學期末總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學期末總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期末總結1

又是一個學期的結束，大學也過了一半了，這個學期很短暫，但是也是讓我感受到，自己的學習，無法靠老師，也是無法靠同學，只有自己是重視的，那麼才能真的去做好它，我也是對於這個學期來總結下。

學習的方面，之前也是在家呆的時間很長，其他的學校相繼的開學，而我們學校真的開學很遲，可以說到學校還沒有多久，就是期末的考試，然後又是放假了，本來我在家其實學習方面並沒有那麼的重視，但是在上網課的階段，我也是有些意識到，特別是老師在課堂上講的一番話，讓我明白，學習，真的是我們自己的事情，而且我們也是必須要對自己負責，原本鬆懈的心也是漸漸地緊了起來，利用在家的時間，沒有什麼打擾，我也是認真的看了一些書，對於專業有了更多的一個理解，也讓我在反思之中看到自己的問題，明確了自己的方向，大學，其實自己之前就鬆懈了，浪費了一些時間，而下半年也是大三了，我不想再這樣荒廢下去，畢竟學到了是自己的，別人替代不了。

經過我的努力，我想到時候考試的時候，我的成績肯定會有一個大的提升，也是不再滿足於修到學分就夠了，而是自己真的要掌握一些專業的知識，以後進入社會才能真的是有用處的。這個學期，除了學習方面，我也是回到學校之後，參加了一些對於個人來說，以前從來不會參加的活動，在這些活動裡頭，我也是感受到自己的一些不敢做的事情，真的去嘗試，其實並沒有那麼的難，只要開了頭，其實都是能有一個收穫的，只是有大有小而已，如果都是不去做，那麼什麼收穫都是沒有的，同樣節假日的時候，雖然不是很好去做一些兼職的工作，但是我也是會去圖書館，開始看書，開始利用好這個機會。以前我總是會窩在宿舍玩遊戲來度過日常，但是我清楚，這樣對於自己並沒有什麼用處，也是要改變，遊戲也是解除安裝了，心思也是放在怎麼樣多學一些知識上。

到了期末，下半年也是要進入到大學的下半場了，我有些懊惱之前我的鬆懈，但是我知道過去了，沒辦法改變，只能抓住現在，去把握以後，只要此刻做好了，此刻學到了，那麼持續下去，自己的大學也是不會白上，會有成長的。

學期末總結2

近幾年在校領導的帶領下，我校的精神面貌和管理水平有了較大的提高。領導和我們在思想上都有一個共識：要建立一個一級學校，必須要有高一級學校的教學水平和教學成績，而會考成績則是一個非常重要的引數。在學校領導的督促下，我們結合本校實際，制訂了學科的會考目標，同時，制定了“個人責任制”和完成目標的具體措施。圍繞這些計劃，我們認真分析學生的現狀，以強烈的科研意識投身於教學中，群策群力，團結協作，積極努力，使學生在會考中能考上好的成績，現對本學期的工作總結如下：

一、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛，

一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。一個班的成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去。我們備課組是一個團結奮進的集體，備課組的三位老師榮辱與共，相互支援和鼓勵，課組活動進行得有聲有色，保質保量。我們每週堅持一次集體備課，每學期堅持不少於10次的集體聽課和評課，老教師的示範課和青年老師的研究課給我們提供了彼此交流學習的機會，積累了不少好的經驗。集體備課時，大家毫無保留，廣泛地進行學術上的交流和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質量。我們在團結協作的基礎上，也強調個人的工作責任制，避免吃“大鍋飯”，根據各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮鬥目標。在我們的心目中，只有打團體戰的概念，沒有單獨冒進的念頭。“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”。

二、提高自己的師德修養

在師德方面嚴格遵守學校各種規章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，較順利的完成了本學期的教育教學任務。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作，並且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。

三、抓住學生心理，營造良好的教與學環境

大學聯考競爭的殘酷，帶來會考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出適合學生心理特徵的教法。我們把學生分為三個層次，並確定我們工作的重點和工作措施：優生拓展；中等生狠抓；學困生輔導。優生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題佈置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則採用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然後老師加以歸納總結，並進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生包括謝文文，張丹丹，中差生包括虢志文，蘇聖博，趙立山，陳力楷四人，他們是學習的主流，上課時我們以他們為主，力求在課堂上消化所有的知識點，作業和練習題也以基礎題為主，強化訓練，通過這學期的努力，這幾人成績都有了普遍提高，在最後幾次模擬考試中終於及格了。對於差生，即董存明和崔雪兩人我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節課有事可做，每節課有收穫，調動他們學習積極性。

數學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有餘力的學生各種能力的培養和發揮潛能的機會。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環境下完成。

四、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益

實施素質教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質量的關鍵是每節課的高效益。會考要取勝，必須從七年級開始抓起，打好基礎很重要，我們這次能取得好成績，也就是因為有前三年的基礎。是一步一個腳印地走過來的。當然九年級複習的後期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間裡，把六本書複習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在後一階段，我們很講究“精講”這一環，學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把複雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。在教學工作中，我積極鑽研新課標，研究新課標的大學聯考要求，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課後備課，輔導，批改作業等工作，注重基礎知識的教學，讓學生形成知識網路。

“練”這一環也是我們後一階段的工作重點，基本上保證每節課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經過我們精雕細啄的、與會考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力，及技能會有很大的提高。

會考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，團體智慧+個人努力=一定能成功。

總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻.

學期末總結3

學習時集中精力，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。

1、預習的習慣。預習能夠使你聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2、記筆記並事後整理的習慣。隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，所以應養成整理筆記的習慣。

3、課後複習的。要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。

4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應儘量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嚐到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤于思考。自己發現問題，提出問題，解決問題。

6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反覆閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和資訊，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養成勤於寫作的習慣。

7、養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。

總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功!

學期末總結4

不經意間，已從我們身邊劃過，在短短的這一個月裡，我們經歷了又一次成長的快樂。在七月裡，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動

在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志願報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去遊玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做遊戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀鬆椏蔬菜基地

在七月裡，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了鬆椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什麼蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這麼多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎麼長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在七月裡，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月8日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起製作泡泡水，玩吹泡泡的遊戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關係和家園之間的聯絡。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯絡手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最後，要感謝家長在七月裡對我們工作的支援和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

學期末總結5

時間過得真快，一學期已全面結束了，在學校領導的組織和領導下，我與其他科任教師和家長密切合作，共同做好學生的學習和思想道德的教育工作，使學生的思想覺悟、學習質量和身體素質都有了不同程度的提高，為把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的人打下了一定的基礎。新學期開始，本人就認真制定班主任工作計劃，認真執行學校佈置的各項工作任務，切實加強對學生的思想政治和學習教育，努力搞好本班的日常管理工作，具體措施如下：

1、經常教育學生要遵守各項紀律，端正學習態度、努力學好各門功課，教育學生要養成“老老實實做人，認認真真做事”的習慣；

2、班幹部的得力與否直接影響到一個班的班風，因此我非常重視班幹部的培養，努力讓他們成為老師的得力助手。因此，我經常指導班幹部開展各項工作，要每個班幹部以身作則，嚴格要求自己，關心同學，起帶頭作用。定期召開學生幹部會議，總結工作，開展自我批評，加強對學生的教育培養，並做好有關記錄。

3、加強學校與家庭的聯絡，耐心做好個別教育工作。為了和家長保持緊密的聯絡，本人積極做好《學校與家庭聯絡》的手冊。

4、重視個別學生的輔導工作，及時與在思想、學習、紀律上有問題的學生進行個別談話教育，並做好了記錄。經常與科任教師取得聯絡，瞭解和掌握學生的學習情況，並配合科任教育學生學好各門功課。

5、全心全意為學生，關心學生的成長，經常組織和指導學生開展文娛體育活動，比如：手抄報、拔河、籃球賽……同時搞好班級清潔衛生和個人衛生，讓學生養成良好納活習慣和衛生習慣，使學生的身心能健康發展。

6、結合學校的工作中心，進行有關安全、友誼、愛國主義等主題班會，讓學生在活動中受到了各種各樣的思想教育。

7、在班級中實行班幹值日輪流制，讓每一個學生都參加到班級的日常管理中，切實體會小主人的集體主義教育。在轉變差生方面，主要是給學生以耐心的輔導，給學生以最大的寬容，給學生改過的時間和給學生有成功感。實際操作就是經常與家長溝通和聯絡，與學生多談話多接觸，對學生偶發事件進行及時妥善處理認真考察學生，分人立戶做好考察記錄，做好第一手資料，以利於對其進行教育，促使其進步。學期結束了，經過一學期的教育教學，本班的學風、班風、學生身心發展水平都有了好轉，班級已向良好的集體邁進了一大步，但在以後的工作中還必須加強與後進生的更多的溝通，加強對他們的思想教育，同時加大力度抓好學風、班風的建設。

學期末總結6

一轉眼這大一上學期已經過去，我這一學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支援我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。一學期的工作學習使我更加了解大學生活，使我的大學生活充滿活力與激情，更加充實!總結這一一學期的工作，可以說是喜憂參半，有得有失，有經驗也有教訓。

首先說經驗，團支書工作一學期下來，總的來說，無論是班上的工作還是學院下達的任務，我對每一項工作都盡心盡力，這一點我是問心無愧的。自然，在這個過程裡我也學到了很多東西。工作做的多了，自然就會滋長一些經驗，我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支援我的工作是因為不理解，那麼我通過與他們溝通，讓他們瞭解我們團的工作，為什麼要這麼做，那麼他們瞭解後就自然會理解，當然就會配合我的工作了。一個團體是需要溝通的，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。

說完了經驗，現在就來說說教訓。在平時的活動組織中有時也會出現“單幹”的現象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究箇中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人願意參與。其實這裡也包含著一些人際關係處理的鍛鍊。

在這一學期的時間裡，我盡最大努力完成學院團委、系團支部佈置的各項工作任務，將上級命令及時傳達下去而忽略了學習，因為我知道學習是學生的天職，況且，一個好的學生幹部是不能因為工作多就耽誤學習。班裡，團委的事我都盡心做到最好，越多的工作意味著更多的挑戰，也就意味著更加鍛鍊一個人，我愛這個位置，我也願意為團工作。

通過這一個學期的鍛鍊，無論是從學習上還是工作中我都得到了很大的鍛鍊，並且我也從中收穫了豐富的經驗和做人的道理，這而對我今後的成長是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經驗和工作方法，但是感覺到自己還是有很多的不足之處，需要在今後的工作中加以改進，但是值得可定的是在這一個學期裡我成長了，我更像是一個職業人士了，再也不是一名學生了，但是不可否認的是我仍是一名學生，我還是需要更加努力的工作和學習，爭取早日成為一名準職業人士，為將來的工作打下堅實的基礎。其次是在學習上，我並沒有因為工作而忽略了學習這方面，反而是更加努力的去學習，並且不斷帶動身邊的同學一同學習專業知識和公共課程，爭取在期末的時候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會找業餘的時間去學習專業知識。努力提高專業技能水平，將自己培養成為一個真正對社會有用的人。

在這一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

總的來說，上一學期有得有失，而在這些得與失中我漸漸成長，漸漸成熟。新的學期我會總結上學期的經驗與教訓，繼續努力做好自己的工作，為班級、學院、學校貢獻自己的一份微薄的力量，和大家一起奮鬥、一起進步!

學期末總結7

本學期我擔任九（17）（18）班的英語教學工作。我嚴格遵守《教學行為規範》，落實學校工作部署。以教學改革為契機，深化課堂教學改革，認真推行導學稿驅動教學法，大力推進教改程序，使所任班級教學質量有了大面積的提高。現結合期初所定目標，對本期工作情況總結如下。

一：取得的成績及收穫的經驗

（一）加強導學稿驅動教學法的學習，提高思想認識，穿新鞋，走新路。

1：堅持每週的政治學習（學校大會）和業務學習（集體備課），嘗試導學稿驅動教學方法，不斷更新教學觀念，吧新課程標準同導學稿教學法有機結合起來，通過不斷的學習和思考，認識到教改既是挑戰，又是機遇。

2：學期伊始，我就下定決心搞出“西城特色英語模式”。通過學習新的《教學行為規範》,使自己逐步領會到教改的深意。樹立了學生主體觀，把學生的自學能力的培養作為教學活動的出發點和歸宿，重視了學習的獨立性，自主性，收到了良好的效果。

（二）教學工作：教學工作是檢驗一個教師成敗的關鍵，我充分引用現有教育資源，大膽改革課堂教學，使導學稿課堂教學“西城特色化”取得了明顯的效果。

1：發揮學生的主動性：本期我根據本班學情，結合導學稿教學法推出了以下教學法。

小組競賽法：班級分組，所有小組取一個有特色的名字，製作標牌，需要小組競賽時舉牌，並以成績進行積分。

收集勳章換獎品法：每堂每回答正確一次問題，發一枚勳章，10張換一小獎品，100張換一大獎品。

閱讀之星選拔：結合學生閱讀能力低下的實際情況，我編寫了一張閱讀理解集錦，最高分獲得者給予獎勵。

推行聽讀表檢測功能。

2：我注重發揮教師的主導作用。具體體現在：

（1）：備課細：平時認真研究教材，多方閱讀各種資料，準確把握重難點，注重學生實際情況，對導學稿所需內容認真篩選，補充。

（2）：緊抓重點，突破難點：我針對高年級學生特點，注重講練結合，不搞滿堂灌，在教學中注意抓住導學稿中的重點，突破難點。

（3）導學稿批改上，認真及時，力求做到全批全改，每大周下一次評語分析每個學生的學習情況，給予獎勵。

（4）堅持參加教研活動，本期我外出聽課2節，校內聽課20節，取長補短。

二：存在漏洞及補救措施九（18）班是我九年級所接班級，我對九（18）學情瞭解不夠，因此有些工作開展的不是太好。

學期末總結8

時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了龍，迎來了蛇。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到了一種快樂，一個學期就這樣又過去了，耳邊彷彿還是孩子們剛入園的熱鬧聲。半個學期的集體生活，孩子們學會了許多，各方面都進步了。這裡，我也整理了一下我的思緒，總結了一些工作的不足，以便更好的要求自己。

時間在幼兒的成長中過去了,我們班的幼兒在各方面都取得了不同的進步。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便後洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡。

在教育教學上，開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細緻地輔導。根據本班幼兒的特點寓教於樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展角色遊戲中，鼓勵幼兒主動大方地參與遊戲，相互交流，培養了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色遊戲開展的有聲有色。與幼兒在用朋友的語氣上進行課堂上的教學。在與幼兒家長溝通交流這方面顯得較為重要，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚。

這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在往後工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

學期末總結9

時光飛逝，轉眼間又到一學期的最終階段了。在各位教師和同學們的關心、幫忙下，透過自身不斷的努力，各方面均取得了必須的提高。回顧一下過去，總結一下這個學期的各方面狀況，現歸納以下幾個要點：

一、學習上，經過適應，這個學期基本上都已習慣了日常的課程學習。課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。

我明白一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，僅有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯!在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇書評，期望以此能夠提高自我的寫作本事。還有要說的一點就是在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，可是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裡。不懂就要問。這對我以後的學習也是有很大幫忙的!

二、在生活上，我能和同學們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大群眾，六個人生活在同一個空間裡面，這就需要大家互相理解和幫忙，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。當然，我們宿舍的融洽和諧關係屬於我們每一位舍友。正是有了他們的支援與幫忙，我才能取得學習和工作上的成績。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時間在外面兼職，我經過兼職，也明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是經過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除。這樣既有利於交往，又是尊重別人。

三、作為歡樂聊吧的一名合格幹事，我本著“全心全意為同學”服務的宗旨，在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中，按規定的時間與程式辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內部，部長透過開展豐富的活動、讓我們幹事更多的、更豐富的鍛鍊機會，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們幹事的用心性和熱情，培養我們的工作潛力和職責感，並著力在維護幹事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰鬥力的團體。並且我期望明年能夠繼續為其工作。

四、我始終在政治上要求提高，向黨組織靠攏。經過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，爭取早日成為一名合格的共產黨員。按規定的時間與程式辦事，不斷提高工作效能。

縱上所述，雖然我在這個學期取得了必須的成績，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。我們將迎來了一個新的學期，為了我們能夠在新的學期有更好的收穫，更大的提高，我們就應為自我制定好一個學習計劃，如下便是我為大一下學學期所做的安排：

一、首要目標是上好英語課，為英語四六級考試打下堅實基礎。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來困難。可是沒有困難何來挑戰、何來動力。所以我要勇敢地迎接挑戰。每一天抽出時間來背單詞、聽聽力，提高我的英語成績。英語聽力，在考試中佔的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我必須要在平時擠出聽聽力的時間，儘量把聽力練好，多拿分數。

二、由於自我在上半學期，專業基礎學的並不是很紮實，所以在學習新的專業基礎課程的同時，回過來鞏固所學知識，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自我的才能。在其他課程上頭，專心聽講，做好筆記，為專業基礎的學習做好鋪墊。

三、為班級服務，所以我會更加努力，用心配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大群眾。

四、繼續堅定自我的入黨信心，向黨組織做好思想彙報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。

五、不斷豐富自我的業餘生活，用心參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自我的各方面潛力。

以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排，我會按照以上計劃，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自我在老的時候後悔自我浪費如今的學習時間。

在今後的學習、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學習。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗。新的一學期裡，我必須戒驕戒躁、再接再厲，爭取獲得更大的成績。

大學的第一個學期，留給我的是完美的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應對的是又一個新的學期。

學期末總結10

感慨時光易逝的同時，大一的第二個學期已悄然而至，而我彷彿不知道剛剛翻過去的那一頁寫下了些什麼，但是那一切又宛若就在昨天。過完一個學期，又也是時候寫我的學期總結了，總結是有必要的，就是這份總結，才有了我以後的目標。就好像“沒有做不到只有想不到”。

“Learn from yesterday ,live for today ,and hope for tomorrow。”因此對“昨天”小結一下很有必要。步入大學後，上學期學習任務比較輕鬆，充足的課餘時間讓我有點不知所措，無聊下只會跟朋友聊天 。所以大一上學期的學習與生活並沒想象中的完美。不過我還是簡單的談談我的一些感悟吧。

對於學生來說，學習還是那個亙古不變的話題。 大學裡的學習與高中的學習之間存在著很大的不同。一個學期的學習我頗有感觸：在大學裡，學習是我們自己的事情，老師上完課就走人的，他們不會再一遍遍地督促你要學習、學習了;而且我們沒有很明確的奮鬥目標，所以在大學裡學習是很容易被怠慢的。而高中的時候，我們的目標就是大學聯考，然後上大學，所以自己會在這個目標的引領下努力學習，同時老師會給我們很大的幫助，他們認真地輔導我們並監督我們的學習，自然而然的學習就被抓的很緊了。還有大學裡的知識面很廣泛，難度大了許多，學起來有些吃力。不過呢，我還是在師哥師姐的指導與幫助下，從高中的“陰影”中走了出來，這個轉型還是比較順利的。呵呵……雖然沒取的驕人的成績，但我明白了學習在大學生活中的地位，我會表現的很好的。

至於生活還是比較充實的。大學就像一個百花園，各種活動層出不窮，而且他們對我們的能力要求也不盡相同，我也參加了其中的一些活動，有系裡的，也有社團裡的。雖然有時很忙，好像並沒有什麼收穫，但是他讓我知道自己有哪些不足，給了我鍛鍊的機會——也許這就是收穫。

宿舍生活讓我感受了很多。它好像比我家還和諧，還溫暖(至少一個寒假之後回來，我是這樣覺得的)。當然，這是宿舍全體成員共同努力的結果：在宿舍裡我們七個互相幫助，互相關心，互相包容，互相欣賞，相處的很融洽。所以我們都親切的稱它為“家”。的確，這個家裡的她們讓我覺得很幸福。我一直很羨慕那些有蛋糕過生日的人的，而那次我也擁有了。那是我過的第一個生日，是他們為我補過的——真是一個驚喜。當面對著耀眼的燭光時，她們為我唱起了生日歌——感覺很美，很感動——我覺的自己是最幸福的——閉上眼睛——許下願望：……

時間使人成長。經過一個學期的洗禮，我的心態改變了許多。我不再是那個“灰姑娘”了，儘管以前我沒有得到肯定，但是我已經邁入了大學的校門，我就應該開始新的生活，我就應該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰，不是嗎?所以一個學期的新生活讓我開朗了許多，以後你們會常常看到我那深深的小酒窩的。要留心啊!

一學期的大學生活就這樣度過了，也許我還沒有真正參透大學的意義，但是我會在這片沃土上儘可能的提高自己的能力。讓忙碌得大學生活更有價值，讓自己更具有競爭力。我的大學，我的生活……

我現在很記得在五月的時候，我就是忙於趕作業，那時候，三個專業的作業在堆積，每個同學都在埋怨作業量多，然後到月尾的時候很多同學也忙著社團活動的工作。總之就是一個字“忙”!

過去的一年裡，我加入了設計協會，從新干做到現在要換屆的時候，在也要面臨競選幹部的時候，我經過了一翻的考慮後， 決定了競選祕書部的副部長，其實在開換屆會議前，我根本沒有想過要繼續在這個團裡面，我記得那時很清楚，那天晚上，足足開了3個鐘頭的會議，無非都是競選幹部一職，那份積極的熱情打動了我，讓我知道擔任上幹部是有責任感的。勇於承擔責任是一種智慧。在大學有才能就會有用武之地，不過年輕人經歷得少，擔心自己不能勝任某件事，對自己沒有信心，這是沒有必要的想法。年輕人身無牽掛，事情做得不好沒什麼大不了，要敢於闖一闖。不過，在接受事情時，不要考慮一些還不成熟的地方，要懷著能做的都先做上，不成熟的慢慢解決。在實踐中去學習，在學習中去思考，在思考中去驗證。能這樣做的話，你最後一定能名利雙收。下個學期就是要招新的時候，其實自己也沒想過自己又大一年了，是時候別人叫自己師姐了，我會覺得很不習慣咯，現在我是叫師兄師姐的，下個學期就換到我被人家這樣叫，感覺自己老了。無論怎樣都好，大學就是一年年的過，不可能停留一個地方，一個時間的!

快要到暑假了，我打算過完三下鄉的時候，就準備做我的暑假兼職，做兼職不但可以賺到錢，也可以獲得更多的社會經驗，更多校外的知識，這個計劃我是想了很久了，實行是一定的。

關於下個學期，因為課時比較多，我看了一下課程安排，是大學四年最多的，考試課程很多，所以我打算本學期把課程學好是第一位的，以彌補上學的虧空;此外，多參加學校組織的各種活動，鍛鍊一下自己的實踐能力;然後多跟著學生會外聯部同學去參加一下社會活動，瞭解一下現實生活。

當然，這只是初步打算，可能會隨實際情況做一下改變。

學期末總結11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好晚上好！

____年在我們全體人員的努力下我們取得獲了六張獎狀的優異成績，這對於新生的我們來說是一個好的開始，在這裡我代表全體同學向培育我們的老師們表示最真誠的感謝！

從該開始的軍訓到現在的期末，我們經歷了許許多多的事。最讓我深刻的是我們的運動會。我們，護理4班，在運動會短短的三天，造就了無數次感動的交織。感動的原因，只因為大家沉醉於其中，傾心於其中。那來自運動的，來自自我的，更是來自班級的奮鬥的渴望，使大家深深地陶醉於其中。因為心中班級榮譽的吶喊，使大家在一種近乎於瘋狂的快樂當中，噴薄著自己的力量。於是，由於沉醉，就有了同學在籃球場上入神地吶喊加油。由於沉醉，就有了掛著淚花後的堅持，由於沉醉，就使失敗也為人所動容。有了沉醉，也有了我們回首時的感動。看著我們贏得的一張張獎狀，我的心裡感慨萬千，這是我們護理4班團結的見證，是我們護理4班優秀的見證。

在班上呆了這麼久，我們班唯一的霞漬就是紀律問題。同學們，我們既然來到同一所學校，就應該好好珍惜我們的緣分，珍惜這個難得的機會。在這裡，我們將要度過最美好的少年向青年過度的3年時光，在這裡，還將要實現我們最美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能剋制自己，不顧校紀、忽略班規，把一寫不良的習慣帶入校園，給班級和學校帶來影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話，希望你們好好為班級，為學校，為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境裡，我們如何完成自己的學業？如何實現我們的夢想？嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律不是束縛我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的.路，有了嚴明的紀律保障，我們的學習才是愉快的，我們的生活才是幸福的，我們的未來才會是美好的，我們的明天才更加燦爛輝煌！我相信在以後的日子裡我們的班紀律會越來越好，未來我們的美好和輝煌！

俗話說“一個份耕耘，一份收穫”這學期已即將結束，也許你獲得了滿意的成績，也許你因為開始發揮失常而感到不愉快。但是不管怎麼樣，我們都不必有太多的顧慮，只要我們不驕傲，不灰心，充滿自信，保持樂觀，繼續努力就一定能不斷取得進步！

老師們、同學們我們就即將告別____了，讓我們以更加飽滿的熱情邁向新的一年吧！相信吧！新年裡只要我們繼續努力就一定會把一切做得更好！

最後，預祝老師、同學們新年快樂，男的越長越帥，女的越長越漂亮哦！

學期末總結12

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底什麼是師德師風？到底什麼德育方式才是最適合學生的？

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好班主任呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。

或許再好的老師也不能保證學生不去犯錯，但是在學生犯錯後能主動和你交流他的想法，我想這樣的班主任就是成功的。曾記得我們班的一個調皮學生打架了，後來發展到叫校外的人蔘與。可是前一天晚上，他主動電話打給我，告訴我他的想法，問我怎麼處理好。在我的勸說下，他放棄了叫校外青年的想法，最後妥善處理了這啟打架事件。

一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那麼愛心要靠愛心來成就。在我的身邊，許多老師敬業愛生的事蹟常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學生的愛戴！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。

但值得思考的是：為什麼老師對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重學生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特徵。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，願意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大願望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關係，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得讚美，善於交流，成為學生成長的夥伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

學期末總結13

在20xx年上學期的工作當中，院報記者團在新一屆團長的帶領之下，積極寫稿，定期排版，所有工作井然有序開展，並且在開展團隊活動上做出了突破性的成績。

三月份，學院黨委宣傳統戰部對我院20xx年度新聞宣傳工作中作出突出成績的先進單位和先進個人以及學院“十佳新聞”進行表彰。我團共評選出“十佳記者”和“優秀記者”各十名。此次表彰大會的召開，更好的樹立典型，激勵先進，總結經驗，發揚成績，團結和動員廣大新聞記者以更嶄新的思路觀念，更飽滿的精神狀態，積極紮實的投入到今後的工作中去，為學院20xx年新聞工作做出更大貢獻。

為提高院報3.4版的供稿質量，讓每位記者都參與到排版中來，我們進行了一次集中培訓。培訓共分三個步驟：一、通過老師和院報記者向我們講解理論知識，加深對新聞寫作的理解，在認真學習的基礎上爭取把寫稿、審稿、校對、排版等各個環節都能熟練掌握；二、各位新記者悉心接受每位負責人關於排版的講解，並把學到基本理論運用到實際工作中去，切實提高工作效率和質量；三、通過親身實踐，找出理論與實踐之間的差距，各位記者把存在的問題反饋給各部負責人後，進行集中解決。

這次集中培訓，不僅使各位記者學到了切實可行的東西，而且使院報的排版工作得到了一個整體的提高。

3月，在院黨委宣傳統戰部的大力支援之下，院報記者團承辦“‘信心’在春天起飛”大型詩文朗誦比賽活動。記者團各部室參與積極，分工明確，成績顯著。其中外聯部外出拉贊助時，所有成員積極協作，堅持不懈，取得可喜成果。

此次比賽是記者團獨立承辦的第一個大型比賽活動，不僅為參賽選手提供了一個展現自我的良好舞臺，同時也提升了我們院報記者團的知名度和影響力。我們用自己的方式為我院的校園文明建設添磚加瓦，貢獻一份力量。

四月，記者團活動精彩紛呈。

4月12日，我團組織部分記者與濟寧醫學院報記者團在山海天進行聯誼活動。兩院記者互相交流、學習，提高了彼此的辦報水平，加深了兩院記者團的友誼，每位記者人際交往能力得到提升。最後大家一起遊戲，併合影留念。

4月15日，我團舉行本學期第三次全體記者大會，會議明確了記者團應急專案基金籌集問題。秦老師做專案基金使用相關介紹，馬團長強調資金的使用問題。募捐開始後，各記者貢獻積極。此次大會共募得專案基金五百餘元，為今後記者團的行政開支和團體活動奠定了資金基礎。

4月17日，我團參加社聯組織的籃球賽，對陣軍協，各位參賽選手備戰積極，場上氣氛和諧，團隊協作較好。這不僅加深了與學院各社團的交流，同時也凝聚了我團人心。

4月25日，包括記者團在內的日照職業技術學院諸多社團聯合北京龍發裝飾集團日照分公司一起組織了主題為“參與科學環保，追求綠色時尚"的港城環保行動。

早上八點，同學們從大學科技園毓華園集合出發，途徑大學城宿舍區、山東體育學院、太陽廣場，最後到達萬平口海水浴場。在途中我院同學打著“愛護環境”的條幅，引起諸多過路市民的注意。在萬平口生態廣場，同學們進行環保宣誓活動，與在場的市民和外地遊客共同在寫有“保護地球環境，擁抱綠色生活”的橫幅上簽名。同學們在沙灘上撿垃圾，用實際行動激發日照市民和遊客的環保意識，讓人們自覺融入環保行列。

4月29日和30日，日照職業技術學院20xx年春季田徑運動會在學院運動場隆重舉行。我團在運動場設採稿點，安排記者在站點值班採稿，攝影記者積極搶拍賽場上運動健兒們的風采。

5月4日，學院團委舉辦“紀念五四運動90週年暨先進表彰大會”，我團參會並受到表彰，被評為“ 日照職業技術學院優秀社團 ”。會上，學院黨委副書記、副院長丁惟生，院長助理厲建剛等出席會議，學會處處長張永春主持會議。丁惟生代表學院黨委對受表彰的集體和個人表示祝賀，對學院團委20xx年的成績給予了充分肯定，勉勵團員青年弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，勇於創新，積極探索，明確自己肩負的責任和歷史使命，珍惜大學的美好時光，奮發成才。

5月12，為汶川大地震一週年紀念。我團記者積極寫稿，並參加學院在又新廣場組織的悼念活動，為四川人民祈福。通過一系列活動，使學院同學加深了對四川受難同胞的緬懷之情。

6月5日，院報記者團在地滋樓B203舉行小規模負責人選舉大會，為記者團下一步工作開展推選人才。大會通過通過20位候選記者的精彩演講，根據最後票數，基本參照個人意願，經全體負責人協商與編輯部老師的權衡，最終產生了9名負責人，以頂替因為參加實習而不能在記者團正常工作的部分負責人。

為使此次競選公開、公正，特將此次競選的最終結果以及各位參選記者票數在記者團宣傳欄向全校公佈。希望各位被選上的記者盡心盡力，協助團長開展團隊工作；落選的同學也應積極努力，爭取在下一次的換屆中脫穎而出。

學期末總結14

各位老師：

大家好!

轉眼又是一年，在此，我首先給各位老師拜個晚年，願大家在新的一年裡身體健康，工作順利。

今天，我們召開全體教師大會，回顧去年一年來學校的各項工作取得的成績與不足，表彰一年來在各自崗位上表現優異的教師，同時，對下學期的工作進行安排部署。剛才，李主席對前段時間我校開展的“發現身邊的榜樣傳遞校園正能量”活動進行了總結。表彰了老師們自己推選出的身邊的榜樣。在此，我向這些老師表示祝賀，並號召大家真正以這些老師為榜樣，團結協作、踏實工作，將我們東宋中學校園正能量傳遞的更遠更廣。

下面，根據學校領導班子研究意見，對上學年學校的各項工作總結如下：

一、全體教師表現出良好的師德師風。

一年來，學校先後開展了“學雷鋒、為人師表”教師行為自查自糾活動，開展了感動校園優秀教師評選，學習了全市師德典型事蹟報告。在去年7月份開展的“身邊的榜樣，校園正能量”推薦評選活動，我們的多位老師被同事們推薦為：愛校、愛生、敬業、助人、課改榜樣，既體現出我們廣大教師踏實進取的工作作風，更體現了校園正能量在全校教師中友好的傳遞。例如：在我們學校，有一群像李旭燕、李小燕、劉金勝、張春暖、丁振菊、孫學娟、劉麗君、聶靜這樣的老師，班主任工作幹了一年又一年，也有像王崇平、遲玉華這樣的老師，剛擔負起班主任的重擔也毫不含糊。馮淑華、任典霞、任國玲、3位老師都是50開外的年紀了，丁振菊、於芙蓉老師也是接近50了，但他們仍然一直長期堅持奮戰在教學一線。孫學娟、馮淑華老師看到學校有困難，調整課時毫無怨言。任學楠、任雪莉老師更是能夠以大局為重，勇挑重擔。在學校的日常工作中，更有想劉麗君、潘博靜這樣的老師，對待學校佈置的臨時性工作毫無怨言，勇挑重擔。我們的老大姐李秀麗老師到20xx年1月30日就正式退休了，但她從來沒說什麼，只是默默地堅守到了放寒假。當然，還有更多老師的優秀事蹟我在此不能一一說盡，但我可以自豪地說，我們東宋中學的老師們是高素質的、團結的、有戰鬥力的，而且是蒸蒸日上的一個群體。在此，我代表我們領導班子成員，對大家在日常工作中給予我們的理解、支援和幫助表示衷心的感謝。

二、教師專業發展水平不斷提高。

本學年，我校王曉偉老師暨去年劉建玲老師之後，獲得了我校的第二個省級優質課一等獎。程菊俊老師、趙力老師分別獲得煙臺市優質課。劉建玲老師還獲得了煙臺市教學工作先進個人的榮譽稱號。遲玉華老師代表萊州參加煙臺市美術教師基本功比賽獲得一等獎，丁振菊、劉偉杰、李丹旭、王豔玲、劉麗君等8為教師獲得萊州市級優質課。在今年暑期進行的全省教師遠端培訓工作中，我校全體參訓教師都能按時、保質保量地完成研修任務，其中劉曉卿老師和劉建玲老師的全部4 篇作業都被指導教師推薦。另外，我校今年還進一步加強了班主任隊伍的建設，定期開展班級工作學習研討，組織班主任老師外出參觀學習，為班級工作的順利開展奠定了堅實的基礎。我們的課堂教學大比武、我們的青年教師讀書演講比賽、我們的教師鋼筆字比賽都讓更多的教師有了展現自我、提升自我的機會，老師們的專業發展水平不斷提升。

三、教學成績保持穩定。

近幾年，由於客觀原因，我校的生源在逐漸減少，但是，我校的升學情況一直保持在全市農村中學的前列。20xx年會考，我校有28名學生考入重點高中，特別令人欣慰的是，近幾年，我校通過美術特長生進入一中的人數在不斷增加，會考分數線以下10分左右的學生在減少。這充分說明了該考上重點高中的，我們都保證他們通過各種渠道進入了一中，老師們都盡力了，沒有留下遺憾。另外。我校的實驗技能考試、身體素質測試和會考成績也非常喜人。生物綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第2 。歷史綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第10 。計算機綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第7 。計算機等級考試過關率列全市第四名。地理綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第8 。這4項成績都遠遠高於神堂中學。本學期期末考試，我們學校七年級的生物、地理，八年級的生物，九年級的數學、化學、生物，初四張倉倫老師的數學、任典霞老師的化學綜合成績都在三個學校中都保持領先。另外八年級、初四的英語，初四的數學較升級考試都有了很大的提升。可以說，我們學校的教學還是能夠做到讓家長放心的。

四、學校的音體美教學成果顯著。

20xx年，我校的體育和藝術教學取得了雙豐收。市運會一下子拿回了體育成績和精神文明兩項獎盃，藝術月展演在老師們的努力下也拿到了藝術月活動先進單位的榮譽稱號。特別是馮淑華老師，克服了重重困難，在張春暖老師、劉曉卿老師的協助下，圓滿地完成任務，這樣的成績真是來之不易。剛才我還說道了我們的初四美術特長生取得的成績，這既體現了初四級部工作策略的成功，也是美術教師長期培養的結果。

五、迎檢工作有條不紊。

今年，全市一項重要的工作就是迎接教育均衡發展示範市的驗收工作，期間，市局、煙臺、省級、國家教育部的各級檢察團對我們全市各學校進行了大範圍的檢查指導，全市有98以上的學校都接受了不同級別的檢查驗收，我們學校也為迎接檢查驗收工作做了大量的工作，不幸的是，所有檢查，我校竟然沒有一次展現的機會。因此我們的有些老師也感覺有些遺憾，但是，我覺得我們不應該洩氣，我們的工作不只是為了迎檢，更是為了辦好人民滿意的教育，為了孩子們的健康成長，有沒有檢查，我們都應該一如既往的踏實做好我們的本職工作，圓滿完成我們的教學任務，而且保證隨時抽查，我們的學校都是一貫的乾淨、整潔，規範有序。例如：我們一年4次的家長會，我們每天與家長溝通的飛信平臺，我們每天的德育故事會，我們每天的練字，我們每天兩次的歌聲嘹亮，所有這些有利於我們學生成長、有利於我們學校發展的活動，我們都要堅持不懈，長期搞下去。

以上是我回顧總結了一年來我們學校取得的成績，這些成績的取得凝結了我們廣大教師的智慧與汗水。當然，在看到成績的同時，我們還應該正視我們存在的一些問題與不足，歸納起來，我覺得希望大家今後在以下三個方面做好改進。

一、工作作風的拖拉應付現象。

我們的教育工作，不只是上好課就萬事大吉了，學校工作方方面面，還有許多繁雜的事物需要我們去處理。有些時候，我們的教師工作也做了不少，但總是拖拖拉拉，該今天交上的材料非要等到明天后天，有的時候交上的材料還存在著抄襲嚴重的情況。這些問題往小處說是因為工作太忙亂，任務的安排統籌性不強造成的，往大處講就是執行力不強，心中沒有令行禁止的概念，所以，我希望，今後在這些方面應該引起大家的重視，只有先提高認識，才能有效提高執行力。

二、工作態度上不求上進的現象。

我們有的老師在工作上存在著得過且過的觀念，學校組織的各項活動如果不是要去必須執行，而是要求積極執行的，就會出現只有少數人蔘與的局面。例如：我們的優質課展示、評選，我們的論文、資訊宣傳的發表，我們的外出培訓學習，還有我們的部落格交流等，甚至號召大家一起鍛鍊身體，經常也是需要領導的動員。在自我學習方面，我覺得大家應該多向李小燕老師學習，多讀書，多動筆，從上個假期開始，李小燕老師一直堅持讀書寫作，累計完成了近百篇的讀書筆記。我覺得，這些能夠提高個人素質，促進專業發展的活動，大家應該是踴躍報名才對的，對於任何一個人來說，機會總是屬於那些提前做好準備的人的，不要等自己用的著的時候才去爭取，到那時，大家都在爭取，爭取的難度就會加大好幾倍的。甚至會因為你一時的懈怠，造成終生的遺憾。

三、工作方法上不能與時俱進。

現在的孩子已經不是當初我們這個年齡段時的樣子了，社會資訊化程度的成百倍的擴充套件，已經使現在孩子大腦的資訊量與我們現在的資訊量相差無幾，並且，社會價值觀的多元化，使得現在孩子、甚至家長的人生觀、價值觀與以前的時代大相徑庭，特別是中國特殊的國情，加上農村優秀人才的大量外流，現在的農村國中生家庭教育水平很令人堪憂，甚至可以說是每況愈下。在這種大環境下，你還抱著過去師道尊嚴的醜架子在那裡對學生吆五喝六，學生能買你的帳嗎?教師也是一種職業，不要把自己總放在高高的神壇上，長此下去，一旦你從神壇上跌下來會很慘的，我們應該自己走下所謂的神壇，與時俱進，與孩子多溝通、多交流，不斷改進教學方法，以適應學生的求知變化，而不是一味地讓學生去適應你的高壓政策。我們應該更多的思考如何能在不增加學生負擔的基礎上提高教學成績。

新的學期即將開始，根據我校實際，結合市局的相關要求，在此，我也談談我們新學期學校的工作打算。

一、進一步加強畢業班教學工作，確保圓滿完成既定的升學指標。鑑於目前的形勢，本屆畢業班可能成為東宋中學最後一屆畢業生了，所以我們更要站好最後一班崗，確保圓滿完成每班8人，全校24人的升學指標。以優異的成績回報東宋的父老鄉親。

二、加強教學常規的督導檢查。根據市局要求，開學第一天起，學校領導要開始聽課，第一個周要保證平均每天聽評課不少於4節，並做到隨聽隨評。在平日過程中要加強對教學常規的督導力度，確實推出一批敬業愛崗、業務突出的先進典型。

三、深入抓好學生的德育教育工作。春節後，各班級要針對班級中學生容易出現的問題有針對性地開展教育活動，特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學校要求、長時間沉迷網路等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結合假期學校佈置的綜合實踐活動，加強感恩教育的落實，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動。

四、繼續抓好學生的安全、衛生教育工作。開學初，學校對各處室進行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準備各種安全演練，加強學生的飲食安全和交通安全教育，確保學生在校的平安健康。

老師們，希望大家能夠迅速從假期的放鬆狀態中走出來，調整好心態，以飽滿的熱情投入到教學工作中去。各教研組要抓緊完成本學期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開學第一個周的新課，特別要以寒假作業和開學考試為抓手，運用各種手段儘快讓學生投入到學校生活中，使教學常規儘快正常化。

最後，再次感謝老師們一直以來對我工作的理解和支援，願新的學期我們學校各項工作再上新臺階。

學期末總結15

五年級學生由於接觸美術作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現物件時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對於色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處於眼高手低階段。回顧這一學期的工作和思想，應該說是收穫多多，但是也有好多遺憾。現在總結如下：

一、深入細緻的備好每一節課

在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。

二、認真上好每一節課

上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養。

三、積極參與聽課、評課

虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

四、培養多種興趣愛好

到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

五、組織好課堂教學

關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學美術的興趣。

六、學期成績考核

重在學習態度及對知識技能的掌握理解。

在教學過程中，老師僅僅把學生教會還不行，還要教活，並滲透思想品德教育，培養學生全面發展，這才是素質教育所企盼的。這就要求我們教師把學生放在首位，不斷充實自己，努力鑽研教材，提高自己的教學水平，才能真正落實素質教育。

七、抓好課外美術興趣小組的活動

發展學生的特長，定期展出學生的優秀作業。

八、"金無赤足，人無完人"

在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。