中學教務主任的工作職責（通用12篇）

在當今社會生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是組織考核的依據。那麼相關的崗位職責到底是怎麼制定的呢？以下是小編整理的中學教務主任的工作崗位職責，希望能夠幫助到大家。

中學教務主任的工作職責 篇1

1、教務主任在校長領導下，領導和團結教務處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。

2、根據學校教育計劃，制定教務處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。

3、領導教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結交流教學經驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。

4、推動教學計劃的貫徹執行，作好教學檢查工作，經常聽課，檢查教案、作業，召開學生座談會，瞭解教師教學情況，瞭解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質量，改進意見。

5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學上各種數量統計工作，及時製作各種統計圖表，進行教學情況分析。

6、組織教師進修，學習政治、業務、檢查教師進修情況，交流進修成果及經驗。

7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8、領導教務員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調課工作，制定作息時間表，編制學校校歷表和每週工作安排表並作好教師的考勤、考核工作。

9、領導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學裝置的建設，不斷改進教學條件。

10、領導學校文印室工作，及時作好謄印工作，並不斷積累教學資料和教學檔案建立。

11、協助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱。以及上級佈置的有關教育的指示檔案，努力提高教學質量，實現教育目標。

中學教務主任的工作職責 篇2

１、組織管理教學工作。組織教師學習和執行教學計劃和課程標準，貫徹上級有關教學工作的意見，掌握教學動態，瞭解教學資訊，注意教學反饋，全面提高教育質量。

２、制訂實施全校教學工作計劃和教務處工作計劃，擬訂教學常規，建立正常教學秩序，以保教學計劃的執行。

３、全面掌握教師的業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學工作，協助校長選配好教研組長、搭配好任課教師，並指導其工作。

４、定期檢查教學計劃執行情況，定期抽查作業、教案。有計劃地召開學生座談會，瞭解教師教學情況。分析教學質量，總結教學經驗。及時發現和處理教學工作中的問題。

５、認真搞好考試命題工作，組織好期中、期末考試和畢業考試，及時搞好質量分析，提出改進教學的意見和措施。

６、負責抓好全校的體育衛生教學工作，安排管理好第二課堂活動。

７、抓好圖書室，實驗室、微機室、電教室、檔案室的建設和管理工作，建立健全制度，為教學服務。

８、做好招生、編班、休學、轉學、復學、升留級，畢業生工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。

９、編排課程表、作息時間表、課外活動表，及時安排調課、代課，管理教學秩序。

１０、建立健全教學業務檔案，認真做好教師的教案審批工作。

１１、努力學習教育科學理論，深入調查研究，密切聯絡師生，不斷改進領導作風，提高管理水平。

中學教務主任的工作職責 篇3

一．組織實施學校教學工作和課程體系，審查、批准學科教學工作計劃；落實教師教學常規，並及時檢查、督促和指導；協助學校做好考核工作。

二．負責學校師訓工作，組織教師參加高學歷進修和繼續教育，加強業務學習，捕捉教學教研資訊。

三．領導教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析情況、交流經驗，組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優及學科交流活動；負責對教研組長的考核。

四．組織安排學校各類課外興趣小組活動並及時檢查督促，認真統計各類競賽獲獎情況，負責編印學校光榮冊。

五．負責對實驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設，管好用好各種儀器裝置和教學用具。

六．及時徵訂各種教師、學生用書和其它有關資料，加強對文印工作的管理和建設，做好各種學習資料列印的審批登記手續，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學科平衡。

七．編制學校各班、各任課教師的日課表，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調課、代課、補課工作，建立和健全教師業務檔案。

八．負責管理學生的學籍、招生、編班、成績考核、休學、轉學、畢業等工作，建立和健全學生學籍檔案，組織落實會考有關工作。

九．平時能經常深入課堂，定期召開師生座談會，檢查教師的教學和學生的學習情況：組織實施期中、期末考試，並及時做好彙總分析。

十．負責學校檔案室管理。準確、及時做好教師、學生及各類教學資料的整理歸檔工作。

十一．教務處副主任協助教務主任工作。

中學教務主任的工作職責 篇4

教務主任在校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員做好本職工作，教務處副主任協助主任分管處內的一、二個方面的工作。具體職責是：

1、當好校長助手，負責做好學校教學、教務管理工作。

2、負責向校長提出教研組長人選，直接負責對教研組長工作的佈置、檢查、考評。兩週召開一次教研組長工作會議，上通下達，相互交流

3、從學校實際出發，制定切實可行的教學、教務工作計劃、並按計劃全面安排教學、教務、畢業班等工作。，建立學校正常的教學秩序，（包括對偶發事件、教學事故提出處理意見），健全相應的教學管理制度（包括教師、教室、課程等工作的安排）保證教學計劃的完成。

4、審批教研組、備課組的教學進度計劃，深入教研組、備課組瞭解教學計劃執行的情況和教學的效果以及分析存在的問題，幫助教師改進教學工作。及時檢查教師的教學和學生的學習情況，經常聽課、檢查備課和學生各科作業完成的情況，每學期聽課不少於30節

5、指導教研組擬訂教研計劃和教師進修計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，提高教師教學水平。

6、組織領導好學生考試以及成績評定工作，指導教師進行教學質量分析、總結。每學年舉行一次教學大獎賽，交流教學經驗。

7、定期分析學校教學情況。每學期至少開展兩次全校性的教學質量分析，並有事例記錄，及時發現教學中的傾向性問題，調整處理好各學科在教學上的矛盾與難題，採取切實措施改進教學工作，提高教學質量。

8、瞭解各學科的課程標準、教材、教學計劃。選用及辦理各年級各科教材及輔助材料的徵訂、發放和及時反饋工作，抓好各項考試的全過程管理：試卷的預定或審定、考試的安排與監督、閱卷與成績登入、學生成績優劣的分析與獎懲。

9、負責抓好早輔導、活動課、體育課、第二課堂、自習課、個別補差的管理工作。加強檢查，提高質量，預防傷害事故的發生，保障學生的身心健康。

10、負責學生正常學籍管理、稽核工作、每學年學生學籍轉入轉出的把關工作，建立和健全學籍檔案，及時做好統計工作。

11、重點抓好畢業班、會考等組織工作，做到有計劃、有措施、有檢查、有針對性和實效性。深入年級，經常分析情況，發現問題，解決問題。

12、認真做好教學科研檔案管理工作，將大量有考查價值的教學資料整理、儲存起來或交學校檔案室，以便有據可查。教學檔案包括：教師教學常規業務的檔案，學生學籍檔案，學校教學檔案，做好文印等審批和管理工作。

13、定期召開處務會議，負責對思想教育、工作分配、工作考核，向校長提出獎懲意見。

14、及時向校長交流反饋教務處工作資訊，落實措施。

中學教務主任的`工作職責 篇5

1、協助校長制訂和實施學校教學工作計劃，檢查和總結學校教學工作，審查科組工作計劃以及第二課堂活動計劃。

2、全面管理各項日常教學任務。編排課程表，組織填寫教學日誌。通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業、召開座談會等形式，瞭解教學情況，落實對教學常規工作的要求。

3、定期召開科組長會議，佈置培優扶差等教學任務。通過教研組實施以老帶新計劃，培養年青教師，提高他們的教育教學水平和工作能力。

4、組織教師學習教育理論，研究教法，開展新課程培訓、教壇新秀評比等活動，總結交流教學經驗。

5、組織實施科任教師的問卷調查等評價工作，並把考核評價的結果通報給本人。組織和鼓勵教師進行教育教學研究，撰寫教研論文和經驗總結。

6、指導和督促各科組落實第二課堂活動，開展學科競賽、組織講座、出版校刊、校報。

7、建立健全學生學籍檔案管理的各項規章制度，抓好學生的綜合素質評價工作。

8、指導圖書館、實驗室、文印室開展工作，提高為教學服務、為師生服務的質量。

9、做好教材、教輔、圖書報刊、辦公文具的訂購計劃，以及登記、發放管理等工作。

10、健全考試製度，統籌安排各年級複習、測驗、考試、命題、評卷計分、質量分析、補考、考試日程、試室佈置等工作。

中學教務主任的工作職責 篇6

主持學校教務日常工作、加強教師教育教學管理、努力搞好學校師風師德育建設。

1、制訂並實施學校的教學工作計劃，檢查並總結學校的教學工作，審查教研組、備課組工作計劃，審批各科教學進度計劃。

2、提出教學力量的安排、調整意見經校行政會議審查批准後執行。

3、定期組織教務工作會議。

4、領導並組織有關人員搞好學生學籍管理、成績考核等工作。

5、領導並組織有關人員編排好課程表、作息時間表、教學進度表等。

6、深入教研組，指導教研組開展常規教學工作。

7、經常深入課堂，做到充分地瞭解教學情況。

8、定期總結學生的學習經驗方法，並開展交流活動。組織學生參加校內外的各種競賽活動。

9、組織督促教師做好學生的複習、考試、評卷和成績統計分析等工作。

10、學期結束時做好如下材料整理：期考成績和大學聯考成績統計排隊表、教師學期教學工作總結、聽課情況統計、先進科組量化評比結果報告。

11、完善教師教學工作量化評分條例，做好教師教學量化評分工作。

12、抓好文印、收發人員的工作。

中學教務主任的工作職責 篇7

1、對本職工作責任心強，態度端正，認真踏實，熱情周到。

2、協助教導主任制定教學工作計劃、工作總結等。

3、協助教導主任做好教學常規管理工作，定期檢查教師教案和學生作業，並對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

4、協助教導主任抓好課堂教學工作，經常深入課堂聽課、評課。

5、搞好教導處辦公室衛生工作，完成學校領導分配的其他任務。

中學教務主任的工作職責 篇8

l、教務處主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。教務處副主任協助教務處主任工作，並搞好自己所管的工作。

2、主持教務處的日常行政工作。組織學生入學，師生考勤考績、排課、調課、安排代課、制定作息時間；管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作。

3、領導各學科教研組的工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學計劃、教學大綱及有關教育、教學檔案；審查、批准各科組的教學計劃和工作計劃，督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教學等，瞭解教學計劃實施情況，溝通師生間對於教和學的意見；幫助教師認真抓好“雙基”，發揮課堂教學效果；組織教師業務進修，提高教學水平。

4、指導各教研組開展公開課、課堂教學評估、說課等教學研究活動，並及時總結推廣，以推動全校教師教學水平的提高；積極開展教學科研，指導教師選準、選好課題，協助研究，撰寫論文，推廣成果。

5、組織考試工作。做好命題、監考、閱卷、評分、總結等工作；處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。

6、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的管理，並佈置、檢查有關人員的工作，督促他們管理、維護好上述裝置，為教學服務。會同總務處主任結合學校實際作出改造、更新上述裝置的計劃。

7、認真學習教育理論，樹立熱愛教育工作的事業心；積極鑽研業務，教好一門課，熟悉或瞭解各科教學大綱和教材，深入課堂，調查研究，以取得指導教學的主動權，不斷提高領導教育教學水平。

中學教務主任的工作職責 篇9

教務處是在校長室領導下負責學校課程、教學和教師業務管理的職能機構。其主要職責是：

1．根據國家和地方頒佈的課程計劃以及學校教學工作目標和校本課程計劃，確定學校教學工作計劃，並組織實施、檢查、總結、評價。

2．協助校長室實施學校課程管理，保證國家、地方、校本課程有效開設，統一安排學生在校活動總量，把握教學進度和深度，控制考試密度和課外作業量。

3．協助校長室執行教師業務管理，指導和幫助教師更新觀念、改進教法、提高質量，做好對教師的教學業務考核，建立健全教師業務檔案。

4．協助校長室落實教學質量管理，強化教學目標意識、質量意識、精品意識，不斷完善教學質量評估系統，科學、合理地評價教學質量，體現團隊合作評價和發展性評價。

5．負責學科教研室的管理、指導工作，分工落實各學科的管理、指導責任，做好學科建設和教師隊伍建設工作。

6．抓好各年級的教學管理工作，分工落實各年級教學管理責任，強化年級教學管理責任制。

7．積極推進體育、美育、勞動技術教育等各育活動，分工落實實驗資訊中心、圖書館、體育館、教務室等館室的管理責任，組織開展體育節、科技節、讀書活動、學科競賽等益智健體活動，豐富學生校園生活。

8．嚴格課堂教學管理，落實教學“六認真”的檢查、督促、評價，定期開展隨堂聽課、調研聽課等活動，大力提高課堂教學質量和效益。

9．深入教學過程管理，充分把握各年級、各學科的教學計劃、教學進度、教輔資料、考試反饋等重要環節，組織並參與集體備課、教學分析等活動，定期檢查指導、總結交流經驗。

10．大力開展教學研究，深入探究教學規律和提高教學質量的方法、途徑，積極推進導學式教學和難忘課堂教學實踐，彰顯學校教學特色；加強考試研究，注重教學資訊的蒐集、整理，不斷提高教學的針對性和有效性。

11．組織和指導教師積極參與各類教學比武、教學觀摩和教學研討活動，負責學校公開教研活動的組織、實施和聯絡接待工作，促進校際間的教學交流，建立與兄弟學校廣泛的教學聯絡，不斷提高我校的教學知名度。

12．做好各類教學資料的整理、歸檔工作，及時完成有關統計年報，嚴格教務工作制度，健全教學工作檔案。

中學教務主任的工作職責 篇10

1 、每學期開學前，制訂本學期工作計劃；期末寫出工作總結。每月按時填寫月考核評審表，每週均有工作重點。

2 、每學期開學前做好開學的一切準備工作，並向分管校長提出教研組長和任課教師的配備建議。

3 、指導教研組長開展工作，參加教研組活動，共同研究解決教學中的有關問題。及時掌握全校各科教學現狀，每學期至少聽每位教師 2 節課。不定期抽查教案和作業批改情況，做好教學反饋收集工作。

4 、組織好期中、期末考試，定期進行教學質量分析，提出改進教學工作、提高教學質量的方案，發現問題及時採取措施。

5 、組織指導學校的教育科研活動，指導教師進行科研。不斷地更新教學方法，有計劃地組織教師參加校內外的各種形式的業務學習，做好教師的業務考核工作，建立教師業務檔案。

6 、做好學生的學籍、檔案管理。

7 、做好教師的招聘工作及新教師的培訓指導工作。

8 、做好招生的宣傳、組織工作。

9 、負責圖書館、實驗室、閱覽室的工作，稽核教學用具的購置。每學期末做好教材徵訂及教學開支的預算。

10 、組織對教研組長、教師及教學有關的人員的考核工作，並向校長提出月考核獎和期末獎發放等級的建議。

11 、根據我校教學特色目標，制訂符合我校實際的各項教學管理規章制度，並負責組織實施。

中學教務主任的工作職責 篇11

教務處主任在校長室領導下，協助校長室全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是：

1、協助校長室制定並實施學校教育、教學工作計劃，檢查並總結學校教育、教學工作，審查教研組工作計劃，制訂教學工作常規，建立正常的教學秩序。

2、經常瞭解各科教師貫徹執行課程標準、教學計劃和教學工作常規的情況。通過聽課、檢查學生作業、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發現教學中傾向性問題，採取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量。

3、定期召開教研組長、備課組長會議，指導教研組、備課組加強組風建設。組織教師學習教育理論，開展教學研究，搞好教改工作，落實傳、幫、帶措施，總結交流教學經驗。

4、協助德育處對學生進行思想政治教育，教書育人，督促教師在各學科教學中，貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。

5、大力推動教學改革，按《學校三年發展規劃》開設各類課程，加強特長課的開設，加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。

6、組織開展學校體育衛生工作，認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動，建立正常的衛生評比制度，做好衛生保健工作。

7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動，並進行具體指導，幫助教師總結經驗，撰寫科研論文，加強與兄弟學校的聯絡和交流。

8、認真抓好各教育科研課題研究的落實工作。

9、組織教務人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業等工作，建立相應的管理制度，建立並健全學籍檔案。

10、編制全校各班、各任課教師的課程表，編制教研活動安排表，及時安排調課、代課，確保學校的正常教學秩序。

11、管理好圖書館、實驗室、文印室，並按照學校教學工作的需要，有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。

12、教務處副主任積極協助教務處主任開展各項工作。

中學教務主任的工作職責 篇12

教務處是學校負責教學工作的職能部門，在校長（分管教學校長）的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是：

1．協助校長（分管教學校長）按教育行政部門規定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規，抓好教學的各個重要環節。認真落實課程計劃，控制加班加點。經常檢查，定期總結。

2．深入教學第一線，全面瞭解教師思想狀況、業務專長和教學情況。教務主任按規定兼課。要有目的、有計劃聽課（每週不少於2節），做好聽課筆記，並及時給教師提出指導性意見。要善於發現教師的教學經驗，即時總結，改進教學狀況。

3．協助校長（分管教學校長）指導教研組工作，包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃，核實各學科教學進度。監控教學質量，提出指導性的意見。佈置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

4．協助校長（分管教學校長）定期組織教師學習有關教育教學理論和檔案，學習研究新課程方案、課程標準（教學大綱）和教材。落實青年教師和骨幹教師的培養計劃，建立教師的業務檔案，做好教師考核、安排和調整工作。

5．協助校長（分管教學校長）引導教研組，教師確立教學研究課題，開展專題研究，撰寫教學案例和教學論文，建立科研成果的檢查彙報制度。積極開發校本課程，組織校本課程的實施和評價，組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃，定期開展校級教學觀摩、研究課活動，組織開展學校教學評估、科研成果的鑑定。

6．及時瞭解學生的學習情況、思想狀況和時間困難，指導教研組控制學生課業負擔，在徵訂教輔資料時，把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點，合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

7．組織考試的命題和考務工作。合理安排並控制統一考試的次數，規範閱卷和質量分析工作，根據全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。

8．重視教學經驗的總結和教學資料的積累，加強教學資訊的交流。建立和管理好教學業務檔案與學生檔案，管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、資訊（計算機）室。