學生會的工作總結（精選5篇）

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什麼感悟呢？不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的學生會的工作總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

經過將近半年忙碌與緊張並存的工作，大學的第一個學期過去了。回顧總結，感覺一切都過得如此之快。而在資訊學院學生會媒體設計部工作的這一段時間，讓我覺得有一些感想務必拿出來與各位分享，希望在未來的學生工作乃至整個就業生涯中都有所啟發和共鳴。

餘人無知，感想淺顯粗疏，如可去粗存精之用，善莫大焉。

　　第一：學習與工作之間，謹慎抉擇好關係

很明顯把這點提前的原因純粹是因為自己的親身經歷和對別人觀察的感悟。首先對於自己這段時間的整體情況我只能表示較為一般，並沒有發揮到自己所預想到的水平。既沒有成為所謂的“學霸”，也沒有成為所謂的“工作狂人”。這就導致了無重點突出，雖然很明顯的兩方面都有相對的提高和明顯特色方面，但是對於未來的發展以及當前整體目標來說，甚至對於整個學校、整個學院風氣的平均水平來說都不是滿意的（是不是得改成很不滿意？）。所以，在接下來的學習與工作兩方面，必要以重點抓知識索取為主。這裡，工作也是一種知識索取，或者說是經驗索取。因而對於這兩方面的關係，要靈活把握。

其次說一個同學的例子，班裡有個同學是校學生會宣傳部媒設組的，對於他每日熬到兩點上午課上補覺（除非上午有C語言否則必睡）的行為，我是認為有點“顛倒黑白”了，不僅僅是白天與黑夜的顛倒。但是，個人有個人的方向和未來，我對其未來沒有評論的權利（不過他的技術真的還好，未來不掛畢業就業沒問題應該），於是僅僅舉例，不做無謂的費言。

　　第二：做精做細，否則請重新開始或放棄

媒體設計部，個人認為我部門有兩個意義：“媒體”與“設計”。“媒體”之意規定了我們部門的涉事範圍，而“設計”之理對於我們的工作方向做出了要求。按理說這個部門不僅僅是非線視訊編輯和Photoshop（當然現在也在往多元化這個方向發展），而是包括這兩個在內的美工設計、文案排版、文化策劃等之類的多方位媒體部門。當然這裡只是我對這個部門的期望，對於這個部門實際應該怎樣，是需要根據學生會實際情況來決定的。上述僅吐槽。

接下來進入節標題內容：其實這是我一直奉行的原則，個人認為對於自己設計的作品（或大或小），我都覺得這個原則非常適用。雖然如此，使用它時仍有幾條注意：

　　1）量力而行

這條原則很明顯，你做的最好或許連其他人最基礎的水平都達不到，但是，你已經竭盡所能（排除有能力詢問他人或者查資料就可以解決但是就是懶而造成的竭盡水平），這就是極好的。誠然你的作品極有可能被斃，然只要達到自己的能力上限就是完美的。例如，第一學期部裡設計徽標，我先後想出兩套方案在Photoshop實現都不理想，雖已提議一兩週出稿但是一直沒出，就有這條的原因：如果作品不滿意且自己能力沒達到上限，那就繼續去改吧。

當然，部裡徽標設計是最主要的還有下面這條原因：徵求意見後被我直接斃掉。

　　2）徵求意見

這裡的徵求意見不是單純的問上級或者部裡成員的意見，更重要的是，對於外界受眾群眾的反應有所調查。很簡單，未來你的作品是要拿到外頭溜溜的，你的上級再同意達不到外界審美普遍贊同的情況你的作品也是一般。正如上文的徽標以及下文我要提到的元旦晚會節目單系列設計。

節目單的設計是我這個學期接到的最大的活（相比其他人而言這活還真不大）。在此期間我在初稿、成稿兩次詢問包括我室友、院裡同學，乃至初高中同學。他們的細微之處的意見提的很多，當然不能一一對其採納，但很有必要的是，你需要去巨集觀把握這個東西，弄懂“為誰/哪裡設計？”、“什麼場合使用這個設計？”、“提議者修改理由是什麼？”這幾個問題，然後對意見擇優進行優化作品。當然這次設計有些不可抗力因素讓我覺得有些力不從心：第一是整個節目單的主色調，這裡我得說明，我給任何一個提議者（注意：沒有例外！）樣本圖時首先提到的意見都是“能否把主色調改成正常紅色嗎”，這讓我很無奈，但是又能說什麼呢？呵呵；第二是節目單背景由馬換成一個手工設計的圖案，這個也是學生會上層在看到初稿之後提出的意見，元旦晚會結束之後那天晚上我就請同學出來吃飯順便讓她再給我評價一下成稿的節目單設計，在我做好被狠批的準備下還是出乎意料的讓我接受到人間不拆的言語：“假如沒去掉馬的背景還有點元旦的味道，一去讓我不得不看到它接著扔到垃圾桶裡” 。

　　3）創新適度

我們提倡創新，但是創新要適度，創新是在精、細兩方面的基礎上來進行的，假如我們的創新得不到外界的認可，得不到自己的認可。或者說創新的方向不對使得自己的設計出現了一系列問題都會讓創新功虧一簣。所以對待創新照樣需要精細之心，這點因人而異，需要自己經驗積累才可得到精髓。

當然我所說的僅僅是我感悟裡的鳳毛麟角，但卻是我認為最重要的跟大家需要分享的。最後分享《How to Solve It, Modern Heuristics》中第一章引言部分的名言吧：

The reasonable man adapts himself to the world; the unreasonable one persists in trying to adapt the world to himself. Therefore all progress depends on the unreasonable man.

——George Bernard Shaw, Maxims for Revolutionist

理性的人努力使自己適應這個世界；瘋狂的人堅持使世界適應自己。因此，一切進步取決於瘋狂的人們。

作為院團委學生會主席我承擔的工作內容是：全面負責學生會日常工作，檢查各部和學生會工作情況，及時總結學生會工作，研究如何提高學生會工作效率和工作水平，定期主持召開學生會幹部會議，帶領全體學生會幹部積極協助學校開展各項活動，指導協調各部門之間的工作，負責對各部學生幹部作工作鑑定和工作考核，指導分管部門制定活動計劃、經費預算及活動總結。

接下來我將從下面幾個方面來闡述一下這個學期以來的一些工作情況：

　　一、活動建設

1、迎新工作

新學年，在院團委的帶領下，我院團委學生會的部長本著“服務貿院，服務新生”的宗旨為學院的迎新活動貢獻自己的力量。院團委學生會的主席團及部長們頂著炎炎烈日，配合做好學院迎新氣氛的佈置。團委學生會在主席團及及各個部長積極主動的在設定的幾個服務點，為新生家長及新生指導引路，即時的為他們進行排憂解難，讓他們充分的體會到我們學院學生會的熱情及周到。

2、納新工作

為了給院團委學生會注入新鮮的血液，在迎新活動結束的第三天，就進行了納新活動，為了納新活動順利的進行，院學生會還為此製作了一份迎新指南，進過三天時間的報名，院團委學生會進入了面試階段，通過層層面試最終155名優秀的幹事成功加入了院團委學生會這個大家庭，為院團委工作的進展增添了新力量。

3、迎新晚會的開展

在軍訓結束後，院團委學生會主辦了一場大型的迎新晚會。這場晚會承載者新干加入學生會以來進行的一場大型的晚會，在晚會的籌備過程中，各部門分工明確，新干事在部長的帶領之下，很快融入到活動建設當中去。無論是在節目篩選的過程中，還是在舞臺搭建，各部門幹事都能認清自己的職責，落實到位。不懂的能過向部長請教，做到“善學，善問，善做”。

4、舉辦高雅藝術進校園之“冬天的華爾茲”話劇演出活動

在迎來福建省藝術團受邀來我院開展高雅藝術進校園之“冬天的華爾茲”話劇演出活動之際。我們院團委學生會為此次話劇演出活動也做了一系列精心的準備。從幫助舞臺搭建到現場秩序的維護，到招待藝術團的演員，再到場地的清理工作，各部門積極協調配合，為話劇演出的成功打下了夯實的基礎。

5、第二期青年馬克思主義者培養工程

我院“青馬工程”的建設工作，一直走在各大高校的前端。這個學期我們傳承第一期青馬的優良傳統，我們啟動了我院二期“青馬工程”，在經過層層的面試之後，最終有40名學員順利的成為了我院青馬二期的學員。

12月8日我院舉辦“青年馬克思主義者培養工程”第二期開班儀式，此次開班儀式通過院團委副書記朱老師對青馬一期的總結，以及青馬二期的學前介紹，同時馮靜書記的致辭，讓我們體會到了堅持加強理論武裝與改造大學生主觀世界相結合、引導大學生了解歷史與堅定信念相結合以實際行動做合格的社會主義事業可靠接班人，在開班儀式青馬學員們還通過小組展示來體現出青馬學員的朝氣蓬勃。

　　二、組織機構建設

1、為豐富新生的課餘生活，讓各部門幹事其儘快融入院團委的環境中，我們積極開展了新干事動員大會，幹事培訓活動、幹事素質考核等。為加強各部門之間協作溝通，還開展了籃球賽，部門聯誼等活動，同時也豐富了幹事的課餘生活。

2、組織開展各系部主席團之間的交流活動，在開學之初，開展了關於“保釣”事件的研討會，在會上，大家踴躍發表自己的見解，對當今時事政治也作了一定的探討。

3、在校園文明建設方面，院團委在校領導的指導下成立了文明督導隊，督導員對於院不文明的現象進行積極引導，為校園文明建設起到促進作用。

半年的時間一晃而過，不知不覺已經在學生會這個大家庭裡待了一年半了，委員的一年我提升了很多的辦事能力，而在這部長的半年裡，不僅只是提升自己的能力，還需要帶著整個部門取得一個好的成績。一下是這學期學習部的主要工作：

　　一、部門招新

一年時間的流過送走了老一輩的學生會成員，意味著新一批的學生會成員即將出現，在接完新生的工作結束後，學生會的主要就正式開始了，首先就是各個部門的招新工作。

招新之前，每個部長結合本部門的主要工作和特性寫出了一份招新計劃，我部亦是如此。招新主要以大一新生為物件，我部初步計劃招5—6個委員。

然後是最關鍵的宣傳工作。由於物件為整個大一新生，所以我們挑選了某個軍訓的晚上，我們帶上報名表，然後一一給新生們介紹學生會這個大集體和各個部門的相關情況，當晚，我們所攜帶的兩百多份報名表被分發一空。由此可見，大一新生們對我們的這個大集體有著很大的興趣。我部最終報名人數為12名。

報完名之後就是考核，這一屆我們比以往增加了筆試這一考核專案，其次再是面試。筆試和麵試都是由各部部長擔任監考和麵試者。經過筆試和麵試的選拔，我部最終錄取了5名委員。

　　二、常規工作

招新之後，每個委員都有一個月的試用期，在這試用期之內，只

有得到了認可才是正式聘請。

我們的常規工作也在這一個月的試用期中展開。我部的主要常規工作有檢查新生晚自習和檢查每天第一節和第五節的到課率。筆試後的第二天晚上我們就開了第一次部門會議，在會議中主要進行了個人介紹和常規工作解析與分配，經商議決定，檢查到課率的工作交由副部長陳巨集梅負責，檢查新生晚自習工作交由副部長朱靜負責，然後由兩為副部長為委員介紹我部常規工作的流程。

在這一個月的試用期裡，由於各部委員基本為大一新生，對上課教室不熟悉，所以這個月的到課率檢查由部長們帶領委員一同檢查，熟悉教室。在表格的處理上，到課率的排班表由手寫改為列印。

　　三、“一二·九”辯論賽

10底，我院第一個代表性的活動——“一二·九”辯論賽正式拉開帷幕，此項工作各系交由學習部負責，即為我部本學期的第一項工作。

本次辯論賽分別由全院14個系選出14支代表隊進行院級比賽。所以各系系隊招新工作由學習部負責。首先是宣傳工作，我們同時用了各班級演講與展板宣傳的方式。以班級為單位，整個大一大二各班均選出一支隊伍進行系內選拔賽。

經過為期11天緊張激烈的比賽，最終選出了5支系內隊伍，9個最佳辯手，而我係系辯論隊的隊員主要為大一新生，由兩位高年級學長帶領，並進行了為期三天的培訓。

11月x日，我係在學術報告廳與管理系進行院初賽。最終管理

系贏得本場比賽，我係未進決賽。

　　四、導學工作

今年，導學活動作為首批重點資助專案的校園品牌活動在我係率先展開，並由學習部負責。本次活動的主要背景為使全系10級新生能更好的融入到大學生活裡，真正能體會大學的生活和學習，能更好完成從一名高中生到一名合格且優秀的大學生的轉變。

導學工作主要分為三個模組：《導學手冊》的學習、“導學交流會”和大學生涯規劃比賽。我們對此次活動亦進行了兩種方式的宣傳。

《導學手冊》的學習是由各班的導學人員與我部配合展開，導學人員結合《導學手冊》與自身大學的經歷為大一新生進行演講學習，讓大一的同學對大學有一個基本的認識。

“導學交流會”的主要內容為大學中的數學與英語的學習，我們分別請了數理系和外語系的兩位學姐為大一的同學介紹她們數學和外語的學習方法。

大學生涯規劃比賽主旨為展現新生們在對大學初步瞭解之後對自己大學生涯的規劃，為他們以後的大學生活進行思考。此次比賽的作品由各班導學人員推薦本班的優秀作品。

　　五、科技節活動

在本次科技節中，我部主要承辦了數理系的數學建模比賽和無生上課比賽，分別由朱靜和陳巨集梅負責。

數學建模比賽對於我係來說是一大優勢比賽，歷屆的學長學姐們都取得很好的成績，所以我部加大了宣傳力度，不僅僅是在各班級內釋出比賽通知，並專門找到上屆參賽的選手。

從剛開始的宣傳，班級報名，以及中間的培訓，後來的組隊，再到12月3號的數學建模試題下來，正式開始三天的比賽，剛開始報名人數達90人，組隊後的隊伍並交上作品的有27副，最後獲獎的二等獎2支隊伍，三等獎1支，成功參賽獎9支隊伍。這期間的工作基本由朱靜負責。

無生上課比賽我係報名人數並不明顯，僅有四人蔘加，進行了一次初選後，選出了兩人蔘加比賽，沒有獲得獎項。

以上為學習部本學期的主要工作，在這些工作，我們三個部長和五個委員都有過錯誤，並對活動造成了一些影響，但是最終都被我們解決了。

這些錯誤大部分都出在細節方面，有一些問題我們並沒有考慮周到，幸而在活動中出現後被我們立即解決，以至並沒有很大影響整個活動的進行。不斷的出錯，不斷的總結，我們正在不斷的成長，特別我部的五個委員，這學期的工作他們都做的很出色，錯誤基本只犯過一次便不會再犯，他們積累了很多的工作經驗，並能夠逐步的獨自處理一些較大的問題。他們的成長正是我們所想要看到的，相信在下學期的工作中我們能夠做的更好，創造出學習部更好的成績。

在過去的一年裡，我院學生會在學院領導的關懷和精心指導下，在全院學生的.大力支援下、在學生會全體成員的共同努力下，我們學生會以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，我們本著“團結、奉獻、務實、創新”的精神，圍繞學院“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的工作方針，我院學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了“同學中來，到同學中去”的宗旨；我們結合學院自身特色，傾力打造富有我院特色的品牌活動，進一步完善學生會體制，加強內部管理，發揮好學生會在老師、學生之間橋樑和紐帶的作用。整體上完成了學期初定的工作計劃及其目標，下面是資訊工程學院08—09學年第一學期的工作總結如下：

　　一、這一學期的工作回顧

（一）完善學生會自我建設，逐步提高綜合管理水平

1、加強自身隊伍建設，提高管理水平

我們始終把“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”作為學生會工作的出發點，注意學生會的自身建設，為了使我們的學生幹部思想過硬，牢固樹立“為同學們服務”的觀念，提高自身的工作水平，我們不斷完善學生會的各項工作制度。

2、健全、完善各項活動細則及規章制度

俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。沒有好的紀律和制度，就不可能辦好實事，就不可能為廣大同學服好務。我們根據需要完善了《團總支學生會幹部考核制度》等規章制度，使我們的日常工作做到有法可依、有章可循。

3、廣泛聽取多方意見，及時調整工作方法

學生會各部工作職能重新定義、分工協作，注意充分調動各個班級的能動性。加強與各班級的聯絡，定期召開各職能部門例會，傳達上級精神，分配工作，聽取各部及班級情況彙報及對學生會的各部門所持的不同意見，適當調整工作方法。我們對班級以訪問的形式進行了學生會工作情況的調研活動，以進一步使我們的工作密切聯絡班級，深入廣大同學，加大工作的透明度。

4、以探索新形式的學生幹部考核，開創我院學生會建設的新局面

圍繞素質教育的要求，院學生會借考核為契機，針對學生幹部考核制定一系列措施，目的為了使學生幹部能夠熱心為同學服務，樹立先進、鼓勵全體，進一步加強學生幹部隊伍建設，提高學生組織“自我學習，自我教育，自我服務”的能力和工作水平。進一步激發學生會下設各部的活力和創新動力，加強各部自我教育、自我管理、自我服務的職能，促進各系部學生會相互學習和交流經驗，使我院學生會的整體工作邁上新臺階。

（二）開展豐富多彩的活動，促進校園文化建設

學生會一直比較注重文體活動的開展，努力提高校園文化活動的層次、質量和效益，積極領導和組織全院學生參加校級和院級的各項文體活動，並取得了很好的成績。文體活動一直是學生會的重要工作任務之一，多年來我學院組織文藝節目的人才匱乏，本年度的成功實踐與做法是有目標、有重點、重創新、重效果，在活動中塑造人才。針對本院學生的實際情況，拓展活動範圍，多方尋找活動結合點。在這次的“十佳”歌手大賽中我院兩名學生進入了總決賽，其中一名學生進入十強，以及在本學期初的新生軍歌比賽中取得了第二名的好成績。團總支、學生會還利用同學們的課餘時間廣泛開展了豐富多彩、積極向上的文體活動，知識競賽、籃球賽、書畫比賽、徵文比賽、“蔬菜薈萃”大比拼、“你唱我接”記歌詞、縛足賽等。通過這些活動的開展，寓教於樂，豐富同學們的大學生活，促進同學間的友誼，陶冶了情操，發揮了同學們的特長，使同學們得到了全面的發展，美化了同學們的心靈。

（二）貼近學生生活方面：

為了更好地與學生溝通並發現問題，從而使學校能及時瞭解新生的家庭狀況、心理活動、生

活困難、情感挫折等問題，我院在本學期進一步完善了“學長制”的具體工作。對學長自身的考核，我們也進一步的加強。在學業、生活等方面，主動熱誠地輔導照顧學弟、學妹，替新生想事，為新生辦事，教新生做事。

為了能使學長制開展的更加全面，所以我們在本學期多次組織團學幹部下寢室，注重班主任、導師及學長的溝通和協調關係，也會不定時的召開交流會來及時向新生所在班班主任通報新生在學習、生活、情感及人際交往過程中的困難和迷惑，並做些力所能及的思想政治工作，要讓他們更好的適應這個新環境，樹立正確的世界觀、人生觀。在具體的工作中，我們發現學長在新生的心目中更加有親近力。跟老師比起來，我們的學長和新生們聊的更寬、更廣。團學幹部每週下二次寢室，瞭解新生的學習、思想動態，及時向新生所在班班主任通報新生在學習、生活、情感及人際交往過程中的困難和迷惑，並做些力所能及的思想政治工作，我們還及時地糾正學弟、學妹不當言行，始終牢記自己“亦師亦友”的角色。

（三）大型組織活動方面：

1、院第x屆運動會

20xx年11月6日，我院第x屆運動會成功開幕了，運動會雖然只持續了兩天，可是這兩天當中凝聚了我院學生無數艱辛的汗水。這兩天的運動會也讓我院的青年志願者和學生會工作人員品嚐到了目睹勝利的興奮。

2、院第x屆電腦文化節

院第x屆電腦文化節由資訊工程學院承辦，在成功連續舉辦七屆的基礎上，結合我院專業特點，以“展示專業魅力，提升資訊素質”為主題，舉行了浙江工商職業技術學院一年一度的盛會電腦文化節，這次文化節不同以往的陳舊形式，開展一系列學生感興趣的活動，做到教育娛樂一體化。本次電腦文化節是一個互動的活動，我們將引領潮流傳承先進文化主要採取展示、比賽、遊戲等形式舉行使活動更精彩。

　　二、學生會未來工作的展望

回顧過去，20xx年學生會在院領導的關心下，在院團委、上級各部門的幫助下，在廣大同學的配合支援下，在學生會全體成員的共同努力下，在學生會自我建設、建立良好學風、校風、強化校園管理及繁榮校園文化建設方面，取得了一定的成績。但是，我們也清楚地看到學生會的工作離學院與同學們的要求還有一定的差距，還存在疏漏和失誤。例如：有些活動組織不力，經驗不足，制度執行不夠堅決、徹底；少數學生幹部不注重自身形象，不能以身作則，素質有待提高，各部聯絡還不夠密切。我們已經認識到這些問題的重要性，並已開始努力從各方面不斷完善。

（一）學生會的工作重點以後將在以下幾個方面：

1、進一步加強並完善學生會機構設定，加強自身隊伍建設。努力把握時代脈搏，堅持正確的政治方向，高舉鄧小平理論偉大旗幟，過多種形式和途徑提高同學的思想覺悟、政治素養。

2、進一步積極對新干部做好“教、傳、幫、帶”工作，在工作中鍛鍊，在鍛鍊中工作，在工作中學習，在學習中工作，同時加強幹部考核工作，不斷提高幹部自身素質。

3、進一步提高學生會的凝聚力，做到事事知道，事事關心。

4、進一步完善各規章制度，使得學生會的工作有法可依，有章可循，加強各項規章制度的執行力度。

5、進一步提高各項活動的開展效率、質量，各項活動思路清晰，目的明確，執行時避免“拖”、“拉“現象以及”應差“現象。

6、切實以貫徹落實學生綜合測評為主線，緊密配合院學生工作部對全院各班級宿舍安全衛生、上課考勤、班風、學風等進行跟蹤檢查、監督，營造良好的學習氛圍。

7、強化學生幹部隊伍，在目標和過程的統一中持續發展；以革新為切入點，調動一切積極因素促進學生會發展，切實貫策“內強素質、外樹形象”的目標，不斷提高學生幹部隊伍素質，努力建設成為一支高素質的幹部隊伍服務同學。

　　三、回顧一學期來的工作，我們深有感觸的是：

只有不斷堅持學習理論知識，積極完成各級領導交付的任務，切實開展各項工作，學生會才有凝聚力。

只有不斷加強學生會與各職能部門、廣大同學之間的聯絡、發揮好學生會的橋樑與紐帶作用、做好資訊調研和反饋工作，學生會才有號召力。

只有不斷加強學生幹部的自身建設、牢固樹立為同學們熱忱服務的思想、團結廣大學生幹部、帶領同學們不斷開拓進取，學生會才有戰鬥力。

只有這樣，學生會才能夠更好地擔負起學院領導和廣大同學們託付給的重任。我們堅信：在院領導和上級團學組織的正確指導下，在廣大同學的支援下，我們學院學生會來年一定會更加健康成長！

　　一、確立了正確的指導思想

為了充分發揮學生會的職能，以學校提出的“一年一進步，今年勝去年，質量要提高，思路要拓寬，策略要科學，競爭要有序”的工作思路為指導，以全面推進素質教育、培養素質人才為基本任務，緊緊圍繞學校的中心工作，努力做好學校管理的左膀右臂。現就本學期的學生會工作做出如下總結。

　　二、制定了具體的工作目標和要求

（一）加強了學生會工作的管理，強化了監督機制。

1、加強學生會幹部的建設。自我校的學生會建立以來，學生會幹部責任心強，團結務實，使學生會工作不斷上新的臺階，但我們並沒有固步自封，而是進一步嚴格要求，震驚傾聽學校領導的意見和建議，努力創造和諧融洽的校園管理氛圍，奮力拼搏的學習環境，使學生會的工作職能和工作效能得到不斷地拓展。

2、高度重視安全教育和管理工作。安全問題始終是社會共同關心的問題。本學期以來，我們一方面協助學校加強安全設施的檢查，凡有隱患的都及時向學校彙報：另一方面加強學生安全宣傳教育工作，利用板報等宣傳陣地，大力宣傳安全工作的重要性和緊迫性，做到時時處處確立安全意識，嚴格各類安全規範。

3、繼續協助學校做好校園美化、綠化、衛生保潔工作。尤其要做好每天的衛生檢查和星期四的衛生評比工作。

4、加強與各班班委會的合作，使各項工作的運作得以順利開展和完成。

（二）協助學校加強和改進德育工作。抓好學生日常行為規範教育，深入開展愛國主義教育、艱苦奮鬥教育、遵紀守法教育和三觀（世界觀、社會觀、人生觀）教育，正確引導青少年學生健康成長，使他們在德、智、美、勞等方面全面發展。

1、抓好思想政治教育，重點是愛國主義、集體主義教育、社會主義教育和社會實踐教育。通過紀念日主題班會、清理學校衛生死角等活動，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法治教育的開展貫穿到學校工作的方方面面。

2、組織學生科學知識，引導學生崇尚科學，反對迷信，提高辯別是非的能力，自覺抵制各種消極腐朽思想文化的侵蝕，繼續做好反對迷信和邪教組織的宣傳教育工作。

4、加強法制教育，對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳教育，使學生知法、懂法、守法、用法。加強對有嚴重不良形為學生的法制教育和心理行為矯正工作。

5、積極配合學校開展校內、校外的扶困助學活動。幫助受到資助的學生為捐助者寫好感謝信。

6、紮紮實實抓好學生日常行為規範管理。

（1）完善國旗升降的值日製度，學生衛生檢查制度，“兩操”、“一課”的檢查評比制度。

（2）通過廣播、板報、標語等形式，大力宣傳學校的教育教學措施。

（3）堅持校園內學生參與值日製度，包括對校門、校園、周邊環

境的日常督查。及時將當天的突發事件向學校領導、值日教師彙報，以便及時處理。

①配合教導處嚴抓學生儀表儀容，從早從嚴抓起，常抓不懈

②繼續實行班級量化考核方案，建全各項管理機制

（4）利用廣播站、學生會信箱的宣傳功能，及時向學校反映同學們的建議，充分發揮其橋樑和紐帶作用。

（5）協助學校做好各類活動場地佈置與維護工作。

（三）繼續開展形式多樣的校園文化活動，營造生動活潑、積極向上的校園文化氣氛，豐富學生的業餘文化生活

1．加強宣傳，活躍校園文化氣氛。（如文藝展演、教師節等宣傳活動）

2．繼續開展“文明學生”的評比活動。

3．開展拔河、籃球、乒乓球競賽。

4.抓好兩操以及球類運動的順利開展。

5.配合各個興趣小組做好籌備工作。

（1）每學期結合環境教育開展少先隊活動；

（2）配合學校積極參與“清理學校衛生死角”的環保活動；

（3）開展環境保護意識教育，確保學校周邊環境清潔優美。