學生學期期末總結15篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的學生學期期末總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生學期期末總結1

時間過的真快，一學期馬上有要過去了。在這學期中我們文藝部在學生會的全體支援下，書寫了物信輝煌的一頁，一個不畏困難，不怕吃苦，團結互助，勇於創新的形象就是整個物信學院學生會的真實寫照。

首先，是由校學生會主辦的籃球賽，其中需要每個學院都要參加其中的拉拉隊比賽。這對於我們而言的確有十分困難，因為留下我們的時間不多，我們需要找到10名拉拉對成員，還要教她們跳舞，找老師教舞。在經過幾天尋找中，終於把外院的文藝部的部長找到了並且叫她叫我們學院的八名女生跳。時間非常的緊張，離比賽也只有三天的時間了，而且每個人白天都要上課，晚上還有人要上選修。只有在每天晚上八點一直練到十點鐘左右，沒個人才拖著疲勞的身體回寢室休息！不過大家多非常的積極，練習也非常的刻苦。到了比賽的時候，大家有幫著化裝，為了節約經費，只有找別人借化裝品！忙完了這一切一後，就是比賽了，經過幾場的比賽，到最後在圖書館報告廳的.決賽，最後雖然沒有的到好的名次，可是大家也很滿意，因為在這麼短的時間裡，能夠完成比賽，以經很不簡單了。每個人都欣慰，因為她們努力過，我們每個人都為她們感到驕傲！

接下來的就是我們學院和機建學院的“非唱不可”的比賽。這次比賽已經是第二屆了。短短一個多月，比賽從初賽到複賽再到決賽。其中的酸甜苦辣只有參與了的人才知道。初賽前的準備，宣傳，報名，統計。

不斷的開會，討論，最終初賽風風火火的辦了下來。複賽兩學院各選出了10名選手進行面試。面試考察選手各方面的才能，包括唱歌，說話以及以前的舞臺經歷等。最後兩院各選出5名選手進入決賽。5月23號晚6：30，決賽在圖書館報告廳打響。雖然天氣炎熱，報告廳也沒有空調，可選手仍賣力的演唱，觀眾也給予熱烈的迴應。那麼熱的天，現場幾乎沒有人離開的。比賽設立了冠亞季軍，最佳颱風，最佳配合等共8個獎。

決賽流程：主持人上臺的一系列串詞，介紹來賓及評委，然後介紹第一輪的比賽規則。賽事第一輪，”分組串燒”：本環節10名選手被分為三組，每組5人，進行2組歌曲串燒，每人限唱半首，曲目自選。評委根據選手的表現進行評分，選出四個分最低的選手出來對決，清唱一段，由評委決定哪兩個人進入下一輪，哪兩個淘汰。同時，評委經過討論選出兩名選手直接進入第3輪。在評委評分過程中將進行遊戲，搶板凳。

四個板凳5個人搶，優勝者或參與者將獲得贊助方提供的獎品。賽事第二輪，“幫幫唱”：晉級的6名選手任選一名搭檔與其合作完成一整首歌曲，本環節主要是選手配合能力與颱風的比拼，通過本環節淘汰2人。

遊戲環節，互踩氣球，8個人分成兩組，腳上繫上氣球，然後互相踩，在規定的時間內看誰剩的氣球多就為獲勝方。賽事第三輪，”實力對決”：最後四強將以自選歌曲進行實力對決，歌曲風格體裁不限，通過本環節將評出最終冠亞季軍。最終我院xx級自考班的楊佔果同學摘得頭籌。

除了這兩個比較大型的比賽，我們學院也參加了由學校主辦的“K歌之王”的比賽，最後由我們的文藝部部長錢坤獲得了歌王的稱號，也為我們物信添上了很多的光彩，我們也多為他感到驕傲！還有校園文化藝術節，我們文藝部也積極的參加了其中的一些比賽等。

這學期是我們進入學生會的第二學期，我們文藝部大家一起工作，一起拼搏！其中有過快樂，有過悲傷，但是每個人都非常積極的做好了自己的工作。在這學期，我也學會了很多的東西，雖然有點苦，有點累，但是我還是很高心。以為我為我是學生會的一員，文藝部的一員感到驕傲！在接下來的日子裡我會更加努力，把我們文藝部搞的更好！更加美好的明天等著我們！！！

學生學期期末總結2

一個學期的教學工作已結束，為了更好地完成今後的教學工作，總結經驗、吸取教訓，本人就本學期的教學工作總結如下：

一、教育教學工作

這學期，本人擔任了高二年級120、121、123班的化學教學工作，取得了較好的教學成績，得到了所擔任班級學生的很好評價和充分愛戴。在本學期的教學工作中，學生要參加全省的會考，所以本年級的教師都面臨著時間緊任務重的教學壓力。於是我們想盡辦法提高教學質量，具體做法是：在工作中通過自身的學習研究、教師的合作交流及學生的充分配合，有效的將學校的新教學方針充分落實和發揮。“授人以魚，不如授人以漁。”反映在教學上，也就是說，教師不僅要教學生“學會”，更重要的是要學生“會學”。這就需要教師更新觀念，改變教法，把學生看作學習的主體，逐步培養和提高學生的自學能力，思考問題、解決問題的能力，使他們能終身受益。下面，淺談自己的幾點做法。

1、在課前預習中培養學生的自學能力

課前預習是教學中的一個重要的'環節，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛是不一樣的。為了抓好這一環節，我常要求學生在預習中做好以下幾點：

①本小節主要講了哪些基本概念，有哪些注意點？

②本小節還有哪些性質用途，它們是如何得到的，你看過之後能否複述一遍？

③、對照課本上的例題，你能否做出課本中的練習題。

④、通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“化學摘抄本”上。也不要求學生應該記什麼不應該記什麼，而是讓學生自己通過學習和練習去體會。通過預習促使他們去看書，去動腦，逐步培養他們的預習能力。

這些要求剛開始實施時，是有一定困難的，有些學生還不夠自覺，通過一個階段的實踐，絕大多數學生能養成良好的習慣。另外，在課前預習時，我有時要求學生在學習過程中進行角色轉移，站在教師的角度想問題，這叫換位思考法。在學習每一個問題，每項學習內容時，先讓學生問問自己，假如我是老師，我是否弄明白了？怎樣才能給別的同學講清楚？這樣，學生就會產生一種學習的內驅力，對每一個概念，每一個問題主動鑽研，積極思考，自覺地把自己放在了主動學習的位置，同時準備了大量不同型別的例項和有關的練習。加深了對問題的理解。換位教學法，不僅能改變傳統的教師講，學生聽的舊模式，而且還激發了學生課前積極思考主動探索的興趣。

2、在課堂教學中培養學生的自學能力

課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的

主要渠道。作為化學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要，而應採用組織引導，設定問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發學生的創造激情，從而培養學生的解決問題的能力。

在尊重學生主體性的同時，也要考慮到學生之間的個體差異，要因材施教，發掘出每個學生的學習潛能，儘量做到基礎分流，彈性管理。在教學中我採用分類教學，分層指導的方法，使每一位同學都能夠穩步地前進。調動他們的學習積極性。對於問題我沒有急於告訴學生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。儘量讓學生髮現問題，儘量讓學生質疑問題，儘量讓學生標新立異。

在教學中有大量的解題活動，包括常規問題和非常規問題。教學實踐的經驗已經證明，題海戰術不可取，重要的是交給學生解題的思維策略，在解題活動中進行思維策略的訓練。這種訓練應包括解題過程的規範訓練，常規問題的模式訓練，非常規問題化歸為常規問題的轉換訓練等。

在課堂教學中，我的一個主要的教學特徵就是：給學生足夠的時間，這時間包括學生的思考時間、演算時間、討論時間和深入探究問題的時間，在我的課堂上可以看到更多的是學生正在積極的思考、熱烈的討論、親自動腦，親自動手，不會將問題結果完全寄託於老師的傳授，而是在積極主動的探索。

3、在課後作業、反饋練習中培養學生的自學能力

課後作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學，也有利於複習和鞏固舊課，還鍛鍊了學生的自學能力。在學完一節、一課、一單元后，讓學生動手“列選單”，歸納總結，要求學生儘量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果，通過一系列的實踐活動，把每個學生的學習積極性都調動起來，成為教學活動的參與者和組織者。

學生自學能力的培養不是一朝一夕所能形成的，是要長期堅持的。科學安排，課前、課堂、課後三者結合，留給學生充分的自學機會。真正把學生推向主動地位，使其變成學習的主人，我想這也是每一位教育工作者所夢寐以求的結果吧。

二、思想工作日常工作方面

俗話說：“活到老，學到老。”本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己各方面的素質，以便使自己更快更好地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學校組織的教師教學基本技能大賽和優質課評選活動中，積極參與，積極宣傳。

工作期間本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，正確處理與領導、同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，積極地培養自己的綜合素質和能力。

三、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在工作之餘，抽出部分時間通過網路積極參加全國教師繼續教育培訓學習，並閱讀大量有關教育和教學的專業書籍，而且也不斷地充實和提高自己的計算機水平，充分地掌握多媒體課件製作以適應現在的新課程教學，並主動幫助同事們學習和製作教學課件。

學生學期期末總結3

回首這一學期的學習和生活，彷彿這一切都發生在一剎那之間。這匆匆而過的，留給我的有歡樂喜悅，也有令人沉重的反思。

時間就是這麼無情的也不回頭的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下遺棄而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而那美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這也是成長的代價吧!

在學習上：八年級的學習壓力漸漸的加重，但同學們並沒有想要放棄，我們都在與時間賽跑，當然我自己也很清楚，這次考試並不理想。回想我這一年的學習來說，沒有多大的進步。語文這次題不是很難，但是，由於自己的基本功不紮實，知識沒有記牢，有些很簡單的問題也失分，實在不應該。英語也不難，但我的英語成績一直也不是很好，，與其他同學拉開距離。物理和數學相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至於歷史之類的科目都是需要背記的東西，如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講，不知道重點在哪?雖背了很多，但大都不是重點，沒有考。所以,以後一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。

在第一學期的時候我的物理還好，可到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什麼的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來後，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得“陌生”呢?

在考試時，不太相信自己，對於記憶模糊的答案和知識點，記憶中是哪個，但是不相信自己，硬要選一個自己毫不知道的.答案。這樣的情況經常出現。以至於失分嚴重帶著希望踏上這追夢的旅途

回想起那個七年級的我，剛剛上了七年級的我，總會想著到處去看一看，對新鮮的事物總是會很好奇，對新的生活也會有一些不習慣，甚至剛開始的時候也會想家。七年級的學習壓力並不是很重，大部分的時間也都是在適應著新的環境和同學，七年級的我當然也收穫了不少的友誼。 七年級時我由於對學校情況不是很熟悉，特別上課時間，時常會進入不到那個學習狀態。每節課45分鐘，而且每天早上得早早來到學校卻又不知道幹些什麼，晚上又要上夜自修，挺不習慣的，我經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不知不覺地分神，浪費了不少時間。但經過這麼長時間，我差不多適應了這個新的學習習慣，每堂課都認真聽好聽足，不做小動作，做作業也不會塗塗改改了。那時候我的作業本上總會有很多的紅叉叉，老師也總會說我把作業本搞得亂七八糟的，記得有一次還把我叫到講臺上當著全班的面批評了一頓。

八年級，上課我的話也很多，面對朋友，不知道怎麼，我總是會有很多的話。我也有好多次被老師叫到辦公室教育，每一次到辦公室，我也總是會哭，我自己也不知道為什麼，總是控制不住，可能也是因為我自責而哭吧。所以如果我在下一學期也會有這種情況的時候，老師也就不要管我了，或許我的眼淚真的很不值錢，就隨它去吧。

進入八年級我也更加深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，我也知道知識就是力量。

在這個暑假中;

首先，我會合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法。

其次，保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是他們多年教學經驗的總結，具有很高的價值，我會認真完成。認真對待考試，考前認真複習。

另外，我會積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末考試中，成績並不怎麼樣，但離心中的目標還很遠，還需要繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。俗話說的：活到老，學到老。應該也就是這個道理吧!

在紀律方面要做到遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到。有良好的生活習慣，不亂扔廢棄物。我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

在生活上，我基本可以和同學們友好相處，互幫互助，自己的事情也能自己完成。宿舍也是一個大集體，六個人生活在同一個大空間裡。各自的生活習慣，學習習慣也都不同，也不免有鬧些小矛盾，這也需

要大家互相遷就和理解。有時候，寢室的人有一些事情，我們也會去安慰她們，雖然我們也都只會說一些：“沒問題的”“放寬心”“不會有事”的之類的話。我們星期天的總會帶一些好吃的東西，晚上上完課就回回到寢室和大家一起分享也些東西。但不管怎麼說，這一學期的集體生活過得還算安寧。沒有什麼大的事件。

下學期我們就九年級了，走出了七年級的漫不經心，褪去了八年級的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途。

下雨後不一定會有彩虹，但必定會有晴空萬里。雖然下雨聽起來很糟糕。

學生學期期末總結4

“感受精彩世界，生命在於運動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在於喚醒同學們的體育鍛煉意識，在學習之餘，積極參加體育活動，增強體質，為學習和以後的工作打下良好的基礎。基於此目的，本部門組織了許多豐富多彩的體育活動。在活躍我院體育氛圍的同時，也選拔出不少優秀的運動健兒參加校級比賽。體育部本著“務實、高效”的原則，在各個部門的協助下，在土木系籃球賽和足球賽中，取得了優異的成績。更重要的是，這些活動活躍了我院的體育運動氛圍，增強了班級的凝聚力，同時也得到了廣大同學的認可與肯定。

一、工作原則

以"為學生服務"為宗旨，團結一心務實高效積極創新。

二、工作效果

1、完善體育部內部機構。統一思想，加強團結，形成有效分工，責任到人，使體育部充滿活力和激情。

2、有效開展常規工作，努力發掘體育人才，有效組織活動，使我係在院體育活動中取得較好成績。

3、擴大影響，激發同學們的最大熱情和參與度，豐富內外學生的課餘文化生活。

4、加強為同學服務精神，使我係體育部成為受院內外同學歡迎的工作部門之一。

三、工作簡報

⑴安徽交通職業技術學院第十一屆運動會：比賽時間：xx年11月4日--xx年11月6日,比賽地點：安交院北校區，比賽結果：土木系團體第一名

⑵土木系“新生杯”籃球賽比賽時間：xx年11月10日--xx年12月2日,比賽地點：安交院北區大籃球場，比賽結果：造價二班冠軍，港口班亞軍，高管班季軍

⑶土木系“新生杯”足球賽，比賽時間：xx年12月5日--xx年12月18日,比賽地點：安交院北區操場，比賽結果：冠軍檢測專業，亞軍港口專業，

(4)土木系學生會“和諧杯”部門籃球賽，比賽時間：xx年12月6日--xx年12月12日，比賽地點：安交院北區大籃球場，比賽結果：體育部冠軍，治保部亞軍。

四、工作缺陷

1、受制於學校活動，學院活動稀少。從我部的工作任務來看，主要是組織學校和土木系的一些體育活動。對於10級新生來講，參加一些社團活動，對於班級凝聚力的'形成是一個很好的推動;09及08級學長學業繁重，即將面臨畢業工作，也希望團隊合作，而體育活動無疑是最好的選擇。在工作計劃中也提到組織更多比賽，但由於這樣或那樣的一些原因沒能實現，最重要的原因是我院的人較少，組織比賽參加者較少而且積極性不是很好，但這並不是不組織比賽的藉口，這就給我們體育部提出了更高的要求，要求活動應該多樣化，有所創新，在一個較短的時間裡，達到組織比賽的目的等，就像我們的運動會，可能比賽兩三天就進行完了，但同學們為了參加比賽可能提前一個星期或是一個月來鍛鍊，實際上它更好的吻合了我們組織比賽的初衷——讓同學們鍛鍊身體。

2、工作機制不夠健全。所有的部門情況是相同的，部長不可能牽頭所有的工作，其他成員也會獨立的負責活動，這既是總體安排，又是在鍛鍊後者。是部長學長間隔的詢問工作進展，還是我們大一干事及時地去彙報工作?在這方面，體育部做得不夠好。

學生學期期末總結5

老師們：

上午好!

時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。 在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：

我們學校有一群愛崗敬業，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業，精心輔導學生，學生成績得到了提高。

1、繼續開展第二屆教師課堂教學競賽。

20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段採用多媒體教學形式，第二階段採用常規教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。

　2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。12月15日，我校成功承辦了全縣國中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑑賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

3、抓好春季中職招生。

今年是我縣“普高”達標年，中等職業春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節後國中畢業班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局檔案精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，佔教育局年初下達的指標的73.9%。

4、抓好教師隊伍建設。

學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恆主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創新大賽(創新類)我校甘偉鬆老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中國小電腦製作活動(國中組 電腦動畫)中指導學生作品獲一等獎。

　5、加大教育科研力度。

教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優秀教研組，評選學校優秀論文，並將優秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中範國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優秀論文二等獎。

以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的`。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發展等發麵也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現在：

1、教師的專業功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。

2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利於教師積極性的調動。

6、下學期學校工作思路 在繼續實施本學期工作計劃的基礎上，在如下幾方面多著力：

1、教學工作方面：在抓實教學常規的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。

一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰;展望未來，我們更加明白，學校教育的發展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。

最後，祝大家假期愉快!

學生學期期末總結6

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學年的總結

一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和資料庫的應用，前一門課程屬於經濟方面的內容。

通過綜合會計，我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法，對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裡得到一定的啟發。其次就是資料庫，這次的學習也是我比較早的瞭解了資料庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的'。

在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是"得過且過",不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過"三人行，必有我師",我想道理就在這裡。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的！

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。

三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋遊、春遊，還有認識山東古老建築文化的遊覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校裡徵集讚美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！

四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學校裡各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會裡交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會裡工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。

在上一學年裡，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感謝大學裡相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。儘管如此，我在大一學年裡還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛鍊身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時間幹更多的事情，才能消除大一時的"心有餘力而力不足"!

總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想："既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

學生學期期末總結7

本學期我並沒有認認真真的投入學習中，原因有：

一、第一學期覺得一切都比較新鮮，不能認認真真的投入到學習。

二、一開始我有事要幹，然後拖了幾次作業後，覺的可以這樣拖作業。

三、因為有事情要做，耽誤了學習，不能認認真真的.投入到學習中。

四、我本學期一直在想：反正這學期以經這麼差，就差下去好了，下一學期再加倍努力。

總的來說，我對這學期不滿意，因為在本學期裡，我寫作業不專心，上課有時不專心，連掃地都不專心，分心分神的時間都是在想玩，甚至老師罰我的時候我的在玩。雖然我上課有舉手，但是還不夠積極，還不夠活躍，也不能專心上課。我熱愛集體，團結同學，積極參加學校組織的各項文體活動。但自身還存在不足，缺乏自律性，不能嚴格要求自身，上課注意力不能完全集中。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會道德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

我個人認為自身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急攻近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自身很疲勞。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。我能夠自覺地遵守學校班級的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師，團結同學，能與同學們和睦相處。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

學生學期期末總結8

計算機系學生會第二學期的各項工作也喜摘碩果。在校系領導的親切關懷下，在全體同學鼎力支援下，在全體學生會成員的共同努力下，計算機系第二屆學生會始終牢記"四個一"的宗旨，團結一致，踏實工作，勇於拼搏，共同奮進，圓滿並完成了上級領導下達的任務；同時發揮學生會自主管理的優勢，深入同學開展了一系列的活動，收到了良好的效果。現將前階段學生會的各項工作總結如下：

加強團員"六個一"學習，增強團組織凝聚力；瞭解同學思想狀態，嚴抓班風班紀，營造良好的學習和生活氛圍

為進一步加強團基層組織建設，增強團組織凝聚力，影響力和號召力，提高團員先進性意識，充分發揮廣大團員青年在建立文明校園中的主力軍作用，我係積極響應上級團組織的號召，精心籌備，大力開展了以"學理論，知團情"為主題的"六個一"教育活動：上一次團課；學一遍團章；讀一本學習輔導材料；參加一次討論活動；寫一篇心得；過一次民主生活。

通過定期召開團幹部會議，加強了各班同學的思想狀態的瞭解，針對各班的具體情況，制定出了詳細的措施，嚴抓了班風班紀。同時系紀保部與公寓部對曠課（包括新聞課），外出晚歸，通宵上網等違紀行為進行了"嚴查""突查"，以此使同學們逐漸自發自覺的形成一個良好的學習和生活習慣。

講文明衛生，做文明學子，營造良好的校園和公寓環境

根據校系領導的指示，本學期10—12月份工作重點是"講文明衛生，營造良好的校園環境"，為此我們也作了一系列的工作：

制定和完善各項規章制度，嚴格量化考核。

召開主題班會，認真學習規章制度等各項條例。

開展"文明宿舍，床鋪"評比活動等等。

成立公寓檢查小組。

公寓是我們的家，營造良好的公寓環境對同學們的學習和生活都有著至關重要的作用。自十月份學校開展"做文明學子，營造良好的公寓環境"以來，系公寓部緊抓"公寓衛生和宿舍紀律"不懈：每週二和每週四定期衛生大檢查；每天7：20查宿舍衛生。此外本月還加大了檢查力度，組成了由各班團支書組成的"宿舍衛生檢查小組"進行協助檢查。

學中有樂，樂中學習，開展豐富多彩的活動

從開學之初，我係的活動一直是精彩不斷：

首先是"浪漫金秋"迎新生晚會。新生的到來為計算機系注入了新的活力和激情，同時他們的到來也為學生會的各項工作揭開了新的篇章。為表示對他們的歡迎，系學生會文藝部組織了大量的人力，籌備了大量的物力，花費了大量的時間，精心策劃了這臺晚會。"歌舞，小品，相聲，京劇，二胡……一應俱全，而且質量很不錯！"觀看晚會的領導對本次晚會這樣評價。"沒有，只有更好"觀看晚會的學生們這樣說。

接著是學習經驗交流會。由於新生剛剛入學，對大學的生活和學習方式還有些不適應，系學習部籌劃舉行了大一新生學習經驗交流會。經驗交流會主要邀請了本系大二大三的班級學習中的佼佼者，進行了"現場說法"。他們結合自己的學習和生活中的實際經驗，分別從大學的學習方法，計算機等級考試，英語四六級考試，自學考試及如何過一個充實的大學生活作了詳細的介紹。此次經驗交流會對大一新生如何提高專業知識，如何鍛鍊自己的能力，如何安排課餘時間等都起到了很好的指導作用，受到了良好的成效

第三，"講好普通話，溝通你我他"——系女工部11月份"普通話宣傳月"活動。為配合此次活動的'順利成功開展，系女工部與文藝部成功開展了"首屆配樂詩歌朗誦大賽"。活動得到了詩歌愛好者的歡迎，伴隨著美妙的樂聲，"詩人們"或低聲吟誦，或慷慨激昂，或悠悠之如溪水潺潺，或滔滔之如河水滾滾，讓在場的觀眾們度過了一個充滿詩韻的夜晚。

第四，"架起心靈的橋樑"——心理知識講座。此次心理講座是邀請工商系輔導員楊老師為大家做的。楊老師不僅聲情並茂的給同學們分析了大學生的自主學習和人際交往方面的問題，還從心理學角度，給同學們講解了心理健康等方面的問題。在講解過程中，心理老師不僅圖文並用——在黑板上寫文字，畫曲線；還與現場的觀眾互動——讓觀眾上臺，進行現場實驗，或躍了整個合堂的氣氛，受到了同學們的廣泛歡迎。

此外，還組織了"書畫展"，"跳大繩比賽"，"拔河比賽"……一些小型的活動卻深受同學們歡迎的比賽。

除了搞好自己繫了的活動外，我係各部還積極配合校學生會開展了一些活動，並取得了優異的成績：

1、奮力拼搏，一舉奪得"新生杯"辯論賽冠軍

經過三場激烈的角逐，計算機系代表隊一路過關斬將，戰勝材料，工商，電力代表隊，奪得了本年度"新生杯辯論賽"的冠軍。比賽過程，他們放棄自己的休息時間，查資料，組織辯辭，背稿。在辯論場上，他們沉著冷靜，反應靈敏，慷慨激昂，據理力爭，引得"無數英雄競折腰"。他們的付出得到了收穫，同時也讓我們看到了計算機系的實力。

2、"主持人選拔大賽"閃亮登場

為配合學校文藝部舉行的"主持人選拔大賽"，系女工部率先在本系內舉行了預選賽。本系同學表現積極，特別是大一新生踴躍報名，熱情參與。經過選拔，四位同學參加了校級比賽，三位進入決賽，一名獲得二等獎。

同時，在剛剛結束的校"元旦晚會"，我係學生也積極參與，認真準備，所選送節目收到了觀眾的好評。

至此，計算機系第二屆學生會第二學期的各項工作已基本接近尾聲。接下來，我們仍要盡職盡責，繼續努力，保持高度的自覺性，爭取使各項工作都有一個圓滿的結束。

藉此，在元旦到來之際，我們計算機系全體學生會成員祝給與我們關懷和指導的領導們：

身體健康！工作順利！萬事如意！

祝給與我們學生會大力支援的同學們：

學業有成！天天開心！

學生學期期末總結9

信工團信委宣傳部在半年的工作經驗中不斷成長，積累了很多寶貴經驗。為了更好的為同學服務，特將本學期工作計劃制定如下：

一、日常工作

1、加強政治理論學習，提高政治素養，增強主人翁意識，以負責任的態度，深入思考，創新工作理念，改進工作方法，團結一致，完善部門建設，將服務同學和鍛鍊自我結合起來，力爭每一次活動都能有主題、有針對性的開展，儘量能貼近同學們的生活實際，激發同學們的參與熱情，並最大程度、最大範圍的讓同學獲益。

2、瞭解同學動態做好橋樑與紐帶

團委宣傳部是連線老師和同學的橋樑與紐帶,在院部內起重要的中堅作用,在本學期裡我們將積極傳達和貫徹學院及院領導的思想,並深入同學內部,瞭解同學們的思想動態,並及時反映給院部領導,真正做到“一切為了同學,為了同學一切。”

3、我們的責任

認真貫徹執行團委的'章程或條例，按照所任職務的要求積極工作、認真負責。熱忱的為同學搞好服務，為我院的各項工作做好宣傳工作，為我院的版報工作做的最好。

二、活動

1.新生人學之際，積極配合系各部門做好新生接送的一系列工作，並做好大一學生幹部的選拔、培養工作。強化本系黑板報、宣傳欄、海報等本職工作。

2.負責本學期的數計系各部舉辦活動以及所有的其它部門工作的具體時間、地點、內容的通知。

3.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節日的對外宣傳。

4.和網路部合作，在網上做好數計系重大事件的宣傳工作。及時，完整地把數計系各重要活動貼上到網上，使同學們能瞭解活動的具體內容和進展過程。

5.配合系領導、副書記以及學生會主席做好對外聯絡工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。

6.對本學期的各項宣傳工作進行備案。儘量詳細、完整地把宣傳工作記錄儲存下來並和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

7.提高本部門各成員自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。

8.配合所有其他兄弟部門不可預見的活動的宣傳，確保我係每項學生活動的順利開展。由於宣傳部的工作多難免會有衝突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設計，創作。

9.適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全系徵集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。

三、總結

在實際工作中，我們會以工作計劃為基礎，結合實際情況進行合理調整，努力並積極完成各項工作，力求完美，讓同學及院部領導滿意。

學生學期期末總結10

我今年擔任的是高三（1）班和高三（2）班兩個班級的數學教學，在這一年的時間裡，我們經常積極交流，團結協作，對於存在的問題和不足及時有效的進行改正，也根據學生的實際情況制訂了一些教學方案。正所謂教學相長，在這過程中，我們也總結了一些經驗。

一、團結協作，發揮集體力量。

高三數學備課組，在資料的徵訂、測試題的命題、改卷中發現的問題交流、學生學習數學的狀態等方面上，既有分工又有合作，既有統一要求又有各班實際情況，既有“學生容易錯誤”地方的交流又有典型例子的討論，既有課例的探討又有資訊的交流。在任何地方、任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。

二、掌握學情，做到有的放矢。

深入學生中去了解學生的實際學習情況，學習水平和學習能力，及時調整教學內容和課堂容量，提前滲透數學思想方法，使教師的教和學生的學都是符合學生的學習實際情況，做到了有的放矢，讓每一位同學在課堂學習中得到屬於自己的收益。

三、關愛學生，激起學習激情。

熱愛學生，走近學生，哪怕是一句簡單的鼓勵的話，都能激起學生學習數學的興趣，進而啟用學習數學的思維。

四、抓好“三中”，樹立學習信心。

抓好“三中”即中等題、中等分、中等生，對學生來說認真研究好中等題、拿好中等分是基本，是大學聯考信心的保證；抓好中等生是全面提高教學質量的根本。

五、注重“三點”，培養學習習慣。

高三複習注意到低起點、重探究、求能力的同時，還注重抓住分析問題、解決問題中的資訊點、易錯點、得分點，培養良好的審題、解題習慣，養成規範作答、不容失分的習慣。

六、“內臨”“外界”，關注全體學生。

認真分析數學臨界內的臨界生和臨界外的'臨界生的學習數學的狀態，採用分層管理和分層教學。比如說每次測試都能在90分以上的同學，應給他們以自由度，課後可做一些適合自己的題目。對一些優秀學生，我們採用了科組集體力量加強提高輔導，激起學生的競爭意識，增強有效性；對一些數學“學困生”，採用了低起點，先享受一下成功，然後不斷深入提高，以致達到適合自己學習情況的進步和提高。

七、心理教育，助長學習成績。

學好數學，除了智力因素以外，還有非智力因素特別是心理方面，一些同學害怕學不好數學，或者以前數學成績一直下好，現在也一定學不好等，我們採用了個別交流學習方法、學習心得等，告訴學生只要做好老師上課講解的，課後加強領會、總結，一定會有進步的，不斷關懷、幫助、指導，學生積極性提高，問的問題也多了起來，學習成績也漸漸提高了。

本學期結束了，總結這一學期的學習生活和生活，應該說比前兩個學年有了很大提高，在學習生活上，課內態度端正，目標明確；課外興趣廣泛，注意多方知識擴充套件，提高自身思想文化素質，在生活上，養成良好的生活習慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂於助人，有良好的做事原則，與同學們和睦相處。

在學習生活之餘，我還對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛鍊身體，上好每一節體育課及一切其他課外的鍛鍊，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師佈置的任務。努力鍛鍊，增強身體素質。

作為一名高中生，應該緊緊抓住機遇，不怕挑戰，克服一切困難。制定好自己長遠的發展目標和計劃，不斷提高學習生活成績、學識、道德修養等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學習生活，課上多下功夫，充分鍛鍊自己，使自己的學習生活能力有所提高。廣泛收集學習生活之類的書籍、雜誌以及網路資訊。在學習生活過後認真總結。

無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。

學生學期期末總結11

我很誠實，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發言，做作業時粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業。總是提前預習第二天的.課程，勤奮給我取得了好成績。

學生學期期末總結12

時間總是那麼快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班裡的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班裡同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的專案裡體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上新增很多色彩。

經歷這一學期的學習鍛鍊，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的`不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學期，班裡的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是互相學習互相幫助，沒有人願意落後，這使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人慾行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了,什麼自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛裡我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裡，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己 超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今後的日子裡，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學期,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學期.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

學生學期期末總結13

第一個國中的學期就這麼過去了，回首望去自己曾走過的路，覺得那並不陌生。在這個第一個國中寒假，我對這第一個學期有著很大的愧疚感在歷史與政治課上沒有認真地聽課，課下沒有認真地複習，平時準備考試了也不認真地去背一背，導致了現在對於個人總分乃至班級排名的影響，我深感慚愧，後悔我當時為什麼不從第一節課開始就好好聽課，下課也不認真地去背一背，說來也諷刺，政治中背得最熟的恐怕就只有最簡單的第一單元了。

而歷史則是完全沒有入眼，不知道為什麼，反正就是一看就頭暈，選擇題不會了，就亂選；簡答題不會了，就亂寫，這門科目可謂是被我折磨地不成樣子了，在歷史平時的練習上也做得十分的差勁，不是這題不會就是那題不會，不會了也不問人，就這麼放著。

回想起這第一個學期的混日子，我覺得真是很後悔，為什麼當時就不抽出一些在網路上的時間，去複習複習那些自己不會的或者是不熟練的.，這樣也許也不會偏科成這樣吧！但是主要的還是在課堂上不能馬虎，一馬虎就接下來都聽不下去了。就好像我的地理一樣，開始還算是比較認真，但是就只是有一節課沒怎麼聽好，導致後面就一直沒有心機聽，這是多麼地罪惡啊！我耗費了父母和老師的一片心血，一片汗水，一片期望，卻什麼也報答不了，只能就這麼白白地浪費了。

因此，我下定決心，為了不再愧對於那些關心我的人，我要從此少玩網遊，多多複習，在老師的課上要認真聽講，不隨便開小差，在課下也要多多地去回想一下老師講過的知識，幫助於背誦，在家裡就一定要少玩網遊，多把時間放在複習上，這樣就能更好地把試考好，也不必再將父母與老師的心血、汗水和期望荒廢了。這次我一定要說到做到！這是我對於這一學期的總結，只想說我對於這個學期的我很不滿意。

學生學期期末總結14

本學期以來，能遵守國小生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，積極發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以後的學習中，我要發揚自己的`優點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發展的國小生。另外，我要感謝劉老師對我的關心與教導，您辛苦了。

學生學期期末總結15

轉眼間，20xx年下學期即將結束，在剛剛度過的這半年裡，人文學院團委學生會在日常工作的基礎上還組織了大量部門活動，各部門積極配合，推進第六屆團學各部門的發展。

20xx年下學期，辦公室依然遵循配合各部門工作的原則，以“為人文學院發展服務”為中心，緊密而有秩序的做著各項工作。這學期，我們主辦的活動主要是第十二屆“金秋科院”下的第八屆“微芒”短劇大賽，本著提高節目質量，創造新的歷史的原則，此次活動組織，我們部門的所有成員全身心投入，積極聯絡新程劇社指導劇目，以此提高質量。事實證明，我們的努力沒有白費，整個活動效果良好，備受好評。

除主辦的節目外，辦公室日常生活中與每個部門的活動息息相關。負責借用教室，上傳下達，組織觀眾，佈置舞臺，分發請柬，列印檔案，製作獎狀，做會議記錄，活動簽到，聯絡各部門之間活動等等。這些都是辦公室日常所要做的工作。新一屆的辦公室成立至今，我們17人組成了一個大家庭，定期召開例會總結一週工作，找出不足並及時改正，同時對有良好表現的人員進行表揚，激勵大家共同進步。

可以說，就目前來看，辦公室一切工作順利進行，所出現的問題也得到了及時的`解決。例如，有的助理在開始時會互相推諉任務，或者有的工作沒有找到有合適時間的人做。就此問題我部召開例會首先強調事情的嚴重性，同時將所有助理的課程表進行登記，以此充分調動所有人的空餘時間。而此後的各助理的活動安排和完成成果來看，這個辦法是正確的。

但是，目前辦公室還是存在一些問題，針對這些問題，我們提出早發現，早改進的原則，同時，在實踐中，我們形成了一個總結的完備機制，改進與提高，批評與表揚同時進行，立志把辦公室真正做大做強。