精選國小學校工作總結三篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小學校工作總結3篇，希望對大家有所幫助。

立崗國小六月份學校安全工作總結 本月來我校的安全工作認真貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到首要位置，強化管理，狠抓落實，積極防範各類校園安全事故的發生。

一、加強防範，提高認識

認真落實《關於進一步貫徹落實<中國小幼兒園安全管理辦法>，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。

二、建立制度，責任到人

切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。

三、落實措施，防範未然

（1）加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結，遇到特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。每個教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學校財產安全。

（2）加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。

（3）加強交通安全教育。把嚴格遵守交通法規作為每天例會的必講內容；值日教師切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校後方可回家。

（4）根據季節的變化，制定強有力的措施，充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到池塘、水溝等游泳或遊玩，防止溺水死亡事故的發生。嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為。堅持每節課點名制度,發現缺席的學生,任課老師應在第一時間內按程式上報學校領導,並及時查明原因；加強對學生校外行為的安全教育與引導。

（5）請社群民警及法制副校長到校講解安全知識，教育學生法律法規

本月我們做到消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境，創造一個和諧的校園。

立崗國小

20xx年6月22日

　　一、學校發展基礎

我們前號國小位於弓棚子鎮東部，前號村的中心地帶。學校校園佔地面積5126平方米，建築面積772平方米；現有教職工12人（教師9人，工友1人、保安1人。其中本科6人，大專2人，中師學歷1人；一級教師3人，二級教師,2人，未定5人。共有6個國小教學班和一個附屬幼兒班。共有在冊學生112人和16名學前幼兒在校學習、活動。

學校校舍分佈合理。教學用房和辦公用房分別設立，前棟東側為教師辦公室和圖書室，前棟西側為實驗室和綜合活動室。學校有校門，校牆、校牌，旗杆。學校為了保證課桌椅的完好，每學期都集中維修一次，課桌椅完好率100%。學校圖書室價值69533元的藏書3360冊。生均圖書30冊。國小科學實驗室裝備完善。

根據上級的指示精神，現將建立標準化學校工作情況報告如下：

　　二、工作情況

（一）、辦學思想

1、學校工作計劃的制定

學校根據上級的要求，結合本校實際修訂了學校發展五年規劃，制定了學年工作計劃和學期工作計劃，並做到了及時公佈。開學初以例會的形式對學校工作進行全面的總結和新學期工作部署，教師們總結上學期工作的同時制定了新學期的工作計劃，計劃適用，可操作性強。

（二）辦學行為

1、學校辦學行為規範。各學科教師配備合理，工作任務分配均衡。各學科課程開設齊全。課時無偏差。學校重視校本課程的開發，根據學校實際情況，結合國小生年齡特點和學生道德行為的現象，確定了以“中華民族傳統美德教育”為為校本課的教學內容。選用蒙學教育內容中的“《弟子規》”為參考教材，在教學中突出了道德知識的傳授，道德現象的剖析，道德行為的引導。把“十心”教育貫穿於教學之中。在“導行”過程中對《國小生日常行為規範》和《國小生守則》進行了對照解讀，效果較好。

學校重視了“大力推廣普通話教學，使用規範漢字”。開展了口語表達，書寫規範字競賽。

2、依法治校

學校制定了法制教育工作計劃，組織教師學習了《義務教育法》《吉林省義務教育條例》《未成年人保護法》等法律法規。學校有學習記錄，教師有學習筆記。各班開設了法制課。教師有教案，學生有筆記，學校有考核。學期內校長進行了“以案說法”報告。

學校制定了“治理三亂工作方案”與教師簽訂了責任書。學校無有償補課和亂收費現象。

3、“四評”工作

學校重視評價工作。制定了“四評”工作方案，依據《方案》積極認真地開展了評價工作，評價程式規範，評價手冊填寫仔細。評價結果得到了很好的利用。（每學期末向學生家長公佈學生評價結果）

（三）、隊伍建設

1、班子建設

（二）、教師隊伍建設

1、教師編制基本滿足教育教學的需要。

2、師德建設

學校制定了《師德建設活動方案》，依據《方案》，開展了一系列活動，組織教師進行了師德自查自擺活動，與各崗教師簽定了《師德行為承諾書》，同時舉行了向社會公開承諾活動。教師制定了《自我提高修養計劃》，學校在年內擬定組織了兩次“師德演講”活動，期末要求教師寫出有關師德建設方面的論文或心得。學校樹立了師德典型個人張玲、顧守範。通過這些活動，師德意識不斷增強，學校教師沒有亂收費，有償補課、體罰或變相體罰現象。無在課上接打手機的事例發生。

3、校本師能培訓工作

學校制定了《校本培訓制度》、《教師學習計劃》，增強了培訓工作的計劃性和實效性。學校、各培訓小組（教研組）按計劃積極開展培訓工作。學校組織了以校為單位的集體備課、彙報課、教學研討活動，活動前有計劃，活動中有記錄，活動有總結。各個教研組開展了“有效教學”研究活動，活動開展的紮實有效。

4、教師學習

學校注重教師學習，堅持每週組織一次業務、政治學習活動，學校有學習記錄，教師有學習筆記，同時教師又進行了自學，教師間能夠互相聽課。

（三）、教育教學

1、德育工作

學校制定了切實可行的德育工作計劃》、《貫徹〈未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施方案》、《心理健康教育計劃》、《藝術教育工作計劃》，成立的德育工作領導組織。學校少先隊主抓德育工作，少先隊有工作計劃，有德育活動的安排意見，德育活動開展得紮實有效。

（1）、開展了“十心”教育活動；

（2）、組織了《新守則》、《新規範》的競賽活動。

（3）、堅持舉行升旗儀式，旗下講話富於教育意義。

（4）、班隊活動開展的豐富多彩。

2、教學工作

（1）、學校嚴格執行教學計劃，做到了開全科目，上足課時。

（2）、學校結合本校實際組織教師學習了《吉林省教師課堂教學常規》。制定了《教學工作計劃》、《課程改革工作計劃》、《素質教育實施方案》。完善了《教學工作制度》，制定了《教育科研工作方案》，教育科研工作有實驗課題、《實驗報告》和《實驗的跟蹤記錄》。

（3）、領導堅持經常深入課堂指導教學工作。領導能夠深入課堂教學第一線，堅持經常性的聽課、評課。截止至6月末，校長聽課59節，其中參加彙報課聽課評課10節，檢查性、有效教學跟蹤性聽課30節，教學競賽課5節，觀摩課6節，研討課8節。同時錄製課堂教學實錄4節。進行了四次聽課報告，四次業務講座。講座、報告具有實效性和針對性。有效教學研討活動記錄規範詳實。

學校組織了有效教學說課活動和有效教學彙報課活動，效果良好。兩次活動均有影像資料記錄。

（4）、認真上好“兩課”“兩操”。活動有記錄。注重音樂、美術、體育課教學，強化了法制、健康教育。學生具有初步的審美素質，學生形成了良好的衛生習慣。有學生健康檔案。

（5）、“控輟”工作。學校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潛能生提高計劃》、《學困生輔導計劃》、《“減負”工作計劃》、《“扶貧助學”工作計劃》。以此來保證“控輟”工作的順利實施。各班級有輔導計劃、記錄。好。學校與教師簽定了工作責任書，學額變動清楚。各種表冊填寫規範。

（四）、辦學條件

校舍滿足需要，無安全隱患，綜合活動室達到規定面積，經常使用，圖書配備基本滿足需要標準，並定期開放，實施圖書借閱。有讀書筆記。音體美器材基本滿足需要。有圖書、儀器臺帳。

（五）、學校管理

1、學校重視常規管理。工作的計劃性較強，學校有《周行事歷》，大事記載清晰，制定了《依法治校工作方案》、《校園環境治理方案》、《勤工儉學工作計劃》，修訂了《教師工作獎懲制度》完善了《學校教育教學制度》和《學生學習、生活紀律》，組織教師進行了法律法規的學習。實行了校務公開制

2、學校檔案管理、校務日誌填寫規範。學校環境清潔，無死角。

3、學校高度重視法制、安全工作，進行了“法制宣傳日活動。完善了各項安全制度，與各崗人員簽定了《安全工作責任書》。並進行經常性地安全檢查，檢查記錄記載詳實，積極進行整改，同時及時向上級彙報學校安全情況。

　　三、存在的問題

1、個別教師觀念陳舊，接受新思想、新觀念速度緩慢。適應工作能力差；

2、有些工作做得不紮實，仍停留在表面上；

3、學校辦學條件隨有很大改觀，但音體美器材、教學儀器還不能滿足教育發展的需要。校園需要硬化。

　　四、今後工作思路、做法

1、工作思路

以創新發展為理念，推進教育現代化的程序，以“新課程改革實驗”為核心，全面實施素質教育，以實施“有效教學”工程為載體，提高教師隊伍素質，以切實改進德育工作為主線，強化德育工作的實效性，以改善辦學條件為基礎，鞏固提高“兩基“成果。全面提升教育教學質量

2、具體做法

（1）、基礎教育工作

深化新課程改革實驗工作，強化質量意識，做好“防控”工作，鞏固“普九”成果。加強標準化學校建立工作。強化薄弱項工作改造。全面推進體育、衛生、藝術、國防教育工作，作好學前教育工作。

（2）、教師隊伍建設，加強師德建設，打造高素質的教師隊伍。

（3）、以開展各種活動為手段，進行學校德育工作。

（4）、堅持依法治校。

（5）、紮實開展教育科研工作。

（6）、積極進行校園校舍建設工作。

（7）、作好學校安全工作。

總之，我們要努力工作，不斷完善自我，紮實工作，與時俱進，爭創佳績，推進教育教學工作程序！

一年來，我校在教育局和中心校領導的關懷支援下，深入貫徹落實科學發展觀，以《國家中長時間教育改革和發展規劃綱要》為指導，全面貫徹唐縣教育局、王京鎮中心校教育教學工作會議精神，著力推動新課程改革，加強學生愛國主義和養成教育，教育教學質量不斷進步，現將這一年來的工作總結以下：

一、基本情況

本學期，我校共有教職工13名，專任教師12人，全體教師愛崗敬業，無私奉獻。其中市級骨幹教師一人，縣級骨幹教師2人。薄弱班級現主要有兩個，分別是六年級、四年級。

二、取得的成績

1、細化了各項制度，使各項工作有章可循。

2、不斷加強硬體建設，新增室外乒乓球檯2個，新添置足球等體育器材，各種設施不斷得到補充，改善了學校的辦學條件。

3、學校總成績由20xx年終考試的全鎮第八名上升為20xx年升級考試的第七名。20xx年3月劉會玲主任獲唐縣政府嘉獎嘉獎。劉香儒老師獲20xx年國小畢業考試數學單科優越獎。20xx年在縣優良課評比活動中，呂藝偉老師榮獲“優秀獎”。11月在鎮中心校組織的新課改優良課評比活動中，崔雲卿老師取得三等獎。

三、方法措施

（一）狠抓隊伍建設，建立***校園。

1、加強領導班子建設，打造作風良好的管理隊伍。

一是加強領導班子本身建設。學校校長、主任從思想上高度重視學校管理工作，增強自律性，努力建立良好的威望，增強自己的人格魅力；加強理論學習，不斷進步業務能力，認真做好“11228”工作。二以課堂教學為中心，經常走進課堂，增強了對最新教學理念和教改動向的關注和理解。

2、加強教師隊伍建設，努力進步教師的師德修養和業務素質。

學校進一步貫徹落實《教師職業道德規範》，構建具有端正的教育思想，勤業、樂業的高尚精神和業務精良的“***教師隊伍”。一是加強班主任隊伍建設。不斷改善班主任工作方法，進步班級管理及班隊活動設計等方面的能力。二是大力構建學習型團隊。學校要求每位教師，每學期要學一本教學理論書。

（二）拓寬德育渠道，打造德育亮點。

本學年中，學校圍繞“巨集揚和培養民族精神”這一主題，展開了情勢多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會等。今年上半年還展開了“走進學生家庭、走進學生心靈”活動。另外，學校十分重視學生養成教育的培養。本學年，學生養成教育的`重點內容是《國小生守則》《國小生平常行為規範》的教育、古詩詞背誦及地理繪圖教育。

1、抓好幾個德育陣地

（1）嚴格規範每週一的升旗儀式，針對各種節日，組織不同的教育內容。

（2）充分發揮板報、手抄報的宣傳作用，做到了每月一期，每期有主題。

2、構建好家、學校、社會三位一體網路

構建學校、家庭、社會一體化的德育格式，定期召開家長會，並要請教師經常與家長聯絡，指導和催促家長從本身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，構成家校協力，齊抓共管的局面。

3、展開各種活動，豐富學生生活

20xx年度村國小學校工作總結(2)工作總結學校國小年度

（三）嚴格要求，抓好課堂改革工作。

我校根據中心校檔案精神制定了《東馮村國小課堂改革實施方案》，確定本學期課改年級為3—5年級，學科為語文、數學、英語，3—4年級採用“師友互助”課改模式，5年級採用“小組合作”的課改模式。由於起步較晚，我校的課改存在，不深入，不均衡的特點。

（四）校本研修—提升教師的教學聰明

1、優化教學設計，重視學生學習方式的轉變

重視集體備課，備課經歷單元分為個人主備、集體議課、個性應用三個程序，課堂上，教學活動更加生動有吸引力，教學更貼近了學生的實際。

2、聚焦課堂，改進教學策略

課堂教學是師生共同的活動，是課程實施的關鍵環節，我們把管理的重點轉向教師的教與學生的學，關注學生的學習方法、學習習慣、學習效果，鼓勵學生勤學好問，勇於問難質疑，提倡合作學習。為進步課堂的實效性，我們做到：①教師要研究好教材②關注教學程序的質量③多思與多練同步而行④構築良好的師生關係。

3、抓程序，促常規管理

嚴格依照《唐縣中國小教師教學規程》，規範辦學行為，依照課程標準的要求來管理教學、根據教學程序的特點來管理教學、遵守教學規律來管理教學。

4、把畢業班教學作為本校教學工作的重點

本屆六年級一直是我校的重點薄弱班級，成績較差，落後生較多。針對現有情況，校長、主任要經常深入課堂調研。針對班級現存在的情況，要請教師在上課時要兼顧好各個學習層次的學生，對每個層次的學生在知識的把握上提出不同的要求，力求每位學生在現有基礎上有所進步村國小學校工作總結20xx村國小學校工作總結20xx。

（五）重視體育、藝術等工作構建***育人環境。

體育工作：為了巨集揚中華民族的傳統文化，豐富大課間體育活動內容，我校在本學期學習了全國中國小學生系列《武術健身操》。

為了激起學生體育愛好，廣泛展開好群眾性的快樂健身活動，學校將舉行跳繩、乒乓球、拔河比賽、踢毽子等趣味體育活動。

藝術教育：藝術工作是加強學校社會主義精神文明建設的重要方面。我校沒有專職的音樂、美術教師，為了推動藝術教育的發展，保證開齊課程，開足課時，學校選擇了一些有一技之長的教師作為兼職教師，認真上好藝術課。

（六）突出安全第一，悉心打造平安校園。

學校牢固建立“安全第一”的思想，層層簽訂責任狀,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創造一個平安健康成長的環境。針對冬季是感冒的多發季節，我校始終堅持天天早、晚各消毒一次。

四、存在題目

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，教學質量有待進一步進步。

2、教科研工作有待突破，特別是校本研訓不夠規範、深入。

3、學校特點建設有待進一步加強。

總之，一學期來，全體教師做了大量的工作，學校各項工作較上學期有了進步。但離上級的要求還有一定的差距，有待今後繼續努力和加強，力爭把我校辦成一所優秀的農村國小。