期中總結表彰大會發言稿（通用7篇）

在現在的社會生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的期中總結表彰大會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期中總結表彰大會發言稿 篇1

老師們、同學們：

大家下午好！

今天，我們在這裡隆重集會，表彰本學期期中在文明班級評比中獲得優秀班級的班級，在期會考試中獲得學習優勝班級的班級，在期會考試中獲得進步之星、學習標兵、年級狀元的同學。藉此機會，我代表學部和全體老師向受表彰的同學和班級表示祝賀！並希望受表彰的同學和班級在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽的光環，而應該把榮譽當著鼓舞和鞭策，繼續朝著更高更大更遠的目標前進，使自己的生命之花在人生的春天裡綻放出絢麗的光彩！希望全體同學以先進為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子裡，同樣會躋身於領獎隊伍，確立自己的位置，品嚐成功的甘美。

時間飛逝，不知不覺間半個學期已悄然度過。這學期，我們學校由上學期的300多人發展到1300多人，學校規模在迅速擴大，社會聲譽也日益提高，學校的各項工作也在不斷的走向規範和成熟。全體師生在“沒有教不好的學生，不讓一個學生掉隊”的教學理念指導下，全面推行“高效課堂”教學模式和“四清”教學管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長，各個年級都呈現出一派團結和諧、奮發向上的良好局面。七年級組全體老師認真工作，盡職盡責。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規範為突破口，兩個多月來效果顯著，學生迅速適應了學校的學習和生活，行為習慣、學習習慣初步養成。七年級學生的文明禮儀已經成為我們粵華學校的一道亮麗的風景線。八年級老師在學校“以德養智、以德養學、以德養教”管理理念的指引下，德育引路、教學跟進，創造性地開展工作，年級工作進步很快。為了能在會考體育中取得優異的成績，同學們每天早上比七年級和高一的學生多跑一圈，並且有針對性的進行一些訓練。為了明年的生物、地理會考取得好成績，八年級年級建立了生物、地理輔差班。通過一段時間的補習，大部分後進生都有了不同程度的提高。高一年級，儘管老師們來自四面八方，但來粵華後能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅持學校“以德養智，多元發展”的高中辦學思想，狠抓德育和學生行為管理，狠抓學生基礎知識過關，班風優良，學風濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來的是我們同學成績的快速穩步的提高。從剛剛過去的期會考試成績資料看，通過全體師生的辛勤勞動，取得了令人滿意的豐碩成果，達到了我們的預期效果：七年級、八年級年級總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級師生克服基礎薄弱的困難，教師苦教，學生勤學，成績穩步提升。

在此，我代表學部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風亮節表示衷心的感謝。

作為校長我也想借這次大會向各位老師提出如下希望和要求：

第一、 堅持學習，更新理念。老師們必須認識到，理念是教學行為的指標，是方向。四清教學模式是經過實踐檢驗和證明的，是行之有效的教學手段。這個教學理念我們一定要樹立，這個方向絕不能動搖。

第二、 研究模式，勇於實踐。我們老師原來都有自己的一套教學模式，來到粵華學校後要迅速適應學校的高效課堂教學模式，落實四清工作。唯有儘快的熟練地掌握這一模式你才能適應學校的課改要求。

第三、 及時總結，不斷反思。“高效課堂”、“四清管理”是我們粵華學校教學模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實踐的同時還要及時總結，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績，併成就自我。

同時我也向全體同學提出幾點希望和要求：

第一、發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神，要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己，要相信自己能行。要端正學習態度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我要學習，在班內掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，爭取期末考試取得更為優異的成績。

第二、按《中學生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學的人員交往，不打架鬥毆，遠離網咖，不曠課，不逃學，不穿奇裝異服，不留怪異髮型，不染髮，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同建立文明校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭裡做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第三、注重環境衛生和個人衛生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明這一意識，確保教室、走廊及校園公共衛生的整潔，共建美好校園。

各位老師、同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起各位老師、同學爭先創優意識，再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，趕超一流。我們堅信會有更多的同學，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請記住：父母養育苦，唯有讀書報！做一個有良心的人，做一個懂感恩的人，做一個知進取的人！

最後，祝各位老師身體健康、工作順利！全體同學快樂成長，學習進步！

謝謝！

期中總結表彰大會發言稿 篇2

同學們：

大家好！物競天擇、適者生存，世道必進，後勝於今，當今的社會是競爭的社會，競爭是一種實力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學校與學校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人後的一種精神，半個學期結束了，剛才的頒獎有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認識到，期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，成績好的同學要從暫時的喜悅中走出來，成績差的同學更要從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，進一步激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。

我們還希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關係，發揮合作學習的效能，通過小組合作的互幫互助，促進同學成績共同提高。

在這裡我們還有最大希望，要特別對初四的同學說幾句，有道是，不苦不累，初四無味，不拼不搏，等於白活!你們在校的時間已經屈指可數，只剩下短短的二十天的時間，決定命運的會考迫在眉睫，作為初四的每一名同學都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學習中，合理安排時間，認真複習，以百倍的信心和頑強的鬥志做好充分準備，打好會考這一仗。八年級、九年級同學的會考也已進入衝刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就是會考，同學們要清醒地認識到會考意味著什麼，從某種程度上它意味著你未來的命運，它是你生命中的一大轉折，機不可失時不再來，如果此時你還無動於衷，不發奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的後悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時不搏更待何時，會考大舞臺，我們來主宰!初四的同學一定要在剩下有限的在校時間，拼上一把，以優異的成績彙報給對你充滿期望的父母和老師，為會考交上一份圓滿的答卷。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優異的成績而欣慰和自豪，同學們:努力拼搏，奮鬥加油! 謝謝大家!

期中總結表彰大會發言稿 篇3

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期會考試也於上週順利結束。今天，學校決定召開期會考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。在這次期會考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的各項工作目標，完成了上級給我們下達的各專案標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：本期我校成功舉辦了跳繩比賽，並取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裡我代表學校向大家表示崇高的敬意！

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。

同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

我們後一階段的目標在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，在生活中，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

最後，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！

期中總結表彰大會發言稿 篇4

尊敬的領導，同事，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天，很高興能和國小部全體師生一起參加期會考試表彰大會，也很高興能在這樣一個場合與大家進行面對面的溝通交流。

期會考試結束了，看到那麼多同學取得進步，我由衷地感到高興！這次期會考試，那些取得優秀成績的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動不僅向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，也向同學們證實了你們的努力。在這裡，我想對你們說，你們是好樣的。但是我們在對受表彰的同學表示祝賀時，還要從他們的成功中對照和反思自己的差距，以期取得更大的進步。

在以後的學習中，我們應該一起努力做到以下幾點：

一、端正學習態度，明確學習目的

同學們要充分認識到學習的重要性，端正學習態度，明確學習目的，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識。在平時的學習中牢固掌握知識，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。

二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恆

俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。”也就是說，同學們一定要認真學習，持之以恆，只要這樣，才能不斷取得進步。但是，仍有部分同學三分鐘熱度，不能持之以恆地對待學習；甚至還有同學就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要擯棄掉。

三、統籌安排，充分利用時間

勤奮者是時間的主人，懶惰者是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，充分利用自己的時間不斷學習。

四、發揚刻苦精神，爭取更大的進步

一份耕耘一分收穫，沒有大量汗水的付出是不可能有收穫的。“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們每天都在努力，每天就會取得進步，我們就有成功的希望。

同學們，我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。

最後，祝願在座的各位同學，快樂學習、學有所成；祝各位領導、同事身體健康、工作開心。

謝謝大家！

期中總結表彰大會發言稿 篇5

各位老師、各位同學：

大家上午好！

4月份我們順利地組織了期會考試，這是一次對同學們學習態度、學習習慣、學習方法、學習效果的全面檢查和驗收。為了總結經驗、表彰先進、找出差距、齊頭並進,今天我們在這裡召開期中總結表彰大會，同時此次表彰大會，還將表彰半個學期以來在學習、紀律、衛生、品德等方面表現突出的先進班集體。首先請讓我們對長期以來默默無聞、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次考試中取得突出成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀！

現在，會議進行第一項：全體起立，奏國歌！

會議進行第二項：有請杜校長對學校前期工作總結和對後期工作提出具體要求，大家掌聲歡迎！

半個學期來，在全體師生的共同努力下，我們取得了十分可喜的成績，湧現了一大批學習刻苦，進步較大，成績突出的先進個人。

會議進行第三項：由我宣佈宣讀期中優秀學生表彰決定和獲獎名單。

大會進行第三項，頒獎儀式；

請五、六年級一等獎同學上臺領獎，有請杜校長為獲獎學生頒獎。大家歡迎。

（頒獎詞）他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創造美好的未來。祝賀你們!

請五、六年級二等獎同學上臺領獎，有請張校長為獲獎學生頒獎。掌聲歡迎。

（頒獎詞）他們積累的點點收穫，將堆積成巍峨的山峰！他們吸納德絲絲能量，將匯聚成浩瀚的海洋！他們對學習充滿必勝的信念，將讓堅硬的岩石變成浮雕。他們從不言敗！加油孩子們，老師相信你們！掌聲送給這一群不斷拼搏的同學。

請五、六年級三等獎同學上臺領獎，有請後勤主任張老師為獲獎學生頒獎。掌聲歡迎。

（頒獎詞）誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程裡，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注於每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；會心的微笑裡，綻放著他們收穫的欣慰。掌聲送給不斷努力的孩子們。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！同學們，我們的`每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，同學們讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的老師表示衷心的感謝！

到底這些成績優秀的同學在學習上有沒有什麼好的方法，有沒有什麼訣竅呢？下面會議進行第四項，我們有請獲獎學生代表（六一班張宇、六三班李明慧）和大家談談他們的學習經驗。

謝謝兩位同學的精彩的發言，原來，好的成績的取得離不開自身的努力，離不開老師的教誨，也離不開好的學習方法啊，希望同學們能多多向那些學習有方法的同學學習。同學們不要以一次考試的失敗而否定自己。人說，失敗乃成功之母，我們要善於在考試後，總結經驗，不斷修正學習方法，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越，提高自己的學習成績。

大會進行最後一項，有請張校長為我們講話！大家掌聲歡迎！剛才張校長對半學期以來的班級管理情況作了總結，希望被表揚的集體、個人在下半學期裡繼續發揚成績，對學校提出的要求要認真執行。這次期會考試以後，我們有很多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我們全體教師為之感到由衷的欣慰！期會考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，振作精神，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態度、努力的付出，實現新的跨越，創造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。

最後，祝老師們工作順利！同學們學習進步！今天的表彰大會到此結束！請各班有序退場。

期中總結表彰大會發言稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

上午好！

期會考試已經順利結束，這次考試絕大部分同學以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校、向自己交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校向為同學們的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！向已經取得進步的班級和同學表示由衷的讚賞！

同學們，開學至今兩個多月以來，在全體老師的幫助下，我發現同學們在學習、行為、習慣、生活等主要取得了明顯的成果：

1、早晨，同學們基本上能做到在校外吃完早餐或在學校食堂就；越來越多的同學在紀律委員和值日生的帶領下，能做到自覺打掃好環境衛生，按計劃開展晨讀活動，校園裡、教室裡時常聽到同學們琅琅的讀書聲。

2、課間，同學們在操場有序地開展體育活動或遊戲，注意勞逸結合，時常聽到同學們爽朗開心的笑聲，經常聽到同學們對老師們一聲聲：”老師好“的問候，同時大同學幫助小同學的場景時常會映入眼簾。

3、課中，同學們的表現更是讓我們驚訝。越來越多的同學已經成為課堂的主人，曾經一節課不動手、不動筆、不動口的局面已經被打破。課堂上，同學們在老師的指導下、小組長的組織下自主進行探索，在學習對子的合作討論中，解決一個又一個疑問；更可喜的是，原來不敢開口的同學能在同學們面前大膽地發表自己的見解，能向老師向同學提出自己的疑問；為了小組榮譽，個別不自覺的同學能主動承擔起為小組做自己平時根本就不願意做的事情。越來越多的同學切身地體會到，要讓自己的優秀帶動身邊更多的優秀，只有大家進步了，才能稱得上真正意義上的優秀！

4、課外，同學們三五成群地討論問題的現象也越來越多，學習比以前更主動了，表現更積極了。在學習好文化知識的同時，同學們還注重興趣愛好的培養，努力讓自己成為一個全面發展的人。同學們積極參加少年宮活動，有的同學選擇加入合唱隊，用美妙的歌聲唱出我們美好的生活；有的同學苦練籃球和田徑，立志做一個優秀的運動員；有的同學則靜下心來，練習書法和繪畫，陶冶情操；還有的同學走進書的世界，與智者對話，努力豐富自己的精神世界；還有更多的同學，在舞蹈老師的幫助下，練習好每一個基本功，用優美的舞姿向大家展示一個個氣質美少年的風度翩翩。

看到這一切，同學們在學校裡一天天地長大，作為老師，我很欣慰。但偶爾我也會看到以下情況，作為老師和家長，不免心生憂慮。

1、個別同學起得特別早，但沒有如期進入校園，而是在校外逗留，或在網吧玩遊戲，或在小攤小販處進行類似賭博的抽獎遊戲。為了省下上網的錢，早餐隨便吃點垃圾食品，把自己的身體置之不顧，不懂得自己愛惜自己，到頭來身體垮了，吃苦的是自己。

2、個別同學思想素質不高，主要表現在：語言粗魯，髒話隨口而出，說的不覺臉紅，聽者沒有反應，自己的爹孃被罵連一點感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語，是極不講文明的表現。不知道尊重人，見人不知道問好。不知道體諒父母，為了滿足自己的虛榮心，經常向父母提出無理要求，穿名牌，玩高檔玩具和手機，卻從不關心父母的每一分錢是怎麼掙來的，也從來不管父母能不能承受。還有個別同學不誠信，為了逃避責任，在家騙父母，在校騙老師，可以想像，如果不及時糾正，有誰還會再相信你？

3、個別考得不好的同學不從自己身上去反省，而是選擇怨天尤人。請同學們分析一下，在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，所以我希望這些同學要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

雖然我們個別同學還存在著一些不如人意的地方，但只要我們每個人都能正視自己，知錯就改也是一種美德。因此，我希望同學們在後半個學期努力做到以下幾點：

1、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了勇敢地爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

2、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：”勤能補拙“、”天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：”天才出於勤奮“；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

3、要努力養成科學的學習方法，提高學習效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要把預習落到實處，要自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

4、要堅持不懈地做好每一件小事，積小流以成大海。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始！

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期中總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後，祝願我們的老師們工作順利、身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！

期中總結表彰大會發言稿 篇7

各位老師、各位同學：

大家下午好！

時光荏苒，半學期在我們不知不覺中過去了。期會考試也已順利結束。今天，我們全體師生冒著嚴寒隆重聚會，表彰那些在前一階段學習生活中湧現出來的勤奮好學、成績優異的學生。藉此機會，我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的學生們表示熱烈的祝賀！

在前半學期裡，我們堅持以教學為中心，認真貫徹了“抓落實，抓細節，抓課堂教學效益”的教學指導思想，深入實施精細化管理，強化教學常規管理的力度，力破甲型流感對我們教育教學的影響，切實提高了教育教學質量。

在這半學期裡，我們的老師，刻苦鑽研，努力提高業務水平，以教書育人為已任，全身心的關愛每一個學生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取了同學們的高效率。我們的每一位同學，認真上課，細心完成作業，大幅度的提高能力，使自己每天都有新的進步。

在前半學期裡，我們進行了兩次考試，進行了兩次教學質量分析。通過考試，督促我們的老師向課堂要質量，向每一位同學要成績。備好課，上好課，批改好佈置的每一次作業。經過質量分析，讓我們的老師，查詢自身教學上存在的問題，探討大幅度提高質量的途徑和方法。通過考試，我們大多數同學學習上都有了很大的進步，能力上有了大幅度的提高。湧現出了一批學習突出、成績優秀的學習標兵.學習優秀的學生，及品學兼優的文明中學生。

在前半學期裡，我們舉行了第三屆校園文化體育藝術節，在這盛大的節日裡，既展示了同學們各方面的能力和才華，還活躍了我們的校園生活。

我們高興地看到：我們的校風、班風、學風，既穩定又充滿競爭的活力，絕大多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績呈現上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的老師，我們的同學，看到前半學期的成績，激勵同學們發揚成績，爭取更大進步！

老師們、同學們，期會考試結束了，前半學期取得的成績是有目共睹，但成績隨著期會考試的結束，也已成為過去，我們又開始了新的征程，在我們走向明天的時刻，我要告訴同學們：

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊，與我們形成競爭態勢的學校有多所，競爭還很激烈。應該明白，我們取得的成績與我們的奮鬥目標相比，還微不足道。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。年級與年級、班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，耽於玩樂者有之，學習缺乏恆心者有之，醫治這類現象的最好辦法，一是立志，二是有恆。

三、踏實迎戰未來

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤，勤成補拙。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，課堂上就把存在的問題解決了，課後可以思考一些有助提高層次的問題。預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性迴圈。複習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，有新的發現。

老師們，同學們，行動起來吧！儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！

最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！