六一活動總結匯總五篇

總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的六一活動總結5篇，希望對大家有所幫助。

今年“六·一”期間，xx市xx街道婦聯將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機結合，多措並舉組織開展適合兒童特點、豐富多彩、形式多樣的慶祝活動。

營造濃厚氛圍。充分利用標語、板報、微信等傳播媒介，營造濃厚喜慶的節日氛圍。抓住節日契機，廣泛宣講國家教育政策，尤其是保護兒童權益的法律法規和政策措施，加大法律、法規、道德的宣傳力度，在全社會倡揚兒童優先、尊重兒童、保護兒童的良好風尚。

加強活動組織。街道各級婦聯組織圍繞文明禮儀、傳統文化、家風家教等主題，組織開展了豐富多彩的親子游園、親子閱讀、文藝匯演、家教培訓等活動25場次，引導廣大少年兒童從小養成良好的道德素質和行為習慣。

開展走訪慰問。深入學校、家庭，對轄區55名殘疾、貧困兒童進行走訪慰問，為孩子們送去節日的祝福和深情的關愛。

強化安全保障。節日期間，聯合街道相關部門開展了針對兒童食品、藥品、玩具、用具和遊樂設施的專項檢查，嚴厲打擊妥善處置好兒童權益侵害事件，動員全社會力量關心孩子、愛護孩子，為少年兒童健康成長提供良好社會環境。

為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我班家委會統籌安排，組織開展了慶“六一”親子運動會，激發學生熱愛生活，熱愛環境、關愛夥伴的豐富情感，受到廣大家長的一致稱讚。

6月1日兒童節下午3：00，孩子們在家長的帶領下，陸陸續續來到被盛開的金雞菊花圍繞的沭河公園籃球場，因為活動沒有開始，孩子們在花叢、草叢中嬉鬧著。幾個女孩們跑著去捉翩翩飛舞的彩蝶，粉色的、紅色的裙子在花叢中伴著歡快的笑聲飄蕩；幾個男孩趴在草叢中找小蟲子，從樹葉的閃隙中落下的陽光斑駁地投射在他們的臉上；幾個孩子去澆水管道中漏水的“噴泉”邊玩水，清涼的小水珠像珍珠一樣落滿他們的頭髮：更多的孩子開始拿著籃球、跳繩在球場上開始活動起來。

時間到了，活動開始。家委會的同志們先讓孩子們自己報名，選擇願意參加的比賽專案，有十八個男生選擇了夾球跳（接力），十三個同學選擇了跳繩比賽，有十四個同學選擇了定點投籃，剩下的同學選擇了撕名牌遊戲。比賽在緊張有趣的“定點投籃”專案中拉開序幕，一位同學手持籃筐，另一名同學向籃筐內投球，一個，兩個……同學們之間配合默契，每投中一個,都會迎來同學和家長們的的歡呼喝彩。

“兩腿夾球”專案分為兩個組，兩個組的男生兩腿間夾上排球，有的努力向前跳，有的裂裂歪歪的向前走，還有的橫著向一側跳，現場的觀眾捧腹大笑的同時，不忘給本隊的隊友們吶喊加油“王浩加油”、“周資涵加油”！

“撕名牌”是孩子們的自創專案，他們每個人背上貼一張姓名條，然後相互撕掉。孩子們既要努力去撕別人的名牌，又要小心防備自己的名牌被別人撕掉，更要防著自己隊伍裡的“內奸”，真是眼觀六路，耳聽八方，現場驚險連連，妙趣橫生。

整個籃球場上精彩紛呈，孩子們歡聲笑語，父母們談笑風生，整個現場洋溢著歡樂濃濃的親情。

活動結束後，穆XX小朋友說：“今天下午玩的真開心！”王XX媽媽說：“這樣的活動多搞一些，家長孩子都高興！”

六一是每一個孩子的節日，為了給孩子一個好的節日，我們在園長的帶領下，進行了“親子舞臺劇”的排練和“小舞臺”幼兒才藝展示。考慮到小班幼兒的特點，所以我們在劇本和人物的選擇上都比較簡單。最後決定採用《香香豬》這一劇本，故事由8個人物角色構成，其中有一名成人-----熊媽媽！在經過家長報名後，最終確定由何睦、李善達、張贏、趙桐、李欣然、白世鵬、鄭淮文、李涵以及張贏媽媽共9人來進行排練。《小舞臺》方面小班幼兒沒有太多的舞臺經驗所以在最初排練時，大部分主要是以集體的形式來進行表演，以緩和幼兒的恐懼心理，讓孩子喜歡舞臺，培養幼兒的表現力、自信心，為以後幼兒的表演做一個基礎。

在排練過程中家長都比較配合，每天都在其他幼兒離園後進行排練，家長在排練過長中都積極參與，服裝道具方面都是自己能解決的儘量自己解決。為我們開展小舞蹈的排練節省了很大一部分時間。在這裡感謝家長的配合！

5月30的《小舞臺》才藝展示，整體來說還是比較好的，每個孩子都得到了參與的機會及上臺表演的機會，都得到了鍛鍊。在演出結束後聽到有家長說：“真是得好好謝謝你們，把孩子教育的這麼好，培養的這麼優秀，沒想到我們家孩子還有這些方面的才藝。”我認為這就是對我們工作最大的認可。

6月1日的《親子舞臺劇》同大家比起來，我們的寶貝顯得明顯的有很大的差距，但是我認為孩子們能夠順利的完成已經就是最大的成功了。看到了差距就要想辦法把差距縮小，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，現在有了壓力，那麼我們也就有了培養、發展的方向，這何嘗不是一件開心的事呢！

這次的活動給了我和孩子們一個很好的經歷，經歷過了才知道事情的難易，才知道應該珍惜，這是一次寶貴的人生財富。

小一班

王登芳

20xx-6-7

今年的六一有點特殊，因為奧運，更因為5.12汶川大地震。為響應上級對今年慶六一的指導意見，為慶六一緊貼時代脈搏，讓少先隊員過一個快樂而有意義的六一節，學校少總部安排了四項六一活動。

一、慶六一、千人象棋賽活動

千人象棋賽活動是我校的傳統專案，今年已經是第十三屆了。今年的六一正好是星期天，所以學校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日(星期五)下午，考慮到遊藝活動和千人象

棋賽都需要大量教師參與工作，所以兩項活動時間避開了，千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行。活動前後，象棋專職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公佈成績。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺，為學校選拔出了優秀的象棋手。

二、開六一慶祝大會，表彰“嘉樂威”雙十佳學生

“嘉樂威”是xxxx年落戶東橋的一家大型私營企業，他們為回報社會，每年捐資1萬元，今年，嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此，我校專門開展了“嘉樂威”雙十佳優秀學生的評選活動，今年是第三屆。經過班主任的推選，學校領導商議，從三到六年級中產生了，共20位學生，每個學生獲得了200元的獎學金。XX區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書記、鎮婦聯吳主任、東小張校長為20位雙十佳學生頒了獎。

三、 全校學生開展“迎奧運、慶六一”遊藝活動

關於遊藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作佈置，各班至少設計一項趣味奧運活動內容，活動用具鼓勵用廢舊材料製作，體現綠色奧運的環保理念。同一樓層的各班可以互動，增強班級間的`交流。

活動當天，各班活動氣氛良好，各教室都由學生自發進行裝飾，佈置得有點像“新房”，亮光紙、綵帶、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經費，有的班買了西瓜作為遊戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什麼都有。學生們遊藝近2個小時，活動結束後，各班又將活動造成的垃圾清理乾淨。

遊藝活動是這四項活動中參與面最廣，最受歡迎的一項，學生們個個參與活動，體驗著與同學遊藝的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、組織學生家長29人，赴蘇州人民大會堂參加與災區兒童心連心活動。

6月1日，星期天，學校少總部組織了18名少先隊員，11名教師、家長參加了XX市精神文明辦、教育局、婦聯、廣電總檯舉辦的與災區兒童心連心活動。隊員們事先準備了給災區小朋友的禮物。有的隊員準備了新書包，有的隊員準備了卷筆機，有的準備了精美的圖書。雖然隊員們的禮物不貴重，但卻包含了他們對災區小朋友的愛心。市委書記王榮全程觀看並向全市少先隊員致辭，祝願全市的小朋友節日快樂。

活動中，隊員們為災區小朋友的處境擔憂，隊員們為災區小朋友祈福，隊員們與災區小朋友心手相連，他們因王榮書記的講話而深受鼓舞。相信這次活動將會使參與的隊員終生難忘。

總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學生的成長很有意義的六一。

伴著花的芳香，踏著歌的節拍，今天在這特別的日子裡，千百條紅領巾歡聚一堂，共同迎接六一兒童節。5月31日上午xx國小舉行了“爭做新時代好少年慶六一表彰暨文藝匯演”

在肚皮舞社團《快樂的跳吧》歡樂的節奏中，拉開了歡慶的序幕。

校長講話送去了全體教師對孩子們的祝福與期望。

書記頒發了“美德少年”、“學習小標兵”、“環保小衛士”、“數學小狀元”、“語文小博士”等獎項，樹立爭做好少年的小標兵。

各個社團展示了近一段時間的成果。

在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞。

我們在這個孩子們自己的節日裡，我們共同傳承經典，用朗誦、演唱、古箏彈奏、黃梅戲、舞蹈等多種形式展現了博大精深的中華文化。

《江南》、《送別》、《詠柳》、《春江花月夜》、《將進酒》、《中華少年》一首首經典猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。

在這次慶六一活動中，學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，以古詩書韻為紐帶，對少年兒童進行愛黨、愛國、愛家鄉的情感教育，孩子們用精彩的舞蹈和歌聲達了爭做新時代的好少年的決心。