美術第二課活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的美術第二課活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術第二課活動總結1
時間飛逝，轉眼本學期的第二課堂活動已接近尾聲，現在把工作總結如下：
本學期第二課堂的學生學習分為３個階段進行，第一階段首先訓練學生的素描基礎,主要是訓練學生對繪畫基礎練習，訓練學生學習素描基礎，從一些最基本的石膏開始。第二階段訓練色彩，讓學生體會色彩關係的變化，感受大自然的無窮變化。第三階段主要是訓練學生的水粉作畫和技巧學習.
通過這短短的幾個月訓練與學習，有一部分學生對美術有了一定的認識和了解，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術。
一、培養了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：通過這幾個月的努力
學習後,對美術技巧能力有了一定的進步,對審美意識也得到加強了.他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級，八年級、九年級學生尤為突出。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課
堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
總之，在下一個學期開學時，也要一樣的把第二課堂活動如實如期的進行，讓更多的學生參加到學習活動中來。不但能新增校園學習文化氛圍，同時也對學生們的自身一種學習訓練。
美術第二課活動總結2
本學年度美術小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點訓練繪畫的特長生。以生為本，根據每個學生的程度、個性特長著重發展他們。
通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，基本上都能夠按照計劃完成，下面就這學期工作作一個總結：
一、培養了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但掌握美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
美術第二課活動總結3
20xx-6-為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長髮展。
本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實。在教學中激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比、調和；培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發展。在此，把本學期小組學習情況總結
一、定活動形式與內容：
1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：剪紙、貼上畫、手工製作和設計等。
二、定活動時間與地點：
1、每週二、三下午活動課為美術第二課堂活動時間。2活動地點在美術室進行。
三、師生明確活動目的與要求：
1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利於培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。
3、本學期活動形式以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。
4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。
5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才幹。
6、通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發學生的能力。
7、充分利用第二課堂活動對學生進行思品教育，培養學生自覺、積極、主動的品質。培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。
8、學生為校園文化完成了素描、色彩畫的訓練，通過書畫比賽，豐富了學生的課餘生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫能力。
四、加強活動監督與總結：
1、開學初認真制定活動計劃，紮紮實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。
2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。五、存在問題及今後努力方向：
1、參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。
2、下學期還計劃多開設活動內容，讓更多的學生參加興趣小組。
美術第二課活動總結4
時間飛逝，轉眼本學期的第二課堂活動已接近尾聲，為了使我校學生成為適應時代需要全面發展的且有健康個性的社會主義新人，我校在抓緊教學主渠道的同時，積極開展了課外活動專案，發展學生的藝術興趣和特長。
這個學期的第二課堂教學內容，我以毛線、樹葉貼上畫為主要內容來輔導學生。通過一個學期的學習培訓，其知識能力學習成果如下：
一、師德表現：
平時積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論學習，每週認真上好第二課堂，從不無故缺課。
二、本學期第二課堂活動的工作態度：
由於第二課堂的時間較少，不能滿足學生的繪畫願望，有的學生當時沒有完成，剩一點，想畫完再走，我總能耐心的輔導，基本上每次都要延長！為了更好的完成區組織的各項美術大賽，提高學生的繪畫水平，本學期的第二課堂活動幾乎常常進行，沒有間斷！
本學期，學生的繪畫作品參加了區組織各項美術大賽展，並獲得一定的成績。
以上是我08年做的一些工作和所取得的一點成績，我們將在今後繼續努力，除了繼續開展以上的活動外，我們還將在教學和課外活動方面開拓新的方法和活動，把我校的藝術教育工作搞得更加有聲有色。
美術第二課活動總結5
為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長髮展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發併合理利用校內外各種人力、物力資源，激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比，調和，培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發展。在此，把本學期小組學習情況總結
一、定活動形式與內容：
1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。
二、定活動時間與地點：
1、每週日下午2：004：00為美術第二課堂活動時間。
2、活動地點在四樓美術室進行。
三、師生明確活動目的與要求：
1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利於培養學生的'興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。
3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。
4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。
5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才幹。
6、通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發學生的能力。
7、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養學生自覺、積極、主動的良好品質。
8、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。
9、本學期組織中國小生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機會。
10、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課餘生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫能力。
四、加強活動監督與總結：
1、開學初認真制定活動計劃，紮紮實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。
2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。
五、存在問題及今後努力方向：
1、參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。
2、下學期還計劃多開設活動內容，讓更多的學生參加興趣小組。
美術第二課活動總結6
課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。本學年度美術小組以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發,重點培訓繪畫的尖子生，平時讓他們進行課後的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養.以學生為本.著重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向老師“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是低年級尤為突出。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。本學期在期末還舉辦了校美術畫展，以檢驗一學期學生的美術素養及技能水平。
五、不足之處
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
美術第二課活動總結7
時間飛逝，轉眼本學期的第二課堂活動已接近尾聲，現在把工作總結如下：
本學期第二課堂的學生學習分為3個階段進行，第一階段首先訓練學生的素描基礎，主要是訓練學生對繪畫基礎練習，訓練學生學習素描基礎，從一些最基本的石膏開始。第二階段訓練色彩，讓學生體會色彩關係的變化，感受大自然的無窮變化。第三階段主要是訓練學生的水粉作畫和技巧學習。
通過這短短的幾個月訓練與學習，有一部分學生對美術有了一定的認識和了解，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術。
一、培養了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：通過這幾個月的努力學習後，對美術技巧能力有了一定的進步，對審美意識也得到加強了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級，八年級、九年級學生尤為突出。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
總之，在下一個學期開學時，也要一樣的把第二課堂活動如實如期的進行，讓更多的學生參加到學習活動中來。不但能新增校園學習文化氛圍，同時也對學生們的自身一種學習訓練。
美術第二課活動總結8
一個學期的教學工作已經結束了，本學期有計劃的開展美術第二課堂活動，輔導了部分優秀學生參加縣級美術作品比賽，取得了不錯的成績，這是本學期來第二課堂教學工作總結如下：
本學期第二課堂的學生學習分為2個階段進行，第一階段首先訓練學生的構圖、比例、線條知識基礎能力，主要是訓練學生對繪畫形體的練習。第二階段訓練染色，讓學生體會色彩關係的變化，感受大自然的無窮變化。通過這短短的幾個月訓練與學習，有一部分學生對美術有了一定的認識和了解，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術。
一、培養了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：通過這幾個月的努力學習後，對美術技巧能力有了一定的進步，對審美意識也得到加強了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七、八年級學生尤為突出。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
總之，在下一個學期開學時，也要一樣的把第二課堂活動如實如期的進行，讓更多的學生參加到學習活動中來。不但能新增校園學習文化氛圍，同時也對學生們的自身一種學習訓練。
美術第二課活動總結9
為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長髮展。本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實。在教學中激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比、調和；培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發展。在此，把本學期小組學習情況總結
一、定活動形式與內容：
1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描、色彩畫。
二、定活動時間與地點：
1、每週二下午第三、四節課為美術第二課堂活動時間。
2、活動地點在三樓美術室進行。
三、師生明確活動目的與要求：
1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利於培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。
3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。
4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。
5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才幹。
5、通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發學生的能力。
6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養學生自覺、積極、主動的良好品質。培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。
7、學生為校園文化完成了素描、色彩畫的訓練，通過書畫比賽，豐富了學生的課餘生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫能力。
四、加強活動監督與總結：
1、開學初認真制定活動計劃，紮紮實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。
2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。
五、存在問題及今後努力方向：
1、參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。
2、下學期還計劃多開設活動內容，讓更多的學生參加興趣小組。
美術第二課活動總結10
為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長髮展。這學期，在學校的支援和組織下，我校開展了國中美術第二課堂。第二課堂活動是激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力，引導學生體會色彩的對比、調和；培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動，使學生的美術特長得到了更好的發展。為了讓下學期的第二課讓活動更好開展。以便以後能做到取長補短,有所提高，在此，把本學期小組學習情況總結
一、定活動形式與內容：
1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描 盤子畫 香包 廢棄物創新組合等
二、定活動時間與地點：
1、每週一、週三下午第八節課為美術第二課堂活動時間。 2 、活動地點在實驗樓二樓美術室進行。
三、師生明確活動目的與要求：
本學期的二課活動是很有針對性的安排。
1、素描的活動安排
素描一切提高造型能力的基礎，是素描需要長期的訓練才能提高。國中生學習素描的意義是提高他們的造型能力，培養他們的觀察能力、審美能力、注意力作為中學生要做到持之以恆的來進行安靜的訓練似乎很難。
2、盤子畫
本環節主要是讓學生嘗試用不同材料作畫，感受在盤子上作畫的特性，體驗設計、繪製有裝飾圖案的盤子帶來的成功喜悅。培養學生的
設計意識，提高學生的動手實踐能力。
通過設計、繪製有裝飾性的盤子，提高對生活物品的審美能力，感受美術與生活的關係。激發學生的創作慾望及熱愛生活的美好情感。
3、香包
香包的製作主要是讓學生關注傳統文化，能知道端午節的由來，和有關的（歷史）故事與意義,能說出端午節縫製香包意義 ,培養動手能力，能操作簡單的基本裁縫。此環節制作時可以和同學、家長合作，同時提高學生的團隊意識。
4、廢棄物的組合
懂得廢棄物回收再利用的重要性，瞭解廢棄物造型藝術的神奇之處，體驗創造的樂趣。利用收集的廢棄物，能根據不同形狀、材質特徵，製作一件藝術作品。通過欣賞各種廢棄物合成的有趣的藝術作品，感受不同的表現效果，拓寬學生的視野，陶冶生活情趣，享受美好生活。
本環節學生在找材料時有所發愁，後來利用到學校工地上的廢棄木板，此環節學生興趣濃厚，作品精美，富有創意
四、存在問題及今後努力方向：
1、人數不多。當時報名的學生很多，實際每次參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。應加強這方面管理。
2、工具未帶全。本學期開設的內容很多，但是由於學生的繪畫工具未能帶齊全，導致學生在課堂中的作品質量不是很高。
3、時間不足。每週僅用不到40分鐘的時間讓學生完成優秀的作品很難達到。像手工，動漫在課堂上教給學生繪畫的思路和方法，學生在課餘時間可以基本完成。畫素描，水粉需要長時間靜心的訓練才能出效果，學生每次來畫室，削鉛筆，鋪紙等前奏工作都花費了很長時間，剩餘20多分鐘中等心靜下來就下課了。所以下學期應合理安排時間，在不耽誤學生學習的情況下，提高他們的繪畫造型能力。
4、應抓重點。每次來參加的人就是那幾個特別喜歡繪畫的學生，下學期應加強訓練和重點培養。
在一學期的工作中，有許多收穫、許多進步，在工作還存在不足，
我期待著我在工作中能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生們的素質及繪畫能力更好地得到提高。
美術第二課活動總結11
為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長髮展，本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。在此把本學期小組學習情況總結：
一、定活動形式與內容：
1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。
二、定活動時間與地點：
1、每週三下午5：20——6：10為美術第二課堂活動時間。2活動地點在八二班教室進行。
三、師生明確活動目的與要求：
1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利於培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。
3、本學期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。
4、能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。
5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才幹。通過第二課堂教學，使學生能夠自己學習，自我提高，的開發學生的能力。
6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育，培養學生自覺、積極、主動的良好品質。
7、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。
4、本學期組織中國小生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培養從小注意防火意識，讓學生有自我展示的機會。
8、通過海報展、書畫比賽，豐富了學生的課餘生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫能力。
四、加強活動監督與總結：
1、開學初認真制定活動計劃，紮紮實實的抓好落實，備好每一節課，作好活動記錄。
2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。
五、存在問題及今後努力方向：
1、參加活動的學生人數不多，未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。
2、下學期還計劃多開設活動內容，讓更多的學生參加興趣小組。
美術第二課活動總結12
通過本學期美術第二課堂的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閒時間進行學習。
通過本學期的學習活動，體現了美術興趣小組活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結：
一、提高了學生對美術的興趣：
參加興趣小組的同學都有這麼一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發現繪畫水平提高了，學習更有興趣了，有些同學還在業餘時間到畫室裡學習。
二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術知識：
在這次的興趣小組活動中，不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於興趣小組以實踐活動為主，給很多同學以動手繪畫的機會，而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、提高了學生的素質，為參加美術專業的大學聯考作了準備。
在這次的興趣小組活動中，豐富了他們的學習生活，把學生的素質教育落到實處，同時也為打算報考美術專業的同學提供了學習的好機會。當然，在這學期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
美術第二課活動總結13
本學期繼續按照學校要求認真紮實做好美術興趣小組第二課堂的學習，各班同學們的學習興趣十分高漲，許多同學積極進行拓展學習，按時保質保量完成各項學習任務，完成的作品在班級展示時讓未參與學習的孩子羨慕不已，起到了很好的帶動作用。有不少學生也很主動地在參與到空閒時間進行學習。現就這學期工作作一個總結：
首先，平時十分注重激發學生學習美術的興趣。我充分發揮美術教學特有魅力，鼓勵學生及時尋找自己身邊的美術元素，作為美術創作的素材。如對摺剪大部分圖案是孩子們經常熟悉的卡通形象（阿狸、喜羊羊、灰太狼、數碼寶貝、快樂超人……）。教學內容貼近孩子們的生活，他們學習起來興趣自然高漲。為激發學生的學習興趣，每次學生課堂上的優秀作品全部拍照上傳的班班通系統向全校展示，增強了學生學習美術的自信心。當孩子們在課堂的大螢幕上看到自己的作品是多麼的自豪和神氣，這種方式激發學生的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
其次，平時認真上好每一節課使學生養成基本的美術素養。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生髮展為本，培養他們的人文精神和審美能力，學會用美術的眼光去生活中發現自己作品中可用的材料。為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。如：今年江南style鳥叔的幽默風格紅遍全球，我也及時製作了剪紙《鳥叔騎馬舞》，讓學生體會到了剪紙不光能表現傳統內容，也能與時俱進。學生看到這個作品也是興奮不已，感受了一把剪紙的趣味性。因此，認真選擇了容易的、基礎的、有利於學生髮展的美術知識和技能，結合有趣的過程和方法，組成課程的基本內容孩子們很樂於學習。同時，課程內容還要有層次性，適應不同素質的學生學習。如我制定的美術課剪紙作品評分標準就是：認真按照老師的要求製作的作品是二等；完成作品並有創新的地方才是一等；創新的地方越多構圖設計的又精細合理的作品為優等；作品中有錯誤或故意降低難度的為三等。這樣進行評比使他們在美術學習過程中自覺的規範自己的美術作品並認真的完成作業，並逐步體會美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
再次，是教師平時要努力提升自身素質。教學之餘，我積極參與了上級舉辦各類美術比賽活動收穫頗豐。積極撰寫各種美術論文、心得、反思等並上傳的自己的部落格中，與更多志同道合的老師們交流成長。認真從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作。
當然，在這學期通過參加的美術教師的說課、繪畫、製作、交流等系列活動中我也看到了自己的不足，我期待著通過自己不懈的堅持和努力能夠得到更好更快的完善，得到全面的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我和我的學生的素質更好地得到提高。
