全國科普日活動總結集合15篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的全國科普日活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
全國科普日活動總結1
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx國小根據上級檔案精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學生參加“三個一”系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx國小圖書借閱規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閱圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。
2、聽一次科普紅領巾廣播節目。
本週星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
3、看一段科普視訊
XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視訊，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裡吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動：
圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’資訊大轉發”活動：
XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關健康生活的資訊傳送給全體教師，班主任利用家校通平臺將資訊轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將資訊轉發給親朋好友，全校教師和家長共傳送和轉發健康生活簡訊9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一週的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長說：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現在不花錢就能到學校圖書室借到了，xx國小科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長說：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的簡訊，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發來的這些簡訊！”……“金獎銀獎不如老百姓的誇獎”，我們將繼續努力，為不斷推進學校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻！
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社群居民的文化素質，XX路街道以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
為了在轄區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，XX路街道組織各社群在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社群公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
XX路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、9月14日，XX社群開展了以“普及科學知識，構建和諧社群”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、9月14日，XX路街道貢元巷社群組織轄區居民、黨員、社群工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。
3、XX社群科普宣傳活動將傳統與現代的.科普手段相結合，用資訊化的方式向基層社群居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社群資源及居民需求，將社群科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。
4、XX路街道金塔巷社群利用科普日契機，聯合俊雅口腔於9月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、9月17日，XX社群發揮社群科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社群科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。為了進一步完善山字石社群轄區病媒生物各項工作的順利進行，也為了預防各類疾病的傳播。
6、XX路社群於20xx年9月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社群邀請了安居消防中心的工作人員為轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、9月15日，XX社群聯合XX社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、9月17日上午，XX社群開展了科普知識進社群活動。社群成立諮詢服務檯，為居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動為居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社群居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社群生活。
全國科普日活動總結2
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社群居民的文化素質，路街道以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
為了在轄區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，路街道組織各社群在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社群公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、社群開展了以“普及科學知識，構建和諧社群”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、街道貢元巷社群組織轄區居民、黨員、社群工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。
3、科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用資訊化的方式向基層社群居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社群資源及居民需求，將社群科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平臺。
4、街道金塔巷社群利用科普日契機，聯合俊雅口腔開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、社群發揮社群科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內容的'“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社群科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。為了進一步完善山字石社群轄區病媒生物各項工作的順利進行，也為了預防各類疾病的傳播。
6、上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社群邀請了安居消防中心的工作人員為轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、社群開展了科普知識進社群活動。社群成立諮詢服務檯，為居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動為居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社群居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社群生活。
全國科普日活動總結3
按照x市科協、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市水務局、市農業農村局、市衛健委、市應急管理局關於舉辦xxxx年x市全國科普日活動的通知檔案精神，雙流區科協結合自身工作實際，x月份在全區範圍內開展了以“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的全國科普日活動，現將工作開展情況總結如下：
一、領導重視，服務大局。
“全國科普日”活動是由政府推動以社會公眾為物件的群眾性、社會性的科普活動。為進一步加強這項工作的組織領導，雙流區成立了以科技、教育、環保、農業，區級協會、研究會，各企事業科協、x個鎮（街）為成員的“全國科普日”活動工作小組。全區各鎮（街道）結合各自的實際情況，組建了相應的.領導小組，為圓滿開展“全國科普日”活動，各工作小組精心策劃，確保各項活動有序、有力開展。
二、精準施策，突出特色。
圍繞科普日活動的主題“決勝全面小康，踐行科技為民”，在活動中，區科協採取點面結合、突出特色、加強宣傳的方式，使該活動的各項內容在全區有計劃、有步驟地開展起來。目前，我區科普宣傳活動已成為與經濟社會發展、人民生活不斷改善的息息相關的公益事業，也是將投入轉化成知識、將知識轉化成財富的社會化、產業化過程。通過活動的開展，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，讓新發展理念在新時代開花結果。
（一）弘揚科學精神，激勵創新發展。
x月xx日，xxxx年雙流區“全國科普日”活動—特邀院士專家報告會在雙流區川投國際酒店成功舉辦。活動現場有來自我區的科技工作者以及成德眉資各界科技工作者共xxx餘人參加。報告會上，x兩位院士作的專題報告贏得了活動現場全體科技工作者的熱烈掌聲，極大地激發了科技工作者創新發展的創新發展的熱情。加大對區內優秀科技工作者典型宣傳，深入企業、高校、社群廣泛開展向優秀科技工作者學習活動。
（二）聚焦社會熱點，傳播科學思想。
x月xx日，區科協與東昇街道科協、園區科協、區老科協共同在雙流萬達廣場開展了“全國科普日”雙流區主場宣傳活動，特邀市科協的科普宣傳大篷車參加，老科協的退休醫療科技工作者為現場群眾進行免費義診，東昇街道、x區科協的科普志願者向群眾宣傳垃圾分類的重要意義、防疫科普知識以及天府科技雲服務的應用，活動現場充分利用科普大篷車開展了內容豐富的互動類小活動，發放各類科普資料共計xxxx餘份，吸引了群眾約xxx人次。讓現場群眾在輕鬆愉悅的氛圍中掌握科普知識，進一步促進了社群群眾科學文化素養和精神文明水平的提升。
（三）對標攻堅任務，助力全面小康。
x月xx日，區科協組織科普志願者xx餘名深入x鎮部分村社開展實用農業技術知識培訓。重點圍繞設農民生產中遇到的熱點、難點問題開展培訓，內容包括柑橘等農作物防病蟲害技術、蔬菜栽培技術等知識培訓，培訓形式採取集中培訓授課、田間現場指導等，向農戶發放科技科普資料xxx餘份，增長了農戶的農業科技知識，提高了農戶的科技技能。
全國科普日活動總結4
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神，根據太全科辦發[20xx]2號檔案精神，結合我校教育特色活動，確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源，共建綠色太倉”， 制訂了一系列的校科普日活動，有觀看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實驗，科普宣傳材料展示等。通過活動，讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果，充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下：
一、提高認識，創設科普文化氛圍
學校於9月19日舉行的“國旗下講話”，教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。同時並進行了了“無車日”的相關教育，“世界無車日”活動並不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環境問題的重視。呼籲學生和家長在9月22日這一天，恢復行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。地球只有一個，資源是有限的!呼籲大家一起保衛家園少製造汙染廢氣。
晨會課上，各班班主任都對學生進行了科普知識介紹，告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動，課間同學們都積極地學習，相互交流，普及了彼此的科普知識。
學校充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
二、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了一系列的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
（一）普及型科學活動
1、觀看科普電影
9月22日，我校組織學生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動異常，地球內部的能量平衡系統面臨崩潰，瑪雅人的預言即將實現，人類將遭遇滅頂之災。最終，僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關。
2、組織開展常規性課外科技活動。
學校每週設立常規性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
9月20日，我校的10多名學生在科學老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進行了自制的“點亮小燈泡”比賽。這項科普動手實驗活動，讓孩子們歡快無比，讓更多的學生在科普動手活動中感受科學的奧祕。
3、舉行科普知識競賽
為了讓全體學生了解科普知識，參與科普活動，學校於9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽，學生們不僅瞭解並掌握必要和基本的科學知識，增強學習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學素質；同時進一步增強了尊重科學、學習科學、運用科學的意識，活動取得了預期效果。
（二）技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育，不但有利於學生增長知識，而且也有利於發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的'能力及發明創造才能。
我們緊緊把握科學課這個進行科學教育活動的主陣地，我們強調在科學課上進行科學態度、科學知識、科學方法的教育，這些都是有效進行科普活動的基礎。
（三）創新作品製作活動
“節約能源”手抄報製作活動
由於前面幾個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，並照顧學生髮展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生進行手抄報製作比賽，在比賽中，部分學生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學生作品展示活動更是學校創設科普氛圍的特點，一件件作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。
本次科普日落下帷幕了，但並不意味著科普活動的結束，我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
全國科普日活動總結5
一、統一思想，提高認識
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創新知識和創新事業的資訊時代，開展素質教育最重要的就是培養學生的創新意識與創新能力，這是我們下一代立足於現代社會的最起碼的條件，創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體。科學的價值在於普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二、加強領導，精心組織
為使科普宣傳週的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳週”活動領導小組，羅穎峰校長任組長，分管副校長宋豐偉任副組長，科技教師、班主任為組員。學校政教處、團委負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
三、活動豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裡吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進行環保宣傳和評比活動。學生進社群進行環保宣傳，校內環境整治、召開環保主題班會、出一期環保黑板報、環保衛士簽名、評比等。
四、存在的.問題
1、由於學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
五、今後工作的思路
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普活動的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條適合學校特色發展的科普教育之路。
全國科普日活動總結6
一、組織領導
xx社群組織全民科學素質工作領導小組成員、科普志願者等，開展具有社群特色、形式多樣的科普日宣傳活動，通過多種表現形式，提高社群居民參加科普活動的積極性。
二、活動內容豐富形式多樣
1、宣傳到位20xx年9月26日上午9:00—11:00xx社群在門前小花園開展了科普宣傳活動。
2、充分利用社群多媒體、電子滾動屏、網站、微博、部落格以及微信公眾平臺等媒介，大力宣傳科普相關知識。
3、活動以設立科普諮詢臺、設立宣傳展板40餘塊，展出了以社群禁毒、xx、安全生產、環境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創新創造等為主要內容、由相關業務口共同進行了科普宣傳，並向居民發放了居民基本醫療保險、xx、“科技引領未來、科技引領生活”等科普宣傳彩頁500餘份，受教育居民群眾達100餘人。
4、以“創新引領新常態、創新開啟智慧生活、創新就在我身邊、創新成就夢想”為主線，向廣大居民普及科普知識，激發廣大居民創新創造熱情，讓他們瞭解創新、參與創新、分享創新成果，積極營造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報刊為主線，社群科普志願者為觀看報刊的居民講解了對“全能神”邪教組織歪理邪說不聽、不信、不傳;發現親友鄰里誤入歧途，要及時提醒、幫助和挽救。發現“全能神”邪教組織非法活動，要及時向公安機關報告;破除封建迷信，提高自身科學文化素養，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動。
6、利用《科技導報》、《小法科科斗邪技》、《社群居民科普知識手冊》等科普書刊向居民講解了相關科普知識，併發放了科普書刊《科普知識選編》、《普法讀本》40餘冊。
三、科普活動開展取得實效，深受群眾歡迎
通過此次宣傳，增強了社群居民對禁毒、xx、安全生產、環境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創新創造等科普知識的.瞭解，提高了自我防範意識，增強了許多自我保護和創新創造的科普知識。本次活動不僅豐富了社群居民的科普知識，而且還進一步激發了他們尊重科學、崇尚文明的熱情，得到了社群居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進了社群科普活動的深入開展。目前社群範圍內“科學、文明、健康”的生活方式已蔚然形成.
全國科普日活動總結7
為進一步落實區科技局“全國科普日”活動實施方案的要求，xx社群利用社群宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社群益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。科普活動總結如下：
一、社群開展地震應急疏散演練科普教育活動。
xx社群聯合轄區xx市第xx中、xx國小分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員xx餘人。
二、社群舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社群講座。
我社群舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社群講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員x人，發放宣傳材料x份、免費測血糖x人、免費測血壓x人、發放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社群公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動。
xx社群開展社群公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的`科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社群公益大講堂x人，發放兒童繪本x冊，本次活動受到了廣大社群居民的歡迎。
在今後，xx社群將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行全民創新發展必須依靠科技進步和創新等科普理念。
全國科普日活動總結8
社會發展在前行，生活品質在提升，但是在這光鮮亮麗的背後，是我們受到破壞的大自然，亂砍亂伐、亂排亂洩，地球向人們發出警告，如果再肆意踐踏大自然給人類的一切，那麼必將受到大自然的.懲罰。我們肩負著建設美好家園的重要任務,應該為減輕環境汙染盡職盡責。
為此，在20xx年9月20日科普日活動期間，城北街道濂園社群科協開展了“創新放飛夢想 科技引領未來”變廢為寶手工DIY活動，為轄區居民提供了這樣一個節能環保小技巧的學習機會。濂園社群大學生村官小韓進行手工DIY教學，轄區內10位老年居民參加了此次活動。
上午9:00，社群科普工作者與志願者們一同將活動材料擺放到位，9:20陸陸續續安排參加活動的居民入座。待大家坐定，9:30一到，小韓準時將手中的鞋盒舉起，用尺子、水筆、剪刀、雙面膠以及美工刀等工具，一步一步示範並進行講解，讓老人們跟著步驟進行製作，當老人們遇到困難時，志願者們也會上前幫忙，經過大家的共同努力，終於將一個個廢棄的鞋盒製作成了精美的書架，環保又實用。
全國科普日活動總結9
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx國小根據上級檔案精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地說，我們主要開展了以下活動：
一、組織學生參加“三個一”系列活動
1、讀一本科普圖書：
學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx國小圖書借閱規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閱圖書不少於x本，其中科普圖書不少於x本，低年級學生每學期借閱圖書不少於x本，其中科普圖書不少於x本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21-25日，全校學生共借科普圖書x本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閱讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。
2、聽一次科普紅領巾廣播節目。
本週星期四，五x中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
3、看一段科普視訊
xx年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視訊，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裡吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動
圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學生的`科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’資訊大轉發”活動
xx年9月19—25日期間，xx老師利用家校通平臺把有關健康生活的資訊傳送給全體教師，班主任利用家校通平臺將資訊轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平臺將資訊轉發給親朋好友，全校教師和家長共傳送和轉發健康生活簡訊x多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一週的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。我們將繼續努力，為不斷推進學校科普工作再上新臺階做出更大的貢獻!
全國科普日活動總結10
為深入貫徹落實科學發展觀，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高全民科學素質，根據中國科協和省科協的安排部署，x市科協認真組織開展了x市20xx年全國科普日活動，現將活動總結如下：
一、領導重視、精心組織，認真做好籌劃工作
為切實組織開展好我市20xx年全國科普日活動，結合我市實際，市全民科學素質工作領導小組、市科協分別向市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區科協和市級各學（協）會下發了《關於舉辦x市年全國科普日活動的通知》，並制定了《x市年全國科普日系列活動實施方案》。市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區科協和市級各學（協）會，按照通知要求、結合自身實際制定了活動實施方案，填報了《x市年全國科普日重點活動登記表》。8月23日，召開了x市全民科學素質工作領導小組聯絡員會議暨“百萬公眾網路學習工程”活動和全國科普日主題宣傳活動安排部署會，對“x市年全國科普日主題宣傳活動暨實施‘社群科普益民計劃’啟動儀式”和“百萬公眾網路學習工程”活動進行了佈置。同時，通過與鐘山區科協協商，確定將主會場設在黃土坡辦事處鬆坪北路社群，並專門到社群就組織開展主會場活動進行具體的商議和安排。
二、整合資源、形成合力，開展豐富多彩的科普活動
9月18日，組織市全民科學素質各成員單位、市級各學（協）會及鐘山區全民科學素質工作領導小組部分成員單位和鬆坪北路社群共41家單位近400名科技工作者和科普志願者，在鐘山區鬆坪北路社群舉辦x市年全國科普日主題宣傳活動暨實施“社群科普益民計劃”啟動儀式，拉開了我市實施“社群科普益民計劃”活動的序幕。市政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長範三川在啟動儀式上講話，市人大常委會副主任龍秋芳、市政協副主席滕樹紅及鐘山區黨委、政府、政協的領導參加啟動儀式，並巡視活動現場，對活動開展進行指導。參加活動的各單位結合自身實際，圍繞本次活動主題，通過發放科普宣傳資料、科技諮詢服務、義診義療、科普宣傳、法律法規宣傳、科普大篷車車載展品演示等形式，向廣大公眾展示了一場科學、文明、健康的科普盛宴，為促進公民科學素質的全面提高起到了積極的推動作用。本次活動共懸掛標語50幅，展示掛圖178幅，展板103塊，發放宣傳資料62600份，放映影像11場次，諮詢服務1460人次，義診義療85人次，受眾達五千餘人。
9月14日、27日，分別在x市十八中、鐘山區第七國小開展了年全國科普日“科普大篷車進校園”活動。共展出大篷車車載科普展品30餘件，科普展板10餘塊，受益學生達5千餘人。在展出過程中，同學們通過仔細觀察、操作實踐，感受到了科學的.無窮魅力，瞭解到了科學知識與科學方法、激發了科學興趣，增強了科學意識，為其日後的求學之路奠定了科學基礎。展出之餘，市科協副主席陽曉軍與各學校負責青少年科技創新大賽的領導、老師進行了廣泛的交流，就如何組織開展青少年科技教育和青少年科技創新大賽等進行指導。
9月9日、13日、15日，邀請市氣象學會專家張潤瓊、市人民醫院專家莫國毅和市疾控中心專家周紅分別到市民族中學、鐘山區黃土坡辦事處二屯社群和鬆坪北路社群作氣象科普知識和健康科普知識講座。共有500多名中學生和120多位中老年朋友聽取了講座。三位專家深入淺出、通俗易懂的講解了世界氣候、中國氣候、x氣候、x氣候等氣象科普知識和腦卒中防治、高血壓、狂犬病防治、中國居民膳食指南等健康科普知識，受到廣大聽眾的歡迎。
全國科普日活動期間，市全民科學素質工作領導小組各成員單位、各縣區科協和市級各學（協）會圍繞活動主題、結合自身特點開展各類重點活動32項，為加強科學技術普及、提高全民科學素質起到了積極作用。
三、活動效果
本次全國科普日系列活動，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的全民科學素質行動主題，配合我市“三個建設年”、“百萬公眾網路學習工程”和“社群科普益民計劃”活動的開展。通過舉辦一系列豐富多彩的科普宣傳教育活動，向廣大人民群眾宣傳了堅持科學發展、保護生態資源的重大意義，普及了科學知識，倡導科學、健康、文明的生活方式，從而推動了我市“三個建設年”活動的開展。通過深入開展“百萬公眾網路學習工程”活動，重點開展“四加一”活動，即實施校園學習行動計劃、農村學習行動計劃、城鎮（企業、社群）學習行動計劃、機關事業單位學習行動計劃，組織參加全省“百萬公眾網路學習工程”活動大賽。使更多的公眾知曉“x數字圖書館”，走進“x數字圖書館”，享受“x數字圖書館”，運用“x數字圖書館”。通過“x數字圖書館”網路學習，提高公眾自身科學素質，促進我市學習型和創新型社會建設。通過實施“社群科普益民計劃”，進一步整合社群科普資源，完善社群科普設施功能，加強社群科普志願者隊伍建設，進一步提高城鎮居民和社群居民的科學素質，在全社會營造一個“崇尚科學、熱愛科學、學習科學、運用科學”的良好科普氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。同時，各縣區科協、各市級學（協）會及市全民科學素質工作領導小組各成員單位，以“全國科普日”活動為契機，創新活動方式、豐富活動內容、注重活動實效，推進科普工作進機關、進農村、進社群、進學校、進企業、進家庭、進軍營，真正形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，為提高全民科學文化素質、構建和諧涼都、促進我市經濟社會又好又快、更好更快發展做出了積極的貢獻。
全國科普日活動總結11
為做好20xx年全國科普日的各項籌備工作，8月9日，太康縣科協召開專題會，研究活動方案，並對相關工作進行了安排部署，精心謀劃全國科普日活動。
在9月17日至23日期間，太康縣科協將圍繞“創新放飛夢想，科技引領未來”的主題，聯合教體局、城關鎮政府、衛計委等相關單位，組織“百千萬科普工程”入庫科技人才開展“科普進社群”、“科普進校園”、“科普講座”、“農民科學素質網路知識競賽”、“科普示範鄉鎮聯合行動”等一系列全國科普日活動，主動送環保、送科學知識進村入戶，推出生態環境相關的科普展覽、科普講座、諮詢服務、義診等活動，向廣大市民廣泛普及生態和環保知識。動員農村專業技術協會、農村科普示範基地、科普帶頭人圍繞全縣主題活動，開展農業新技術講座、新品種推廣、美麗鄉村建設等科普活動。
20xx年全國科普日活動期間，太康縣將通過豐富多彩、紮實有效的科技教育、傳播、普及活動，幫助公眾瞭解必要的`科技知識，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。目前，各項準備工作正在有序展開。
全國科普日活動總結12
今年是“十三五”開局之年，是全面貫徹落實十八屆三中、四中全會精神關鍵之年，更是全面完成科普工作各專案標任務攻堅之年。按照全國、省、xx市科普宣傳週活動要求，在市委、市政府的正確領導下，在市科普工作領導小組各成員單位和市科協各所屬團體的共同努力下，在社會各界大力支援和廣泛參與下，我市在5月18日-25日活動週期間，緊扣“創新創業、科技惠民”這一主題，聚焦、聚神、聚力開展科普網路傳播、建設美麗鄉村、臺灣科普秀、科普文藝演出活動進社群等系列活動，在全市範圍內營造了“大眾創業、萬眾創新”的濃厚氛圍，全民科學素質明顯提升，現將本屆科普宣傳週活動總結如下：
一、精心策劃領導重視
今年我市從3月中旬開始，以科普旅遊徵文活動為載體，拉開了全市科普宣傳週序幕，4月份根據省、市科普宣傳週活動的要求，認真策劃、精心安排，全市科普宣傳週的重點活動，擬定了本屆科普宣傳週實施意見，在市委、市政府領導的審定下，以兩辦的名義下發了實施意見。市科協根據實施意見，對重點活動進行認真細化，形成具體方案。隨後，市科協又主動與成員單位專門聯絡對接，研究部署科普宣傳週工作。同時，市領導對本屆科普宣傳週的活動也非常重視，多次聽取彙報、多次協調解決科普宣傳週活動中的難題，積極參與各項活動。領導的高度重視為本屆科普宣傳週營造了良好的外部環境，提升了科普宣傳活動的品位，彰顯了科技的無限魅力。
二、主題突出特色明顯
圍繞宣傳週活動主題，我市精心策劃了一系列形式多樣、內容豐富、貼近實際、貼近基層、貼近群眾的科普活動，並取得了顯著成效。
1、“建設美麗鄉村”報告會預熱科普宣傳週。
為開展好20xx年xx市第27屆科普宣傳週活動，市科協聯合市委組織部、團市委於5月14日上午在市委黨校隆重舉行“xx市大學生村官建設美麗鄉村報告會”。報告會邀請美麗鄉村專業運營機構，壹聯盟旅業ceo林榮斌教授為全市200多名大學生村官作“鄉村夢想+鄉村創客時代的到來”專題報告。林教授用近兩個小時的時間，從1+1+1＞111的總觀點引出，到未來十年是政府購買服務的十年、是價值觀迴歸的十年、是網際網路思維的十年、是農村復興的十年四個基本觀點的闡述，同時論述了理念先行，找準方向、通路為王、股權融合、頂層設計、體制為本等六個方面理論觀念，給與會大學生村官詳細解讀了“鄉村夢想+鄉村創客的時代到來”深刻內涵，既有深刻的理論研究，又有詳實的創業事例，具有很強的系統性、政策性、操作性，進一步激發了廣大大學生村官策劃鄉村、建設鄉村、運營鄉村的熱情。報告會同時也動員廣大大學生村官、科普志願者，挖掘鄉村特色文化和產品，結合本村實際和農民需求，用創新來推動鄉村進步，用科技來帶動鄉村發展。
2、隆重舉辦本屆科普宣傳週活動開幕式。
5月19日上午，xx市第27屆科普宣傳週活動，在xx市襟江國小隆重開幕。開幕式由市政府副市長顧剛主持，市委副書記孫雲致辭。市委宣傳部、科協、教育局、科技局、環保局、安監局、民防局、糧食局、住建局、氣象局等科普工作領導小組成員單位主要負責人，各鄉鎮（街道）科協祕書長，有關學校科技輔導員以及襟江國小部分師生代表600餘人參加了開幕式。襟江國小其他4000多名師生在教室通過閉路電視觀看了開幕式。開幕式後，由科技局、環保局、安監局、民防局、糧食局、住建局、氣象局等單位提供的關於“xx優秀專利產品圖片展”、“節能減排”、“職業病防治管理”、“防災減災”、“愛糧節糧，健康消費”、“建築節能”、“氣象災害”等內容的科普展板、科普宣傳資料，吸引了廣大參會人員的眼球。與此同時，襟江國小也正式啟動學校第7屆科技活動周，將他們的科技教育成果，進行了集中展示，科學小種植、科技小模型、科學幻畫、七巧板、電子拼圖、手工小發明、泥塑製作等展示區深深吸引了與會人員駐足觀摩，加上小朋友的現場解說，熱鬧的場景將開幕式活動推向了高潮。
3、臺灣“科普秀”進校園活動助燃城鄉未成年學生“科學熱”。
5月19日，由市科協牽頭舉辦的臺灣元智大學“科普秀”進校園活動，進一步激發了我市城鄉小朋友崇尚科學的熱情。在襟江國小和宣堡國小，面對孩子們好奇渴求的眼神，臺灣元智大學的兩位老師以獨特的自我介紹方式，拉近了與同學們的距離，為全場科普表演秀活動營造了輕鬆活潑的氛圍。在老師的積極帶動下，小朋友們熱情高漲，非常投入。在近一個小時的時間裡，老師和同學們積極互動，通過“吐菸圈”的箱子試驗解釋了空氣動力的原理；通過使用超大吹風機和漂浮的氣球，讓同學們認識了高低氣壓的形成以及伯努力原理；通過乾冰秀表演活動，讓大家置身煙霧縹緲的場景，進一步普及乾冰在生活中的運用常識。兩位臺灣老師精彩的科普表演和先進的科普教育經驗，讓同學們在歡聲笑語中，開闊了視野，增長了見識，進一步激發了他們對科學知識的興趣愛好。同時也讓xx的老師領略了臺灣專家生動新穎的教學風格，受益良多。市科協牽頭舉辦這次別開生面、通俗易懂的科普表演秀，讓xx城鄉的未成年學生在學習科普知識之餘，深刻體會濃厚的科學氛圍和科技魅力，進一步增強對“科學”的友好認知。
4、兩場科普報告將科普宣傳週活動推向高潮。
科普宣傳週期間，我市兩場高層次科普報告會將本屆科普宣傳週活動推向高潮。一是5月18日聯合xx中學，邀請泰中84屆傑出校友、中國科學院紫金山天文臺副臺長、暗物質粒子探測衛星首席科學家常進研究員返校，給廣大泰中學子作“仰望星空”科技主題報告。整場報告當中，常進博士深入淺出地為母校師生們介紹了有關空間天文的知識。他結合自身經歷，與大家分享了“仰望星空、腳踏實地”的科學人生，並一一解答了校友們提出的有關科普問題。同時希望通過此次科學報告，激勵更多的校友刻苦攻讀，早日報效祖國。二是5月20日聯合市群眾工作團經濟開發區（濱江鎮）群眾工作隊邀請省化工行業協會執行副會長趙偉建、省化工行業協會技術委員會祕書長樑誠做“新常態下化工產業的轉型升級”專題報告，深刻闡述新常態下化工產業轉型發展面臨的`形勢和要求，提出對我市化工產業加快轉型升級的意見建議。
5、社群科普大學集中宣講活動營造濃厚科普氛圍。
5月22日，市區18個社群科普大學教學班集中開展宣講活動。在東聯社群教學班，市科普講師團成員、人民醫院心內科主任醫師周希敏應邀給社群居民作“心血管疾病的防治”專題科普講座；在東城區教學班，市科普講師團成員、人民醫院臨床營養科主任戴榮軍為社群居民舉辦“老年人飲食與營養講座”；在五里墩社群教學班，市科普講師團成員、烹飪協會名廚委、中國烹飪大師陳益民為社群居民作“飲食與健康”科普講座；……科普宣傳週期間，重組後的科普講師團，將科技服務“選單”下發到各社群教學點，根據各教學點群眾“點菜”內容，講師團成員有針對性地走進社群，開展專題科普宣講。此次集中宣講活動，進一步倡導居民養成科學、文明、健康的生活方式，深受社群居民歡迎。
6、科普旅遊與科普旅遊徵文有機結合。
科普宣傳週期間，xx市各科普場館、科普教育基地等科普資源，都向社會公眾免費開放，吸引社會公眾參觀瀏覽。市科協各成員單位也紛紛組織開展科普旅遊活動，讓這種參與科普的新途徑惠及更多的社會公眾。在躍進社群科普館、市氣象科普館等新建科普場館內，製作精美的科普圖片展，精緻逼真的模具，科學先進的科普器材，深深吸引參觀群眾的眼球，加上講解員深入淺出的講解，讓許多看似深奧的科學常識變得異常形象生動、通俗易懂，讓所有參觀人員在輕鬆愉悅的氛圍內，享受著科普帶來的樂趣。同時為鼓勵和調動社會公眾參與科普旅遊活動的積極性，市科協聯合市旅遊局、教育局、xx日報社開展科普旅遊徵文活動，下發了《關於舉辦科普旅遊有獎徵文活動的通知》（泰科協〔20xx〕10號），促進科普與旅遊結合，進一步擴大科普場館（科普教育基地）影響，讓社會公眾特別是廣大中國小生參觀瀏覽的同時，拓寬知識面，在愉悅的氛圍裡提升自身的科學素質。
7、科普志願者聯合行動遍及城鄉各個角落。
科普宣傳週期間，我市各界科普志願者圍繞宣傳週主題，開展各類科普活動。市老科協藝術團將精心編排的專題科普文藝節目送到虹橋鎮、珊瑚鎮等鄉鎮、社群，讓廣大基層群眾享受文化大餐的同時，也學到了許多科學知識。市老科協衛計分會志願者在鼓樓南廣場開展健康義診活動。市老科協建設分會志願者開展“節地、節能、節能、節水”綠色建築宣傳活動。市“科普惠農”工程專家組科技人員，紛紛走進各“工程”現場，舉辦培訓班、發放科普資料、現場技術指導、現場診斷“開藥方”，將最貼心的服務送到老百姓身邊。全市大學生村官科普宣傳員，根據本村實際和農民需求，結合宣傳週活動主題，有針對性地開展各類科技服務，將科普宣傳週活動的觸角延伸到每一個村組……
三、多方協作形成合力
本屆科普宣傳週期間，市科普工作領導小組各成員單位積極組織和參與各項科普活動，初步形成了大聯合、大協作的科普格局。市安監局、民防局、糧食局、住建局、氣象局等科普工作領導小組成員單位，積極參與科普宣傳週主場活動，發放的科普宣傳資料和開展的科普圖片展，貼近生活、貼近實際，深受社會公眾歡迎；市科技局牽手上海同濟大學來我市開展產學研對接活動；市農委科技人員赴基層開展面對面科技諮詢服務活動；市水務局組織科技人員赴基層中溝整治工程現場幫助解決了有關技術難題。市環保局舉辦環保知識電視大獎賽，激發社會各界參與保護環境的積極性；市衛生局醫務人員把健康科普講座、義診服務送到村組。市文廣新局將科普電影送到最基層。各鄉鎮（街道）也結合各自優勢，有針對性地開展各類科普活動。虹橋鎮將秸稈禁燒與科普宣傳週活動緊密結合，全面宣傳焚燒秸稈的危害；濟川街道五里墩社群聯合新區中隊女子班利用科普宣傳週契機，開展交通法規進社群進校園活動，向社群居民講解安全出行注意事項；古溪鎮組織學生代表參加科普一日活動，參觀氣象館、普豐生態園等科普教育基地，讓學生在愉悅的氛圍裡接受科普教育；黃橋鎮為傳播科普知識，開闊學生的視野，組織開展機器人知識普及講座，帶領學生走進神奇的科技機器人世界。同時，全市各學校也紛紛圍繞宣傳週活動主題，積極開展多種形式的科普活動。
四、借媒造勢擴大效應
為確保本屆科普宣傳週期間的活動效果，宣傳週前夕，市科協組織市電視臺、廣播電臺、xx日報等新聞媒體記者，召開了科普宣傳週活動新聞媒體對接會，通報科普宣傳週期間的重點活動，讓新聞媒體提前制訂宣傳報道計劃；宣傳週活動期間，各新聞媒體深入基層，深入活動一線，連續報道，打造聲勢，基本上做到了電視上天天有影象，廣播裡天天有聲音，報紙上天天有文字，科協網站上天天有更新。同時，市科協創新宣傳載體，宣傳推廣科協微信公眾號，將科普宣傳週活動資訊及時通過微信平臺傳送；在《江蘇科技報》開闢專版（20xx年5月13日a16、b1-16），重點宣傳我市科普教育基地、科技特色學校、科普示範鄉鎮、科技服務站、科技創新企業和優秀科技工作者等先進典型事蹟，並下發到各基層單位，進一步擴大了科普示範典型的影響；充分發動社會力量，利用城區戶外各led顯示屏，開展科普知識宣傳，進一步拓寬科普宣傳渠道；通過簡訊平臺，向重點人群發放科普簡訊，普及科學知識，使“創新創業、科技惠民”活動主題更加深入人心。
本屆科普宣傳週，由於領導重視，組織到位，全市共開展了160多項既有創意又有實效的科普活動，其中，舉辦各類科普講座800餘場（次），發放科普資料12萬餘份，科普旅遊徵文3，新聞報道（資訊）18（條），有13、8餘萬人直接參與了宣傳週活動，100萬餘人（次）接受了較好的科普教育。
在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，當前我市科普工作中還存在一些不平衡現象，有些單位開展的科普活動老一套，缺乏開拓創新意識，跟不上新常態、新形勢的步伐；有的單位組織開展科普活動的主動性和對開展科普活動意義的認識性還不夠；一些重點活動的聯絡對接等細小環節以及活動內容有待進一步細化、深化；最基層社會公眾參與科普活動的意識還有待進一步提高……這些都是我們今後科普工作中研究的重點，我們要以類似科普宣傳週這一載體，進一步動員全社會共同關注科普工作，並以紮實有效的活動、實實在在的工作，來提升公眾的科學素質。
全國科普日活動總結13
為進一步落實區科技局“全國科普日”活動實施方案的要求，xx社群利用社群宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社群益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。科普活動總結如下：
一、社群開展地震應急疏散演練科普教育活動
9月x日上午9：00～10：00，xx國小分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千餘人。
二、社群舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社群講座
x月x日上午9：00～11：00，我社群舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社群講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員x人，發放宣傳材料x份、免費測血糖x人、免費測血壓x人、發放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社群公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動
x月x日上午9:00～11:30,xx社群開展社群公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的'閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社群公益大講堂x人，發放兒童繪本x冊，本次活動受到了廣大社群居民的歡迎。
在今後，xx社群將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發展，突出自主創新”、“發展必須依靠科技進步和創新”等科普理念。
全國科普日活動總結14
xx學校創辦一年來，在市、區科協的大力幫助和支援下，我校在青少年科技活動中取得了驕人的成績，為了進一步加強對青少年科普的教育力度，學校提前做了安排和動員工作，使得本次全國科普日活動開展的精彩而富有實效。本次全國科普日我校主要活動如下：
一、師生全體動員，積極參與科普活動。
學校在9月初就召開了教師科普座談會，積極動員，發動教師積極為全國科普日的活動獻計獻策。9月13日，學校發動了“xxxx全國科普日xx學校啟動儀式”。儀式結束後，根據區科協的安排，進行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過本次的知識競賽，學生進一步認識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收穫頗多。
二、對學生進行科普知識講座。
校外青少年科技活動顧問吳兵老師對我校學生進行了一次學生食品安全知識講座。本次講座針對學生的安全意識弱，安全知識少，安全防護弱的特點，從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨後讓學生認識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。最後，xx老師送給同學們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。
三、大力科學體驗活動。
“紙上得來終覺淺”，做過的'就很難忘記了。在科協贈送的“科學飲食，健康生活”的xxxx年全國青少年科學調查體驗活動資源包基礎上，學校開闢了開放實驗室，配備了充足的實驗器材和實驗材料，利用科學課等時間，指導學生進行科學體驗實驗。
四、參觀自來水公司和汙水處理廠。
“保護環境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環保意識，在xx區科協精心地組織下，9月19日下午，我們帶領部分學生分別參觀了xx市xx區雙益環境工程有限公司和xx區第二自來水廠。孩子們在參觀的過程中，認真聽取工作人員的解說，仔細閱讀相關資料，瞭解了工業汙水的整個處理流程和自來水的產生過程。活動的開展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今後的生活中要節約用水，保護水資源。
全國科普日活動總結15
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，近日建設社群在轄區開展以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題的科普宣傳活動。
活動中，建設社群通過黑板報、公告欄、發放宣傳資料等方式，向居民大力宣傳科普主題知識：
一、普及傳播發展理念，圍繞我國經濟社會發展新常態的需求，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念；
二、大力倡導創新創造創業，圍繞創新驅動發展戰略，大力普及宣傳“大眾創業、萬眾創新”的重要意義，激發創新創造創業的'活力；
三、大力促進公眾瞭解高新科技，圍繞科技成果，讓公眾特別是青少年在展示體驗交流中，感受前沿科技魅力，瞭解科技事業發展，增強民族自豪感；
四、大力倡導科學生活方式，圍繞公眾關注的焦點問題，及時、準確、便捷為公眾解疑釋惑，倡導科學方法、傳播科學思想、破除封建迷信、弘揚科學精神。
通過此次宣傳活動，讓轄區居民對科普知識有了更深入的瞭解，也在社群中營造了濃厚的科普文化氛圍，為建設文明和諧社群的發展奠定了基礎。
