實用的活動策劃方案集合7篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、贈送活動

針對物件―所有的人民教師

具體內容―9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

2、“感恩教師節”徵文比賽

針對物件―任何人士均可參加，年齡不限

具體內容―以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式―即日起接受到9月8日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上註明作者的姓名、工作單位、地址、電話。

9月9日，進行評選。

3、教師節特賣

針對物件―9月10日的教師顧客和部分相關顧客。

具體內容

a、家電組――喜迎教師節價格笨豬跳跳

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

b、文體組――迎“教師節”文具特賣

針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。

教師節，我們該不該送禮？年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那麼我們是不是有必要給老師送禮呢？

c、菸酒組――老師，我們喝一杯吧！

營造節日氣氛，拉動酒的銷售。

相關支援：商品選擇――採購部

d、書店――本人憑教師證購買圖書打8折！

口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。

4、活動配合：

1、營運部經理負責協調各個科的工作；市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了??而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社群密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：

物質準備：

1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。

2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。

知識經驗準備：

1、聯絡家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什麼意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。)

一、活動主題

關注安全，人人蔘與，構建和諧校園

二、活動目的

為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網路安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同建立和諧安全校園。

三、活動原則

求知、求實、求精，公平、公開、公正

四、活動物件

淮海工學院高校應急志願者支隊

五、活動時間

4月28日下午

六、活動地點

大學生活動中心報告廳

七、主辦單位

淮海工學院青年志願者協會

八、活動流程

（一）活動準備

1、確定參賽人員名單。

2、列印競賽參考試題，每人一份。

3、活動前一個星期，宣教部聯絡其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。

並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點。

4、確定競賽各個環節競賽題目（由專案策劃部儲存）

5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。

6、確定主持人：男女各一名

7、準備主持人服裝。

8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊。

9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。

10、確定現場禮儀。

11、確定計時員，說明相關工作事宜。

12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）

13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。

14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。

15、通知宣教部照相。

16、通知辦公室佈置會場。

17、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場。

18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

19、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並核對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。

20、由專案策劃部部長頒發獎狀及證書。

21、所有參賽選手及主持人合影留念。

22、結束後各部門幹事打掃會場整理物品。

（二）前期宣傳

準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。

（三）競賽知識內容

競賽內容將會為參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。

（四）參賽形式

參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。

（五）競賽流程

初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）

答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。

（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。

（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。

（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裡寫在答題板上。

（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。

（6）若有分數相同情況，進行加賽。

6、決賽現場觀眾互動

決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為座標為抽取物件。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，並贏得幸運小禮品。

7、頒發獎品

獎項設定：

個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。

九、競賽注意事項

1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。

十、人員安排

1、專案策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。

2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。

3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備。

4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。

十一、經費預算

1、獎品設定：精美禮品12份（總價值：100元）

2、試題列印及影印：50元

3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元

費用總計：300元

十二、活動注意事項

1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。

2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。

3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。

十三、後續工作：

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

可行性分析報告

1、專案背景

青年志願者是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性，此次活動旨在呼籲青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的瞭解。

2、專案概況

（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳資訊。

（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現場工作人員負責相關工作細節，維持賽場及觀眾席的秩序。

（3）活動中辦公室工作人員做好錄製拍照工作，要有細節寫照，要突出活動的主題，回來後製成材料，備案。

3、專案分析

（1）因為相關安全知識在大學生中並未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。

（2）活動參加人員較為侷限，感興趣的觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。

（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀眾互動時間較少，現場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。

（4）將安全知識普及活動，舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。

（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內部的合作交流。

（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的瞭解和宣傳，因此對於參賽選手來說並沒有太大的賽事壓力。

4、專案意義

（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志願者的瞭解、增強對大學生培養安全意識必要性的認識。

（2）以競賽的形式舉辦比賽有利於培養應急服務分隊團結協作的精神，可以為以後的相關工作打下良好的合作基礎。

（3）普及安全知識教育有利於提高當代大學生的綜合素質，更好的適應複雜多變的社會急性事件時有發生的社會環境，在保護自我的同時更好的為社會貢獻自己的'一份力量。

一、活動主題：

感恩他人，快樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會裡懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關係融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩節快到了，借鑑西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點：

--工業大學--街校區--教室

--工業大學--街校區--活動室

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風，照相機

五、活動時間：

11月--日星期六15：00~17：00

11月--日星期六19：00~21：00

六、活動負責人：

班長：--

團支書：--

七、參加人員：

--大學--學院--班全體學生

八、活動形式：

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內容及流程：

（一）、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段

1、開展班會

班會正式開始，由團支書--主持會議，首先由班長程廣玉發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，並表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最後由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果：

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

十一、經費預測：

氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，

總計--元。

十二、安全預案：

由生活委員--同學負責整個活動的安全工作。

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關國慶節的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話匯入，激發幼兒學習興趣。

"從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！"（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

"小朋友，開不開心呀？"

"那你知道因為什麼放假？"

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）

3、請幼兒討論：

A"小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物？"

B"那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢？

4、教師出示"生日蛋糕",引導幼兒觀察它的製作方法。

"看看這個生日蛋糕是用什麼做的？"

5、教師示範講解蛋糕的製作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒製作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮？

幼兒園託小班《親子同樂迎"國慶"》

活動來源：

託小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固製作物均為軟性玩具。

託班製作內容：圓圓的月餅（結合中秋節）

小班制作內容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望）

活動目的：

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更瞭解幼兒園的生活。

活動準備：

幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。（針、線家長自備，注意安全）

可愛的寶貝們，24日聖誕老爺爺等著你!神祕的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，雙語幼兒園張開雙臂，以專業的角度，為您創設一個20xx獨一無二的平安夜!Come on!

活動內容：

NO1：最潮流國際親子互動

NO2：千人聖誕歌舞秀

NO3：真人劇情話聖誕

NO4：英語燈謎大挑戰

一、活動主題：相約醜小鴨雙語幼兒園，暖暖聖誕共狂歡

　　二、活動目的：

1、瞭解認知西方文化

2、創設雙語氛圍

3、增進親子間的感情溝通

4、傳播園所文化

　　三、活動物件：在園幼兒及家長、社群幼兒及家長

　　四、活動形式：先分組，後集中

　　五、活動內容：

1、分組操作(各班進行40分鐘)

2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個(童話劇)集體舞(全場互動)，聖誕老人群發禮物。

3、分散活動：英語猜謎會

4、歡送

　　活動背景：

1931年日本侵略軍悍然發動了震驚中外的“九一八事變”,從此中華民族再度陷入水深火熱之中，日本侵略者在中國大地上相繼製造了一系列的慘絕人寰的事變。現在正值“九一八事變”84週年，我們每個中國人都將永遠銘記祖國、民族的那段屈辱史，而作為在校大學生我們肩上的責任更是仍重而道遠，而且當年日職學子喜愛抗擊外來侵略方面表現出了滿腔的民族熱情。在“九一八事變”84週年來臨之際我們舉辦徵文活動讓全校同學銘記歷史，報效祖國。 活動目標：

通過徵文活動的舉辦，充分向同學們展示中華民族是經歷了無數的苦難與磨練的，以此來體現“銘記歷史、增強歷史責任感”的主題；讓同學們瞭解中國人民在九一八事變期間的遭遇和愛國行為；銘記歷史，愛我中華。為了激發起同學們的愛國熱情目的讓同學們更加珍惜現在的生活，抓緊生活中的每一分每一秒。 活動物件：在校全體大學生

活動時間：20xx年9月16日——20xx年9月22日

　主辦單位：××××社

　　活動安排：

1、9月16日由宣傳部製作海報進行宣傳，由辦公室通知各個學院的社聯分會及各兄弟社團，再由各負責任通知給下屬各班班長或內部成員。

2、每班至少出三份多了不限，於18日有各自團體內部進行初選。

9月20日各個學院負責人交到大學生愛國社辦公室，每學院限交10份。

3、9月21日組織人員進行評比，22日於大活門前張貼評選結果，併發獎。

獎項設定：比賽各評出一等獎5名、二等獎10名、優秀獎20名。

　　經費預算：

1、 影印材料費10元

2、 板報10元

3、 獎品150元

共計170元