學校家庭家教家風工作總結（通用6篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，想必我們需要寫好工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的學校家庭家教家風工作總結（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校家庭家教家風工作總結1
家風、家訓作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈，對涵養社會主義核心價值觀具有直接作用。為進一步推進“傳家訓、立家規、揚家風”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，湄洲島廣泛動員社會各界積極參與家庭文明建設，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，以傳承好家訓、訂立好家規、弘揚好家風為重點，運用生活化的場景、日常化的活動、具象化的載體，引導廣大家庭大力弘揚中華優秀傳統文化，積極投身家庭文明建設，在全區範圍內廣泛開展“傳家訓、立家規、揚家風”等系列活動。
一是巧借省委平臺，提升活動宣傳力度。
藉助福建省好家風好家訓好家教巡講活動平臺，以福建省好家風好家訓好家教巡講活動為主線，邀請省委講師團來島開展好家風好家訓巡講活動湄洲島專場，以父母語言影響孩子一生為主題，敞開主講“力量在外，孩子人生被別人主導;力量在內，孩子主導自己的人生”、“家能生機，家能生源，家是生命延續的源泉。”6月6日，邀請了省家庭教育講師團蔣秀清導師來湄洲島講述釋疑家庭教育中的種種困惑，蔣導師用生動的案例為大家分析家庭教育中存在的種種難題，並現場做了互動了實驗，贏得了與會人員陣陣熱烈的掌聲。
二是巧借換屆選舉，助推活動深入開展。
在開展農村會改聯工作如火如荼過程中，結合好家規好家訓好家風活動同步開展。6月27日，在湄洲鎮寨下村婦女第一次代表大會中，圓滿完成了寨下村第一屆婦聯選舉工作，41個婦女代表選舉出13名婦聯執委，打造了“上面千條線，下面一張網”的新婦聯組織格局，並精心籌備在寨下村第一屆婦聯執委中首先開展好家訓、好家規和好家風分享會。座談會上姐妹們暢所欲言，總結自己的良好家風家訓。分享會至始至終氣氛熱烈，發言積極活躍，執委們用率先垂範激勵著全村婦女代表做好家規好家訓好家風的帶頭人。
三是巧借表彰儀式，創新活動宣傳載體。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推進孝親敬老為基礎的家風家訓建設，傳遞向上向善的正能量，湄洲島深入開展“培育好家風，傳承好家訓”的系列主題活動，引導全島廣大幹群不斷樹立家庭文明新風尚，舉行“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示範戶表彰儀式。活動現場邀請3名好家風好家訓好家規代表人物寄語的形式，共同分享好家規好家訓好家風在傳播家庭美德，弘揚傳統文化中起到的各種促進作用。並組織湄洲島車鼓隊伍，製作“爭當最美家庭，爭當平安五好文明家庭，爭當平安家庭光榮戶”橫幅，敲鑼打鼓入戶為平安家庭示範戶授牌、掛牌，讓更多的群眾知曉，並踴躍參與建立平安家庭建設中，營造家家爭創文明，戶戶爭當最美的良好氛圍。
四是巧借活動平臺，開展家庭故事徵集。
為大力弘揚中華傳統家庭美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘優秀家風故事，展示家教家風的精神力量，引導廣大家庭建設文明向上的家庭文化。湄洲島向全島家庭發起建設“好家規好家訓好家風”活動倡議，收集最美家話、最美家事，徵集展示家庭美德的家話家訓家規和家庭溫馨和諧的感人故事，掀起全域性熱議家風話題熱潮。組織大家工作之餘時間，召集家庭成員，收集、創議家規、家訓，將立家規、傳家訓、樹家風作為加強自身建設的經常性的基本要求，發揮幹部家庭的示範引領作用，引導廣大家庭在潛移默化中建設積極向上的家庭文化和家庭文明，進一步以家風正作風，以作風促政風，以政風帶民風，推進社會主義核心價值觀在家庭落細落小落實，為建設“美麗湄洲”作出新貢獻。截止7月9日，共收到各村推舉的家風家訓55條。對徵集的55條“好家規好家訓好家風 ”格言進行無記名投票，評選出心目中最喜歡“好家規好家訓好家風”格言10條。
五是巧借學校平臺，深入推進家風建設。
中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。中華優秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人的血脈中。湄洲島將好家風家訓納入未成年人思想道德建設內容,與校園文化建設相結合,將家風建設貫穿學校、家庭、社會三大主體,以未成年人為突破口和著力點,深入推進家風建設。一是深入開展家訓家規家風進校園活動。通過主題班會、學校道德講堂、作文競賽、校園演講、書畫作品展示等符合青少年身心特點的系列活動，讓廣大青少年在活動中不斷受到家庭文明的感染和薰陶。全區各中國小校每年開展一次以“守家規 揚家風”為主題的演講比賽,開展一次以“小手拉大手,傳承好家風”集中展示活動,通過演講、欣賞、誦讀等方式,在全區青少年心中潛移默化播種下崇德向善的種子。二是抓好家庭、學校、社會“三結合”的教育網路。以家長學校、家庭教育指導中心為載體，利用期末家長會時間引導家長主動參與到家訓家規家風進校園活動中來，言傳身教、以身作則，形成攜手育人、共同樹人的合力。三是組織創作優秀文藝作品。鼓勵學校組織師生圍繞家規家訓、家風故事、家庭倫理進行創作。湄洲島第一中心國小結合學校實際，聘請老藝術家，組織創作了文藝作品——梆鼓咚《揚家風，頌文明》。作品通過精彩故事、鮮活語言、豐滿人物，表現家庭親情、傳播公序良俗，生動活潑地弘揚家庭美德、家庭文明，讓群眾樂於接受、受到薰陶。
學校家庭家教家風工作總結2
一、利用國旗下的講話，向全校師生講解了良好家風、家訓的重要意義，鼓勵全校學生積極參與活動。
二、各班組織一次教師家訪聯絡活動，通過家校聯絡的形式，讓教師主動向學生家長宣傳講解家風家訓活動的意義、力求發揮學校和教師的引領與協助作用，促進每個學生家庭都有良好的家風家訓。並鼓勵家長與孩子一起參加了親子互動活動，在互動活動中，學生和家長之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風。
三、學校利用板報牆報、校園廣播、QQ 群等平臺，營造傳承良好家風的氛圍，讓同學們在系列活動中傳承最美家風，積蓄正能量。
四、各班開展了 “晒家風，談家訓”主題教育班隊會活動，讓同學們在 “晒”家風、談家訓”過程中，加深對家風家訓的理解，學習到了優良的家風。
五、結合3.5學雷鋒主題教育活動、3.8婦女節活動、開展了“小手牽大手”、“我為媽媽做實事”等實踐活動，更好的踐行了良好的家風。
我校還將開展家風、家訓、家教活動，把社會主義核心價值觀融進課堂、融進教材、融進校園建設，使核心價值觀落細、落小、落實，讓學生們看得見、記得牢、踐行好。
學校家庭家教家風工作總結3
xx年，根據《xx年度生態市建設工作領導小組各成員單位任務書及考核評分標準》嘉生態發[xx]2號檔案精神，以及xx生態市建設工作領導小組辦公室的有關要求，市總工會開展職工生態文明理念教育，開展節能減排活動，組織職工參與企業職業病防治活動，不斷增強職工環保意識，做好生態市建設工作領導小組交辦的各項任務，為全市生態文明建設貢獻一份力量。現將有關具體工作彙報如下：
一、加強職工生態文明理念教育
宣傳國家有關環保法律法規和政策，宣傳節能減排的重要意義，普及節能減排知識，不斷提高職工的生態文明意識，組織動員職工積極投身節能減排工作。
1、廣泛開展環境保護等法律法規宣傳。市總工會把宣傳生態文明、保護環境法律法規列入職工法制宣傳教育的重要內容。在市總工會的職工維權幫扶中心法制宣傳角免費向職工群眾提供普及讀本《新職業病防治法》、《噪聲危害及防護知識》等，以及《環境保護法》、《水汙染防治法》等法律法規的諮詢解答。今年，市總工會繼續開展了“進企業服務、幫職工解憂”活動，開展了加強和改進機關作風建設，工會領導、幹部們紛紛走企業下基層，瞭解企業的經濟情況、勞資關係的同時，也聽取了企業在節能減排、開發研究環保新技術方面的情況，建議並鼓勵企業負責人堅持走技術創新、節能環保之路。
2、廣泛開展節能減排宣傳教育活動。各級工會組織通過多種陣地和載體，採用知識競賽、演講比賽、合理化建議、徵文等多種形式，向廣大職工宣傳迴圈經濟、清潔生產、資源節約的目的、意義、途徑、方法等，引導職工牢固樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，樹立節能減排意識和觀念，養成節約資源良好的生產生活習慣。在今年的五一勞動節期間，我市女職工開展了“中國夢勞動美”主題宣傳報告會暨女職工素質提升大課堂報告會，來自縣（市、區）、市產業（系統）、部分鎮（街道）和市屬基層的工會女職委、女職工工作者等120多人蔘加了報告會。市人大副主任、市總工會主席邵建華作《彰顯勞動美共築中國夢》專題輔導報告，市規劃設計院高階工程師、市治水辦專家王賢萍作的“水鄉夢、我奉獻、我勞動”報告中，水質清、環境美、家鄉好的熱切呼聲引起了與會的強烈共鳴。今年上半年，南湖晚報開展的“綠色生活”攝影比賽中，愛好攝影的職工湧躍參加，其中的一幅照片還獲得了比賽優秀獎。
3、組織全市職工紮實開展“我為節能減排獻一計”、“我為生態文明建設作貢獻”等活動，把操作技能、崗位創新、合理化建議活動融入企業新技術推廣、新材料應用、新工藝開發和新裝備使用中去，開發和推廣節能減排技術成果，促進重點區域、重點行業、重點企業、重點環節的節能減排和生態文明建設工作。據統計，今年全市各級工會組織職工關於節能減排提出的合理化建議xx條，被企業採納實施的合理化建議10972條。同時，積極組織發動職工參與本地本企業的管理和監督，為節能減排科學發展和生態文明建設工作獻計出力。到目前為止，全市共設立企業節能減排義務監督員xx人，參與群眾性節能減排主題活動的職工50多萬人次。
二、配合政府相關部門推動構建生態文明建設有效機制
促進職工創新成果向生態文明建設運用的`轉化，形成政府企業工會合力抓生態文明建設的工作機制，全面促進企業轉型升級和生態產業發展。
1、今年以來，市總工會圍繞創新驅動發展戰略，以建立職工高技能人才創新工作室為抓手，加快職工創新型人才培養，積極為企業提供技術幫扶、技術指導、技術攻關、技術培訓等服務，促進中小企業轉型升級，促進職工創新成果向生態文明建設運用的轉化。今年命名錶彰第三批市級高技能人才創新工作室21個，到目前為止，全市已建縣級以上高技能人才創新工作室89個，其中市級高技能人才創新工作室49個，省級高技能人才創新工作室9個。工作室年度完成專案308項，獲國家專利231項，產生經濟效益xx億元。
2、今年，市總工會舉辦“創新驅動技能圓夢”為主題的xx市職工創新成果巡展。從創新成果、創新人物、創新團隊、勞動風采四個方面全面展示了職工崗位創新、技術創新的主人翁風采。另外，市總工會組建市級職工技術服務隊20支，為企業上門服務681人次，為企業解決生產難題656項，開展各類技術創新、技術攻關等活動833項，為企業在節能減排、提高能源利用、改進能源消耗作出了努力和貢獻。
三、教育、組織職工積極參與企業管理
不斷增強職工環保意識，提高安全操作技能，督促企業建立職業病防治設施併為職工配備個人防護用品。
1、組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，維護職工在安全生產方面的合法權益。xx年，市“安康杯”競賽委員會辦公室下發了《關於開展xx年xx市“安康杯”競賽活動的通知》，繼續組織開展安康杯競賽活動，並把開展職業病防治工作作為安康杯競賽活動的一項重要內容來貫徹落實。繼續組織開展職工安全健康培訓教育，今年x月份，市總工會組織開展職業病防治業務知識培訓，邀請市衛生監督所為全市300多名企業管理人員和職工授課培訓。同時，配合政府有關部門做好日常安生生產隱患排查工作，宣傳杜絕違章作業、抵制違章指揮、遵守勞動紀律，不斷提高廣大企業職工的安全健康意識和工作技能。據統計，今年全市開展安康杯競賽有xx家各類企業，參賽職工xx人。
2、廣泛開展各類群眾性的安全生產宣傳教育活動，切實增強職工安全意識，提高職工自我防範行為，維護職工生命健康合法權益。根據省總工會、省安監局聯合下發的《關於開展第二屆xx省安全生產合理化建議徵集活動的通知》（浙總工發[xx]24號）檔案要求，從今年x月份開始，市總工會、市安監局在全市範圍內開展部署了“安全生產合理化建議徵集活動”。各級工會組織和安監部門高度重視、密切配合、精心組織。各單位圍繞“強化安全基礎，推進安全發展，我為安全生產獻一計”主題，廣泛發動職工積極參與。據統計，活動共有3543家企業參與，職工提出勞動安全衛生合理化建議數xx件，被單位採納的有xx件。市總工會、市安監局收到縣（市、區）、產業推薦的安全生產合理化建議xx件。經過市總工會、市安監局的評審，共評出市安全生產合理化建議一等獎3項，二等獎6項，三等獎9項，優秀組織獎5家。其中的3件合理化建議還被省級部門評為一二三等獎。
四、xx年工作思路
1、繼續加強生態文明教育，在職工普法宣傳活動中，加強宣傳環保法律法規。繼續開展“我為節能減排作貢獻”活動，動員和組織廣大職工開展群眾性節能減排合理化建議和技術創新活動，加強對職工節能減排崗位專業培訓，提高職工節能減排能力。
2、配合政府相關部門推動構建生態文明建設，深入推進職工技術創新活動，將技術創新向生態文明建設方向轉化。積極開展企業職工勞動競賽活動，引導職工開展以“生態文明”為主要內容的勞動生產合理化建議，切實推進企業轉型升級和生態產業發展。
3、繼續推進職工參與企業民主化管理，落實企業安全生產主體責任，做好企業安全生產和職業病防治工作，保護職工身體健康，切實維護職工合法權益。
學校家庭家教家風工作總結4
一年來，我局在市、區效能監督部門的認真指導和監督下，把實行透明、高效、廉潔的管理制度作為行政效能建設的重點，狠抓依法行政，提高服務質量，機關效能建設取得了一定的成果，主要體現在以下幾個方面。
一、加強思想教育，樹立服務意識。
堅持思想教育制度化。繼續堅持每週一次的政治學習、每月一次的黨總支中心組學習。重點學習十六大精神、建設系統法律法規知識、建設系統違法案例分析、支部工作創新等內容。定期開展警示教育，以反面事例，強化幹部權力觀教育，增強法制觀念和“免疫力”。同時重視發掘和宣傳身邊的先進、模範人物，以先進人物的力量，帶動幹部隊伍提高服務意識，改善服務質量。如：質量監督站在工程分項隱蔽驗收監督時（如鋼筋隱蔽等），做到隨叫隨到，休息日也不例外，確保施工企業的工程進度不受影響。
二、抓好服務視窗建設，提高行政服務效率。
為提高行政服務效率，我局把加強服務視窗建設納入便民服務體系之中並不常抓不懈。把9個審批專案統一納入區行政服務中心管理，並公開申辦須知、辦事流程、具體的服務標準、服務時間、投訴舉報電話。同時，還向社會公開服務承諾，自覺接受群眾監督。不斷完善視窗運作的規範性，形成一套完整、合理、規範的程式。
三、完善工作制度和工作程式。
一年來，我局始終堅持依法行政，把實行透明、高效、廉潔的管理制度作為行政效能建設的重點，不斷各項工作和效能制度。一是實行民主議事決策制度。局裡的重大決策、人事任免、財務開支等均由集體討論決定，決定結果向群眾公佈。二是堅持黨風廉政建設分析會制度。定期召開黨風廉政建設分析會，聽取各單位、部門彙報，對全系統黨風廉政建設和機關作風建設現狀進行分析，找準抓住行風建設存在的突出問題以及群眾反映強烈的熱點問題，研究對策，提出解決和改進的辦法。三是實行決策公開徵詢制。凡出臺涉及公眾切身利益的行政措施、規定，事先廣泛徵求群眾意見。四是實行一次性告知制。各職能部門、科室要以書面形式向辦事物件一次性告知該相關業務的全過程，即辦理程式、應提供的所有檔案資料、辦理時限等事項。五是實行限時辦結制。各職能部門、科室在辦理業務時，對資料齊全、手續完整的當場辦理，如不能當場辦結的，應告知原因，在承諾的實現內辦結；如不能辦理的，也應及時說明原因。
四、健全完善公職人員廉潔從政的行為規範。
認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》（試行）、《國家公務員行為規範》等有關黨員領導幹部廉潔自律的一系列規定。嚴格執行不準利用職權違反規定干預和插手建設工程招標投標、房地產開發與經營等市場經濟活動，為個人和親友謀取私利；不準收受與其行使職權有關係的單位、個人的現金、有價證券和支付憑證的規定，注意查處借節假日和婚喪喜慶等事宜斂財的違紀行為；繼續落實領導幹部配偶、子女從業的有關規定。
五、強化效能監督，自覺接受群眾監督，
完善投訴受理、調查、反饋和處理制度，充分運用效能告誡形式，強化效能監督，促進機關工作人員廉政勤政，提高服務質量。加強社會監督。廣泛聘請社會各界人士為監督員，自覺接受他們的監督。不僅定期向監督員通報建設部門有關工作情況，在工作程式、審批方式、廉政建設等方面誠徵他們的意見；還經常邀請他們參加有關執法監督活動，發現違反行政工作程式和廉政規定的情況，可直接向局領導或有關部門反映，由局裡統一進行將處理並反饋處理結果。
學校家庭家教家風工作總結5
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入挖掘領悟傳統文化蘊含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五國小開展了“家風家訓進校園。伴成長”的活動，使同學們潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。現將本次活動進行總結。
xx月7日，1—2年段各班以“傳承好家風，發揚正能量”為主題開了一節主題班隊課，在隊會課上同學們學習了優秀的家風家訓，並明確了我們需要的家風是什麼！
xx月9日，學校大隊室向3—6年段各班家長髮放“致家長一封信”，收集學生的家風家訓，並對優秀家風家訓進行統一排版，製作成家風家訓展示卡在學校內展覽。
xx月21日，校德育處組織學生參加了“我說好家風”徵文比賽，並對優秀作品進行了展覽。
xx月30日上午，在我校美術室舉行了“家風家訓進校園”書法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風”演講比賽。
通過本次“家風家訓進校園。伴成長”主題系列活動，進一步弘揚了中國優秀傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷髮芽，向上、向前發展。為學校文化發展注入新的活力。
學校家庭家教家風工作總結6
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統美德，傳遞向上向善的正能量。近日，高新區都市花園社群開展了“培育好家風傳承好家訓”活動。
一是開展好家風好家訓展示活動。
結合社會主義核心價值觀進社群宣傳教育活動，社群在活動室開展了“培育好家風傳承好家訓”展示活動，共推出展示牌30塊，參觀群眾50餘人。還組織未成年人開展了以“治家格言和家庭美德”為主題的講故事比賽，又開展了未成年人繪畫、書法作品展覽，通過這一系列的活動，發動群眾分享好家風好家訓、傳頌好家風好家訓，既傳播文明家庭的治家理念和良好家風，又使孩子們在潛移默化中提升道德修養，使社群呈現出良好的家庭文明風貌精神。
二是組織“開誦讀經典家訓，培養文明家庭”道德講堂活動。
社群邀請了較有聲望，且廣受鄰里尊敬的，同時也是社群道德講堂的宣講人老黨員劉希玉為大家分享了他的家教家訓經驗。他針對家風家規、教育孩子的方法、鄰里之間的相處之道等方面做了發言，在場的居民聽了很受啟發，紛紛暢談了自己對家風家規的認識和體會。另外居民還自發學習了誦讀《朱子家訓》、《範氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句，傳承家風文化、吸取經典精髓，啟迪思想，塑造心靈，將良好的習慣自覺地踐行在居民的日常生活中。
三是開展家風家訓道德評議活動。
社群邀請居民參加道德評議會活動，大家暢所欲言，談各自對“家風、家訓”的認識、感受和體會。並對部分居民存在的不孝親敬老、不愛護環境、不勤儉持家、不團結鄰里等問題開展道德評議，引導廣大居民樹立尊老愛幼、勤儉持家、自立自強，關愛他人的家庭文明新風尚。
