老師個人的工作總結

2010年即將結束了，這是我擔任XX部主任以來的第一年，也是承前啟後、繼往開來的一年。在學校領導的關心、支援和幫助下，我本著繼承、發展、創新的工作思路，務實奉獻，紮實工作，使學校現代教育技術工作和班級的班主任工作，在原有的基礎上穩步向前發展。下面就將我過去一年的工作做以總結。

　　一、完成工作情況

　　（一）班主任工作

2009年下半年我接任了五年五班的班主任工作，這是一個平均分距離平行班相差16分的班級，班級管理各方面都較落後，學生行為習慣差。我從基礎做起，上好每一節課，開好每一次班會，及時和班級任課教師及家長做好溝通，認真處理班級管理中的每一個細節，使得班級成績穩步提高，學生養成習慣良好。2010年四次考試中，班級的成績從最後一名提高到第四，班級獲得運動會第一名和精神文明獎，寫字成果優秀獎，多次獲得流動紅旗。

　　（二）技術部管理工作

2010年我從一名普通教師，走上了技術部主任崗位。在工作中我牢記為廣大師生服務的理念，做細做強技術部每一項工作，並取得了優異成績。

2010年完成了微機室的重建，並恢復上課。我又把微機室的管理也從原來的粗放式過渡到精化管理。從人員的管理，制度的更新，裝置的使用都邁上了一個新的臺階。

2010年組織技術部教師紮實開展資訊科技教學與研究工作，並廣泛開展資訊科技培訓，發揮資訊科技教師的示範作用，有效地進行學校資源建設。並能切合實際做好電化教育示範校的工作，做好全校教師遠端非學歷培訓工作。

在本年度，還組織技術部人員對校內外網站進行升級更新，對學校辦公用計算機進行管理，並進行課題研究。在研究過程中把好的作品，好的做法進行整理，參加各級各類競賽取得了優異的成績。本年度技術部組織了三項比賽。在吉林省中國小電腦作品競賽中，我校有6名學生獲得一等獎，6名學生獲二等獎，9名學生獲三等獎，3名教師獲優秀輔導教師。在吉林省第二屆中國小教育教學多媒體課件大賽中，我校有5名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎。在吉林省組織的intel未來教育優秀成果展中，我校王霞老師的課獲優秀成果。

在做好管理工作的同時，多次完成學校交給的運動會、高效課堂課例、演講比賽、經典誦讀、合唱比賽等活動的攝影攝像任務，並製作，釋出到各種媒體，圖片釋出到校內校外的網站上。全年共錄製實況75小時，完成學校傳承中華文明傳統校申報片《國粹，我們傳承》的'錄製和製作。全年共拍攝學校圖片1000餘張，其中有兩幅作品在通化教育資訊的主頁上發表，30餘張在教育中心網站上發表，為宣傳我校，構建和諧校園起了很好的作用。

在2010年興華教育中心第十屆藝術節中，我承擔了攝影作品，電視散文，學生電腦作品三個專案的競賽培訓和組織。從接到任務開始活動，技術部能科學組織，認真工作。有40餘篇攝影作品，30餘幅電腦作品，兩篇電視散文獲獎，我獲優秀輔導教師，學校獲得《攝影作品優勝獎》，為學校爭得了榮譽。

　　（三）學科教學工作

2010年，我承擔的是數學教學，和兩個年級的資訊科技教學工作，並參加新課程改革的高效課堂工作。在走進高效的教學的實踐中，我把每一節的課堂教學中我把課堂的主動權交還給學生，充分調動學生的積極性，讓學生真正成為課堂的主人，切實進行自主，合作，探究性學習。由於我工作突出，被評為課程改革優秀教師。

總之，2010年過去了，在未來的道路上，我一定會總結經驗，發揮長處，摒棄不足，在校領導的支援下，為二小更加燦爛輝煌的明天貢獻力量。