國小學校年度工作總結報告

我校以國家教育發展綱要（2010—2020年）為指標，以辦百姓滿意學校為宗旨，在工作中以生為本， 努力推進科普教育，積極迎接市級科普基地評估驗收、省標準化學校建立、市三級辦學水平評估，促進學校特色發展，提升學校辦學水平。

一、教育質量，教學管理。

我校積極開展提高教學質量活動，努力督導教師的備課、上課、改作、輔導，採用周聽課制度，開展教師座談和教師培訓，促進教師逐步提高教學能力。在期中測試後，我們重視分析情況，查漏補差，關注後20%學生，開展輔導。一學期對每一位教師開展兩次教學常規檢查，督促教師在常規工作中及時而細緻做好各項事情。

開展豐富多彩的教科研活動，學科教研組每兩週一次教研活動，各有主題、講求實效；教師參加各類培訓學習積極性非常高，一年的.培訓經費略有超標；今年3月份，縣局教師發展中心在我校舉辦“永嘉縣校本研訓現場會”，效果好收穫大，非常成功。這些都在很大程度上促進了教師的專業素養髮展。

其次，教師在學科骨幹評比有兩人被縣局推薦到市裡。教師榮獲各類競賽評比學區級二等2個、三等2個，縣級一等2個、二等11個、三等4個，市級二等2個；全國雜誌發表二等1個。另外，學區級基本功1人、先進班集體1個、教壇新秀1人、骨幹教師1人，縣級課題二等1個，市級骨幹班主任1人、學科骨幹1人、優秀指導師1人、教案設計1人、講座1人。

二、學生活動，德育為先。

少先隊工作中，強化隊室基礎陣地建設，有效開展隊的“三項競賽”活動，以固定的晨會、隊刊、展示窗、公示欄做為教育陣地，由大隊幹部組織督查、評比；定期組織優秀學生幹部開展外出考察等。有效地促進了學生的自我管理與習慣養成。

積極開展豐富多彩的體藝活動，讓學生體驗體育藝術帶來的快樂。以“愛笛聲”陶笛社團成員為主每週開展訓練，編排表演節目，在“六一”舉辦“陶韻之聲”器樂演奏文藝匯演活動，影響很大。讀書活動氛圍好，周班級定期借閱與個人臨時借閱相結合，評價與鼓勵相結合，有效促進了學生讀書的積極性；並以“博文讀書”系列活動為主線開展學校讀書活動、班隊讀書主題班會，取得了好效果。體育社團學生髮揮特長，活動訓練兩不誤，校園氛圍熱烈活躍。在各級各類競賽活動中成績顯著，藝術節獲學區集體二等1個縣集體三等1個、學區個人一等1個二等1個三等8個，體育運動會縣第三名3人第四名4人，縣徵文一等1名二等2名，書寫比賽學區二等3人三等3人。

三、科普特色，完滿驗收。

以石公田校區為科普活動基地，開展“科學田園課程”實踐活動。我們確定工作目標要求，設計活動方案，聘請專家指導，組織課程校本活動；繼續深入開展科學課堂探究活動，改變教學形式，充分運用合作實踐探究，讓學生在田園課堂上體驗科學、培養技能、學到知識，從而享受學科學帶來的快樂。在這項工作裡我們已取得許多成績。

在課堂探究的基礎上，開展戶外探究，成立學生探究小組，開展定期活動，為“桂馨專案”與“全國科技體育試點校”搭建平臺。航模小組每週堅持訓練，在參加溫州市航模錦標賽中獲金牌1枚、銀牌2枚、銅牌4枚，在溫州市教育局主辦的航模競賽中一等獎4人、二等獎5人、三等獎9人且學校集體榮獲團體冠軍2個，在科技節與創新大賽中市三等獎1人、縣一等獎1人二等獎1人三等獎1人且學校集體榮獲縣優秀組織獎1個。

在石公田校區已建成模型展示室、科技體育活動室，海模、車模、空模訓練基地與課外探究農場，少年科學院工作室。這些場地有力地保障科技活動的開展。在XX國小、廊下校區、東川校區都組建了航模小組，配備科技輔導員，形成大範圍活動形式，影響很大。今年學校參加溫州市科普基地建立，評估驗收領導小組來校檢查驗收，十分讚許，評價很高。順利通過評估驗收工作。

四、安全工作，平安校園。

建設安全宣傳陣地，強化“三防”工作，聘請專家來校給學生做安全知識講座；全面配置應急物品，積極開展安全演練；重視建立學生心理輔導室。努力讓人人講安全、時時講安全成為常態。

開展校園文化建設，對班容班貌班級文化、牆畫標語文化氛圍、室物置放環境衛生都進行了整治打扮，形成良好的育人和諧校園。

五、學校搬遷，推進開展。

基建工程附屬工程全部從開始施工到完工，全面實施三通：通電、通路、通水，並且已經進入檢測、驗收階段。

六、學校工作遺憾的是，因為新校舍尚未搬進去，省標準化建立、市三級辦學水平評估都沒有通過，需要明年努力。

明年工作思路：完成新校舍搬遷工作，科普工作全方位鋪開，在田園課程方面整理、開發校本課程，並促進課堂、教研、常規管理等各項工作，辦一所XX人民滿意的學校。