大學生消防安全工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的大學生消防安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生消防安全工作總結1

XX年11月23日，為加強學生消防意識，提高防火自救能力，醫科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警訊號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用溼毛巾捂住鼻子湧向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師裡應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前後僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。

隨後醫科大學保衛處處長在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，並加以近幾年國內的'真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場後，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。

本次逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患於未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。

在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴於律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防範意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防範能力，更重要的是要掌握安全知識提高防範技能。

生命如同鮮花一樣嬌豔綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

大學生消防安全工作總結2

此次班會以上一週同一時間本校荷花公寓六樓起火事件為教育背景，以提高同學們的消防知識、防火安全為主要目的，主要採用了視訊、知識搶答、安全教育、遊戲等活動形式展開，主要以視訊教育為主。

班會的主要內容有：

1、 消防知識的視訊。主要對消防常識，避火常識，常用滅火器及用法、公共消防的措施做了簡單的教育。範面的提高我們對消防方面常識的小知識。

2、 採用與同學們互動的消防知識搶答環節。此環節不僅調動了同學們的參與度提高了同學們的`積極性。提高了班會的活躍程度，而且進一步提高了同學們對消防知識的瞭解掌握。在遊戲娛樂中提升我們的認知。

3、 遊戲過後接著又以視訊的形式教我們在面對火場時求生自救與互救的方法。主要以幾個歷史火場自救互救的成功案例與失敗案列進行對比教育我們面對火場時，第一個就是冷靜，第二就是果斷、第三是機智。同時也總結出幾個火場逃生的方法:①不斷自我暗示已達到冷靜②以清醒的頭腦分清自己的位置確定逃生路線③以機智的頭腦穿越濃煙與大火區④利用可利用的東西逃生自救⑤以及避難自救的辦法。

4、 然後以遊戲“口傳誰杯合作搬水”再次提升了班會的活動氣氛。接著再次對我們進行了安全的教育。提高我們對安全隱患的警覺性。

本次班會著實與身邊發生的事件，對我們的安全隱患發出警告，提高我們的警覺性。為我們的人身安全提高打了一劑防禦針。為我們的人生上了一個安全穩定的課題。