技術創業培訓總結

一、背景資料

1－1活動總結提交日期： 2017年 11 月 27 日

1－2專案執行單位： 河南省宜陽縣科學技術協會

二、基本情況

2－1培訓課程名稱：技術與創業 ，今年第 1 次培訓

2－2實施日期和期限：2017 年 11月 21日至 11月 23 日，共 3 天。

2－3培訓地點：宜陽縣實驗中學

2－4青少年來源：宜陽縣實驗中學高三年級十四班學生和部分校外青年。

2-5參加人數、類別和性別：共31 人，其中青少年 25人（學生19人；其中校外青少年 6 人）；縣級專案工作人員 3 人，省級專案工作人員 人，所在學校領導1人，專案教師 2 人。

2-6培訓教師：主講：張佔勝 助教：仝歡

三、活動報告

3－1培訓實施情況：

2017年11月21日至23日，宜陽縣科協到宜陽縣實驗中學，對在校的高一十四班部分學生和部分校外青少年進行了為期三天的非正規教育專案中《技術與創業》課程的培訓。開展本課程旨在培養青少年創業意識，提升創業技能，能夠更好地適應社會，為社會做貢獻。通過培訓希望他們能通過了解自己的興趣、愛好及技能，進而激發他們的創業熱情，勇敢的參與到社會發展中去，為自己創造財富。使他們掌握創業必要的理念和能力，將來能更好地適應社會發展的需要，成為一個為社會做出貢獻的有用之才。本次培訓運用了參與式的.教學方法，通過小組活動，遊戲，角色扮演等形式，讓學生們在參與中體驗收穫，在參與中體驗快樂。

培訓後調查學生反映，非正規教育課堂既輕鬆又實用，不僅豐富了知識，提高了技能，也開闊了她們的視野。

3-2 本次培訓中好的做法：

本次培訓中，按課程內容的需要而劃分的小組是培訓成功的基礎，我們課程的大部分內容都需要小組合作探討，共同完成，小組劃分根據同學們的興趣愛好組合，使得配合更加默契。教師設定的“搭人椅”、“抓蛇尾”等遊戲，激發了學生的團隊意識和參與熱情。情景模擬，孩子們很投入，演得很好。小組合作並繪製大圖總結展示“創業計劃書”更是精彩，有人講解，有人補充，分工明確，配合默契，收到很好效果。整個培訓過程設定緊湊，自然流暢，使學生在輕鬆愉快中學到了很多平時課堂上學不到的東西。

3-3 本次培訓中存在的問題：

一、時間較緊，三天時間內把一本書的內容講完，時間緊內容多。有的內容如ＳＯＷＴ分析、年度預算等只能講個大概。

二、大部分青少年缺乏社會實踐經驗，對於創業更是在想象階段，在講解過程中明顯案例設定還不夠豐富。

三．有個別同學做活動時放不開，只想做個局外人。老師有還要想辦法鼓勵這部分學生積極參與。

四．教師對上這種課的經驗還不夠豐富，還要不斷積累。

3-4 活動結果、分析和評價

通過《技術與創業》課程的培訓，大部分學生感受到技術的重要性，瞭解了在創業過程中應注意的方方面面，有了一整套創業理論為支撐，豐富了知識；同時，通過這次培訓，這些青少年也認識到團隊合作的重要意義，為他們將來走上社會、適應社會打下了一定的基礎。

雖然這次培訓時間很短，但孩子們對《技術與創業》課程培訓內容都十分

感興趣，學到了許多課堂上學不到的知識，希望多參加類似這樣的培訓活動，豐富自己的頭腦，開闊自己的視野，活出精彩的自我。

3-5 培訓日程表：

3-6 青少年故事和案例：

劉天生，男，校外青少年，宜陽縣錦屏鎮人，國中畢業後一直在家，期間也曾到過飯店、工地等打過短工，因為工作太重，也不喜歡，所以都幹不長時間就回家了。因與我家近鄰，所以較為熟悉。趁此機會讓他參加了本次培訓，通過這次培訓，他大受啟發，重新對生活充滿希望。培訓結束後，他就主動到縣城附近一家洗車店應聘，準備先打工，等積累了一定的工作經驗後就在縣城開一家汽車美容店。不久，我在他工作的地方見到了他，他工作非常用心，對自己的前途充滿了信心，他相信經過自己的努力，將來一定能有自己的洗車店，並且表示，將來開店還要我來指導。他的改變得益於科協組織的這次培訓，我

相信他一定能成功實現夢想，也希望科協組織更多這樣的培訓，讓更多的青少年受益。

四、省級專案主管對本次課程培訓的評價和意見：

附件1：

培訓活動參與人員名單

附件2：

培訓經費決算

1.餐 費：3720元（40元/天/人×3天×31人=3720元；） 2.教師培訓津貼：1800元（300元/天/人×3天×2人=1800元） 3.證 件 費：310元（10元/人×31人=310 元） 4.學 員 獎 勵：250元（10元/人×25人 =250元） 5.學 員 交 通：120元（5元/人/天×8人×3天=120元）

6.資 料 費：215元（大白紙20張60元；A4紙2包50元；記號筆元；）

總計：6415元

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