關於學校2022工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的關於學校2022工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於學校2022工作總結1

全國中國小生安全教育日製度創立於1996年，每年3月份的最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第xx箇中國小生安全教育日，日期是3月29日，主題是：“強化安全意識，提升安全素養”。為進一步推進“平安校園”建設的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好××年全國中國小生安全教育日宣傳教育活動。收到了較好的效果。

一、3月29日上午7點我校法制處就在兩個教學樓上懸掛出兩條15米長安全宣傳條幅。上午7點45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學生進行安全知識教育，31日上午9點43分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。各相關人員站位及時，同學們和上課的教師們也緊張有序，從警報拉響到同學們全部到達指定地點只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。

二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識，教育學生關注安全，珍愛生命。

三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向學生進行安全教育，營造安全教育氛圍，使學生耳濡目染，時刻提醒學生把安全放在第一位。

四、組織全校師生開展了安全教育知識競賽，考察了學生對安全常識的掌握情況和麵對突發事件如何應對，從考察中可以看出學生們已經把安全知識銘記在心。

五、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動學生向家長、鄰里進行安全常識宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內容。

六、嚴格執行制度，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作，防患未然，確保學生的安全不出紕漏。

七、請當地工商部門配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向學生出售過期、黴變等“三無”食品。

八、對校園監控、防盜器、消防裝置、用電線路、體育設施、食堂等進行了一次全面的檢查，對發現的問題及時整改。

九、加大對值班領導執勤力度，嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通，保障同學們的安全，提醒學生注意路途安全等。

最後，我校在週四上午開展安全教育周評比活動，評出先進班集體三名，優秀作品二十幅，並在學校進行了展出，給相關師生頒發了榮譽證書！

通過一系列安全教育活動，對提高安全認識和常識有很大的作用。從爾進一下保障了同學們的人身安全！

關於學校2022工作總結2

教育局:

接縣局要求，我校安全生產大檢查工作領導小組召開會議立即進行專題研究，安排部署，抽組人員集中對我校道路交通安全、危險化學越品、食品衛生等安全工作進行了一次全面細緻認真的拉網式排查，現將排查治理情況報告如下：

一、校外寄宿學生的安全隱患排查及整治情況

我校地處塬區，交通比較便利，多數學生騎車來校返家完全能做到，且不耽誤學習，所以所有學生均住家，我校無住校學生。經家訪現場檢視，學生住家均無明顯的安全隱患，均有家長陪護，不用電褥子，不睡煤床，取暖設施比較安全。為確保我校學生的安全，學校與班主任、學生、家長均簽訂有各類《學生安全責任書》。並且學校與家長達成一致意見，在進入冬季寒冷時節，要求有特殊情況的學生由家長接送，排除學生不安全因素，確保學生人身安全。

二、道路交通安全及其整治情況

我校地處公路沿線，雖然交通比較便利，但學生來校返家途中仍存在著嚴重的安全隱患。特別是放學後學生騎自行車上公路，比較危險。為此，我們首先堅持做到每天三次的5名老師護送責任制，兩名值周員、兩名定點護送人員、一名值周領導定時提前到崗，組織護送學生上公路、過公路，責任到人，分段包乾。其次是堅持一、二年級學生家長接送制，出了問題由家長承擔。三是與學生家長簽訂有《學生上下學安全責任書》，與教職工簽訂有《教職工安全責任書》，嚴明瞭職責，靠實了責任。多年來，我校學生在放學護送時段沒出現任何安全事故。

三、食品衛生安全隱患及其整治情況

我校因校舍用房緊張，無住校學生，因而學校只辦師生食堂，。食堂操作人員按期更換《健康證》，堅持灶具日日清洗消毒。衛生制度健全，水質、飯菜新鮮無毒無菌，比較潔淨衛生。同時，為了確保學生購買的小食品質量可靠，衛生安全，學校與校門口賣食品人員、小賣部人員簽訂有《安全責任書》，明確了職責，並要求其從業人員辦理了《健康證》、《衛生許可證》、《營業執照》。除此之外，學校還利用集會、班會、隊會、晨會、專題講座、板報、校園廣播對學生進行食品衛生安全、疾病防控，“六防”安全知識宣傳講座，做到了安全工作警鐘長嗚、防患於未然。

四、實驗藥品安全、用電防火安全隱患及其整治情況

我校理化生實驗器械、藥品比較少，相對來說安全隱患較少。學生在校嚴禁攜帶用電器充電，嚴禁學生玩火。雖然這些方面隱患少，但我們並沒有放鬆這些方面的安全防範工作。要求理化生課老師、實驗儀器管理人員、微機室管理員、微機課老師、播放室管理人員必須按規程操作，做到安全第一，安全責任包乾。要求相關人員做到儀器室、微機室等隨時隨地檢查，課前課後檢查，下課後必須切斷電源，上好防盜銷。儀器藥品必須分櫃存放，嚴格密封，即時啟用，即時存放，門窗櫃必須上鎖，確保安全。

五、校舍財產安全隱患整治及緊急疏散演練情況

我校校舍經去年維修，嚴重危房隱患基本排除，現只有西面平房房頂年久失修漏水，經維修無大的危險。此外，根據上級要求，學校制定有《中慶九年制學校突發公共衛生事件應急預案》、《中慶九年制學校發生破壞性地震緊急預案》等，並就地震發生時的疏散撤離進行了兩次演練，非常成功。

總之，我校雖存在潛性安全隱患，但我們有信心做好一切防範工作，靠實安全責任，盡力做到防患於未然，確保不出任何安全問題，讓組織放心，讓家長放心，讓師生放心。

中慶九年制學校

　　20xx年9月20日

關於學校2022工作總結3

本學期在學校各級領導及教師的關心、配合下，學校儀器室管理工作這一塊取得了一些成績。作為儀器的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。現將本學期工作總結如下：

　一、建全制度，用好裝置

用好儀器材室是實驗教學和學科教學的前提，充分發揮儀器裝置的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學的順利開展。

1、用好儀器室，發揮裝置作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。有力地促進了教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將管理制度及器材明細表等分發給各任課教師，讓教師和學生明白相應制度，以便更好的合作配合。

　二、加強管理 ，妥善保管

1、加強儀器的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器裝置，定期檢查室用電線路，消防器材。學期初認真制定教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。

2、加強儀器室衛生環境管理，每週星期一下午各、週四下午第二節課後清掃整理儀器室，保證室內清潔乾淨。

3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　三、拓展途徑，兼顧其它

學校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：對一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場所還要探究清楚；另外還要進一步發揮儀器室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本學期儀器室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個活動基地，學生喜愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

關於學校2022工作總結4

本學年，我校教學以新一輪校長任期辦學目標和區局及學校工作要點為指導，努力探索新形勢下學校教改、課改的新思路、新舉措；以培養學生的創新精神和實踐能力為推進素質教育核心，抓住起始年級新課標新課程的貫徹實施這個重點，幅射其他年級，實踐新理念，活用老教材，以點帶面，區域性與整體統籌兼顧，全面優化教學工作；以提高教師的教學能力和教學水平為提高教學質量的根本，促進學生主動健康發展；以狠抓教科研促進教學工作的良性發展為基本思路，努力構建"自主、合作、探究"的教學新格局，切實可行地讓學生在教師有創造性的引導、組織、促進下自主學習、主動發展；以管理為保障，促使教與學同步互動協調共進，有序有效地開創教學工作新局面，學校教學工作總結。從而實現一年來的預期目標。

一、加強學習，提高認識

在教改課改的新視野中，教師要明確新形勢下學校教學工作的目標要求，要有時代感，緊迫感和使命感。樹立人本觀念，促使學生自主學習，主動發展，為他們的終身學習和可持續發展打下良好的基礎，成為有創新精神和實踐能力的合格公民。要樹立全新的教學理念，增強教科研意識，活用教材，改變用新書，走老路的現狀，努力探索新形勢下，新課改的新思路，新舉措，有效地推進新課改的步伐。為此，學校通過堅持不懈的理論學習、外出參觀、在崗培訓、評先選優樹榜樣、評價量化激勵導向等學習教育活動，組織引導教師認真學習第三次全教會精神、《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》和省市區各級教育主管部分的檔案通知精神；增訂教育刊物，擴充學習範圍和內容，學習現代教育理論，現代教育學、心理學；開展"走出去、請進來"活動，參加教育部門的學習研討活動，校際教研協作活動，學習外地外校教改課改先進經驗，博採眾長，關注新動態；學習新課標，明確新形勢、新任務、新要求，增強實施新課標的自覺性和責任感。樹立以人為本，以學生的發展為主的教學理念，努力構建"自主、合作、探索"的教學新格局。保持與新形勢下教育改革與發展相適應的步伐，切實有效地推進新課改和素質教育的實施。

二、立足校本，練功促教

教師是新課改實施者和研究者，教師業務素質如何，直接關係到課改成效的高低。而開展校本培訓正是提升教師自身業務素質的重要途徑。因此，學校從實際出發，立足校本培訓，強化教師內功，促進教與學水平的提高。一是繼續做好新課程教師的培訓工作，堅持通識培訓和具體學科培訓相結合，讓教師掌握教學的"通法"又明白"巧法"。堅持在學習中實踐，在教學中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提高。如組織教師進行備課發言研討、觀看新課例"VCD"、同科組課堂教學觀摩活動等，在新老教材的交替、更換之際，正確地實踐新理念，以起始年級為重點，其他年級也用新理念活用老教材的方法，確保新課程師資培訓與基礎教育課程改革推廣工作同步推進。增強教師主體發展意識，走繼續教育可持續發展之路。二是規範教學流程，練好內功。學校要求教師學好新課標、用好教材、選好教法，導好學法，上好每一節課，向四十分鐘要質量。三是以提高備課和上課能力為突破口，提高教師把握教材和使用教材的基本素質。學校要求40週歲以下的教師參賽，組織每人設計好教學預案，並註明教學環節設計的意圖：如何體現新課標的要求，現代教學手段的使用與學科教學的有機整合。再組織評獎，把獲獎教案編輯成集，全校教師人手一冊，互相交流借鑑，互相促進提高，工作總結《學校教學工作總結》。行政領導以身作則，深入教學第一線，走進課堂聽隨意課，指導教師改進課堂教學，優化教學過程。四是提倡從各種不同渠道，採集和處理有利於促進教學工作的資訊資料，提高師生的資訊素養，有效地促進了教學水平和教學質量的提高。

三、狠抓常規，規範行為

學校以國小學科教學常規為標準，以《學校管理制度》有關教學方面的要求為依據，加強對教師的備課、上課、作業批改、講評和輔導進行動態管理。並定期分兩次集中檢查教師的備課和作業批改情況，還有平時的隨機抽查，然後按優、良、中三個檔次加以評定；語文、數學、英語各單元都進行質檢過關，並及時上交試卷分析，及時做好試卷講評及"學困生"幫教工作。抓線行政領導根據與教師訪談和從試卷分析中，綜合分析各階段的教學情況，及時地肯定成績和優點，及時地發現不足並加以調控整改，保證教學工作有序地良性發展。三是優化學生學習的管理，打破被動厭學的局面。指導學生安排好學習、生活，養成良好的學習習慣，提高學習能力，並採取因材施教的原則和分層評價的方法，使每一位學生都能品嚐到取得學習成功的喜悅，因而孩子們學得更有效更主動，學習質量大幅度提高。

四、以研促教，優化教學

優化教學過程是提高教學質量的保證，是教學研究的重點，也是難點問題。為了突破這個難點，教師應做行動的研究者，要精心安排好教與學的和諧互動，讓學生好學、會學、樂學。因此，學校首先是重視教研組的建設，發揮教研組的作用。要求教研組長明確自身責職，發揮自身職能作用。在制訂計劃、組織教師業務學習、集體備課(中心發言)、討論探索課題、召集組織教師聽評課、說課和教學常規管理以及計劃與總結等諸方面，配合學校起引導促進作用，與抓線領導互相協作，齊抓共管，努力提高工作效能。實行開課者在選定課例後，與同科級教師互相研討後形成初步教案，再交教研組長審閱定案，最後由組長抓線行政，然後確定安排開課的相關事項，充分發揮教研組的群體智慧，爭取達到"一人開課，群體得益"的效果。其次是以研促教，教研相長。學校以"新課標背景下課堂教學的實踐探索"為主題，狠抓"三課"(聽課、開課、說課)為關鍵環節，著力於"教中研"、"研中教"，把每週的探索課、示範課、彙報課列入學校每週工作安排日程，定時間、定內容、定專人負責地開展教學研究。以"一表"(課堂教學評價表)、"兩稿"(教案稿、說課案)、"一簿"(聽課簿)為規範，嚴格執行聽、評課制度。並以自評、他評、科組評、學校評為方式，評定教師"三課"的檔次，啟用評價機制，激發教師搞好教研工作的積極性、主動性和創造性。學校要求上學期已開課的教師參加說課比賽活動，將上學期開過的課和課件等有關資料進行再加工、再提煉後予以現場演示參評。上學期未開課的在下學期開，並由此而使備課(上學期已開展備課比賽)、上課、聽評課和說課形成一個立體化的互動協調研究系統，促使教學工作走上新的軌道，形成良性迴圈發展的態勢。三是改革課堂教學，努力構建"自主、合作、探究"的教學模式。培養學生自主學習的能力，合作探究的精神，為學生營造和諧互動、輕求愉悅的學習氛圍，為他們的終身學習，主動發展打下良好的基礎。第四是在實踐中總結，在總結中提高。學校組織教師注重把實踐中深刻的認識和體會，對照新課改的要求，進行概括提煉，舉行校性的教學經驗交流。

關於學校2022工作總結5

依據xx市教育區域性署和要求，一中紮實開展了20xx年暑期校本培訓，努力提高我校教師的理論素養和實踐能力，建立一支具有開拓精神的科研型教師隊伍，保障我校“學講計劃”的深入開展，我校20xx年暑期校本培訓工作總結如下：

一、成立校本培訓領導小組，保證校本培訓順利開展

學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，制定切實可行的《xx市第一中學20xx年暑期校本培訓計劃》，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，做到了輔導教師上課有講稿、聽課教師有筆記、學校有記錄和資訊反饋記載，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。

二、印發《教師業務學習材料》，深化校本研究

我校教科室在充分領會校本培訓精神的基礎上，結合我校實際，以“學講計劃”為主題，整理並向全體教師印發《xx一中教師業務學習材料》，進一步加大我校教師對“學講計劃”的研究力度，著力提高教師教育理論水平和教學素養，深化校本研究，努力實現理論與實踐的完美結合，以理論研究成果帶動教學實踐的真正轉變。

三、以課題研究為依託，解決教學實際問題

我校樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展課題研究活動，目前我校立項課題國家級課題2個、省級課題6個、徐州級課題10個、校級課題15個，各課題組長利用暑期能按計劃組織課題組成員進行學習、研討、交流，堅持從我校教育教學的實際情況出發，解決教育教學中存在的問題，同時注意收集整理課題研究過程性資料，撰寫教育教學論文，並注重把課題研究成果進行展示和推廣。

四、發揮名優教師的引領作用，凸顯我校特色的課改之路

我校以特級教師張同洋老師為主持人的物理名師工作室建成並投入使用，通過讀書交流、教學反思、課題研究、青藍工程、開設示範課等方式，以解決教育教學重難點為著眼點，積極開展物理學科的教學教研活動，努力為我校物理教學提供一套具有本地區特色的教學資源，使名師工作室真正成為促進教師專業發展的平臺和教育科研的前沿陣地。另外以我校特級教師陳峰老師為主持人的化學名師工作室和以數學名師姚鬆副校長為主持人的數學名師工作室也在籌建之中，這三項名師工作室都以我校生態環保課程基地為依託，發揮名優教師的引領作用，加快青年教師成長步伐，全力打造凸顯我校特色的課改之路。

五、認真組織教師參加各級暑期教師培訓

20xx年暑假我校按照xx市教育區域性署，認真組織教師參加各級培訓，並按要求及時在培訓系統平臺報名，並通知相關教師參加培訓，順利完成各項暑期教師培訓任務，其中引智培訓5人、英特爾未來教育培訓2人、中國小班主任市縣合作培訓2人、中國小教幹(校長)暑期培訓11人、華東師範大學中國小教研組長和備課組長高階研修班培訓29人、紅十字救護培訓123人、全市暑期教師全員培訓266人、教師業務能力測試102人，要求參訓教師認真學習，做好筆記，積極參與實踐操作與互動交流，撰寫的學習心得要結合自己的教學實踐，認真反思，力爭評選優秀學員。

六、集中培訓和分散學習相結合，將校本培訓落到實處

暑期我校對全體教師進行了“學講計劃”的專題培訓，認真解讀“學講計劃”的相關內容，明確我校今後的教學工作主要以培養學生“想學、能學、學會、會學”為核心，實現我校教學質量的新跨越。8月6日，我校特邀鎮江崇實女子中學副校長徐玲作《為師之道與幸福人生》的專題講座，參加報告會的教職工近三百人，她的講座啟發大家對教師這個職業的重新思考、對個人追求的重新定位，對全體教師規劃自己的幸福人生起到了極大的促進作用。

我校向各科教師下發《20xx年全國大學聯考試題彙編》，要求全體教師利用暑期認真研究20xx年大學聯考試題，把提高自身對大學聯考試題的解題能力、講解能力作為提高教學質量突破口，明確今後大學聯考命題趨勢和最新動向。此外全體教師結合校本培訓，自主學習，深化理論，認真撰寫學習心得體會和教學反思，為“學講計劃”的深入落實提供理論保證。

關於學校2022工作總結6

20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞2016年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育區域性署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題資訊8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在區博物館展廳進行為期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我為祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等建立活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。

6.進一步做好精神文明建立工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明建立活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啟明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

7.加強愛心教育。 “讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社群的溝通聯絡，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每週一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。

9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。

(2)採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯絡。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所採取的一系列有效措施。

10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2..進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名2016年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名2016年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程式，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建資訊。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。

4.推進學校民主化管理程序。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。

5.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯絡教職員工的橋樑和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。 “三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。

關於學校2022工作總結7

一、本學年主要工作

（一）中職校招生宣傳工作

我校對招生工作高度重視，認真總結年首屆招生的經驗教訓，早下手，早佈置，成立了由具體負責管理中職校的繼續教育部副主任任組長的招生宣傳小組，制定切實可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：

1、由副主任親自帶隊到銅仁各區縣進行招生宣傳，尤其是加大國中生源豐富的沿河、鬆桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。

2、多種舉措並行，利用校內外一切資源和手段、形式，如在市教育局製作並印刷面向全市國中生的《銅仁市中職校招生學校簡章》，利用網路公司傳送簡訊形式進行招生宣傳，傳送簡訊30餘萬條，初步宣傳了我校，為今後招生工作拓寬了思路和辦法。同時，還注意充分依託學院內部資源，利用學院OA系統、學院網站、在三個校區懸掛招生橫幅，散發招生簡章，製作宣傳板宣傳中職國家免學費、助學金政策等形式，在學院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動，全力完成市政府下達我校的中職招生任務。

3、中職校全體職工，放棄暑假休息時間，堅守工作崗位，全力接待家長、學生諮詢和秋季報名諮詢工作。但由於自身宿舍、教室條件所限，學校在秋季共招生200人，但比去年招生人數仍增加一倍，這為中職校今後的生存初步奠定了生源基礎。

（二）中職學校學籍、資助工作

我校認真貫徹省市各級資助中心檔案精神，努力做好學生學籍、資助工作，較好地完成了學生學籍註冊和助學金、免學費和雨露計劃等資助工作。

1、按時認真完成的學籍註冊工作。為確保秋季新生學籍註冊工作的正常開展，經培訓和系統學習，我校安排1名同志管理中職校學籍系統、中職專業申報系統、招生系統。本年度共註冊新生197人，經與學籍重複查詢，有14人未通過，經過多方努力協調，現僅3位學生未通過。對於3位學生未通過的情況，我校都及時在國家學籍系統上提出申訴，同時，報送市教育局職教科，積極協調，爭取儘快落實上述學生的學籍問題。

2、認真做好免學費宣傳和上報工作，做好國家助學金報批和公示工作。按照貴州省相關政策，我省中職自秋季實行三年免學費，我校利用招生展板和部門網站在校內外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學後，按照要求，按時保質的做好了免學費上報工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時，我們在—第一學期、第二學期免學費到賬後，及時將由於政策調整，我校預收的（—第一學期、第二學期）學生學費13.44萬元於秋季退還學生，大大減輕了學生及其家庭負擔。

在做好免學費上報工作的同時，我們為了確保國家助學金準確無誤的能夠補貼學生，在新生入校後就按照上級教育部門的要求辦理了中國銀行中職資助卡，並上傳到學籍系統，同時，我們還認真做好秋季中職國家助學金評定和公示工作，由於資助工作和學籍工作密切相關，學籍管理員和資助管理員相互協調溝通，為學籍重複人員儘快取得學籍，向市教育局打報告，說明情況，確保能夠享受這一政策的所有學生都能享受這一政策，同時，在助學金稽核中，一是確保農村學生完全享受，二是在城市戶口的學生中，遴選貧困生或者品行兼優者享受這一惠民政策，秋季共上報新老生298人，同時予以公示，接受廣泛監督。

同時，我們好做好每月的學籍異動的正常處理，學籍管理員和資助資訊管理員保持聯絡，清查退學（休學）人員的學籍處理聯單，認真做好系統維護工作。每月初清查學生人數，做好助學金人數變動工作，準確上報免學費和助學金人數。

3、積極爭取落實省市“雨露計劃〃助學工程”專案。年，省扶貧辦下達我校“雨露計劃·助學工程”名額50人，由於多種原因，該項資金一直沒有下達，且我校學生多來自銅仁各縣貧困農村地區，生活困難，為此，經我們多次與省地扶貧辦溝通聯絡，終於下達雨露資金8萬元，上述款項全部及時發放到中職生生資助卡中。

，下達我校級學前教育新生“雨露計劃·助學工程”名額50人，我們認真做好上報工作，遴選家庭困難和品學兼優學生50人，使得他們的家庭能夠享受該項政策的實惠，從而為我校學生安心校園學習儘量創造力所能及的物質條件。同時，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內外監督。

（三）完善落實學校規章制度建設，抓機構建設，完善人員配置，培訓師資。

1、進一步完善落實學校制度建設並制度上牆。我校是新成立學校，各項規章制度亟需完善，為了規範和管理學生，我們先後建立和完善了學生管理規章制度、教室管理、自習管理、寢室管理制度、處分條例、學籍登記、考試製度等，初步形成了管理學校和學生的相關規章制度，制度上牆。

2、抓中職校的機構架構，完善人員配置。爭取學院相關部門支援，調進4位同志到中職校工作，同時，明確分工，教學、學生管理、後勤和資助、學籍工作均基本明確，確保學校正常運轉所需的人員問題得到改善。

3、派遣教師到外地不斷取經學習，為新專業的開設積累師資力量。年我校在全省三所有資格開設客戶資訊服務專業的中職學校中首次開展招生，我們積極搶抓機遇，針對這一富有活力和生機的新產業，開展新教師的培訓活動，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學習，蓄積師資力量。

4、10月，派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢”中職校長培訓，提升了對於政策的瞭解，加深了對於開展中職教育的信心和能力。

（四）抓教學和考試等常規工作

1、由於我校使用師資均來自學院各系部，為檢驗教學效果，中職校主持召開了銅仁學院中職校教務工作會，副院長參會，加強教學監控。總結教學過程中的不足，聽取任課教師和班主任意見，發現問題，及時解決問題。掌握教師的真實上課情況和學生近況。

2、抓學生監控體系的構建，每班由學習委員監控課堂教學情況，及時向學校反映，由系部進行協調處理。

3、完成——學年度第二學期、——20xx學年度第一學期教學任務書、教材徵訂和教學任務、考試、補考工作，做好了上報了——20xx學年度第二學期，課表目前正在編制。

4、完成了客服專業實習任務、級學前教育專業新生的見習活

動。上述活動制定了較為完備的實習方案、展開動員大會。與蘇州蘇可來貿易有限公司簽訂實訓協議，為中職校師生積極探索實訓基地建設模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點，學生在蘇州實訓正穩步開展，同時，廣泛開展中職校的外聯合作，積極接洽相關企業在銅仁建立集實訓教學和業務營銷一體的基地建設事宜，初步“試水”實習基地建設。明年開學將及時召開實習、見習工作總結會。

（五）學生管理工作

1、班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。組織新生學習學生處罰條例、學生禮儀、食堂就餐、就寢、節假日放假、校外住宿等檔案。

2、開展形式多樣的文娛活動，開展級迎新杯籃球比賽活動、中秋晚會、雨露計劃暨防艾活動等活動，調動學生積極性。

3、利用自身資源，為學生放映勵志短片。在開學後，邀請了景博士同志對學生開展了中華傳統文化教育講座。

4、按照中職校學校相關檔案，對於本學期違紀學生進行了相應處理，下發檔案（校發【】5號，要求班主任做好相關材料的蒐集和歸檔。

5、進入冬季，檢查督促後勤管理人員加大查寢力度，進行寢室衛生檢查暨隱患排查活動，完善了後勤管理人員和制度建設。

6、中職學校團委和社團的初步組建。和學院團委聯絡，將中職生團組織關係從學校結轉。

（六）學生獲得各種獎勵

1、我校級新生在學院運動會中，表現優異，獲得集體參與獎。

2、在院關工委開展的“學習奮進獎”評選活動中，我校客服生共獲獎9人，其中一等獎1人，三等獎8人，客服2班獲得先進班班級，班主任獲得先進班班主任。

二、目前存在的主要問題

（一）學校專任師資力量薄弱，目前任課教師多為學院各系部教師，管理和教學監控存在不少困難。對如何結合我校目前教學和師資實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是今後面臨的重要問題。

（二）學生基礎水平差，學習習慣差，學習目標不明確，學習氣氛不夠濃厚，紀律意識差，學生管理難度大。

（三）實訓平臺建設。目前由於種種原因，實訓平臺一直未能建設。

（四）人手問題。目前學校崗位配置不足，導致管理難度加大。

（五）學校規模較小，專業建設及較弱，專業設定量小，形不成拳頭效益。

（六）由於本校是新成立學校，在學籍、資助管理及日常管理上還存在若干問題，如：學籍和資助管理員業務程式不熟悉、檔案管理不規範等。

三、下學年工作設想

（一）繼續完善常規制度，提升管理質量。引入競爭機制，激發教師工作熱情，推動教學質量的提高。

（二）加強教學管理，抓教風和學風，抓教學質量，促進學生學習習慣和學習習慣的培養。

（三）加快建設職業技術學校暨實驗實訓基地步伐，為師生提供實訓平臺，為擴大中等職業教育規模奠定堅實基礎。

（四）擴大職業教育規模，質量是根本，專業是基礎。在今年精心論證和調研的基礎上，結合我市經濟社會發展需求，明年準備積極申報汽車運用與維修和旅遊管理兩個專業，增加專業建設內涵，同時，進一步加強學校和招生宣傳工作，努力擴大招生規模。

（五）積極報請市編辦同意，為我校增加編制名額，招聘專職教師和管理人員，促進學校建設的專業化隊伍建設，為進一步充實學校專業課教師隊伍，擴大中職招生規模，提高職業教育辦學質量和效益奠定堅實的人才和隊伍基礎。明年準備選派部分教師參加相關專業的課程培訓，提高現有教師工作技能和素質。

（六）儘快熟悉和固定學籍、資助和檔案管理工作，儘量固定以上崗位，促進工作的規範化和專業化管理隊伍建設。

（七）班主任隊伍建設。提高班主任工作責任心和管理藝術，定期舉行班主任例會，有計劃有重點地對其進行思想、業務等常規培訓。

社會在發展，時代在進步，學生在變化，作為中職學校的我們，必須及時發現、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有學院和市教育局的正確領導，依託學院優質教學資源和環境，我們今後的各項工作一定會不斷穩步推進，不斷邁上新的臺階!

關於學校2022工作總結8

付家店成人學校按教體局對成人教育工作的要求，按照發展現代化農業，建設社會主義新型農民為主線，以農村實用技術培訓為抓手，開展了多層次，多門類，多形式的教育培訓，為“服務農村，服務農民”提供了有力的保障。四季度的工作有得有失，有經驗也有教訓，為把今後的成教工作做得更好，現總結如下：

一、實用技術培訓工作

針對年初的工作目標，為了把培訓工作紮實有效的落實好，我鄉成教學校，根據本鄉的農業結構特點，精心計劃，注重落實，在充分調研的基礎上，選定培訓內容，列好培訓的時間表，做到培訓定內容、定時間、定學員、定教員的“四定”培訓模式，完成了20xx年的各項培訓指標，到9月末全鄉完成，勞動力轉移培訓200人，實用技術培訓380人，農村實用人才培訓6人，技能人才培訓9人。累計培訓595人。在有關單位的大力配合和協助下，三季度共舉辦農村實用技術培訓2期，企業職工培訓1期，7月29日請鄉主管安全的領導康書銀對青松營村寶財鐵礦的40名崗位工進行了安全培訓。8月5日聘請鄉畜牧助理耿小軒對全鄉30名養羊戶進行了技術培訓。8月21日又對全鄉40名養雞戶進行了技術培訓。通過培訓，有力的推動了本鄉的新農村建設，提高了農民的科學文化素養。

二、做好農村資訊採集工作，服務“三農”。

按局的要求，7-9月共完成資訊採集24次，大多數是針對種植和養殖的，及時有效的為農民提供科技資訊，幫助農民科學致富。

三、精心編印發放《科技資訊》報

三季度共編印科技資訊報三期，每期200份，資訊主要有4個板塊，第一板塊是政策法規，針對農村土地承包權問題，連續刊印了《中華人民共和國農村土地承包經營權流轉辦法》，第二板塊是生活百科，主要內容是生活小竅門。第三板塊《實用技術》專欄，第七期和第八期是板栗夏季田間管理技術，第九期是《秋季野外放養柴雞技術》。第四板塊溫馨提示，主要是養生知識的宣傳。通過科技資訊的發放為許多農民解決了生產生活中的政策不清，同時也對農民工進行了種養殖技術培訓，普及科技常識，養生保健知識對農民的生活有一定的指導意義。

四、完善示範帶動網路，開展專項課題研究。

抓好每個村的種植示範戶1個，養殖示範戶1個，示範帶動戶3個，採取示範戶現場傳授經驗，向帶動戶發放科技資料的'形式進行網路帶動。每週保證下鄉3天，研究農村成人教育網路如何才能經濟高效運轉，提高為農民服務的質量。

五、為群眾做好事和媒體宣傳工作。第三季度工作總結20xx年1月14日 為付家店村養羊戶戴海軍提供治療小羊拉稀方子，治癒了10多隻小羊。挽回損失1000多元。

20xx年9月4日 幫助青松營村養豬戶黃少凱，治癒10頭小豬拉稀，挽回損失近2600元。

20xx年10月19日 為付家店村果農於江滿提供春冷如何讓大扁多做果技術資料。他家大扁豐收，增收。

20xx年11月 為四道樑村爭取林業局專案，嫁接優質大扁300畝，果農受益1萬2千元。

20xx年12月14日 為青松營村養蜂戶史煥庭，提供夏季養蜂技術，使他增收2萬元。

為更好地推動付家店鄉成人教育工作，11月8日聘請了職教中心送教下鄉辦的老師對我鄉的果農60人，進行了果園水肥技術培訓，並聘請灤平電視臺的記者，對本次活動進行報道，11月10日培訓的新聞在灤平電視臺播出，引起社會的強烈反響。

六、存在的問題

1.成人教育的投入還遠遠不夠，還需政府給預大力的支援。

2.農民對新的科學知識的接受還存在一定牴觸，還需要加強引導，農村網路培訓體系還需加強。

3.兼職教師的教學水平不是很高，需要配備專職教師。

關於學校2022工作總結9

資訊學院團學聯合會社會實踐部自成立以來，本著溝通師生、服務同學為目標，以代表資訊學院全體同學的利益為原則，在院黨委和院團委的指導下,在廣大師生的熱情支援下,我們群策群力,務實創新,團結進取,服務本院,努力樹立資訊學院社會實踐部自己的品牌形象.追求是結果,享受是過程.團學聯合會社會實踐部工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈搏,結合社會熱點焦點,開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學全面成長起到了積極作用,同時以務實的工作為廣大同學服務,充分發揮團學聯合會橋樑紐帶作用.

現將本學年工作總結如下:

一.嚴格選拔成員,組建新的團體

新學年伊始經過層層篩選之後,確立了新一屆正式成員,在一段時間的鍛鍊後,他們工作能力有了很大提高,在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導,在學習和生活上各位主席與部長給予他們幫助,使他們很快適應了社會實踐部工作,並在同學中樹立了良好的社會實踐幹事形象.他們在社會實踐部活動中積極探索創新,兢兢業業,一絲不苟,在班裡和同學友好相處,積極配合各部長工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用.

二.健全內部建設,完善管理體制

新一屆社會實踐部成立之後,我們就實施了人性的管理制度,使社會實踐部的各項工作都制度化.在積極開展各項活動的同時,我們也對社會實踐部內部建設進行了完善,實施科學的管理理念.建設並完善社會實踐部的管理機制和運作機制,使社會實踐部內部運作趨於制度化、系統化和規範化.建立實行辦公室值班制度,制定了社會實踐部工作細則和工作職能,並實行嚴格的例會制度,獎懲制度,完善了活動申請、經費報銷的財務制度.“一份耕耘,一份收穫”在我們不斷的努力下,資訊學院社會實踐部在內部建設和管理體制上已逐漸趨於成熟.

三.積極開展課外活動,豐富同學課餘生活

社會實踐部是學生實踐問題的代言人,我們在發揮紐帶作用的同時,結合我院實際,開展了豐富多彩的課餘文化活動,為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛.我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎立協助下,經過全體社會實踐部成員的共同努力,不斷拓展工作領域,創新工作模式,改進工作方法,基本上完成了本學年制訂的工作計劃,現將本學年活動總結如下:

(一)xxxx年9月資訊學院“教室門框維修”。

開學後，社會實踐部就發現了資訊學院許多教室門框有缺損情況，瞭解到此情況，兩位部長迅速指示各位幹事修理門框，通過各位幹事的努力，資訊學院各個班級的門框變得煥然一新，主席團的各位領導親臨現場，對此的做法表示讚揚。

（二）xxxx年10月至今 回收舊電池

一粒普通的五號電池可以汙染10噸水，我國本來就是一個水資源貧乏的國家，如果可以避免由於電池造成的汙染將緩解水資源的貧乏。瞭解到這個資訊後，本部積極響應，開展了回收舊電池的活動。在校園，處處可以看到本部提供的廢舊電池回收桶。一個個電池筒表達了我部對環境問題的在意。至今，我們回收了接近一箱舊電池。同時，也大力的宣傳了環境問題，對加強我院學生的環保意識有積極的促進作用。此舉收到了主席團的高度讚揚。張立剛老師提出了建議與表揚。

（三）xxxx年11月—12月 資訊學院誠信店鋪活動

為了培養我校學生的誠信意識，提高整個社會的道德文明標準。我部舉行了“誠信店鋪”活動。誠信店鋪是無人看守，自主找零的一個自主店鋪。同時提高了我部幹事的協調組織能力。

經過一個月的誠信經營，“誠信店鋪”於11月落下帷幕。本屆活動中各幹事隊發揚團結協作的精神，奮力拼搏，聯賽取得圓滿成功！共計收入80餘元，用於修理校內電池箱，給文藝部買了話筒電池，等一系列有意義的消費。

本屆“誠信店鋪”活動得到學校和院領導的大力支援和讚揚。張立剛老師高度讚揚了同學們在比賽中發揚出的合作精神。他指出本屆誠信店鋪有利於加強各專業之間的交流和合作，豐富同學們的課餘生活，展現商院人的精神面貌。同時他也對社會實踐部所做的努力給予肯定。他希望社會實踐部多開展活動，豐富同學們的生活。同時感謝校園電視臺與資訊學院團學聯合會文藝部，宣傳部的大力支援。

（四）xxxx年12月 參加剷雪活動

入冬了，下起了大學，同學們在高興之餘發現了由於剷雪不及時，造成了主幹道路面結冰，形成了極大的安全隱患。主席團瞭解到情況後，迅速組織各部人員進行剷雪，消除安全隱患，在冰天雪地中，同學們充分發揚了吃苦耐勞的精神。在主席團的英明領導下，團學聯合會各部共同完成了剷雪除冰任務。

（五）參加團學聯合會“3+2”籃球賽

為了使各位同學可以擁有良好的體魄並且培養集體意識，我院團學聯合會組織舉行了“3+2"籃球賽.我部幾位同學在籃球場上颯爽英姿。充分體現了我部朝氣蓬勃的精神面貌，並且加強了本部與外部之間的聯絡。曾強了部內團結意識。充分達到了團學聯合會所要求的目的。受到主席團的表揚。

（六）xxxx年12月 組織購買火車票

春節臨近，同學們的回家車票成了一個大問題，我部積極配合學校，為同學們解決車票問題。我部積極與學校取得聯絡，瞭解了訂購車票需要的條件，時間等等資訊,快速準確的傳達給了各班負責人。成功的為同學們訂購了火車票，為同學們解決的一大難題。收到了同學們的高度讚揚。

(七)宣傳工作

宣傳工作以其獨特的方式在各項工作中佔據了獨特的地位，尤其在社會實踐部工作中，它傳達社會實踐部各項工作的資訊，是連線各項工作的橋樑和紐帶，使社會實踐部組織的各項活動能夠得到積極的響應．我中心社會實踐部宣傳工作在入班宣傳中力抓質量，為中心各項活動的成功開展奠定了基礎。

四.積極探索,不斷進取

當然有喜悅亦有憂.我們以年輕的熱情和信心努力工作,成功是我們工作的動力,不可否認,我們還有很多不足有待完善,需要總結出一些經驗教訓為下一任期工作之借鑑:

1.管理體制未能完全實施.雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施,獎罰制度不是很分明,例如:有些人例會遲到、缺席,工作積極性不能完全調動起來,責任心不強,對他們沒有詳細的懲罰標準,以後的工作有待加強.

2.各幹事合作不足,溝通少.社會實踐部作為一個有機整體,要求內部既要獨立又要有機結合,每個部幹事有自己的職責,同時幹事都要積極協作其他幹事的工作,社會實踐部的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”,下學期我們將加強幹事間交流與熟悉,使社會實踐部活動能夠更加順利地開展.

3.強化社會實踐部的服務意識,建立幹部培訓體系,提高工作透明度.在下一任期我們將強化服務意識,真正貼近資訊學院院師生,使社會實踐部的發展更有生命力.進一步加強內部組織建設,對社會實踐部成員進行素質培訓,包括管理交際和經驗交流等,及時總結社會實踐部的成功經驗,吸收失敗教訓,培養一批優秀的學生幹部,為社會實踐部今後穩定發展提供充足的後備力量.同時,注意聽取同學們的合理意見，貼近同學,團結同學，樹立良好形象.

一份耕耘，一份收穫，資訊學院社會實踐部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發揮基層社會實踐部的作用，為我校的跨越式發展做出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使社會實踐部的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

xxxx.12月

關於學校2022工作總結10

本學期，在學校領導和各部門同事的大力配合下，技工部認真貫徹學校的辦學方針，本著為學生終身發展的理念，著眼學生的未來，狠抓學生習慣的養成教育，學生管理工作取得了可喜的成果;技工部各位教師不斷加強自身修養，努力提高思想道德水平，認真進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷探求新知，銳意進取，積極開展各項工作，並高效地完成了上級安排的各項任務。成績只代表過去，未來我們還需要更加努力，為了更好地開展下學期的工作，現將本學期的“技工部工作總結十條"展示如下：

1.加強制度建設，狠抓落實，不斷提升專業管理的規範性。

技工部在9月份制定CD教學樓網格化管理責任人明細表和技工部“正校風 塑校級”校園網格化管理實施方案，將全專業的各項任務進行了細緻分工，細化到人，到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務清晰、流程規範、分級管理、網格到底”的管理網路，形成“責任全覆蓋、監管無盲區”的管理監督體系。

2.加強思想政治工作和日常學習，不斷提高教師隊伍的整體素質。

強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養、教書育人、愛崗敬業的師德、師風建設，全體教職工以崇高的職業道德、光輝的師表形象、一流的政治業務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前。

3.加強班主任團隊建設工作。

共同探索班主任工作經驗，創新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作規範、科學、健康發展。本學期技工部積極組織所有年輕老師參加學校統一組織的班主任經驗交流會，同時也定期推出各班不同治班方略和班級管理理念，各顯其能，百花齊放。

4.加強對年輕教師的指導培訓和培養工作。

技工部的專業任課教師中，年輕教師較多，他們有工作的熱情，有敢於創新的精神，但工作經驗不足。本學期開學伊始，技工部老師積極參加學校統一組織的教師培訓，及時為新學期的工作充電。技工部開展了任課教師聽評課活動。每位教師輪流做公開課，全員參與，其餘教師進行聽課和評課。教師們通過研討，取長補短，反思前進。技工部上下真正呈現了共同研討教學的氛圍，提高了課堂教學的有效性，為整體提高技工部教師的教學水平打下了堅實的基礎。

5.關心教師健康。

健康的身體是教師全身心投入工作的保障，為此，技工部教師於十月份進行了分組體檢。此次體檢保證了教師身體和精神的健康，確保教師以飽滿的狀態參與到日常的工作和生活中去。十一月份，李平平、高鑫、王迎輝三位老師參與了獻血活動，傳遞了技工部教師的溫暖，彰顯了關愛他人，回饋社會的精神，展現了技工部教師良好的道德素質和崇高的社會使命感。

6.嚴格各項考試製度。

實施月考制度。並按時對每次考試成績作出統計分析，為各位教師的教學工作及時診脈，有力地輔助了教師對班級的學習情況進行客觀和準確的評估，調整教學步調，制定充實嚴謹的教學計劃。

7. 以活動為載體，推進素質教育。

辦學以來，技工部一直致力於構建以學生成人成才、思想品德優、學業成績優為目標。技工部十分重視學生個性特長的發展，充分讓學生張揚個性，發揮特長，並取得了驕人的成績。在 “金秋十月”合唱比賽和技工最強音合唱比賽中，學生展示了勤加練習的成果和心懷夢想的激情;在XX市工業學校拔河比賽中，學生展現了堅強的毅力和拼搏的韌勁。在主抓學習成績的同時，技工部也注重學生德、體、美的全面發展。

8.加強學生日常行為規範的養成。

強化學生良好學習和生活習慣的養成教育，通過組建學生會，讓學生會學生協助值班教師參與學生管理，培養他們良好的學習和生活習慣。技工部成立了級部學生會在值班老師的帶領下，督查學生早自習、跑操、上課和晚自習的紀律情況，對各班的班級衛生和衛生區衛生進行督促，同時將檢查的結果及時反饋給各班班主任，協助班主任做好學生的日常管理工作。

9.繼續抓好校園安全建設。

安全工作常抓不解，安全工作在我們的心中始終是放在第一位的。除了開展了新生入學安全教育報告會之外，技工部還參加了全校的防震演練和消防演習，增強學生面對地震、火災等風險的應對能力，提升學生對災害的防範意識。同時，技工部也積極響應學校號召，開展了形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動和主題班會活動，力爭通過潛移默化的方式，使學生將安全責任的意識內化於心，有力增強所有師生的安全意識。此外，技工部還對教室和宿舍定期進行安全檢查，重點對管制刀具進行排查，及時發現和消除安全隱患，做好防盜、防火、防觸電、防重大傷害事故的發生，確保正常教育教學秩序的進行。

10.組織18級新生軍訓。

九月份開學之初，技工部組織高一級部的14個班級共計700多名學生參加軍訓，積極引導學生走好高中生活的第一步。軍訓過程中結合學生的身心特點，精心安排了入學教育尤其是學生的安全意識方面的教育，通過軍訓不僅增強了學生的身體素質，也加強了學生的安全意識。

技工部全體師生，通過一學期的努力，本著“教學夯實基礎，管理狠抓落實，提高教學質量”的理念，各方面的工作都取得了喜人的成績。我們相信，在學校領導的關懷和其他科室同事的支援下，技工部全體教師砥礪奮進，發揮勤奮努力、敢拼、敢幹、敢做的精神，使來年的工作再上新臺階。

關於學校2022工作總結11

本年度我勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，尊重學生，使自己教有所思，學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

一、備課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。為此我積極響應學校提前一週備課的要求，認真備課鑽研教材，教參和教學大綱。虛心向前輩老師學習、請教，集中別人的優點確定自己的教學思路，以此確定預習和展示的問題，就能夠契合學生的心理和性格實際，並對即將上的課作出預想，以作到有備無患。

二、上課

上課時認真講課，精講精練，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點，突破難點，從學生的實際出發，注重調動學生學習的積極性和創造性思維，注重問題的梯度性和學生的主體性，並著力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力，運用多種教學手段，調動學生的興趣和思維，注意觀察學生的反映，做到及時的反饋。注意自己的角色轉換，當學生進行預習時，自己應是引導者;當學生進行小組間的討論時，應該是參與者;當學生討論或展示完畢時，自己應該作出小結，是歸納者。

三、作業

作業方面根據學校精講精練的要求，精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不佈置重複的、無意義的機械作業並做到及時批改、認真糾錯，發揮查漏補缺鞏固知識的作用。

四、考勤方面

我認為教師的職業是神聖的，任何老師都不能以任何理由和藉口無故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為範”做學生的表率?

五、努力方向

作為一名普普通通的教師，我是光榮的，但也是愧疚的，因為我不是做的的。當然，沒有隻有更好，我們每個人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到，卻要有做到的追求，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用心教導學生，用笑溫暖學生，用愛滋潤學生，要對得起自己心中那份神聖的事業!愛我所愛，一如繼往!

關於學校2022工作總結12

時間過的飛快，轉眼間一個學期就要過去了，我們這個學期的工作也接近尾聲了，在這一個學期，我們體育部一積極地開展了一系列豐富多彩的活動，以達到充實同學們課餘生活的目的。現就本學期我們體育部的工作做出如下總結：

1.運動會的前期準備工作和運動會時的後勤工作。我們體育部為運動會所做的努力可謂是有目共睹的。我們國慶之前就已經把運動員選好，國慶幾天假結束後就開始進行訓練了，充足的訓練保證了我們院的運動員在運動會會上有精彩的表現，取得了歷年來最好成績。在運動會進行期間，我們採用“人盯人”的方法來確保每個運動員正常比賽的進行，雖然工作中還是存在一些問題，但是總體來說還是蠻成功的。

2.第十屆“天籟杯”排球賽。排球賽期間，我們部門積極為排球運動員服務，送水、吶喊， 與他們並肩作戰。最後，男子組也取得了不錯的成績。

3.院排球隊的招新。我們本著自願參加的原則進行排球隊的招新活動，報名參加的人也還不少。我們請來大二大三的學長、學姐做他們的教練，向他們傳授技巧和經驗，希望明年我們院有更好的表現。

4.第四屆“迎新杯”籃球賽。籃球賽期間，除了有比賽的人，我們部門的每個人都積極參與，做好兩個部長所安排分配的工作，雖然也有一些疏忽大意的地方，但我們也能及時地改正過來，確保了比賽的公平。同時也為我院籃球隊招新奠定了基礎。

這一個學期內，我們部門主要負責的活動就是這些了，我們部門的表現還是可圈可點的，取得的成績也還是不錯的，雖然也還是存在一些問題，不過我們會慢慢改進的。下學期，我們主要有以下幾個活動：

1.院內舉辦的排球賽。舉辦排球賽的目的是為了充分調動大一排球運動員的積極性，瞭解排球賽的比賽程式，提高對排球的熱情和激情，豐富同學們的課餘生活。

2.校舉辦的籃球賽。我們院籃球隊將代表我們建築工程學院參加比賽，屆時我們體育部也會積極做好籃球隊員的後勤工作，滿足他們的需求，做他們最堅實的後盾！

希望我們體育部能把下學期的工作做好，做到位，對工作不焦躁，不怠慢，認真嚴謹，不出紕漏。

以上內容就是我們體育部本學期的工作總結和下學期的工作展望，雖然我們在工作中存在一些問題，但我們相信我們是可以解決這些問題的，我們會努力做到最好。

　　建築工程學院團總支學生會 體育部

　　劉建 潘峰 丁濤 魏濤 徐業偉 吳榕 王國華

　　xxxx-12-21

關於學校2022工作總結13

吸菸是危害人類健康的重要因素之一。隨著仁懷市建立國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸菸的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實上級檔案精神的同時，採取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，使部分吸菸的教職工儘早擺脫菸害，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將建立“無煙學校”工作總結如下：

一、領導重視、制度健全

成立建立“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定本單位建立“無煙學校”工作計劃，校長擔任組長，副校長任副組長，由處室主任、教研組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調各處室的工作，各處室明確各自的工作職責，定期和不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證建立活動有序保質開展。

二、專題宣傳，形成共識

我校在學校的門口、教學樓、走廊、實驗室、會議室、教室辦公室、圖書館等都有明顯禁菸標示。在校門口處也有“禁止吸菸”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督員和巡視員。教研組長、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸菸者進行主動的勸阻。

此外，學校還充分利用健康教育課、班團隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸菸行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、領導帶頭，開展控煙

學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸菸習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸菸。學校積極倡導無煙校園，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生的控煙責任感，增強了控煙能力。

四、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

（1） 開展控煙宣傳活動

學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將“吸菸危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

（2）開展控煙主題簽名活動

今年12月16日我校全體師生舉行了“遠離香菸,珍愛生命,構建綠色校園”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模範和表率作用，收到了很好的效果。

（3）舉辦控煙健康教育知識講座

通過國旗下講話讓全校師生了解吸菸的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

（4）開展豐富多彩的文體活動

為了增強教職工中吸菸者的戒菸決心，學校開展各種活動，如教職工運動會、社團活動、文體活動等，豐富了全校教職工的業餘生活，從而推進我校控煙活動的進一步開展。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱鉅的任務，不吸菸者可能會加入吸菸者行列，已戒菸者仍有再度吸菸的可能。今後我校的禁菸控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力！

關於學校2022工作總結14

緊張而有序的學年度第一學期即將過去，回顧過去的這一學期,總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的積極支援及配合下，通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，並向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制20xx年度的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的專案、標準、範圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費專案、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督，並受到市、縣物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮裝置的作用，更好地為教育教學服務。本學期總務處保質保量地完成了三個年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工作,確保應繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。

二、校園綠化美化方面

1、本學期，總務部門組織大量人力對校園花木積極護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整;清洗了校園裡雕塑;更新了教學樓、學生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學期總務處對校園保潔工加強了教育和監管，保證校園每時每地的乾淨、整潔，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環境。

三、後勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤為重要，做好後勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、資訊校園、文化校園、平安校園”的無形支援。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展。

2、做好後勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、挖潛學校現有資源，拓展學校教學活動空間。本學期總務處在校領導的支援下，經挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，並做到隨叫隨到。

四、城北新校區建設方面

在上級領導的支援下，順利完成各項建設的審批工作;順利完成新校區圍牆的招標、興建;順利完成新校區的室外工程的招標、興建工作。完成教學樓、學生公寓、食堂的一期工程的招標工作。已做好主體工程開工前的一切準備工作。

五、學生公寓、食堂管理

1、本學期，總務處人員配合學校值星領導定期對學生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。

2、本學期，總務處加強對食堂的飲食衛生監督檢查的管理，經常深入食堂檢查食品衛生與安全，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高食堂從業人員的素質，努力促使食堂工作規範化。總務處每天有針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，並將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂採購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

六、工作反思

1、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛生狀況還沒有徹底解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，來提高衛生保潔工作，從而使校園常年保持潔、淨、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

2、由於總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待於我們今後的努力。今後要加強做好總務工作人員的思想教育工作，以提高服務意識和服務質量，力求做好學校教育教學的後勤保障工作。

以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹，依靠總務處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。

本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作,切實維護校園安全,建設校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。

七、繼續實施“修身工程”

20xx年3月，x高學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學期“尊重”主題教育成功舉行之後。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“禮儀”主題教育。

“禮儀”主題教育從落實遵守《校規》和培養學生文明禮儀習慣開始，廣泛開展禮儀、禮貌、禮節教育。

在“禮儀”系列活動中，政教處組織學生開了2次“禮儀”主題班會、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報評比活動、舉行了一次“禮儀”主題徵文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證;人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧;文質彬彬，然後君子，謙謙君子，溫潤如玉;體恭敬而心忠信，術禮儀而情愛人”等橫幅。

通過這一系列的“禮儀”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，養成了良好的文明禮貌習慣，全面提高了學生的文明禮儀素養，營造了文明和諧的校園環境

八、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛鍊、促使年輕教師在工作的第一年裡便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸控到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的後備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明瞭學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開第二屆班主任論壇，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了第二屆班主任論壇，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

4、組織一年一度的“優秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細緻深入和紮實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利於班主任的成長。

九、德育常規工作

繼續深入貫徹“三從原則”,教育學生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。

1、堅持開展好每週一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每週一晚自習第一節主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,並做好文字檔案的留存。

2、20xx年9月份開展了紀律教育月活動,組織學生重點是高一新生學習?xx高中管理規程?,增強學生紀律意識。堅持紀律檢查和量化評比制度。

3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學生請假的混亂狀況,並對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定,堵塞了制度漏洞。

我校是省文明校。校圖書館在校領導關心和支援下圖書館工作在各方面都穩步前進。我館能夠遵照執行國家教委圖書館《規程》和《福建省中國小圖書館管規程實施細則》開展以下幾個工作：

十、協助電腦公司工作人員做好圖書編目和入庫，在工作中不斷總結經驗，發現問題，及時解決，並改進工作方法，同時認真修定各項規章制度，包括書刊的閱覽和外借制度，圖書的丟失和損壞、賠償制度，採編、統計等制度，實施情況良好。督促老師及時借書，還書；及時做好新一輪的省文明校評估工作. 辦好各項事務。

管理員確立“以人為本”的管理理念，以“主動服務”為宗旨。努力學習圖書館有關知識材料，以豐富的知識搞好管理工作，提高辦館水平，發揮圖書館的職能。書籍是人類進步的階梯，圖書館是知識的海洋。隨著有我校圖書館辦館條件的更新，我校採用了最新指紋借閱系統，使圖書館的管理水平科學化，系統化，規範化。

為了最大限度的提高圖書的流通量，圖書館每天開放。由於學生及教師人數多，看完書，還需上架。有些學生習慣很不好，從書架上亂拿書，有亂放；每天都有幾十號學生借書。為保證流量暢通，我就組織並指導部分小圖書管理員幫忙為同學借書，上架。讓同學在第一時間找到自己想看的書。

每個學期制定好工作計劃，積極為學生宣傳、推薦優秀讀物。引導學生讀好書、好讀書。常向老師和學生介紹新進的圖書，組織開展課外閱讀活動。積極開展書刊流通、運用多種形式，宣傳推薦圖書，主動為教學提供圖書材料，搞好師生的圖書借閱手續，建立健全的規章制度，加強管理，防止丟失，損壞，搞好破壞圖書的修補、裝訂工作，使圖書延長時間壽命，切實做好防火、防晒、防蟲、防鼠、防潮等工作，每天打掃室內清潔衛生，並做好裝訂、排列、清點、保管和剔除工作，同時對每年訂閱的各種報紙、刊物進行整理，裝訂、分類上架。

為促進愛讀書，愛學習的風氣，區教育局投入我校一批書籍。還有校友也為母校出力。圖書館員為學校及老師訂閱報紙，刊物，為教師訂閱學校指定的教育類刊物。多次到郵局打單，把發票送到老師們手上。工作認真負責，每天按時開放，服務態度好，努力為教育教學服務，發揮圖書館的職能，開拓教育新路子，以書籍為陣地，大力開展活動課程教育，有針對性地配合教學、德育興趣小組、隊活動，組織學生讀好書，寫好心得體會，以活躍校園文化，深化素質教育。為方便老師，使圖書館工作在素質教育中起積極性推動作用，為學校教育工作提供豐富的資料。

利用班隊會課，給每班發放70本書籍供傳閱。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。幫助輔導員領環保書籍，發放指定的班級。

本館多次迎接市裡，區裡的檢查，均受到好評。及時完成上級交給的任務，填好表格上交。有道是一分耕耘一分收穫。我校學生讀書的積極性很高。我們在工作中取得成績；在成績中更好的工作。

關於學校2022工作總結15

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在本學期裡，我校認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主，防治相結合，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質不斷提高，促進了健康教育的開展。

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所採取的形式是多樣的，根據上級要求，不同的季節、不同的宣傳日進行宣傳活動。利用廣播、板報、條幅、標語進行宣傳教育。每月更換2次板報內容,根據學生的年齡特點設計板報的內容，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。

2、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以"預防為主"的原則，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，並做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用髒手揉眼睛，發現沙眼患者要積極的治療，特別要發現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

對現在肥胖學生不斷增加現象，學校營養餐進行食譜的配置和監督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發生。近年來學生貧血的患病率有所下降。同時，我們利用家長會的機會用專門的時間對家長進行相關的培訓！這樣學校和家庭形成合力，為學生的健康護航。

3、學校衛生工作

在這項工作中，我校重點進行了教學衛生、體育衛生、學生的個人衛生、眼保健操、學校食堂衛生及時指出和解決問題，學生個人衛生監督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭髮，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中，監督員是否到位等

學校食堂衛生也要定期檢查。積極聽取師生和家長的反饋意見，發現問題及時解決。在這些學校衛生工作監督中，並有監督記錄控制了疾病發生，有效地促進了學校健康教育的發展。