。整個審批過程中，憑藉著幾個人的力量，我們算是毫無遺憾地完成了前期的準備工作。

前期審批工作總體上來看，還是相當的順利的，只是在申請道路佔用用地時有一點小波折，預期3天可以拿到同意書的，我們沒有想到到了第三天剛好碰上雙休日，行政服務中心工作人員不上班。時間又被推遲了2天。經過努力，申請用地批准書到了活動的前2天才拿到，我們憑藉著同意書才得以與名家電電器大商場的經理協商活動的具體事宜。名家電電器大商場的經理同意借給我們音箱，帳篷，桌子。

活動中期

2月1日我們在陽春三中和陽春一中進行地中海貧血防治知識宣傳，在學校內，我們選擇學生流量大的地方作為宣傳地點，繼而分工合作，將一項項準備工作完成。當天我們還在學校各教室播放了宣傳地中海貧血的視訊，在同學們先有所瞭解的情況下，我們的宣傳更容易進行。

而且，我們還在校園內的宣傳欄上出了黑板報，這使我們的宣傳得以長期化。宣傳開始時，很多同學被我們吸引過來，積極進行有獎問答，加深對地貧知識的瞭解，踴躍在留言板上寫上對地貧患兒的祝福語，並在橫幅上活躍簽名支援我們的宣傳活動。當場氣氛比較熱烈，很多學生在認真地閱讀海報，三摺頁。一部分志願者在諮詢臺耐心地和同學講解交流，另一部分就流動宣傳，並指引學生到達諮詢臺做更加詳細的瞭解，整個宣傳效果較為良好。

根據志願者與學生的交流，我們瞭解到一部分學生對地中海貧血這種遺傳病是聞所未聞，一部分學生就聽過地貧，但是並不瞭解具體的防治知識。而有個別學生則因為身邊有人患有此病，而對此病有較為詳細的瞭解。而在此次宣傳活動中，我們也宣揚了獻血的重要性。當天傍晚，斷斷續續地還有較多學生到我們的諮詢臺瞭解，而我們的宣傳到了天黑才結束，但是志願們都笑著堅持到最後。

在活動準備階段時，我們通過努力，與新視界廣告公司協商好的在東湖大電視上播放的視訊正好在當天晚上開始播放，懷著滿滿的喜悅與自豪，我們在東湖大廣場上駐足等待觀看我們的宣傳視訊。當晚東湖大廣場的市民較多，地中海貧血的基本防治知識又得以宣傳出去。

2月2日，我們在陽春婦幼保健醫院進行宣傳活動。當天有不少市民前來諮詢，他們或是已知子女攜帶地中海貧血基因，想更加詳細地瞭解這種病，或是親戚患有重型地中海貧血，對此病比較關注。因為我們在婦幼保健醫院內進行宣傳，院內有很多家長帶著小孩子在看病，我們臨時決定以關心小孩子為切入口，並送給他們棒棒糖，進而對他們的家長進行宣傳地貧。

從志願者與市民的交談中，我們瞭解到在陽春地區攜帶地中海貧血基因的人的是很多的，而且也有不少重型地中海貧血患兒。而我們聽說，一位婦女懷了患有重型地中海貧血的胎兒，她引產，並說明了這種病的嚴重性，但是她堅決不信，堅持懷胎十月，生下了小孩，最後後悔莫及。這足以說明地中海貧血知識的宣傳力度至今是遠遠不夠的。推而及之，在廣東的偏遠城市，宣傳力度是務必進一步加強的。

當天下午我們在醫院探訪了一位重型地中海貧血患兒，他話語不多，但感覺得出他很懂事。當我們第一眼見到這個五歲的患兒時，傷感、惋惜、憐憫等複雜感情油然而生。他爺爺告訴我們，他正在接受中西醫結合治療，每個月的花費都很多，而他的父母則為了他的醫藥費都在外面打工。一個小小的孩子他卻已經懂得了生命的珍貴，祈求爺爺一定要讓他活下去。我們送給他一套衣服和水果，禮物不多，但算是盡了我們的一份心意。看著他們離去，我們心情都很沉重，因為他們需要的是更多資金的幫助，而我們實在沒能幫到他們很多。

2月3日，我們13個支願者的足跡遍佈了春城鎮的很多角落。本來我們想通過出租車公司的幫忙，統一把海報放到計程車的顯眼位置，但是公司的經理拒絕幫助我們，所以我們臨時修改計劃，自己行動。這一天，我們騎著自行車，拿著小海報，尋找著熱心的司機。通過協商，我們把70多張海報放在了計程車內的顯眼位置和貼上在三輪車上。當天，我們分組行動，分別在汽車站，火車站，醫院門口等車輛集中的地帶貼上海報，很多司機一開始都問我們有沒有租金給他們，但在聽說了我們是大學生，現在在搞公益宣傳後，都很熱心，很樂意讓我們把海報貼上上去。部分志願者遇到了些許困難，有點波折，但最後都完成了所分配的任務

2月4日，我們在名家電電器大商場門口進行宣傳。這一天的宣傳是我們付出最多的一天。首先是到行政服務中心申請佔用道路用地就遇到了困難，隨著時間的推移，計劃宣傳時間不斷逼近，而我們卻還沒有拿到同意書,我們只得去市政局找領導，請求其批准。拿到同意書後，我們又開始忙碌地準備當天的表演和宣傳，因為有大學生聯合會的協助表演，我們要準備相關表演物資和佈置場地。緊張的準備工作一件一件地完成，而隨著兩個帳篷的搭起，紅地毯的鋪開，我們的宣傳正式開始，街舞，歌唱，手語表演，吉他彈唱等節目吸引了很多市民前來觀看，有的站著，有的停下車，有的走向諮詢臺。有獎問答環節吸引著他們詳細地瞭解地中海貧血的相關知識，既拿到獎品，又瞭解到了知識。電視臺的工作人員到了現場拍攝，之後的新聞報道也為我們宣傳了相關的地中海貧血防治知識。而我們意料不到的是，由於我們是志願者做的公益宣傳，陽春的彩虹橋志願團也到了現場拍攝，併為我們做進一步的宣傳。當天，我們也分組到了紅旗路，挨店地進行我們的宣傳。有些店主聽到我們的宣傳，就娓娓道出他們背後的故事，他們拿著我們的宣傳資料，說了許多許多，這也讓我們瞭解了很多，知道了很多，我們意識到我們的宣傳非常的必要。

活動期間，我們還通過QQ群，簡訊的形式把地中海貧血防治的基本知識宣傳出去，並鼓勵他們轉發。

活動後期

我們搞完宣傳活動之後，便開始準備答謝活動。我們彙總了所有的照片，製作成一個視訊，燒錄進光碟，在2月8號到各單位去送手寫感謝信和光碟。各單位對我們的活動都持滿意的態度。

活動最終：

這次活動，我們每一個人都付出了最大的努力，從活動的準備階段開始，我們就忙得不亦樂乎。雖然只有短短的幾天審批時間，但由於要節省經費，我們都是騎著自行車去聯絡單位，大部分單位都是比較支援我們的活動。有一點我們是做得不夠好的，就是在得到相關單位的同意後，忽略了要留下領導的手機號碼。因為我們在進入學校或是宣傳當天的物資往往還是需要領導幫忙的，我們忽略了這一點，在宣傳當天還要去找領導，浪費了些許時間。在宣傳階段，每一個志願者都很認真並耐心地講解，有時我們組織得不是很好，但是他們很自覺地把該做的工作完成。這次的活動我們的準備時間有點短，導致在正式宣傳的時候仍有些準備工作未做足。

從這次的宣傳中，我們覺得，市區內的大部分人都有婚檢意識，而農村村民的婚檢意識可能稍差，而地中海貧血患兒也主要在農村地區，所以我認為宣傳地點應向農村地區傾斜。並且這種公益性宣傳最好與政府或其他相關部門協商，這樣可以加大我們的宣傳力度。而個人認為流動宣傳的效果與擺攤宣傳效果相差無幾。我們的流動宣傳針對的人群主要是個體商店的店員，公交站等車的市民。他們比較有空餘時間，並且我們可以以一次性的講解讓多個人知道地貧知識。我們在個體商店區域宣傳之時，相鄰商店的店主正在交流，很樂意聽我們的宣傳。其實在我們去貼海報之時，就以這種形式宣傳過，我們的70多張海報首先是在跟司機交流過，講解過，然後才得到他們的批准而貼上上去。三輪車司機一般都是聚集在一起等客的，所以如果可以一次的講解讓多人瞭解，這才是有效率的宣傳。

寒假實踐活動總結14

一、目的：

1、提高學生社會實踐能力，增加社會經驗，為今後的學習工作打基礎；

2、瞭解社會，服務社會；

3、樹立正確的人生觀、價值觀，確立符合自身實際的奮鬥目標；

4、增加經濟收入，減輕家庭經濟負擔。

二、內容：

20xx年12月份，我校招生就業辦公室與遠方超市集團、樂購集團經過協商，企業準備招聘假期工，學校組織安排學生進行假期勤公儉學活動，具體內容如下：

（一）時間：

20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時）

（二）地點：

遠方超市及分店、樂購集團

（三）假期工：

一、二年級在校學生，最好本市居住

（四）待遇：

18元/天

（五）總結：

20xx年底與遠方集團合作，為學生提供假期打工機會，為期35天時間，使學生了解市場前景和就業目標，儘快和社會接軌，同時學生也能得到應有的報酬，據瞭解，有37人蔘加，每人得到500元—600元的報酬。

20xx年在遠方集團基礎上，又與樂購集團簽定假期勤工儉學的協議，在假期一個月的時間裡打工，有超過60名同學參加此次活動，工資在600—1000元。

既鍛鍊學生參與社會實踐能力，學生又得到報酬，得到學生的支援，企業的好評。

另外有部分同學分別在其它網路公司、超市打工，收到很好的社會鍛鍊效果。

寒假實踐活動總結15

實踐小組情況簡介：

成員：

分組：

實踐目的：為了增強中學生自身的社會實踐能力，也為了更能對未來就業形勢有所瞭解。我們常藉助於寒暑假來臨之際去找一些假期工作，以此來充實、鍛鍊自我的社會生存能力，進而掌握社會發展的時代趨勢。由於自己從事的大多是一些餐飲行業，所以也就漸漸的對這個以服務性為特色的行業有了深入的瞭解。伴隨著現在國內物價飛速上漲等各種外部環境因素的影響，各大餐飲業也突如其來的受到了巨大的影響。正是基於此，本人也就更加的關注當前餐飲業未來的發展現狀，並儘可能的深入其中，並在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業如何走出困境的出了自己的觀點和認識。

實踐物件：百勝蜂金庭門店

百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯鎖餐飲行業，雖算不上幾酒店，但其飯店的規模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應求，經營也非常有特色，服務質量很好，注重以誠信來經營，下面我也就將結合上面的時間經歷談一談我對當前餐飲行業的幾點建議。

　實踐過程：我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的實踐活動，

一大早我們就開始幫助店員打掃衛生

我們在疊紙盒

王駒在整理臺務

我們在幫忙蓋章和做宣傳冊

這是方建財在疊宣傳冊

王駒在理冊子

他們在做冊子

金虹列在整理外賣

李偉鑫在洗碗

王駒和周旭奕在洗碗

周旭奕在廚房裡切水果

下午我們集體去外面發傳單

就這樣我們在百勝蜂金庭門店裡幹了整整一天，當我們踏出店門時，真可謂身心疲憊

實踐結論：在我看來，餐飲行業如果想在同類行業中“賣出特色”，實現餐飲業的繁榮發展就必須充分注意以下幾個環節，並能夠將各各環節有效的結合起來，也只有這樣，餐飲業才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環境所帶來的負面影響。

一：良好舒適的就餐環境

良好舒適的就餐環境也是餐飲業極其重要的因素，店面大小有時並不重要，但舒適、乾淨的環境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候，我們且不論飯裡的飯菜質量怎樣？我們首先關注的是，這裡的衛生是否達標，能否保證我們吃飯的安全。現代社會，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對於吃飯的講究也就越來越重視。所以，良好的就餐環境對餐飲行業來說極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門店倒做的不錯，店長在就餐環境方面則及其的重視，並身先士卒的維護周邊的就餐環境。良好的就餐環境，再加上其西式風格的鮮明特色，更是吸引了眾多來此就餐的顧客。

二：良好的飯菜質量

眾所周知，各各從事餐飲行業的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道，每個人對飯菜都有自己獨特的喜好，有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現象。這些都是從事餐飲業所必須瞭解和特別關注的。特色菜可以說是飯店的招牌，而豐富其他菜種，並保證其他飯菜質量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質量的保障方面，我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老闆曾接受過相關管理的知識，所以對飯菜質量這第一關十分重視。正是由於老闆對飯菜質量的格外重視，所以來此吃飯的人特別多，用座無虛席來形容有時並不誇張。而且據我觀察，該門店非常注重服務質量，如果有顧客反映菜有問題便立即更換，而且員工個個有禮貌，待人友好。

三：全方位的人性服務

良好的服務是服務型行業的重要特點。首先，人畢竟是有感情的，服務人員的服務也會間接影響顧客的心情。據我所知，目前從事飯店服務人員的大多是一些80後出生的孩子，由於他們並未經歷過老一輩的艱難生活，所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業的高層管理人員也應該實施人性化的管理方案。要時刻關心、理解從事服務的服務人員。只有這樣，飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作，飯店曾能夠實現全新的酒店特色。而這，也正是“和諧社會”所一直倡導的。

　實踐總結：在長期的工作實踐中，我漸漸的對餐飲業的各個環節有了進一步的瞭解和認識。而以上則是我對餐飲行業的幾點建議。餐飲業只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環節又不是孤立而存在的，我們只有充分的結合其各個環節的特色，我們才能合理有效的管理現代餐飲行業，從而實現餐飲行業的興盛。