119消防安全活動總結15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的119消防安全活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

119消防安全活動總結1

今年11月9日是全國第28個消防宣傳日，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是“全民參與、防治火災”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，進一步普及師生消防安全常識，提高自救、互救、和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，研究布暑落實並有序進行開展“119”消防安全教育活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍，為構建“平安校園，和諧校園”提供安全保障。

今年我校119消防安全教育主題活動，內容包括：

1、11月3日召開全處幹職工大會，組織認真學習，提高認識，研究佈署119主題活動，並對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署安排；

2、佈置校園內LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛；

3、組織校內義務消防隊員實踐滅火訓練；

4、組織學校物業管理人員進行消防知識培訓，並進行滅火器的實踐操作；

5、組織學生幹部對學生宿舍高層18、19棟進行消防設施大檢查，對查出的問題及時維護與維修。

119消防安全宣傳活動的開展，使我們在安全工作方面收穫不少，受益匪淺，目前這一活動得到了全校師生的積極響應，針對消防安全無時不在，我們將常抓不懈，努力把消防安全工作做得更細、更實、更好！

　　xx學院保衛處

　　20xx年11月12日

119消防安全活動總結2

我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的檔案精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：

一、舉辦一次消防安全培訓課

本園結合幼兒的年齡特點採用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，並分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用溼毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜尋，x分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了乾粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，並上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一隻手的大拇指將壓把按下，乾粉即可噴出。

三、製作懸掛消防安全標語

接到上級通知後，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

119消防安全活動總結3

為了進一步普及消防安全知識，切實提高全縣學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，教育局組織全縣學校於11月9日開展了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的消防安全主題活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。充分利用資源進行宣傳知識，以下幾種形式進行：

一、各校以“強化安全意識，提高避險能力”主題上好安全教育課。

二、各校教師通過安全教育平臺讓學生在班內學習消防安全知識。

三、各校利用電子螢幕和板報等進行宣傳。

四、各校讓學生辦主題手抄報。

五、各校教給師生滅火器的正確使用。

通過此次活動宣傳教育的開展，勵志，強化師生消防安全意識，提高師生避險能力，今後我局一如既往狠抓安全消防工作，營造學校和諧安寧的好氛圍。

119消防安全活動總結4

為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關檔案精神要求，紮實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下：

一、安全第一，領導重視。行政會上，全體行政幹部一起學習各口各項有關安全檔案，領會精神，重在落實。

二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學生，也讓家長和周圍的居民都受益。

三、教育手段結合學生特點。學校給學生播放了發生火災怎麼辦的自救自護電視短片，寓教於樂；六年級的學生閱讀了《校園法制》雜誌，結合自己感受，創編了校園安全手抄報。

四、演習中找隱患。11月17日，全校進行了消防安全疏散演習，演習前，學校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習後，校長做了總結，提出“安全第一”。結束後，各班交上演習總結，提出疏散中不當的線路安排，便於學校進行整改。

五、與社群聯手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導，併發放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用。

119消防安全活動總結5

根據清教〔20xx〕164號《關於在“119消防日”期間認真組織開展 “平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》檔案精神，我校於近日開展了形式多樣的消防宣傳活動，並進行了學校消防安全檢查。現將有關情況彙報如下：

一、消防宣傳教育活動開展情況

為進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防範意識，預防火災事故的發生。學校成立了“ 119 消防宣傳日”活動領導小組。 組 長：

副組長：

成 員：各班主任

並根據我校學生的實際情況，制定了本次活動計劃。明確了活動的時間、內容、目標、要求等，並做到了全面佈置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

主要活動有：

1、各班班主任上一節有關消防安全的主題教育課，向學生普及及教育消防安全知識常識，提高學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。

2、在校園懸掛大幅消防安全標語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識。

3、通過國旗下的講話以“平安·消防”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

4、通過校訊通短訊和印發1000餘份《家庭消防安全指南》，讓學生積極參與對家庭、社會的.消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

5、組織全校師生進行消防演練。 通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，增強了全校師生的消防意識，提高了學校抵禦火災能力和師生自防自救能力。

二、消防安全制度建立和落實情況

期初，學校與各處室（部門）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書》，其中包含消防安全工作。學校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來，責任書得到了認真貫徹落實，各學校制定嚴格安全保衛制度和消防安全制度，並自查消防隱患，及時整改。

三、消防安全檢查情況

檢查的主要內容：

一是學校安全制度的建立和落實情況

二是使用水、火、電設施完好情況

三是師生交通安全情況

四是宿舍、食堂衛生安全情況

五是校園內日常安全常情況。

重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，並經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規範用電，加強危險化學品和食堂衛生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設定了滅火器，今年10月份，學校還投資3000餘元在學生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統”，提高了學校技防水平。

這次活動，我們一邊檢查，一邊進行消防安全教育，既著眼消除目前存在的隱患，又著眼於防患於未然，進一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進行長期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛生等安全教育，通過宣傳教育，進一步增強師生消防安全意識和自救能力。

119消防安全活動總結6

11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：

一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。

二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。

三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，瞭解火災案例，進行模擬逃生訓練。

四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程式和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。

五是要求在校學生製作一份手抄報。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例，製作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。

六是寫一份心得體會。讓廣大中國小生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。

119消防安全活動總結7

為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我們xx二小以“消防安全宣傳週”為契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳週系列活動。

一、組織機構建全

成立了由校長任組長的安全工作領導小組，責任明確、分工細緻。

二、計劃周密完善

制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，並適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。

10月11號下午3點，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠牆、低頭、彎腰，用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之後，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎。

三、宣傳形式多樣

1、通過國旗下講話，邀請xx消防隊的警官來校作消防安全報告，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

2、利用大隊板報、畫廊、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防範意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，建立良好的社會穩定局面。體現了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳週”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防範，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。通過開展消防宣傳週系列活動，進一步深化了我校“安全文明校園”的建立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

119消防安全活動總結8

為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們學校在全國第十八個“119”消防宣傳週到來之際，根據校管中心指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下：

1、學校結合本校實際，成立了以分管校長為組長，職能部門主任為副組長，各班班主任為具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

2、學校總務部門組織後勤人員認真細緻地對學校的消防實施裝置、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。

3、學校德育處在宣傳週活動期間，開展了消防安全系列活動。由於宣傳週正處於學校期會考試期間，因此學校將活動分成兩個階段開展。期會考試前：⑴學校通過懸掛橫幅宣傳標語、電子螢幕滾動宣傳和櫥窗佈置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳週的濃厚氛圍。在11月9日的升旗儀式上，又通過國旗下講話，強調了消防安全的重要性，強化了師生們防範火災意識。⑵學校各班統一在11月9日下午的班會課上，以“科學點亮消防，橙色祝福無錫”為主題內容開展“平安校園，你我共建”消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。通過活動廣大師生基本掌握“兩知三會”，即：知道火災危險性、知道火災預防基本常識，會報警、會撲救初起火災、會自救互救。期會考試後：⑶安排各班出一期消防安全黑板報。⑷組織學生觀看消防安全宣傳教育片，讓全體師生們瞭解到更多的消防安全知識，讓全體師生時刻牢記消防安全，做到消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。⑸根據學校實際組織開展一次消防疏散演練，從現實角度進一步提高全體師生的安全自護自救能力。⑹開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

學校通過開展消防宣傳週系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我校“平安校園”的建立工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

119消防安全活動總結9

20xx年11月9日是全國第xx個“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社群”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社群”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動

大隊在宣傳週期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園

活動週期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業

在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志願者助力宣傳週

彭州大隊視窗和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知並消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳週活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的瞭解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關係，在社會樹立了消防的良好形象。

119消防安全活動總結10

11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家裡、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

119消防安全活動總結11

11月9日是全國第28個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是找火災隱患，保家庭平安”。我校以消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，並在本週內有效、有序地開展消防周系列活動，較好地營造了全民消防，生命至上的宣傳教育氛圍。

本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

第一，11月4日，召開全體教職工大會

組織大家認真學習檔案，提高認識，並對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署佈置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：

1.校園內LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。

2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。

3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。

4.分發消防自查表，家校聯手，大手牽小手一起發現消防隱患。

5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

6.利用宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

消防安全宣傳月活動的開展，使我們收穫不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好!

119消防安全活動總結12

11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：

1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主作用。

2、在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。

3、參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，瞭解火災案例，進行模擬逃生訓練。

4、在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程式和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。

5、要求在校學生製作一份。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例，製作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。

6、寫一份。讓廣大中國小生記錄身邊的消防和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。

119消防安全活動總結13

根據《xx縣教育局關於印發XXXX年全縣教育系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，確保“119”消防月活動有序開展

為確保學校“119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領導組：

領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業務的處理。

二、活動內容

1、活動宣傳

（1）利用週一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式學校119消防日活動總結學校119消防日活動總結。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法學校。動員學生回家查詢有關消防知識的材料，瞭解更多的消防安全知識。

（3）利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防範意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災隱患排查整治

（1）對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責學校119消防日活動總結工作總結。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。

119消防安全活動總結14

今年11月9日是全國第xx個法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現作如下總結。

一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。

根據上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳週活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。

二、宣傳消防知識，法規法紀。

進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛。張貼消防宣傳畫，消防知識，，並利用11。6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防範意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳，激發了大家消防工作熱情。

三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查

針對檢查中發現的問題，學校從財力上給予大力支援檢查中對學生人為損壞的安全出口標誌，進行及時更換，使學校消防裝置處於正常狀態，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。

四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

119消防安全活動總結15

為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患整治行動，曹老集鎮xx國小積極舉行“11·9”消防安全主題活動。

一是演一次習。結合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以高雲校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處。活動準備好後，學校利用大課間時間拉響火災警報，各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長高雲對此次演習進行點評並做出明確要求。

二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高雲為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，並且實際操作了一次滅火；學校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災防控能力。

三是自檢一次。結合火災隱患整治行動，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。