工作總結

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【精華】宣傳個人工作總結錦集十篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編整理的宣傳個人工作總結10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】宣傳個人工作總結錦集十篇

宣傳個人工作總結 篇1

20××年,本人在各級領導的關心下,在同事們的幫助下,通過自身努力,使自己的各方面素質和能力都得到了提高,思想不斷成熟,在對待和處理問題上也逐步趨向全面化,圓滿完成了今年的各項工作任務。針對一年來的情況,現將我本年度的思想、工作總結如下:

一、加強學習,提高自身綜合素質

由於宣傳處工作的要求,我不斷地學習,以增強自己的工作能力。一年來,第一,我關注形勢政治,認真學習十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會,弄清工作的方向,確保在思想上、行動上和黨組織保持一致;第二,我積極參加市委組織的思想政治工作專業人員繼續教育,並上交思想政治調研論文,參加考試,不斷提升自己的政工工作水平;第三,在學習通訊報道知識方面,除了認真閱讀相關書籍,我還認真聽取了公司組織的兩場通訊報道知識講座,受益匪淺;第四,我在工作中學習公文寫作知識,在點滴中積累與公交有關的一切資訊。時代是在不斷髮展變化的,我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化,努力學習使我在工作中不掉隊、不落伍,使我的生活充實、有活力。

二、腳踏實地,開創工作新局面

宣傳處是一個工作繁雜、任務比較重的部門。我主要負責以下幾方面的工作:

(一)內勤和臺帳工作

內勤工作是一項溝通上下、綜合服務的工作,既要參與“政務”,又要管好“事務”。20××年,我負責並完成了科務會議記錄、通知的擬寫和下發及各項事務的聯絡和溝通等科室日常工作,還完成了通訊報道、報刊剪貼、好人好事彙總、黨政檔案、政工培訓及考核、精神文明建設等方面的12本臺帳的收集、整理及裝訂工作。臺帳工作的點點滴滴都反映了宣傳工作的進度和成果,雖然瑣碎,卻很重要,要求耐心、細心,通過完成臺帳工作,歷練了我腳踏實地的工作作風。

(二)思想政治工作

政工人員的考核、培訓和評審工作是思想政治工作的主要內容。20××年,我在各部門的配合下完成了對41名在崗政工工作人員的考核和聘用工作。組織了25名政工人員參加政工幹部繼續教育,並於年底參加了政工幹部考試,還完成了七名助理政工師的申報評審工作;職工思想動態資訊收集是思想政治工作重要組成部分,及時反映了職工對企業和社會的建議和意見。全年我共收集一、三、五、巴士公司十二個月共48篇思想動態報表,每月月底按時將各分公司報表所反映情況梳理歸納,供公司領導決策參考。

(三)報紙編輯工作和徵訂工作

20××年,我完成了26期企業報稿件的統計工作,共向200多名通訊員發放近萬元稿費。稿件方面則負責巴士公司的新聞稿和部分文學稿的組稿、改稿工作。今年,在各單位各部門的配合下順利完成了上級下達的20xx年黨報黨刊徵訂和分配任務,並根據領導要求為各科室部門訂閱了相應的業務報刊,鞏固了集團公司的思想政治陣地,營造出了良好的業務學習氛圍。

工作中難免有失誤,怕就怕不能正確對待。我積極面對自己在工作中遇到的問題,虛心向前輩請教,不斷改進工作的方式、方法,勤做工作筆記、工作計劃。工作上服從領導分工,不計得失、不挑輕重。對領導交辦的事項,認真對待,及時辦理,不拖延、不誤事、不敷衍;對同事要自己辦的事,只要是原則範圍內的,也不做樣子,認真做好。在生活中,我擺正自己的位置,尊重領導,團結同志,平等相處,以誠待人,正確處理好與領導、同事相處的尺度,大事講原則,小事講風格。

過去的一年,我只是盡我的職責,做了一些本該做的事,但領導、同事卻給了我“先進個人”的榮譽。在今後的工作中,我只有把榮譽變成動力,努力學習,紮實工作,爭取在今後的工作中幹出更好的成績。

宣傳個人工作總結 篇2

人行xxxx市中心支行:

個人金融資訊保護是銀行業金融機構的一項法定義務,如果出現與個人金融資訊相關的不當行為,不但會直接侵害客戶的合法權益,也會增加銀行業金融機構的訴訟風險,加大運營成本。因此,這次活動以做好個人金融資訊保護工作、維護從事消費者合法權益為主題,以《中國人民銀行關於銀行業金融機構做好個人金融資訊保護工作的通知》(銀髮[20xx]17號)及《關於開展個人金融資訊保護宣傳工作的通知》(克銀辦[20xx]97號)檔案內容要求,強化個人金融資訊保護和銀行業金融機構的法制意識,積極開展了多方位,全形度的各種形式的宣傳教育工作,並依法規範金融機構收集、使用和對外提供個人金融資訊的行為。現將宣傳工作情況報告如下:

加強組織管理,提高思想認識,強化個人金融資訊保護和銀行業金融機構的法制意識。根據《中國人民銀行關於銀行業金融機構做好個人金融資訊保護工作的通知》等相關個人金融資訊保護的內容,編制宣傳資料及培訓資料,並做好活動策劃的準備工作。

在各支行擺放了宣傳單、宣傳海報、宣傳摺頁、設立諮詢服務檯、電子顯示屏演示等各類宣傳。組織人員大力向公民、客戶以及金融機構幹部職工積極宣傳個人金融資訊保護的相關內容,切實增強個人和銀行業金融機構對金融資訊實施保護的法制意識。三是積極組織各支行負責人,業務主管及員工培訓學習,強化員工個人金融資訊保安意識,明確掌握個人金融資訊的範圍以及依法收集、儲存、使用、對外提供個人金融資訊的具體規定、程式、流程等。建立健全內部控制制度,防止員工非法使用、洩露、出售個人金融資訊,做到人人監督,切實防止資訊洩露和濫用等違法違規事件的發生,有效保護金融消費者合法權益,維護金融穩定。四是結合自身開展了一系列的日常金融業務活動,思想彙報專題認真宣講涉及個人金融資訊保護的相關金融法律、法規知識,重點強調金融機構及員工違反規定使用和對外提供個人金融資訊,給客戶造成損害的,應當依法承擔相應的法律責任。並對群眾工作生活中遇到的相關問題,積極開展現場講解和輔導。

宣傳個人工作總結 篇3

一、思想作風方面

一是認真學習黨的十六大精神,努力圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓,在結合實際、指導工作上下功夫;二是結合崗位職責,學習領會《幹部人事制度改革綱要》、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等上級有關檔案精神和黨的方針、政策,努力提高自己的理論政策水平;三是講求奉獻,愛崗敬業。直接參與了學校今年的兩大重點工作,能吃苦耐勞,踏實工作;四是牢固樹立服務意識,識大體顧大局,善於換位思考,端正工作作風;五是注意擺正自己的位置,做到嚴於律己,辦事公道,清正廉潔。

二、履行職責方面

一校慶工作月日前,作為校慶辦副主任和校慶慶典活動指揮部成員,主要參與做了以下工作:修訂、完善校慶活動方案和《校慶主要工作一覽表》;制定並組織實施校慶慶典活動方案;在各有關新聞媒體釋出第二號校慶公告;編印校友通訊錄和校史稿;籌備舉辦校史展覽和合並辦學週年成就展覽;徵集各級領導和知名人士題詞;聯絡爭取校慶捐贈;籌備成立校董事會和校友會;籌備舉行校慶慶祝大會;編印校慶工作簡報。除協調面上工作外,還參與了祕書組和會務與接待組的具體工作。校慶工作面廣量大、頭緒繁多、情況複雜,但我能躬逢其盛、親歷慶典活動組織安排的全過程、為校慶活動的圓滿成功貢獻自己的微薄之力,深感榮幸,終身難忘。

二幹部人事制度改革試點工作月日奉調至試點工作辦公室任副主任,在認真學習有關檔案、吃透上級精神的基礎上,主要協助主任和其他同志一道完成了以下工作:組織召開全校動員大會;調研學習兄弟單位的先進經驗;舉辦培訓班,學習宣傳《黨政領導幹部選拔任用工作條例》;梳理、修改、制定幹部工作一系列規章制度,並彙編成冊;開發研製幹部民主測評系統並實際運用;製作試點工作總結匯報課件。幹部人事制度改革試點工作,在校黨委的正確領導和廣大幹部的大力支援下,經全體同志共同努力,取得了顯著成效,被省委組織部領導評價為“揚大是全省個試點單位中工作最積極、取得成果最多的單位”。

三組織部的工作月日調組織部工作後,主要分管組織工作,協助部長做好乾部工作。在部長的領導下,與組織部其他同志一道做了以下工作:及時做好學院、機構調整後的黨員組織關係接轉,建立健全基層黨組織;舉辦組織員培訓班,規範組織發展、黨費管理、出國境政審等工作;對有關學院和單位領導班子進行調研式考察;組織屆優秀畢業生選調工作;組織開展處級幹部學歷、學位的清理;做好有關幹部的考察工作。組織工作對我而言是一個全新的工作領域,深感自己迫切需要加強學習,特別是要向周圍同志學習、向“老組織”學習,以提高自己的工作水平,儘快適應新的工作要求。

四黨總支的工作月份兼任機關黨群總支書記後,能儘快接手工作,調整充實所屬支部委員會和總支委員會,組織黨員、幹部認真學習黨的十六大精神,貫徹落實機關黨委的各項要求,強調加強機關作風建設,指導幫助分工會和團支部獨立自主地開展各具特色的工作。

  三、存在不足

忙於事務性的工作多,靜心進行理論學習少;滿足於一般完成任務多,主動進行更深層次的研究和探索少;對擺正位置不越位考慮得多,對主動開拓考慮得少,等等。

以上小結,敬請領導和同志們批評指正。

宣傳個人工作總結 篇4

xx年度我局根據自治區地方稅務局統一安排與部署,牢牢把握全年稅收宣傳重點和方向,稅收宣傳工作堅持“四結合”,把稅宣工作與日常工作相結合,把稅宣工作與黨的群眾路線教育實踐活動相結合,把稅宣工作與“便民辦稅春風行動”相結合,把稅法宣傳工作與優化納稅服務相結合,同時利用網路通訊、新聞媒體、少年稅校等平臺,以當前重點、熱點政策問題為突破口,產生了良好的社會效果,進一步發揮了新形勢下稅收宣傳工作的職能作用。現將我局今年稅收宣傳的工作總結

  一、堅持四結合目標 稅收宣傳活動豐富多彩

(一)稅法宣傳工作與日常工作相結合

一是藉助企業所得稅彙算清繳工作與年12萬元個人所得稅申報工作、發票專項檢查等,深入開展“進企業、送政策、強服務、促發展”的宣傳活動,同時通過舉辦各類培訓班近二十場次與近二千多名納稅人進行近距離的交流,目的是讓納稅人對政策有所理解,認識到所推行的稅收政策與他們自己切身利益之間的緊密關係,能夠認同並自覺自願地接受政策,從而為政策的有效執行奠定堅實的基礎;二是結合稅收調研活動,開展送政策上門活動。先後開展了xx年度全國稅收調查、建築業勞務派遣差額徵稅調研、重點稅源企業跟蹤服務評價機制調研以及納稅人滿意度調查等活動, 相關科室領導和稅務幹部在深入開展納稅人現實性需求調研的同時,上門宣傳新企業所得稅法、個人所得稅法、資源綜合利用、鼓勵科技創新的稅收優惠政策,分類徵集地方政府及相關職能部門、納稅人、社群居民對地稅機關的意見和建議,確保稅收執法行為滿足納稅人涉稅合理需求、保護納稅人合法權益、解決納稅人稅收疑惑。

(二)稅法宣傳工作與黨的群眾路線教育實踐活動相結合

一是市地稅局訪民情惠民生 聚民心工作組三名稅務幹部聯合社區工作人員將納稅人關心和事關人民群眾切身利益的稅收問題製作成稅收宣傳手冊,送到轄區內居民、企業和個體工商戶手中;二是在克拉瑪依市電視臺播放一期“稅收助力城市建設”稅收專題片,著重地方稅收在服務區域經濟發展,助推調結構、轉方式,強基建、惠民生等領域做出的努力和貢獻;三是通過克市地稅站製作幾期實用性強、廣大納稅人比較感興趣的稅收知識小講座視訊2個,納稅人只要點開網頁即可按自己的需求查詢稅收知識,做到方便、快捷於納稅人;四是4月與9月分別安排我局一名局領導與相關科室人員做客克市地稅網“線上訪談”欄目,圍繞“石油、石化大企業稅收專業化管理和便民辦稅春風行動”為主題,與納稅人進行線上交流,得到了廣大網友的廣泛關注和熱烈響應;五是開通新浪克市地稅官方普法微博,通過微博這一平臺向廣大群眾宣傳最新法律、法規政策,同時也利用這一平臺宣傳克市地稅工作最新動態與地稅人的風采。

(三)稅法宣傳工作與“便民辦稅春風行動”相結合

一是大力宣傳網上辦稅服務廳。針對納稅人,舉辦了10期網上辦稅操作培訓,就網上涉稅申請業務進行了說明,介紹了操作流程,還為部分納稅人提供“一對一”的操作培訓,力爭使辦稅人員能夠熟悉並應用網上辦稅功能。針對網上辦稅使用過程中出現的問題實行預約上門服務,現場幫助解決;二是宣傳同城通辦業務。採取通知公告、簡訊及qq群提醒等方式,及時告知納稅人可以就近、自主選擇任何一個地稅機關辦理涉稅業務,為跨區經營的企業和個體工商戶申報繳納提供極大地方便;三是推行免填單服務和徵管資料電子化。通過辦稅服務大廳電子螢幕與納稅輔導區進行宣傳,納稅人辦理涉稅事項時,只需提供申請證明資料或其口述內容打印出制式文書由納稅人核對後簽字蓋章,作為辦理涉稅事項的依據;納稅人提交的各類紙質資料通過掃描的方式轉化為電子資料儲存到徵管軟體中,實行一戶式儲存,實現了徵管資料電子化管理,提高了徵管資料的共享程度;四是實行小微企業按季申報繳納地方稅費。在克拉瑪依日報連續二期以公告形式告知廣大納稅人從今年7月1日起對年繳納地方稅費總額在10萬元以下且為查賬徵收的企業、行政事業單位、社會團體及其他單位納稅人,改為按季申報,更加方便於納稅人。

(四)稅法宣傳工作與優化納稅服務相結合

一是推行首問責任制。明確提出首位接洽納稅人辦理涉稅事項的稅務人員,必須對納稅人所辦事項負責到底,確保納稅人話有人聽,惑有人解,事有人辦;二是規範納稅服務和宣傳工作。各區地稅局辦稅服務廳統一設定了納稅輔導區,配備了專門人員負責引導和輔導相關稅收政策;各區辦稅服務廳都配備了電子顯示屏、電子觸控式螢幕,滾動顯示最新稅收政策、辦稅流程、辦稅服務承諾、稅務公告等各項內容,方便納稅人瞭解辦稅程度和掌握稅收知識;三是在克拉瑪依地稅網站開設了稅收宣傳、政策法規、政民互動等欄目,為廣大納稅人提供最新的政策內容和納稅指引,同時開通12366方便納稅人進行諮詢。

  二、創新宣傳方式 提高宣傳效率 以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作

今年我局的稅收宣傳工作內容豐富、形式多樣,成果顯著。一是宣傳工作根據物件不同、分專案宣傳,貼近納稅人實際需要,有效地保證了宣傳質量,取得了顯著效果;二是推陳出新。充分利用官方微博、站、qq群等,從納稅人最關心、最直接、最現實的問題入手,紮實推進稅收宣傳各項活動,唱響了便民辦稅春風行動主旋律;三是宣傳範圍廣。在宣傳期間,克市地稅局以不同形式開展稅收宣傳活動,形成全員參與的局面,受宣傳教育影響的物件既包括企業納稅人、個體納稅人,也包括黨政機關、事業單位以及社群居民、學生等社會各界人士,宣傳的範圍進一步擴大,受教育的人群逐漸增多。

  三、認真總結 積極改進 為今後宣傳奠定基礎

今年的稅收宣傳工作中雖然取得了一定的成績,但今後還需要在以下幾個方面努力:一是進一步加強稅收宣傳隊伍建設。通過集中培訓、實踐教育等方式,努力培養一支業務能力強、政策水平高、熱衷於稅收宣傳的兼專結合的宣傳隊伍,為今後的稅收宣傳工作提供良好的人才保障;二是進一步挖掘稅收宣傳的深度。我局將全面總結近年來的稅收宣傳工作,對於好的做法不斷進行總結、提煉、充實,再此基礎上繼續創新宣傳形式,堅持攝入、細緻入手,不斷提高納稅人稅法遵從度;三是要進一步加強稅收宣傳的針對性。在切實做好稅收宣傳月活動的基礎上,進一步加強日常稅收宣傳,實現稅收宣傳的常態化,深入企業調研、檢查以及納稅人上門辦理涉稅事項等機會,對納稅人的稅法需求進行調查,有針對性的為納稅人宣講政策,有的放矢的進行稅法宣傳,真正使稅收宣傳取得實效。

稅收宣傳是一項長期性的工作,除了在稅收宣傳月集中開展稅收宣傳活動外,今後我局還要根據全年各個階段的工作目標和主要任務,有針對性地在全年各個時期確定不同的宣傳主題和內容,形成季度宣傳有計劃,月月宣傳有重點,全年內容不重複宣傳的局面,全面提高稅收宣傳的水平。同時,要不斷創新宣傳方式,提高宣傳效率,帶動全年的稅收宣傳工作。

宣傳個人工作總結 篇5

一週時間轉瞬即逝,一週以來,本人以“學習進步”為目標,在xx專案部(以下簡稱“xxx專案部”)進行實地學習。在這短短一週的時間,我已經能夠深深體會到公司領導無微不至的關懷,專案部領導認真務實的工作作風,同事們之間其樂融融的工作氛圍,這對剛走上工作崗位的我來說是極其有益的,這也堅實了我加入xxx這個大家庭的決心和不悔的信念。下面我對我這一週的工作學習做一個簡要總結。

我的崗位是xx宣傳崗,日後必定主要和文字、照片打交道,而此次來到專案部學習,也是讓我能夠更加清楚地瞭解公司的經營業務和管理框架等。所以為了更快地適應公司和崗位,我抱著兩方面的學習目標進行著此次實地學習。

一方面是學習崗位必備經驗。“把工作當事業幹,將事業當學問做”,這是時刻警惕著我的一句話,在這一週中,為了更好地適應未來的工作崗位,我自主開展學習了公眾號運營、新聞撰寫等內容,在對比xxx等新聞版面的基礎上,學習xxx公眾號上的新聞內容。對比研究主流報紙。同時,自主摸索公眾號運營技巧,為以後的崗位工作打下基礎。

另一方面是公司經營業務和管理經驗。“做一行,愛一行”,這是公司領導在新員工入職培訓上講的一句經典話語,這也是我所信奉的。來到了xxx,就必定要愛上xxx這個行業,此次實地學習,也是提供給我的一次難得的機會。親眼所見的xxxx和聽到的xxxx是不一樣的,公司提供給了我這麼好的機會,我也會努力用好。專案部領導也是悉心教導,親自帶著我下到工地進行真正意義上的實地學習,使我受益匪淺,收穫頗多。

以上是我這一週的工作學習總結,總體來說,就是不虛此行。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,短短一週可能得不到顯而易見的成長,但在未來的工作學習中,我也將慢慢積累、不斷總結,努力成長為一名合格的xxx人。

宣傳個人工作總結 篇6

在第十六個全國“土地日”期間,緊緊圍繞“節約集約用地,堅守耕地紅線”的宣傳主題,把土地日當作國土人自己的節日,在沿用往年群眾喜聞樂見、豐富多彩的良好傳統宣傳方式的基礎上,今年在內容和形式上都有所創新,把宣教活動與“健全體制,提高素質”和市局“依法行政、強化紀律、轉變作風、樹好形象”專題教育活動結合起來,大張旗鼓地宣傳進行土地政策法律法規。

一、高度重視,精心組織

為切實開展第16個全國土地日宣傳活動,我局高度重視,認真準備,召開了專題會議,研究部署宣傳活動,成立了以局長為組長,副局長為副組長,各股室負責人為成員的宣傳活動領導小組,具體負責今年“6.25”宣傳活動工作的組織和領導;制定了《宣傳工作方案》印發給各鄉鎮國土資源所,就宣傳主題、宣傳內容、宣傳方式等都安排佈置到位。

二、宣傳活動,形式多樣

(一)全方位宣傳,營造濃厚氛圍

1.設立諮詢臺。6月25日在大沁他拉繁華地段擺設諮詢臺,設立了土地政策法律法規宣傳諮詢臺,共散發宣傳資料、傳單20xx餘份。

2.發揮輿論宣傳作用。一方面自6月25日始在旗有線電視臺連續播放了一週的'土地日法律宣傳標語口號,並把宣傳實況拍攝製作成電視新聞及時送至市電視臺、旗有線電視臺播放,另一方面,積極向《中國國土資源報》刑登了我旗“6.25”宣傳活動概括,從而擴大了影響面。

(二)專項執法,大展土地法規聲威

在土地日宣傳期間,我局開展了一次專項行動,結合我旗開展清理整治城規劃區違法違規用地、建房工作程序,依照法律程式,聯合旗建設局城管大隊拆除了違法違規用地,以實際行動維護了法律尊嚴,不僅違法違規用地建房者進行了嚴厲打擊度,而且使廣大人民群眾受到了一次保護土地、違法必究的現實教育。

通過這些切實有效的宣傳方法,取得了很好的效果,達到了形式與效果的統一,在全旗上下營造了珍惜土地、依法用地的良好氛圍。

宣傳個人工作總結 篇7

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校教學工作的前提。要想安全工作落到實處,對學校的安全教育宣傳工作時分不開的,現將學校安全宣傳教育工作總結如下:

一、認真做好安全教育工作。

學校始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達,結合檔案精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每週一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生並遇險等,要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

二、開展豐富多彩的教育宣傳活動。

利用班會對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統

的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。利用黑板報、校園櫥窗、校園廣播、校報等途徑傳播安全知識,教育學生,在教師會上強調學生安全的注意事項,通過教育提高了學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。學校結合實際組織了逃生演練和消防演練,讓學生在演練中掌握逃生的基本技能。

三、加強檢查,及時整改。

每天實行點名制度,早操前進行查人。每天放學的路隊,老師認真清點人數,並把學生送出校門。教育學生放學要跟著路隊回家,不串路隊,路上不打鬧,不在路上玩,要按時回家。早上值周教師7:30、中午2:10在學校門口值周,檢查早上學生上學情況和學校門口的安全情況,防止發生不安全事故,每天中午放學值周教師總結今天的值周情況,出現的問題在放學時通報,以備及時糾正。課間派出小衛士檢查,對於追逐打鬧的學生做好登記。下午放學,由各班老師負責放學並且負責送學生過馬路。

四、家校聯絡,保障安全。

開學初與學生家長簽訂《學生安全責任書》,讓家長明白自己的責任和義務,每位家長的聯絡電話在班主任這留有備份,隨時可以與學生家長取得聯絡。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。

今後,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作,將安全教育宣傳工作落到實處,讓學生切實體會到安全知識在日常生活中的益處,切實為學生的人身安全構築一道防線。

宣傳個人工作總結 篇8

隨著暑期社會實踐大幕的拉開,我們宣傳組的工作也隨之展開。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。

7月2日,學院召開了暑期社會工作小組第一次會議。在會上,學院蔡書記、侯老師、張老師親臨會議對工作小組的工作做了具體的安排和部署,對工作小組的工作進行了分工。會上學院領導和老師講了社會實踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學院領導和老師對暑期社會實踐工作的關心和重視。經過這次會議,我們對暑期社會實踐宣傳組的任務和重要性有了更好的認識,對完成這項工作也充滿了信心。

宣傳是我們社會實踐工作的喉舌,沒有宣傳社會實踐的一舉一動始終是默默無聞的。只有通過宣傳才能把我們社會實踐的活動和成果展現出來,讓人知道我們都做了哪些,取得了什麼成就和效果。所以我們要做好宣傳工作,使我們的社會實踐影響力發揮到最大。

我的分工是負責參加掛職鍛鍊同學的報道工作。剛接觸工作,我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫的第一篇報道,主要是關於社會實踐工作小組第一會議的報道。我簡單修改自認為沒有錯誤之後就發了出去,誰知就是這篇自認為沒有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學院領導的植物搞錯了,老師的名字竟然也寫錯了。這些錯誤對於以事實為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓,新聞報道必須要嚴謹細緻,不允許任何細微的差錯出現。從那以後,我工作格外仔細,一個詞語、一處標點都要仔細核對才發到團委網站。

因為新聞報道的生命力在於其新鮮,所以我們時刻把新聞的及時性放在工作的首位。每天,為了能將近十隻實踐小分隊的報道及時發出去,我們宣傳小組的成員經常晚上忙到深夜。有時候小分隊白天活動比較多,或者報道沒有及時發過來,我們還要忙到更晚。有個組員因為過度疲勞而病倒,他們的負責和敬業精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時間是3號到11號這段時間,這段時間小分隊活動比較集中,我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的壓力之下我逐漸學會了如何高效地審稿件。也學會了如何快速找出稿件的缺陷並很快地修改。就這樣我的工作能力逐漸地提高了。

7月7日,學院20多位參加掛職鍛鍊的同學陸續奔赴掛職崗位,我負責的掛職鍛鍊的報道多了起來。因為我自己也參加了掛職鍛鍊所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛鍊,晚上匆忙趕回來寫報道、審稿件,常常忙到深夜,忙的不亦樂乎。在幫助同學們修改稿件的時候感覺同學們都能夠仔細觀察和了解社會,並將自己的真實感想寫出來。但是其中有些同學雖然寫的是真實感受,但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發表我將他們發來的稿件一一修改然後發到網上,這樣我們學院的發稿率大大地提高了,在團委網站經常能看到我院同學的報道或者感想。看到他們的文章在團委網站上發表,我從內心裡替他們感到高興。雖然每天都在忙,沒有足夠的休息時間。但我感覺過得很充實,因為我發揮了自身的價值,認清了自己的能力水平。在此期間由我投稿並在團委網站發表出來的報道和感想有將近50篇。

經過一個暑假的鍛鍊,我收穫頗豐,在這樣一個高效的團隊工作使我受益匪淺。我為自己能為學院暑期社會實踐工作出一份力而感到自豪。

宣傳個人工作總結 篇9

教育要上去,師資是關鍵,師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革,實施>素質教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發展,關鍵在於建設一支高素質現代化的教師隊伍,因此師資隊伍建設是我們永恆的主題。

本期我們資隊伍建設以《幼兒園指導綱要》精神為指導,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,以建設一支的師講>師德、鑽業務、願奉獻的高素質的教師隊伍為目標。從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位,通過各種教研活動的開展,積極地促進幼教事業向前發展,培養一支有較強專業化能力的教師隊伍,讓保育教育質量更上一個新的臺階。

隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是,由於本園的多數教師都是從國小轉崗而來,本期我園又有11名教師從國小轉崗而來,他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機,但是也為幼兒園教師的專業化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中,只有6名畢業於幼師,近三年從國小轉崗而來的教師有27人。而且幼兒園現在是一園兩點,一共11個班級,現在的教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,不象原來的單純教師和保育員,因此這給幼兒園教師隊伍的發展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,重視教師隊伍的建設,才能讓全園保教質量越來越高。

一、利用園本教研組活動,促進教師的專業化成長

面對今天我園教師隊伍的現狀,我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展,促進教師的專業化成長。根據教師的需要,我們確立了教師培訓的五個方面的內容,即:師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現代資訊科技的培訓。在教研組的設定上,將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領域的學科教研組,由教務員和骨幹教師擔任組長,使教研組的設定更加科學合理,並更好地發揮了骨幹教師的專業引領作用。教研活動形式也更加豐富,將理論和實際問題結合起來,使教師真正進入培訓的主體角色,較好地激發了教師主動參與的熱情,讓教師們成長於學習之中,發展於工作之中。通過各種培訓活動,許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神,需要強烈的責任心,工作中合作意識增強了,大家互相尊重,而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識,進一步體會到:人無遠慮,必有近憂。如果沒有憂患意識,滿足已有的成績,只能走向失敗,所以教師們都以積極的態度去面對一切,以樂觀的心態迎接挑戰。

二、利用幫帶活動,提高教師專業成長的速度

為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨幹隊伍,實現“抓骨幹,骨幹帶整體”的奮目標鬥。我們加強了對骨幹教師和後備骨幹教師的培養和使用,堅持搞好我園的幫帶活動,發揚老師們各自的優點,在互幫互助中國共產黨同提高,以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨幹教師起到了較好的模範作用,使新教師在思想、業務等各方面迅速成長,

更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。參加名師工作室學習的歐德娟老師也積極主動地將學到的新理念帶到幼兒園,帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業化成長,我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽,使她們在教學活動中經歷錘鍊,迅速成長,成為充滿創造力,富有開拓進取精神的一支隊伍。本期兩位從朝陽幼兒園來支教的老師也很好地起到了傳幫帶的作用,她們帶來了先進的教育理念和教學方法,我園的教師也很積極主動地向兩位教師學習,辦公室裡、走廊上、綠樹下,到處可聽見她們在一起討論的聲音。本期的全員賽課活動,大家都積極認真地參與,許多年輕教師脫穎而出,我們為他們的迅速成長而欣喜。

三、重視教職工的思想素質的提高。

面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀,師德培訓是我們培訓教師的重要內容之一,通過學習,許多教職工都明白了,幹工作不能馬虎了事,不能為完成任務而幹事。在工作中關注幼兒園的每個孩子,不因個人的喜好去對待孩子,而是用心去愛每一個孩子,並讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

四、搞好教師和保育員兩條線的常規工作,規範優化一日保教常規。

本學期的教學常規制度和常規檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先,我們利用業務學習時間對教師或保育員進行相關的理論學習,明確教師職責與保育員職責,使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討,思考怎樣做才是優良的一日保教常規。第二,每位教師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中,研讀《綱要》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點,同時注重幼兒一日活動各環節的具體內容、要求,根據幼兒生長髮育規律、年齡特點來安排活動,做到動靜交替,並以遊戲為主。對幼兒的要求做到細緻、具體,督促幼兒,規範幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教並重,共同配合,協調組織好幼兒的一日學習、生活。

計劃的制定是執行常規的一個重點,本學期,大家認真及時制定各種計劃,並按時上交或貼於規定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的情況三位教師經常溝通交流,注重教育的一致性。

五、抓好園本培訓工作

園本培訓是教師專業成長的途徑之一,本學期,園本培訓按照計劃認真組織教師學習,同時,我們在園本培訓的基礎上增加培訓內容,由支教的兩名教師組織學習,充分發揮支教教師的專業引領作用,使大家接觸更多的幼教資訊,有機會得到更進一步的成長。

六、存在的不足

經過大家的努力,我們在教師教育工作方面取得了一些成績,但還有許多工作有待改進和提高。

1、教師的專業水平和教師的思想素質有待進一步提高。

2、常規管理制度在實效性上還有待進一步研究,還應該使其更具可操作性,並更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合,使老師們能做到自己管理自己,使教學常規檢查達到其真正的目的:優化一日活動,促進幼兒發展。

本學期,是很不平常的一學期,這學期從國小轉崗而來的教師多,教師擔任的角色更復雜,即要擔任教師工作,又要擔任保育工作,這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下,老師們積極努力地工作,取得了一些成績,但還存在著一些不足,我們清醒地認識到:要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要,能夠在激烈的競爭中站穩腳跟,必須不斷努力,我們將進一步“以人為本,科學管理”,努力形成自身的辦園特色,將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!

宣傳個人工作總結 篇10

東流逝水,葉落紛紛,四年光陰的搖曳中,我已然成為學院招生團隊的骨幹力量。在學院和招辦領導一貫的關心和支援下,我以低調務實的工作作風、積極向上的思想信念和熱情飽滿的工作態度,仔細審慎、一絲不苟地完成了所交付的每一項招生任務。現將20xx年招生工作總結如下:

一、校外招生宣傳情況

宣傳工作是招生鏈條不可或缺的一環,是外界瞭解我院情況最直接的視窗。在6月27日舉辦的“高等院校招生現場諮詢會”上,我積極發揮主人翁意識,認真聆聽和耐心解答了考生和家長的一個個疑問;將我院先進的辦學理念、良好的校風校貌、優異的辦學成績、鮮明的專業特色等滿滿的正能量傳遞給在場的考生和家長;並主動承擔起部分後勤服務工作如訂工作餐和飲用水等。

二、校內招生諮詢和錄取情況

(一)8月1日至14日招生諮詢工作

1、負責招生諮詢來電來訪工作。我準時準勤、恪盡職守、高標準、高質量地完成接待工作。面對每一通來電、每一次來訪,我都以真誠、赤誠、竭誠的態度,親和、開朗、舒緩的嗓音不厭其煩地向考生和家長介紹學院的基本設施、教學管理、學生管理、後勤服務等情況,展示了我院招生團隊熱情風趣、禮貌待人的良好形象。據不完全統計,至招生工作結束,接待諮詢及來訪250人次以上。

2、負責學院網站“招生問答”版塊的諮詢回覆。做到有問必答,有疑必釋,讓考生和家長通過網路及時、便捷地獲知我院歷年錄取情況和其它事宜。據不完全統計,至招生工作結束,回覆網上答疑270人次以上。

(二)8月14日至27日招生錄取工作

1、協助佈置招生錄取現場,如橫幅和指示牌的擺放、工作人員工牌發放、保安崗值班安排等。

2、承擔招生錄取現場後勤服務, 如訂餐和購買水果等。

3、負責招生熱線的後續答疑,如考生和家長對錄取通知書寄出相關事宜的提問等。

4、負責到省教育廳辦理學院招生錄取手續,如列印學生花名冊交計劃辦人員稽核簽字再轉招生辦蓋章等。

5、做好新生錄取通知書的列印封裝、資訊保密、資訊核對和聯絡寄送等工作,如攜帶新生資訊單據前往郵局打出快遞單,直至列印完畢送回學院,確保新生資訊沒有外洩。

20xx年已成回憶,20xx年即將到來。這將是繼往開來的一年,將是開拓創新的一年,更是催人振奮的一年。學院已踏入重要轉折期,藉著這股生機勃發的東風,我將一如既往地踏踏實實、認認真真地做好招生工作,不辜負學院的栽培、不辜負領導的關懷、不辜負考生的期望。

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