校園安全工作總結集合15篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的校園安全工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園安全工作總結1

按照《州食品藥品監督管理局辦公室轉發省食品藥品監督管理局〈轉發食品藥品監管總局關於開展兒童食品和校園及其周邊食品安全專項整治工作的通知〉的通知》的要求，我局對我縣兒童食品和校園及其周邊開展了專項檢查。現將工作開展情況總結如下：

一、明確職能職責，保質保量完成工作

我局切實按照檔案要求，及時制定相關工作方案，安排專人開展工作，進一步認識到開展兒童食品和校園及其周邊食品安全專項整治工作的重要性、艱鉅性。將此項工作與農牧區“五小場所整治”和“秋季學校食堂檢查”等工作有機結合起來了，進一步摸清了我縣兒童食品經營者底數。

二、大力宣傳，加大監管力度

我局充分利用手機報、站、電視等媒介，及時宣傳食品安全相關的法律法規、食品安全知識和整頓工作的情況，與相關部門積極配合及時報道工作開展情況，督促廣大食品經營者自覺落實食品安全自律制度，增強廣大消費者維權意識，保障廣大群眾飲食用藥安全。

三、專項檢查工作開展情況

此次專項整治工作以校園及其周邊200米範圍為重點區域，以主要面向學生經營食品的食品（雜）店、餐飲服務單位等兒童食品經營單位為重點場所，對兒童經營主體資格、食品經營者是否履行法定責任和義務、是否銷售劣質食品等情況為重點檢查內容。檢查中發現1家食品銷售商戶銷售超過保質期食品總價值達240元，我局執法人員對其進行了立案調查。此次檢查共出動執法人員4人，檢查相關食品流通經營單位15家，立案1起，結案1起。

我局在接下來的工作中將繼續加強監管，一是督促各相關經營單位做到誠信經營，切實消除食品安全隱患。二是繼續提高日常監督頻次，嚴格落實責任。加大法律法規的宣傳力度。三是與相關部門進一步密切協作，加強資訊溝通。

校園安全工作總結2

工作開展情況彙報為落實“東營市人民政府安委會辦公室關於報送安全生產大檢查資訊材料的通知”精神，進一步加強我園安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，廣饒街道中心幼幼兒園收到上級通知後認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況彙報如下。

一、安全隱患排查情況

3月20日廣饒街道中心幼兒園開展安全工作專項檢查和整治行動，全面排查幼兒園安全隱患，重點檢查園舍、室內設施和戶外活動場地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設施裝置、門衛值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環境等安全情況。

1、消防設施有待驗收。

2、中三班、中四班盥洗室臺階較高有待改造。

3、中四班衣帽間裡面的吊扇壞了需維修。

5、戶外玩具擺放不整齊，樓道內玩具堆放致使安全通道不夠暢通。

6、盥洗室窗戶臺稜角鋒利，需作防護角。

7、三樓樓道拐角扶手處，欄杆高度不夠，幼兒攀爬容易跌落。針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

二、對檢查中發現存在安全隱患的及時採取措施進行整改：

1、積極上報上級主管部門，落實消防系統驗收工作。

2、聯絡工人改造中三班、中四班盥洗室臺階。

3、聯絡建築商，維修中四班衣帽間裡面的吊扇。

5、搭建板房做為戶外器械屋，各種器械歸類擺放到屋內。

6、購買防護角，安裝到盥洗室窗戶臺起到防護作用。

7、在三樓樓道拐角扶手處，加設竹子增加扶手高度，以防幼兒攀爬跌落。

8、加強食堂管理，嚴格落實進貨驗收、索證索票制度。

9、嚴格晨午檢、衛生消毒等各項制度。

10、做好幼兒園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閒雜人員進入幼兒園。

三、今後的工作

我園在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為幼兒創造健康成長的良好條件和環境。今後我們將採取強有力措施，進一步深化專項安全整治，搞好幼兒園安全和治安工作。

校園安全工作總結3

隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴充套件，交流領域也不斷拓寬。在校期間，大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防範能力，已迫在眉睫、刻不容緩。

近日來，在校園內外發生了許多涉及學生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個共同點，就是大多數當事學生對事故的發生沒有任何心理準備和自我保護意識，面對傷害不知所措。當前大學生自我防範意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個方面問題：一是缺乏社會經驗。當代大學生由於從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什麼挫折，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由於缺乏社會經驗，自我防範能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現金的經驗，易於發生財物被盜；缺乏人際交往中的經驗，容易上當受騙。也有一些學生在受到不法侵害時，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發生的多起女大學生被拐賣、欺凌、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防範意識。一些大學生安全防範意識淡薄，對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導致錢物失竊；有的學生違反宿舍安全管理規定，在宿舍內亂接亂拉電線、違章使用電器、吸菸亂扔菸頭等，並由此造成各種安全事故。三是缺乏對社會消極因素的抵禦能力。目前，我國正處在一個前所未有的改革開放時期，乘虛而入的西方資產階級腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個人主義、利己主義、享樂主義，對那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會經驗、良莠不分的青年大學生來說具有極大的誘惑力。有的學生經不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念，如有些大學生受拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的影響，經受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發展到大肆行竊，害人害己、危害社會，墮落成為社會的罪人；有些大學生在西方“性解放”及淫穢書刊、錄影的影響下，奉行“青春不美，死了後悔”的人生哲學，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫穢思想的俘虜。針對上述大學生安全意識和防範能力方面存在的問題和不足，因此，加強大學生安全教育，使廣大學生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪，減少發案的作用。

針對以上存在的問題，我校開展了大學生安全教育，儘可能的減少意外等事故的發生。以下是對我校具體措施的總結與心得：

1. 學校採取有效措施，加強了對大學生的教育力度。在教學上，充分發揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環節中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利於安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網路安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防範，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學們從根本上認識到安全教育的重大意義。

2. 各班班主任採取實踐活動，積極到本班學生各個宿舍檢視，瞭解學生具體情況，對安全檢查不合格的同學做出具體要求，儘可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴格檢查，保證學生的生活安全。

3. 班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進行實踐。其一，由於近期校園發生多起打架鬥毆事件，針對事態嚴重性向全班同學進行安全教育；其二，由於進入夏季，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛生安全問題的出現，嚴格衛生要求，加強班級衛生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進行嚴格處理，改善班級衛生狀況，為大家營造安全、良好的學習環境；其三，盡力瞭解同學具體情況，增加與同學之間的交流，有助於瞭解到同學學習、生活上存在的問題以及同學之間的矛盾，努力加強同學之間的溝通，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發生；其四，積極發揮本班心理委員的作用，在適當情況下與同學溝通交流，面對炎熱的季節以及期末考的壓力，使同學能夠用輕鬆的狀態、良好的心態來面對生活中的困難與挫折，這也從另一個方面為大學生安全教育作了保證；其五，開展班級娛樂活動，放鬆身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發生。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，儘可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，建立和諧校園。

企業成於安全，敗於事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》；某某安全責任心不強，麻痺大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查詢漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。

讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

校園安全工作總結4

為適應當前學校安全工作形式，深化學校安全建設的內涵，提升學校安全工作的層次和質量，增強我校學生安全防範意識和自救互救能力，為未成年學生安全成長、健康成長、幸福成長營造良好的環境、奠定堅實的基矗根據二道區教育局下發的《二道區構建校園文化工作實施方案》工作要求，我校決定在全校範圍內開展構建校園安全文化工作，措施落實校園安全工作總結。具體實施方案如下：

一、指導思想

以“十八大”精神為統領，以構建校園安全文化為主線，一手抓規範化管理，一手抓內涵質量提升，不斷強化校園內部管理，優化校園周邊環境，提高學校安全防範水平，杜絕校園安全責任事故，確保學校平安。

二、活動目的

通過“校園安全文化”構建活動，完善學校安全管理制度，強化精細化管理，通過校園安全物質文化和課程文化建設，培育和提升師生安全理念，建立長效機制，構建具有學校特色的校園安全文化體系，實現師生安全行為習慣化和規範化，為學生安全、健康、幸福成長營造良好的環境。

三、主要任務

(一)構建觀念文化，形成良性迴圈，推動學校安全工作的思想體系、道德情感和精神動力。要通過廣泛宣傳、自主學習、素質培訓和崗位實踐等多種形式，使學校安全管理者牢固樹立正確的學校安全工作理念、指導思想、價值取向和道德情感。如“安全不保，何談教育”的教育安全觀，“以人為本，生命至上”的安全價值觀，“安全第一、預防為主”的科學指導觀，以及安全成本、風險規避、追責前置等工作觀念。同時，使這些觀念成為我們學校管理者的共識，轉化為實際工作能力和指導實踐的工作成果。

(二)構建制度文化，形成良好的學校安全工作長效機制、行為規範和行為習慣。抓制度建設，將工作中一些好的觀念和做法用制度確定下來;抓制度完善，對現行工作制度及時進行優化和調整，提高科學性和實效性;抓制度落實，通過定期組織專項檢查，建立相應評價標準，促進制度、機制向實際工作成果的轉化，同時圍繞學校安全防範的重點，著力抓好重點工作機制的完善與執行，切實增強制度文化的剛性;抓依法治校，提高管理人員學法、用法和依法管理安全工作的能力。通過制度文化構建，切實形成健全完善的制度體系，形成一系列行之有效、推動工作落實的長效機制，形成學校安全管理者抓制度落實和機制執行的主動意識、自覺行為和工作習慣，形成教職工、學生共同遵守的行為規範和良好的安全行為習慣。

(三)構建課程文化，形成中國小安全防範意識、能力的提高和守護生命行為的自覺。學校各年部要按照市、區教育主管部門要求統一開設課程，統一使用長春市即將出版發行的《生命和安全》教材，規範安全教育課程建設;廣泛利用“全國安全教育日”、開學第一週、“安全教育周”，以及升旗儀式、班團隊會等時機開展形式多樣、豐富多彩的安全教育活動;使廣大師生都能參加各種安全教育活動，提高學生的安全防範及自護自救能力;通過家長學校、家長會、家長論壇等形式，將安全教育延伸到家庭和社會，擴充套件安全教育的外延。

(四)構建物態文化，形成學校安全防範設施裝置完善、作用發揮明顯、校園及周邊濃厚的安全文化氛圍。要通過建好、管好、用好學校安全基礎防範設施裝置，實施學校安全資訊化建設，不斷提高校園人防、物防、技防水平;同時，堅持內外聯動，加強校園及周邊環境整治，維護校園及周邊安全秩序。最終形成氛圍濃厚的校園安全物態環境，實現用物質承載理念，用物態環境影響人、教育人的校園安全文化建設目的。

四、實施步驟

構建工作從20xx年3月開始至20xx年年底結束。共分為“啟動準備階段、起步實施階段、深入推進階段和總結提高階段”四個階段進行。

第一階段：啟動準備階段(20xx年11月——20xx年3月)。

重點做好兩項工作：一是統一思想認識，增強構建校園安全文化的認同感和主動性、自覺性。依據市教育局組織召開的長春市構建校園安全文化工作現場會，寬城區“五位一體”校園安全文化經驗，以及《長春市構建校園安全文化工作實施方案》、《二道區構建校園文化工作實施方案》，我校要層層進行思想發動，把思想統一到市、區教育局關於做好構建工作的要求上來，奠定推動全面構建工作落實的思想基矗二是科學謀劃工作，對照《二道區構建校園安全文化工作實施方案》，結合自身實際及幼兒、學生認知特點，制定我校構建工作方案。並將構建工作納入我校20xx年度工作計劃。

第二階段：起步實施階段(20xx年3月——20xx年12月)。按照四個方面構建內容，全面實施校園安全文化構建工作：

一是在觀念文化構建上，我們要積極參加市、區教育局舉辦的校長和學校安全管理人員提升構建校園安全文化能力專題培訓，強化觀念、提升素質、。學校將採取各種形式組織有關人員的業務培訓。同時，著眼全年區分不同層次開展兩項構建活動：一是在全學校安全管理人員中開展“為學生一生幸福奠基”主題活動;二是在學生中開展“珍愛生命、安全成長、幸福人生”主題活動，從而把學校安全管理觀念和學生安全觀念貫徹落實在實際工作當中。並以此推動觀念文化構建工作的落實。

二是在制度文化構建上，依據長春市制定的《關於加強長春市學校安全管理工作的意見》和《長春市校車安全管理辦法》，準備迎接市、區教育局組織的學校安全工作制度、機制和應急預案落實情況的專項檢查，圍繞學校安全防範的重點工作，著力抓好重點工作機制的完善和執行。20xx年主要是健全落實校車配備和執行管理機制，學校安全隱患排查機制，風險評估機制和學校安全工作獎勵機制。各年部也要梳理完善現有安全工作制度，制定科學合理的制度規範，根據自身實際有重點地抓幾項重點工作機制的完善和落實。

三是在課程文化構建上，將按照市教育區域性署，依託長春市出版社出版發行的《生命與安全》教材，在全校範圍內根據區教育局的要求採取點面結合的辦法試用該教材;深入推進生命與安全教育課題研究，力爭取得階段性研究成果。我校要充分發揮現有資源的作用，廣泛開展安全教育體驗活動，使學生在實踐體驗中增長知識、提高能力、養成良好的安全自護習慣。

四是在物態文化構建上，做好“校安工程”收尾和消防安全設施改造工程推進工作;進一步規範校園警務室、門衛室、外來人員接待室建設;管好、用好現有的校園視訊監控技防裝置，發揮它們的效果;不斷探索和研究學校安全資訊化建設工作。

第三階段：深入推進階段(20xx年1月——20xx年12月)。

依據我校制定的具體實施方案，參照第二階段構建內容，深入推進各項建立工作。建立工作要取得實質性進展，各項安全基礎設施基本達標，學生安全意識和防範能力普遍得到增強，制度建設基本完備，生命與安全教育課要保質保量，學校安全管理人員的安全工作領導力和安全文化執行力明顯提高，校園安全文化氛圍濃厚，學校安全建設的“軟實力”顯著增強，構建校園安全文化的任務目標基本實現。

第四階段：總結提高階段(20xx年1月——20xx年12月)。

20xx年上半年，學校進行自查評估，總結本單位工作，向區主管部門進行彙報，同時對自查出的問題進行完善，使構建工作任務的完成不留死角;認真自檢自查，並按照市、區教育局的要求爭創先進單位;20xx年7月——20xx年9月迎接市教育局的評估驗收，從而把我校校園安全文化建設工作推向新的更高的階段。

五、具體要求

1、構建校園安全文化。要與“平安和諧校園”建立相結合，做到相輔相成。對照《長春市教育系統建立“平安和諧校園”活動考核評估標準》，積極建立省市“平安校園”示範校。

2、加強學校安全工作制度建設。學校各年部要高度重視校園安全管理制度的制定與完善，以制度的貫徹落實為出發點，將安全文化教育納入教學計劃，做到課時、師資、教材三落實。要形成一系列以“安全”為主線的責任制：安全責任制、安全隱患排查制、法制安全知識培訓制度、消防培訓制度、安全設施管理制度等，使制度成為師生員工最基本的價值觀念，通過制度建設推進校園安全文化建設。同時，各年部要制定切實可行的突發公共安全事件應急預案，並結合實際開展應急演練活動。

3、各年部要開展豐富多彩的校園安全文化活動，營造校園安全文化氛圍。校園安全文化的形成依賴於各種安全文化活動的組織與實施，為此，學校將開展富有針對性的文化活動，活動的設計建立在對師生安全需求充分認識的基礎上，活動的形式力求豐富、新穎、別緻。如新生入校安全教育、消防安全模擬訓練等。積極開展“一封信、一本書、一份卷、一堂課、一次會”的“五個一”活動，即讓每個學生每年結合實際給父母寫一封安全方面的公開信，每個學生讀一本安全方面的書籍，每個學生每學期答一份安全考卷，每學期至少保證一節安全知識專項教育課，每個班級每學期召開一次以安全為主要內容的主題班會。

4、積極開展教師安全與應急管理培訓。學校將認真組織並切實抓好教師安全與應急管理專項培訓，以提高教師安全管理、安全教育和應急管理水平，確保廣大中國小生生命安全。

5、將進一步加強學校安全建設，實現人防、物防、技防、意識防的有機結合。學校將加強對安全防範設施的投入，完善報警系統、安全監控系統、配齊滅火器、安置疏散標誌指示燈、應急燈及標誌牌。同時要強化職能部門的隊伍建設，安全辦、少先隊、總務處作為校園安全文化的主要實施者，要轉變觀念，努力提高自身素質，自覺對學生安全活動加以引導和組織。形成學校人防、物防、技防、意識防有機結合的安全保障體系，推進校園安全文化建設的發展。

6、切實加強安全教育，滲透安全觀念文化。各年部要做到安全教育制度化、教育內容系列化、教育形式多樣化、自護自救演練化、技能培訓考核化、教育效果行為化。全方位、系統性地加強安全教育，在學校師生中深入滲透安全觀念文化。

六、措施保障

1、高度重視，加強組織領導。健全校園安全文化建設組織機構。以貫徹落實穩定安全領導責任制和安全事故責任追究製為基礎，把安全文化建設納入學校安全工作的總體佈局中，建立“一把手”負總責、親自抓，班子成員分工負責具體抓的組織領導機制和工作格局。我校成立以李鐵成校長任組長的安全文化建設領導小組，全面負責校園安全工作計劃的統籌擬定、監督考核。組織機構要網路清晰，職責明確，在工作中要形成領導有力，團結協作，齊抓共管的優良作風。

2、強化措施，深入推進工作。要著眼五年，抓好每年和階段性構建工作，要把年度工作目標、階段性工作目標和構建工作的總體目標相融合，通過分步目標的實現達到構建工作總體目標的實現。實行嚴格的督查考核機制。根據我校實際情況，把安全文化建設與安全隱患排查整改工作有機地結合起來，定期檢查制度，強化督促指導，落實好整改措施。嚴格執行考評制度，兌現獎懲制度，實行安全工作一票否決制。

3、注重實效，營造濃厚的輿論氛圍。各年部要充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班(團)隊會、手抄報、剪紙等形式，加大對校園安全文化建設的宣傳力度，積極引導廣大師生自覺參與到校園安全文化建設的各項活動中來。

校園安全工作總結5

xx中學是2011年11月份由四所國中合併而成的一所寄宿制學校，學校目前有55個教學班，在校學生2600人，教職工213人。從組建新校以來，學校認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“平安校園”的主題，在全體師生中牢固樹立安全第一的思想，增強廣大師生自我防護意識，培養師生的自我防護能力,避免安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全。

一、細化安全職責：

①完善安全制度：學校根據上級要求，結合本校實際制定和健全了一系列安全管理規章制度，包括《門衛保安職責》、《教師值帶班制度》、《學生安全全員目標責任制度》、《學生安全責任追究制度》等。這些制度的制定實施，為學校安全工作的開展提供了有力的依據。

②簽訂目標責任書：學校與處室負責人、年級主任、班主任、一線教師等人員等層層簽訂安全目標管理責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容, 嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任，實行安全事故一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

③建立學校各類安全應急預案。學校進一步梳理和完善了應急預案並經常進行演練,提高了學校安全管理水平和學生應對緊急問題的處理能力。每月學校都進行“防震、防火及自然災害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

二、強化安全機構。

學校對安全工作逐級分解，層層落實。設立學校安全工作委員會，下轄十個安全工作小組。包括安全教育組、安全保衛組、教學活動安全組、校舍安全組、消防安全組、食堂安全組、公寓安全組、車輛安全組、學校衛生防疫安全組、學生日常安全管理組等，由學校副校長和中層領導擔任組長，明確各自的分工，每天開展工作，並把工作情況每週一彙總。如：宿舍安全管理組的職責是：

①維護宿舍紀律，保證學生午休晚睡質量;

②督促、檢查宿舍衛生檢查是否開窗通風;

③每天檢查宿舍內是否有曠睡或逗留人員，並將曠睡人員及時通報相關人員;及時制止宿舍內其它違紀情況;④學生中途回宿舍要檢查是否有班主任開具的請假條並進行登記，對生病回宿舍的學生進行看護和照料;

⑤禁止外來人員進入宿舍，保證住宿學生人身及財產安全;

⑥發生緊急情況時組織住宿生安全撤離宿舍。

三、硬化制度落實：安全制度重在落實，為此學校採取了一系列做法，來保證制度的有效執行。

1、充實校園值班：對校園的安全保衛，實行學校值班和級部值班相結合、全員參與的辦法。學校值班由校長和學校中層領導參與，主要的任務是門衛管理、校園巡邏、校園監控;級部值班由所有級部教師參與，涉及本級部樓層值班、餐廳值班、公寓值班。二者既是平行管理的關係，互為補充，學校值班又對級部值班起到監督指導的作用。當天的值班領導即為本天的代理校長，校園值班要記錄紀律、學習、衛生等各個方面，值班教師既要發現學校當天存在的問題，又要找出好的典型。每天的值班情況和巡邏記錄、發現的安全隱患要及時記錄，到安保科彙總存檔，並在學校公開欄中張貼。

2、每天抽查通報：具體由學校安全保衛科執行。抽查的內容涉及學校安全的方方面面，既有樓層值班、餐廳值班，也有公寓夜間的查鋪情況，安全消防器材、通道暢通、疏散標誌是否規範等等;採取的方式既有現場檢查或者調取當天的監控錄影。安全科每天把抽查的情況當天及時在學校郵箱中公佈，使相關班級及時瞭解加以處理，對存在問題的班級和級部下發安全隱患整改通知書，責令限期整改，有效的避免了潛在安全隱患的蔓延。

3、加強門衛管理: 門衛是學校安全的第一道關，因此必須把好第一道防線。學校從門衛的出勤、著裝、服務態度、履行職責都做了明確的要求，具體包括：

①加強保衛工作。門衛必須按時上崗，著裝整齊，具備一定的專業技能，值勤時必須配備必要的警戒器械，使其真正具有履行職責的能力。

②嚴格准入制度，對來訪人員要實行電話聯絡、門衛轉告轉交，防止社會無業人員、精神病患者、來歷不明人員進入校內。

③定時對校園及周邊安全進行巡查，在學生上下學時間要組織學校老師進行導護，及時發現和制止各類違法犯罪活動。學校安保科每天根據值班領導反映的情況對門衛的職責規範做好記錄，每週一彙總，並及時通報到門衛本人。

如規定：門衛必須著裝上崗，凡不符合規定的，每次扣考核分0.2分;門衛每天不少於六次對校園進行巡邏，沒少一次扣考核分0.2分。

4、安全例會常態化：每天早晚的校委會成員碰頭會安保科都要彙報學校安全工作;負責安全保衛的行政副校長每週召開一次專職保衛幹部和門衛參加的安全工作例會;每月召開一次學校安全工作會議，參加人員為學校安全工作委員會的成員及各級部的靠級領導，會議由分管安全的`副校長負責召集，校長主持，安保科負責作好記錄。會議上由各安全管理小組分別做工作彙報，彙報本安全管理小組上一個月的工作開展情況，發現的安全問題和解決辦法;然後說一下工作中存在尚未及時解決的問題，以及下一個月的安全小組工作打算。分管副校長進一步分解、細化和落實各處室責任,共同研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。所有的安全會議內容，都要形成文字材料，在安保科存檔。

5、安全知識過關測試。為進一步強化教師的安全職責，明確一崗雙責，落實全員目標安全責任制，學校對全體教職工舉行安全知識測試。考試內容包括《濰坊市校園安全建設標準》、《辛寨初級中學值帶班制度》、《辛寨初級中學門衛制度》、《辛寨初級中學安全責任追究制度》、《辛寨初級中學安全目標責任制》。其中前四項為通識部分，列為全體教職員工的必考內容，第五項採取分類考試的辦法，根據每位教職員工的崗位設定不同的題目，兩項得分相加即為總成績。題型包括填空、選擇、案例分析、簡答等形式。考試結果使用：滿分100分，90分為及格線。對90分以上者，在績效考核中加實分1分;不及格者，進行補考;補考不及格者，離崗學習，待考核合格後上崗。

6、加強安全教育，普及安全知識：要確保安全,根本在於提高師生的安全意識、自我防範和自護自救能力。

①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

②開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全板報等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。

7、構建三位一體的安全體系：學校安全工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。學校通過飛信、家長會等形式與家長保持經常的聯絡，通報學校安全工作的開展情況。通過發放《關於校園安全致家長的一封信》，請各位家長對學校平安校園建設工作提出合理化的意見建議，並請家長以孩子安全為重，根據自己孩子的性格特點，配合學校做好涉及安全的教育和防範工作。

學校加強與公安、交通等有關部門的聯絡,密切配合、分工負責、齊抓共管，如開展法制專題講座、消防知識講座及技能培訓、交通安全知識講座;防疫部門定期到學校宣傳和檢查疫病防治。及時溝通情況,分析安全形勢,解決重點問題,真正把學校周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處,在當地政府的統一領導下,共同做好學校安全管理工作。

學校的安全工作無小事,學生的安全更是牽動著千家萬戶,我們每個人都要關心學校的安全工作，時刻繃緊安全穩定這根弦, 積極行動起來,樹立“安全第一”的思想,將學校的安全工作紮紮實實地落到實處，及時解決安全工作中發現的新問題, 這樣才能做好學校的安全工作, 努力為學生創造一個安全健康的環境，把學校建成和諧校園、平安校園。

校園安全工作總結6

為了強化我校的安全工作，增強教師和學生的安全意識，確保學生人身、飲食安全，保證學生快樂健康成長，根據《關於開展中國小國小安全隱患排查工作的通知》精神，我校針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況彙總如下：

一、全校高度重視，提高安全防患意識

我校成立了以劉老師為首的國小安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開國小老師集體會議，學習檔案，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到學生安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將學生交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

根據市教育局關於國小安全工作的會議精神，國小集體對活動室、午睡室、廚房、專用活動室、大型玩具等重點安全防護場所進行排查，請專業人員對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理；為了讓家長能安全有序地接送學生，由保安在接送時間指揮家長將車輛有序排放，避免造成交通堵塞，消除一切不安全的隱患。認真檢查消防器材的使用期限。對全校教師、學生進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。

三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

國小與各部門教職工簽訂安全責任書，教師嚴格執行交接班制度，認真清點學生。保健老師做好學生入校、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的學生接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接學生接送的要嚴肅處理。對於未到校的學生，教師要及時做好家校聯絡工作，並針對具體情況進行彙報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。學生午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和學生具體情況做好保育工作，讓每個學生健康安全地午休。

四、食品衛生管理情況

國小對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等檔案的規定，並簽訂食品飲食衛生責任書。國小加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對學生身體健康造成危害。對國小進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

五、加強一日活動常規的安全管理

學生學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，國小對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種玩具設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。今年對所有教室的窗戶和衛生間進行了全面的整改，室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、學生安全常識教育情況

在安全教育週期間（原定安全周內我們還將開展一場火災逃生演習活動，考慮到新生學生對國小環境還不是很熟悉，所以該活動延期到第十週進行），各班老師還把安全教育滲透在學生一日活動中，通過晨間談話、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織學生學習安全知識，並帶領學生進行了“看看、找找——國小哪裡不安全”的自查活動。讓學生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識，並利用接送學生的時候與家長進行溝通，讓家長配合國小的教育工作。結合本次自查整改工作，我校在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。學生將會在一個安全的、和諧的環境內健康、快樂地成長。

校園安全工作總結7

秋冬季節，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，剛剛過去的11月，也是全國消防安全宣傳月，博雅幼兒園在這一個月內開展了豐富的消防安全工作，我們一起來看一看吧！

前期消防安全自查和宣傳

在全國消防宣傳日（11.9）這一天，校園內懸掛“遠離火患，幸福平安”的消防橫幅，張貼消防救援大隊下發的消防宣傳海報，同時根據幼兒園實際情況完善了各個班級及功能室的疏散示意圖，並製作張貼。

另外，我們接受教育局的定期電路檢查，確保全園用電安全；同時我們也對全園的消防裝置進行清點和自查，發現一批即將過期的滅火器，立即聯絡消防維保公司進行更換，並做好記錄。在食堂內部也增設了新型的消防滅火器械。

中期消防安全教育

11月15日，園部特邀省消防協會的董輝教官為全體教職工帶來消防安全講座，豐富全面的消防知識，鮮活慘烈的事例，生動幽默的語言，機智有趣的互動，讓全體教職工對消防安全有了更深刻的認識和了解，同時也提高了消防意識。

講座結束後，各班老師在班級開展消防安全教育活動，通過提問、看視訊、現場演示等豐富多樣的活動形式教育引導幼兒關注消防安全，認識滅火器、消防栓等消防裝置，掌握正確的火災報警方法，小朋友們都積極認真的參與。

後期消防疏散演練

xx月3日上午九點，隨著警報聲響起，各班幼兒在班級三位老師的帶領下，手持溼毛巾捂住鼻子，按照疏散逃生路線，快速、有序的向樂美大操場撤離。撤離過程中全體教職工各司其職，有保安協助，保潔師傅們在樓梯口引導，校醫準備好醫藥箱，隨時關注幼兒們的身體狀況，4分鐘後，全體成員均順利撤離到大操場，無人員受傷。各班老師清點人數並上報。

我們還特別邀請了宣安消防維保公司的吳經理為我們講解疏散逃生過程中的注意事項，重點強調使用溼毛巾捂住鼻子的正確手法，還需要彎腰前行，避免吸入濃煙和有毒氣體。此外，吳經理還講解了滅火器的正確使用方法，並對部分老師進行現場指導。

此次消防疏散演練活動的開展，進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

安全重於泰山，消防安全更是重中之重，博雅幼兒園將一如既往的將消防等各項安全工作放在首位，為孩子們建造牢固的安全城牆！

校園安全工作總結8

我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

1、為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強"安全第一，預防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的檔案精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作

大力加強學生安全教育，學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行了預防流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。春季來臨時來，學校積極教育引導學生預防明火、明電、安全，學校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，加強對家長接送、校車接送安全管理及教育

　　xx路國小

校園安全工作總結9

為進一步貫徹落實國務院、教育部“關於切實加強中國小、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動意見”，以及隆陽區人民政府學校周邊環境安全整治工作要求，落實xx鄉校園周邊環境專項整治長效機制，優化育人環境，建立和諧校園，為學校師生的生命財產和學校教育教學工作提供強有力的保障。我鄉於20xx年9月對全鄉中國小、幼兒園安全及周邊環境秩序開展了專項整治，現將工作情況總結如下：

一、開展工作取得的成績及經驗做法

（一）提高認識、加強領導、全面整治

20xx年9月21日上午鄉長組織公安、衛生、工商、文化、xx鄉安監站、中心學校、實驗中學、胡家中學等相關職能部門召開了“xx鄉中國小幼兒園及專項整治行動會議”，會議首先聽取了中心學校、實驗中學、胡家中學校長就當前學校內部和周邊環境存在的社會治安、交通、食品衛生、消防、建築設施等安全隱患工作彙報。鄉長就我鄉20xx年下半年學校周邊環境綜合治理作了詳細周密的部署，指派主管教育的副鄉長為校園周邊整治組組長，各職能部門抽調工作能力強、責任性強的人員組成校園周邊環境專項整治行動小組。要求各參加單位要以高度的社會責任感，對學校、學生高度負責的工作精神，加強協作、行動統一、重點整治、不留後患、不怕困難、敢於整治。對當場不能解決的問題，做好事件的記錄，為以後解決問題提供資料。中心學校、

幼兒園、實驗中學、胡家中學要提供好整治的重點事項。堅決打好20xx年下半年校園邊環境整治戰役，建立一個安寧、和諧、健康的育人氛圍。

（二）、排查細緻、認真整治

20xx年9月22目至2 4日，在副鄉長率領下，一支由公安、衛生、工商、文化、xx鄉安監站、學校組成的xx鄉校園周邊環境專項整治行動小組對全鄉33所國小、一所幼兒園、一所完中和一所初級中學進行了全面整治。專項整治行動組採取先聽取彙報，各職能部門找出突出、重點整治問題，根據自己職責，進行深入細緻的排查。整治行動中盡職盡責不手軟，採取全面整治和重點打擊、批評教育和限期整改相結合的工作方法。該取締的取締，該銷燬的銷燬，限期整改的發出限期整改通知書。

各學校加強了周邊環境治理，包括清除兩邊圍牆下的垃圾，清除校園內主幹道旁近100米的汙水淤泥，對教學樓、綜合樓、學生宿舍進行檢查，對存線上路老化及閘刀開關存在問題給予及時更換。在校內召開學生安全教育大會，開展全校性安全教育日、周、月活動。

二、存在的問題及隱患

在整治工作中，各職能部門都取得了較好的工作效果。xx派出所執法人員對各校用電設施、消防設施、社會治安、學校用車安全臺帳、交通警示牌和交通安全教育、學校周邊娛樂場所等方面進行全面排查。查除

問題1：8所國小滅火器氣壓不夠，必須馬上更換；

問題2：兩所中學的門衛工作臺帳不健全，對門衛工作人員提出了工作要求；

問題3：各學校的危房警戒設施不完善，沒有切斷電源，立即整改；

問題4：對兩所中學學生校外鬥毆事件及校外受侵害事件提出整改要求，並加強了聯絡處置機制；

問題5：對兩所中學學生宿舍存在著用電安全隱患和防盜安全隱患提出了整改要求。

衛生所執法人員對學校周邊經銷店銷售人員的健康證和食品衛生許可證以及出售商品質量，學校疾病預防，學校食堂、食品衛生、從業人員健康情況進行排查。

問題1：各學校的大多數學生還到校外的經銷店購自制食品吃，學校的學生自我管理有待加強；

問題2：學校食堂從業人員的健康證不齊備，需及時辦理，學校、食堂主管人員必須按《食品衛生法》進行管理。

工商所執法人員查經銷店36家，取消不合法經營5家，銷燬不合格食品150多小件，並對從業人員進行嚴厲批評教育。xx鄉安監站對學校內部設施進行排查，對現存危房提出永久性封閉、堅固性警示要求。查處學校用電絕源設施不完備5校，並要求當場整改。安監站重點對幼兒園的學生接送車進行詳細的檢查，要求學校做好學生的押運工作，要求駕駛員按期進行車輛檢審和每天出車檢查。xx派出所執法人員和文化站執法人員對胡家集鎮和xx集鎮的網咖等文化娛樂場所進行排查，對從業人員“禁止學生進入”提出嚴格要求。

校園安全工作總結10

一、開展好預防秋季傳染病教育工作

每年秋季是各類傳染性疾病極易發生、傳播流行的季節，為進一步增強全校師生對傳染病的防控意識，確保全體師生的身體健康及正常的教學秩序，我校多措並舉認真做好秋季傳染病的預防教育工作。

二、開展好消防安全演練活動

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預案”進行了全校性的消防演練。

三、交通安全教育

在平時的工作中，我們也發現：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，學校就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果，教師把嚴格遵守交通法規作為每天例會的必講內容；值日教師加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校後才回家。

四、校舍安全檢查

學校定期組織校舍安全檢查，每週不少於一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

五、教學設施檢查

電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械

在使用前體育教師或活動課輔導教師先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

　六、安全常規教育

學校充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

防範勝於救災，責任重於泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，更好的為教學服務。

校園安全工作總結11

一、本週工作總結

1.本週內安全生產情景正常，日常工作不予彙報，現將重點工作情景做一簡要彙報。

2.本週內，7號掘進f6106運輸順槽，8號搬家倒面，佈置f6208副回撤通道掘進工作面，從9號起掘進f6208副回撤通道，共掘進巷道75米(其中f6106運輸順槽28米，f6208副回撤通道47米)。f6106運輸順槽延水管1次，施工探放水鑽孔1次;f6208副回撤通道接水管1次，施工探放水鑽孔2次，施工探構造鑽孔1次。本週有效生產時間為5天，平均每一天15米，到達礦原下的日進尺任務。

3.根據機電部的協調，我隊每一天安排6人在供應站整理物料。

4.7月x日迎接“雙提升、創一流”參觀檢查。

5.7月x日停產，進行預防性檢修，整理回收f6106運輸順槽物料、路面平整，整理f6208副回撤通道巷道內設施、物料。

二、下週工作計劃

1.正值雨季，我隊繼續加強“雨季三防”工作，提高員工災變自救本事，保證員工的人身安全。

2.下週我隊將繼續抓好安全生產、工程質量、禮貌生產、機電運輸管理等事項，確保正常掘進生產，實現安全無事故、員工無“三違”。

3.由於巷道寬度小，作業空間小，裝置、車輛行走對人員安全影響大，我隊將加強裝置管理，規範使用，專人操作，設好警戒，確保施工安全。

4.繼續執行準軍事化管理，加強並規範行車、行人、井口檢身、乘車、禮貌迎檢等工作，提升隊伍整體素質。

5.繼續加強我隊員工的培訓教育、精神禮貌建設工作，樹立每位員工主人翁意識，提升隊伍整體素質。

6.做好煤質管理工作。

三、存在問題及需要解決問題

1.本次搬家倒面歷時三個班即恢復生產，但本週影響時間多，兩次大的影響時間達40小時。

2.進入新工作面，施工條件變化，掘進和支護引數變化，需要儘快適應。我隊在井下張掛五圖一表，組織全隊員工學習作業規程，並進行簽名、考試，考試合格才准入井，保證了所有作業人員迅速適應。

3.裝置故障較多，零件、配件缺乏，尤其是易損件磨損較快，備用量少，提議多采購零配件，備足易損件。支護材料要及時採購，保證掘進任務不受影響。

4.破碎機使用期長，故障較多，我隊加強檢修，更換液壓油。

5.f6208副回撤通道地質條件變化，掘進時割底，截齒消耗量較大，影響掘進和支護進度。我隊時刻關注地質條件的變化，發現地質條件異常時及時向礦領導和有關科室彙報，及時調整施工方案，保證巷道正常掘進。

校園安全工作總結12

交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動

1。利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話，並且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。

2。在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學生認真學習《中國小生交通安全教育讀本》，強調各班組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識。

二、深入紮實地開展學生交通安全知識宣傳活動

1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規則的好少年。

2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、牆報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。

3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中國小生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和槓桿。

今後我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恆，確保學生把“安全”兩字牢記於心，並以行動來體現。

校園安全工作總結13

學校迎來了新一年，回顧過去一年的校園安全工作，我們取得了良好的成就。作為國小校園，校園的安全對於學生們來說是格外的重要。上一年我們對校園安全有足夠的重視，對學生的安全我們做到了盡職和盡責，不辜負家長們的交代。以下是對我校安全工作的總結：

一、加強管理，上至領導，下至學生

學校在年初就做出了相關的管理措施。對上的領導，下發通知到每一個領導手上，學校的領導有責任做好學校的教育工作和安全工作，必須負起所有人應該要有的責任。加強領導之間的聯絡，把學校的安全工作做好，以及老師們的對學生的安全要負責到底，每天都要對自己所管理的班級進行宣傳，把安全理念傳給學生，讓學生自己也要注意安全。老師組織學生打掃學校衛生的時候，也要在旁幫助把危險的物品遠離學生，讓學生的安全得到保障。領導更是要以身作則，對上對下的工作要保持一致。

　二、採取相關措施，把安全工作帶到明面上

學校領導下發各項通知，每個月都要加派人員清理校園內的危險物品，組織人員對路燈和建築的巡查，爭取在路燈受損導致掉落砸到學生，以及對一些看上去很不安全的建築加以防範，避免倒塌造成學生受傷，都要在明面上就要處理得當。學校還在網上建立一個安全網站，一遍校園裡的人發現有安全隱患的東西或地方，在網上進行上報，提前把危險處理。

三、注重食品安全，關注學生生命健康

學校有組織定期檢查食品安全，食堂和學校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質期和新鮮度。食堂每月都要對蔬菜和肉類進行新鮮度的檢查，而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學生買到的東西是在保質期內的，保證學生生命安全。食堂是學校絕大學生吃飯的地方，必須要有安全保障。

　四、加強安全教育宣傳，提高學生安全意識

學校組織各班級每週開展安全知識班會，把安全教育宣傳到學生內部，要讓學生自己注意身邊的安全隱患，提高學生們的安全意識。只有學生自己知道安全的相關知識，學生自己才會注意到自己的安全，對他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結束了，面對新一年，我校也會更加做好這方面的工作，我們會努力的。

校園安全工作總結14

為進一步加強學校及周邊食品安全監管，確保廣大師生飲食安全，嚴防食物中毒事故發生，根據《安嶽縣食品安全委員會辦公室關於開展20xx年春季學校及校園周邊食品安全專項檢查的通知》（安食安辦發〔20xx〕3號）檔案要求，對我鄉學校及校園周邊攤點開展了一次專項檢查，現就開展情況彙報如下：

一、統一思想，加強領導

鄉及時召開了由安監辦、學校校長、負責人蔘加的會議，會上傳達學習了《縣食品安全委員會辦公室關於開展20xx年春季學校及校園周邊食品安全專項檢查》的通知內容，制定了學校及校園周邊食品安全專項檢查活動方案，安排部署了學校食堂、校園周邊食品安全的專項整治內容及時間，成立了以鄉長為組長，分管領導為副組長，鄉食安辦、衛計、農業、畜牧、學校、衛生院等相關部門為成員的宣傳活動領導小組。

二、突出重點，全面開展檢查

強化對學校食堂、校園周邊食品日常監管力度，督促轄區內各學校落實食品安全主體責任，排查風險隱患，嚴防學校食堂食物中毒事故發生，全面提升學校食堂食品安全保障水平。以中國小農村義務教育學生營養改善計劃的學校食堂為重點，全面開展自查、自糾和督促檢查。及時發現問題，及時整改，嚴查違法違規行為。龍臺食藥所對全鄉食品經營單位進行檢查，要求各經營單位建立嚴格的質量檔案，從嚴審查進貨渠道銷售條件，強化日常管理。

三、加大宣傳力度，努力提高食品藥品安全意識

各村（獨居），鄉直各單位都精心組織好宣傳活動，加強協調，密切配合，通過懸掛標語、會議、宣傳資料以及街上、進村入戶宣傳等形式，開展食品安全宣傳活動，達到家喻戶曉，人人皆知。形成了政府統一領導、部門組織實施，全社會共同參與的宣傳氛圍。

四、下一步工作打算

下一步鄉食安辦將繼續做好全鄉學校及校園周邊食品安全工作，按照上級檔案要求對學校及校園周邊食品衛生、硬體、制度、管理等各方面繼續進行全面檢查，將食品安全工作常抓不懈。

校園安全工作總結15

安全工作是學校工作的重中之重。為了強化學校的安全工作，積極排查並消除安全隱患，保證全體師生入校後的安全，給師生創造一個安心的工作學習環境。開學伊始，學校安全工作領導小組所有成員，對校園進行了安全大檢查。

在苗芊校長帶領下，安全工作領導小組全體成員，分別查看了學校環境，對學校教學樓、實驗室、功能教室，體育館、食堂、操場、校園周邊，同時對物防、技防設施等進行了全面細緻的大檢查，詳細排查校內的安全隱患。接著又詳細查看了消防設施，消防控制室等，確保正常使用。檢查結束後，召開了學校安全工作會議，苗芊校長傳達了上級部門有關規定、要求，指示，同時進一步明確了“責任”的重要內涵!要求全體教職工，“安全第一、預防為主”，力爭做到共同整理共同防範。給全體師生一個安全、舒適、安心的工作學習環境。打造平安、和諧、文明華辰。

學校經過不斷的安全檢查，強化了隱患排查治理，加大了學校內安全設施整改力度，增強了全體教職員工的衛生意識和安全防範意識，有效提高了校園安全管理質量，增強了安全隱患防範意識，對學校的安全工作起到了很大的促進作用。同時，我校也將繼續牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，加強安全教育，狠抓內部安全管理，強化安全措施，優化校園安全環境，以安全促穩定，為學校正常教育教學的開展提供安全保障!