學校教師頒獎典禮的活動主持詞（通用8篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、匯入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當下的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家整理的學校教師頒獎典禮的活動主持詞（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校教師頒獎典禮的活動主持詞1
一、開場節目——流行舞《The one》 (19:40)
女1：尊敬的各位領導、各位來賓
男1：親愛的老師、同學們，大家
合：晚上好!
女2：這裡是x年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會的現場，我是主持人xxx
男2：我是xxx
女1：我是xx
男1：我是xxx
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們是xxx、xxx、xx
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來!
二、xx大學學生委員會主席李佔龍同學講話(19:50)
男2：下面讓我們掌聲有請xx大學學生會主席李佔龍同學總結20xx年xx大學“我心目中的好老師”評選活動開展情況
女2：掌聲有請.
三、播放20xx年xx大學“我心目中的好老師”評選活動視訊(20:05)
男2：非常感謝x同學的發言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學們!
女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。
男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
女2：今年我們迎來了第xx個教師節，藉此機會，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀!向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來就讓我們通過一段視訊來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大螢幕。
四、校管理類老師頒獎(20:10)
女1：其實，本著為學生奉獻的目的，卻並不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學生們的成長。
男1：一身傲骨，兩袖清風，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視訊來了解一下獲獎老師們。
女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領獎，(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)
同時也有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書。
女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影，記錄下這一美好的時刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
五、話劇：(20:25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想。總有這樣的人，願做年輕的統帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊樑。
男1：遠去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠方的風把麥子的香味吹起來。
女1：《在變老之前遠去》，關乎一個年輕人遠赴鄉村支教的愛與夢，責任與離合。
男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈裡不甘殞沒的龐大夢想。走來了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠去》
六、學院管理類老師頒獎(21:15)
女1：謝謝同學們帶來的精彩作品。他們奮鬥在不同的學院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業.
男2：他們是學生成長為搏擊長空的雛鷹的領路人，他們引導我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學院類的老師們，下面就讓我們通過一段視訊來了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學院管理類老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
微博抽獎環節
女1：在我們晚會進行的同時我們的微博牆也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上
說些什麼
男1：(讀三條，結束後去後臺領取獎品)
女1：非常謝謝大家，請以上三位同學在我們晚會結束後到後臺領取禮物。原景，我覺得我們是不是也該去聽一聽坐在臺下的觀眾朋友們想要說些什麼呢?
男1：沒錯，今天現場坐著來自不同崗位的老師們和不同學院的同學們，讓我們聽聽來自他們的聲音，我們的搭檔和已經來到觀眾席中
現場採訪老師，學生
男2：好的，謝謝和,今天看到了照片牆和微博牆上濃濃的師生情不禁心生感動，現場的同學有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們!
採訪2~3位同學
女1：我知道有很多同學都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學院專業課類老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學院專業類的獲獎老師們上臺領獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
七、微電影(21:00)
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學院徵集優秀微電影作品
女1：經過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類老師頒獎(20:45)
女2：謝謝同學們帶來的精彩作品。古代文學家韓愈曾經在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大螢幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來有請老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
九、晚會結束，啦啦操隊員留場，主持人作結束語，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，盪滌心靈
女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安!
女1：請老師們上臺合影留念
學校教師頒獎典禮的活動主持詞2
導讀： 開場：歡送進行曲
一．匯入語
尊敬的各位領導，各位老師：大家好！
男：用心血築就愛的城堡。
女：用關愛澆灌乾涸的心田。
男、女：用行動昭示一個人民教師質樸而忠誠的情懷。
男：時光飛逝，歷時一年的祝阿鎮第二批援教活動，畫上了一個圓滿的句號。援教顯大愛，攜手育英才！今天我們在這裡歡聚一堂隆重召開表彰大會，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業業無私奉獻的三位教師表達我們祝阿鎮教育辦公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育辦公室為整合教育資源，發展國小教育，均衡全鎮教育發展，發出了中學教師去國小援教的號召。我校王貞營老師、王光勇老師,葛志成老師聽到訊息，當即報名前往當時最困難的南坦國小援教。
男：在一年的援教時間裡，他們克服了生活不便，環境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開展援教工作，用自己的行動在南坦國小詮釋了什麼是崇高師德，他們出色的工作，優異的表現感動了我們學校全體老師，得到了縣教育局、鎮教育辦公室領導、當地社群領導和學生們的充分肯定。
女：愛崗敬業、無私奉獻，他們在援教的崗位上認真地履行著教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態度、無私奉獻的敬業精神、行為世範的人生追求，圓滿完成了援教任務，為祝阿鎮的教育事業貢獻了自己的力量，為南坦國小贏得了榮譽，更展示了我們鎮中學教師的風采，為全體老師樹立了榜樣！讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！祝阿鎮第二批優秀援教教師頒獎盛典現在開始！
二．致頒獎詞嘉賓上臺領導頒獎
男：你說，體育教學是一片海，我來這裡趕海，一定能收穫幾朵浪花幾顆珍珠。你又說，把平凡的事做好，就是不平凡！一年來的風風雨雨中，酸甜苦辣味都全。你給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了凝聚團結和諧的集體，你以心換心，以愛博愛，傾你所有。你，忙，並快樂著；累，並幸福著。他就是走到哪兒就把歡樂帶到哪兒的葛志成老師。有請葛志成老師，大家歡迎！（音樂獻花戴紅領巾）
女：（讀教育辦公室頒獎詞）祝阿鎮教育辦公室領導這樣評價他：他用老師最樸素的方式，回答了工作中最為深奧的問題：有比親情更堅固的情感，有比家庭更巨集偉的殿堂，365日的光陰，任玉樹變成曲背，不變的是奉獻精神。
男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領導，為可愛的葛志成老師頒發特殊貢獻獎盃！（音樂）
男：課堂上，你是孩子們的良師，用娓娓動聽的講述吸引著幾十雙求知似渴的眼睛；課下，你又是孩子們的益友，用和藹平易的交流引來幾十個身影的簇擁。援教，讓你疏遠了自己的女兒，收穫了三十多份孩子的愛。他就是積極帶動全體老師，為南坦國小特色建立取得不平凡的業績做出巨大貢獻的王貞營老師。有請我們南坦國小的王貞營老師，大家歡迎！（音樂獻花戴紅領巾）
女：（宣讀教辦領導頒獎詞）祝阿鎮教育辦公室領導這樣評價他：他在平凡的援教崗位上，無私地奉獻自己的力量，不怕苦，不怕累，發揮了共產黨員的先鋒模範作用。他用青春構築課堂，用執著點亮希望。雖然他的身材不夠挺拔，卻用行動贏得了無數人的景仰。
男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領導，為可敬的王貞營老師頒發特殊貢獻獎盃！（音樂）
男：雖然也已年過四十，但他也是我們學校的年輕人。他擔負了學校最重的教學任務——兩個年級的數學，任勞任怨，一絲不苟，他寫的教案被當作榜樣推薦，兩個年級的數學成績也因你的認真而突飛猛進。他就是具有強烈的事業心和執著的敬業精神的王光勇老師。有請王光勇老師，大家歡迎！（音樂獻花戴紅領巾）
女：（領導頒獎詞）祝阿鎮教育辦公室這樣評價他：他是一位話語不多，工作紮實的人！他在最偏遠的教學點上點燃知識的火把，在最寂寞的黃河岸邊拉起孩子們求學的小手，他的堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望發芽。
男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領導，為敬愛的王光勇老師頒發特殊貢獻獎盃！（音樂）
男：讓我們再次以熱烈的掌聲表達對三位老師的崇高敬意！
女：恭喜他們，向他們表示祝賀！
三．三位教師獲獎感言
男：現在我的心情也十分激動，我作為被支援學校也十分感謝教育辦公室領導，你們策劃這次活動就是對援教教師最大的榮譽和褒獎，更表達了對我們偏遠國小教育教學工作的支援。再次有請三位尊敬的老師上臺！
女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時的激動心情，下面請他們每人說一句獲獎感言，表達一下此時的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓,沒人主動可提名，請老師先說吧！每人說後主持人發揮稍點評過度到下一位）
四．南坦國小教師代表發言
男：下面請我校教師代表史慧芳老師發言，為大家訴說三位老師一年來的感人事蹟！（發言完後）
女：史老師的發言感人至深，語言樸實但情真意切，意義深刻。她熱情稱讚了三名援教教師忠實地履行了教師職責，模範踐行了教師職業道德規範，保持了人民教師的優良品質。謝謝史老師。
五．中學領導發言
六．結束語
男：各位領導，各位老師，第二批援教教教師頒獎活動到此結束，我們國小全體師生期盼著下學期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創造祝阿鎮教育的美好明天！
女：援教教師頒獎盛會到此結束，明年站在領獎臺上的就是你我，再見。
七．（音樂）領導教師代表等退場，結束。
學校教師頒獎典禮的活動主持詞3
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師們：
合：大家下午好!
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日，
尋找最美教師頒獎典禮主持詞。
甲：明天，就是第xx個教師節，
乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，
乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
甲：今天，我們歡聚在這裡，花團錦簇，燈火輝煌。
乙：今天，我們歡聚在這裡，笑逐顏開，興致勃勃。
甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動
合：——現在開始!
(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒後片段)
甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
甲：這，就是玉蘭花，也是我們xx國小的校花。
乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園裡芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們xx國小老師們的象徵嗎?
甲：xx國小已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
乙：xx國小玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。
甲：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這裡登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席致辭。
(登臺曲《星球大戰開篇曲》)
甲：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，
乙：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。
一、處處的優秀黨員獎：
甲：共產黨員他們是衝鋒的號角，是開拓的先鋒;
乙：共產黨員他們是群眾的楷模，是社會的視窗。
甲：在xx國小，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮著不同尋常的作用。
乙：他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。
甲：那就讓我們首先頒發“處處的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。
乙：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
甲：請獲獎老師登臺。
乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
甲：xx，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。
乙：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。
黨員是多麼高尚的名字，我為我是一名共產黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、教書育人的師德標兵：
甲：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;
乙：教師像石子，默默鋪築歷史的跑道。
甲：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖。
乙：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。
甲：德高為師、身正為範，
乙：言傳身教、潤物無聲，
甲：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
乙：請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)
甲：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
乙：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。
甲：請欣賞詩朗誦(節目：《長大後我就成了你》)
三、刻苦鑽研的崗位能手：
甲：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾湧的偉大時代;
乙：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
甲：這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇，
乙：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。
甲：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，
乙：以嚴謹科學的態度、刻苦鑽研的精神，
合：連創輝煌!
甲：現在要頒發的是“刻苦鑽研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞
乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
甲：有請獲獎老師登臺。
乙：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
甲：老師身懷絕技，多才多藝，請老師為我們展示風采。
四、無私奉獻的耕耘之星：
甲：白雲奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什麼奉獻給您，親愛的老師!
乙：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給您，親愛的老師!
甲：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……
乙：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!
甲：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
乙：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
甲：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。
乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)
甲：請獲得此項榮譽的老師登臺，
乙：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
甲：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節目：《掌聲響起來》)
五、勇於創新的萬泉新秀：
甲：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
乙：我們熱情澎湃，活力四射。
甲：我用堅韌去磨鍊，我用冷靜去思考，
乙：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
甲：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
乙：我們並肩攜手，開拓創新，鋪造屬於我們驕傲的道路。
甲：下面我們將頒發最後一個獎項“勇於創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
乙：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
甲：祝賀老師們，臺上有請。
乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
甲：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
乙：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目：《真心英雄》)
甲：教育是事業，事業的意義在於奉獻;
乙：教育是責任，責任的真諦在於堅韌;
甲：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;
乙：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;
甲：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;
乙：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
甲：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。
乙：再次感謝景校長的發言。
甲：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，
乙：親愛的老師們，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航!
甲：最後讓我們共同祝願老師們雙節快樂、身體健康
乙：家庭幸福，和諧美滿。
學校教師頒獎典禮的活動主持詞4
主持人：徐楊 陳華
文稿負責人：徐楊
陳：尊敬的各位領導
徐：親愛的老師們
合：大家晚上好!
陳：您現在正在觀看的是由xx學校聯合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。
徐：又是一年秋風勁，不是春光勝似春光!在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡，我們歡聚一堂共同慶祝屬於我們自己的節日。非常巧合的是今年的教師節和中秋節攜手同來，在這裡，我們也提前預祝各位老師
合：家庭美滿，閤家歡樂!
陳：在這激動人心的時刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收穫的喜悅和前進的激情，書寫在每一個三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學年裡，在學校領導班子的帶領下，學校各項工作井井有條，蒸蒸日上;
徐：剛剛結束的中大學聯考中，我校再創佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會現在——
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動的現場抽獎活動。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三國中七年級年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝七年級年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這麼的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的——默默無聞、無私奉獻的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線，本次晚會得到了學校領導的大力支援，特設抽獎環節。現在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心裡高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三國中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!
陳：請中獎嘉賓上臺領獎!
徐：陳華，剛才我們都沒有被幸運地抽到呵，我就想要問你，你覺得你人生當中最幸運的一件事是什麼?
陳：那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當時追求你老婆的時候用的些什麼招式啊?
陳：那可多了，那是竭盡所能啊!什麼送花兒啊，丈母孃路線啊，情歌攻略啊。哎，要不我來兩句?
徐：哎!雖然我知道你歌唱得好，但今天啊，還真不是你個人秀的時候!我們都知道高一年級組有一批偶像加實力派歌手!要不，把他們都請上臺來亮亮，讓我們大飽耳福?
陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪裡?
徐：飲其流者懷其源，學其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力賓士》，表演單位——高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們
陳：在場的各位帥哥，帥叔們
徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經到來!
陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!
徐：有請中獎嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍後，我們將進行第三次也是最後一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠於黨的教育事業，我們才會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺的是我們多才多藝的八年級年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——
陳：好戲看不完，大獎抽不斷，刺激的最後一輪抽獎馬上開始，同事們、朋友們，你們準備好了嗎?掌聲越熱烈，中獎的機率就越高!哪個地方的掌聲最熱烈?
徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!
陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎!
徐：親愛的老師們，我手機裡剛剛接到被評為“輪崗交流先進教師”樑繼魯老師發來的賀電。樑老師說：
為積極響應國家號召，支援新疆教育事業，我們三中的老黨員樑繼魯老師志願報名援疆。他所在的博樂分校位於新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候乾燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。樑老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“樑記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子裡，我們也要把祝福送給遠在新疆的樑老師——樑老師，無論相距多遠，海記憶體明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學校的各項任務，展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，
徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的'澆灌，才會有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
徐：尊敬的老師們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航。
陳：20xx年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演
合：到此結束。謝謝大家
學校教師頒獎典禮的活動主持詞5
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學們
丁：大家
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳
乙：學府悠悠，書聲琅琅，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光
丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑
甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關注培育教育的未來
丁：多少無悔的付出沉澱豐收的大愛
甲：海納百川，故成其大，是呂中人相容幷蓄，以人為本的胸懷
乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻穀飄香。激情九月，青春飛揚。
丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節裡，我們迎來了第xx個教師節。
甲：呂梁市高階中學教師節頒獎晚會
合：現在開始
乙：首先請允許我介紹今天出席晚會的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高階中學校長繆建新先生、呂梁市高階中學副校長馬新明先生、呂梁市高階中學副校長、廷亮中學校長李奴英女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風培棟樑！真誠的話語帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然鬥志昂揚。他就是我們呂梁市高階中學校長繆建新先生。下面請繆校長講話
乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂； 是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 九月，把呂中學子的心聲，彙集成真情的詩行。請欣賞1202班的詩朗誦《九月詩章》
丙：優美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩行，述說不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恆，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采；我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創造了曾經轟動天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓xxx
丁：因為年輕，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，湧現出了很多藝術的專才，下面請欣賞民樂聯奏。
甲：你甘為人梯，讓學生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你願做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風采，你們用信任和鼓勵引導著每位學生的進步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx為獲得表彰的老師頒獎。
乙：我們是你博大的花園裡一方執著的綠地，我們是你溫暖的河流中一隻搖曳的白帆；我們是你堅定的軀幹上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》
丙：催春風桃李，英姿颯爽；興教育大業，當仁不讓；躡先輩步武，別開新場；沐天風海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨後新生的春筍，衝破險阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無前。您常說，學生就是您的孩子。其實，這所學校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長賈廷亮先生講話
丁：今天我們相聚的美好時光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實意，在互敬互愛時輕輕點燃，讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽光下追逐夢想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優美的舞姿讚美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創造無悔的笑臉
丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇
甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰。
乙：在未來的日子裡，我們將在繆校長的帶領下共同進步，創造輝煌。
丙：呂梁市高階中學教師節頒獎晚會
合：到此結束。謝謝大家！
學校教師頒獎典禮的活動主持詞6
第一部分（頒獎大會開始）
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們
合：大家晚上好，
女2：又是一個金色的九月，又是一個收穫的季節。
女1：我們收穫金色的莊稼，收穫紅色的蘋果，還收穫那燦爛陽光的心情！
男：全縣人民謀發展，經濟領域譜新曲，
合：教育事業寫輝煌！
女2：近年來，我縣教育累計投入了1.51億元，全面實施了中國小校安工程，使全縣各學校的辦學條件得到很大改變；
男：、教師績效工資、中國小生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。
女1：教育內部管理不斷規範，師資隊伍建設進一步加強，
女2：課程改革有效推進，教學質量大幅提高。
男：安穩工作成效顯著，各項工作屢創佳績
女2：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本！
男：教師是教育發展強大之依託。正是由於全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業才取得了輝煌的成就！
女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這裡隆重舉行20XX年慶祝教師節頒獎大會暨文藝匯演。
合：在這裡，我們向那些奮戰在教育一線，默默工作、無私奉獻的全縣廣大教師和教育工作者獻上最誠摯的祝福和節日的問候，
男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，
女2：向長期關心、支援我縣教育事業的各級領導和社會各界
合：表示衷心的感謝！
女1：參加今天頒獎晚會的領導有：縣委書記葉珺同志，縣人大主任吳金謀同志，縣長劉振強同志，
女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：下面，有請縣委副書記任恆志同志主持頒獎大會。
第二部分（文藝匯演開始）
女1：又是秋風送爽的季節
又是碩果累累的時候
男：讓我們說一聲：
老師，您辛苦了！
女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
男： 請您接受大地的恭賀
請您接受高山的問候
女1：請您接受藍天的敬意
請您接受大海的祝福
女2：讓我們再道一句:
老師，您好！
男：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們，xx縣慶祝第xx個教師節文藝晚會現在開始
第三部分（節目串詞）
1、女1：下面，請欣賞xx中學帶來的大合唱《走向復興》、《祖國理解我》，指揮皇甫燕武。
2、男： “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這歷經千年的古訓並沒有因為歷史的變遷而褪色。接下來，讓我們一起重溫這不朽的經典，感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞，北關國小張小萍編導的舞蹈《誡子書》。
3、女2：在三尺講臺，我們的老師是傳播知識的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶，下面我們就請城關一中的田正國、程亞紅老師給大家來一段眉戶《十二把鐮刀》。
4、女1：在這金秋九月，xx教育人心中如沐春風，我們在明媚的陽光下闊步前進，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請欣賞田家炳中學帶來的舞蹈《春風裡，陽光下》。
5、男：隨著社會的發展，為了培養出適應發展的棟樑之才，教育進行著轟轟烈烈的改革，奮戰在一線的教師們，駕馭著課改之舟，開始揚帆遠航。請欣賞雲臺鄉中肖勤濤等表演的詩朗誦《課改之舟在這裡揚帆遠航》。
6、女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著與我們民族同樣的膚色，她蘊藏著中華民族五千年的滄桑歷史，請欣賞東風國小劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。
7、女1：藏族姑娘用那粗獷的動作，表現他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現他們多姿多彩的生活，接下來，就讓我們一起感受這種藏族風情，掌聲有請城關一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
8、男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請欣賞東風國小張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。
9、女2：聽說老師要過節日，幼兒園的小朋友也爭先恐後的要來給老師表演節目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來了。
10、男：在我縣教育發展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻，他們不僅教給學生了知識，更塑造了自己無窮的個人魅力，他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進江老師來到了晚會現場。有請他們。（少先隊員獻花）
王文釗老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過國小、國中和高中，任過單式、複式教學工作，在平凡的教學工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陝西省特級教師稱號，享受省政府特殊津貼，曾擔任過市政協委員、民盟xx總支副主委，名譽主委。下面，請王老師和大家一起分享他的人生體會。
郭振海老師：今年56歲，從教32年來，他紮根山區，無怨無悔，曾致力於山區學校勤工儉學事業，被授予陝西省勞動模範，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評為省市級先進教育工作者。下面，請郭老師談一下自己從教多年的心得。
劉進江老師：今年57歲，畢業於上海外國語大學，國家級骨幹教師，陝西省教育學會會員，特級教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年曆程中，教過二十屆高中畢業班，培訓過300多名英語教師，為xx教育事業做出了突出貢獻。下面，請劉老師談一下自己從教的感受。
讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學一線，為xx教育做出突出貢獻的老師們。
11、男：安塞腰鼓，氣勢磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請勝利國小的腰鼓舞動起來。
12、女1： “卓瑪”，是藏族對女子的稱呼，它的意思是“度母”,一個很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請欣賞教師進校和北關國小共同表演的舞蹈《卓瑪》。
13、女2：優美的旋律，扭動的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點。接下來讓我們和東風國小的孫阿萊同學一起分享傣族舞《雲之南》。
14、女1： 20XX年，我縣教師隊伍中增加了一個新的群體——特崗教師，兩年來，我縣共吸納特崗教師80人，這些風華正茂的年輕人紮根山區，一點一點磨練著他們的教育情結。下面我們就隨著史官鎮中的孫茹等一同走進特崗教師的生活。
15、男：在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪裡，哪裡都有歌聲流淌，請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》，演唱者教師進校郭曉輝。
16、女2：一千多年前大詩人李白的一首《靜夜思》，道出了遊子心中萬千的思鄉之情，傳唱千古，下面請欣賞勝利國小帶來的現代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風情。
17、女1：印度是一個古老而神祕的國家，也是一個充滿異域風情的國度，讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律，一起領略印度舞帶給我們的愉悅，請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風情》。
18、男：明天就是9月10日，是我們教師的節日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類靈魂的工程師，有人把教師的職業說成太陽底下最光輝的職業，我認為用任何華麗的語言來形容教師都不為過。接下來田家炳中學把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師，祝大家節日快樂，萬事如意！
第四部分（結束語）
女1：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
男：這將給教育事業帶來了前所未有的機遇和挑戰, 一個創造成績成就自我的輝煌時刻正在醞釀，一個美好的時代已經到來。
女2：老師們,讓我們以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,為xx教育描繪出更加美好的明天!
男:各位來賓,各位朋友。xx縣慶祝第xx個教師節文藝晚會到此結束，祝大家晚安！
學校教師頒獎典禮的活動主持詞7
各位領導、各位老師、同志們：
今天，我們在這裡隆重集會，舉行xx縣慶祝第xx個教師節暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支援我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！
參加今天慶祝表彰大會，在主席臺就座的縣領導有：縣委書記，縣人大主任，縣政協主席，縣委常委、政法委書記，縣委常委、宣傳部部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政府副縣長，縣政協副主席，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天慶祝表彰大會的有：各鎮鄉分管教育的負責人；受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優秀教師、優秀班主任、師德標兵、支教先進單位的代表、支教先進個人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統各單位負責人、教師代表，共400餘人，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
下面，進行大會第一項，請全體起立，奏《國歌》，（請坐下）。
下面，進行大會第二項，請縣政府副縣長王琰同志致辭。
下面，進行大會第三項，請縣委常委、宣傳部部長宣讀表彰決定。
下面，進行大會第四項，為受表彰的個人和單位頒獎。
（一）請十佳校長：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（二）請十佳教育工作者：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（三）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（四）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（五）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（六）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（七）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（八）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（九）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十一）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十二）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十三）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十四）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十五）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十六）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十七）請支教先進單位：代表上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十八）請支教先進個人：上臺領獎，請縣領導頒獎。
下面，進行大會第五項，聽先進事蹟報告
（一）請縣優秀教師、希望國小xx老師發言；
（二）請縣十佳校長髮言；
（三）請縣學科帶頭人、xx國中xx老師發言。
下面，進行大會第六項，舉行新教師宣誓儀式，請xx中學教師領誓。
下面，進行大會第七項，請縣委書記作重要講話，大家歡迎。
老師們，同志們，剛才副縣長進行了熱情洋溢的致辭，xx部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個人和單位頒了獎，聽取了先進事蹟報告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是作了重要講話。講話，對教育的發展指明瞭方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動我縣教育事業發展的步伐，必將快速推進我縣義務教育的均衡發展，必將加快我縣建設“教育強縣”的程序。
全縣各級各部門，特別是教育部門的同志，要認真學習領會講話的精神實質，全面貫徹落實建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進取，以更加昂揚的鬥志，以更加嶄新的精神風貌，不斷開創我縣教育工作新局面，共同推進我縣經濟跨越式發展，為加快我縣城鄉經濟社會協調發展程序，為全面構建我縣和諧社會，為建設我縣社會主義新農村作出新的、更大的貢獻。
大會到此結束，散會。
學校教師頒獎典禮的活動主持詞8
各位老師們：
今天，我們在這裡召開會議，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我區—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中湧現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區政協主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！
本次會議共有八項議程：
一是奏國歌；
二是少先隊員代表獻辭；
三是副區長講話；
四是區委副書記宣讀表彰決定；
五是大會頒獎；
六是先進個人代表宣讀倡議書；
七是市教育局領導講話；
八是區委書記講話。
下面，會議正式開始。
會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）
請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；
（獻辭完畢）
會議進行第三項，請區政府副區長講話；
（講話完畢）
會議進行第四項，請區委副書記宣讀區委、區政府《關於對為區教育事業做出特別貢獻者進行表彰獎勵的決定》、《關於對區—20xx學年教育工作先進單位、優秀校長和先進工作者進行表彰獎勵的決定》、《關於對獲得市第xx屆“名教師”和市“學科帶頭人”進行表彰獎勵的決定》、《關於對區“名教師”和“十佳優秀青年教師”進行表彰獎勵的決定》；
（宣讀完畢）
會議進行第五項，大會頒獎。
首先，請等10位為區教育事業做出特別貢獻的上臺領獎；
（領獎完畢）
下面，請區鎮中心學校、市第七十三中學、市第八十中學、區路國小、區路國小、區路國小、區新區第二幼兒園等7個先進單位的負責上臺領獎；
（領獎完畢）
下面，請等6位優秀校長上臺領獎；
（領獎完畢）
下面，請等10位先進工作者代表上臺領獎；
（領獎完畢）
下面，請等8位市第xx屆名教師，等3位市學科帶頭人上臺領獎；
（領獎完畢）
下面，請等10位區名教師上臺領獎；
（領獎完畢）
下面，請等10位區十佳優秀青年教師上臺領獎；
（領獎完畢）
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
下面，會議進行第六項，請先進個人代表宣讀倡議書；
（宣讀完畢）
會議進行第七項，請市教育局副局長講話，大家歡迎；
（講話完畢）
會議進行最後一項，請區委書記作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支援教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。
20xx年教師節即將來到，在此，祝區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！
會議到此結束，散會。
