班主任具體工作總結的範文
班主任工作千絲萬縷、一言難盡。一個學期來,我嚴格依照“一切為了學生的終身發展”理念和“做一個完整的現代中國人”的培養目標,在實際工作中積極開展班級管理和德育建設,並在許多老師熱情的關心、指導和幫助下,取得了明顯收效和良好發展。主要概括為以下幾點:
一、經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結。
(1)建立班級量化管理考核制度,實行民主測評制,加強學生常規及紀律養成;
(2)加強對學生集會、早讀、晚修、課間操、衛生清潔等督促檢查並考核登記;
(3)堅持每天對早讀、清潔衛生情況進行檢查或晚修情況突擊檢查;
(4)經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的掌握學生近期動態,以便有的放矢地加強管理;
(5)深入學生的學習、生活和團支部活動中及時瞭解、關心、教育並且督促其良好習慣的.養成,同時發揮教師的言傳身教之示範效果。
二、主動搞好對學生幹部的扶持、教育和培養工作,具體為:
(1)對班幹部工作進行目標責任細化;
(2)對班幹部定期保持先進性培訓;
(3)實行班幹部對問題生定點幫扶、帶動、管理。
(4)對班幹部定期召開會議並個別談話,及時對班級問題共同分析、研究根源、提出建議和方法。
三、“抓兩頭、促中間”,貫徹分層次教育。
(1)學生進行短期學習目標和長期計劃;
(2)實行小組幫扶制,耐心做好後進生幫教轉化;
(3)進行定期家校互動,瞭解學生校外學習情況;
(4)表揚多與批評,及時糾正,耐心引導;
(5)改進教學方法,保持幽默、風趣、耐心的幫教與引導;
(6)主動聯絡和協調各任課教師,共同努力,促進學生健康成長。
四、德育思想工作常抓不懈。
(1)充分利用政教和班會,深入學習中學生守則,加強管理;
(2)深入開展“勤儉節約”、“孝敬親人”、“愛我校園”等思想教育活動,使學生明白美醜善惡;
(3)開展“棄不良行為,塑文明形象”等討論會進行德育工作;
(4)經常與家長取得聯絡,及時家訪,積極做好學校家庭合力教育工作;
(5)建立學生個人成長記錄袋,樹立學生爭做先進,爭獲榮譽意識。
五、積極參加學校各種會議,認真做好會議記錄,及時上傳下達,工作做到心中有數、有條不紊;按時完成學校的各種材料彙報和上交事務。
六、積極參加教育教學各類培訓,努力提高業務水平,更有效做好各項班級教育管理工作。
總之,班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去教育學生,一分耕耘,一分收穫。