機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！來為以後的職業發展做一份職業規劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）1

一、自我分析:

在完成職業測評後收穫很大，對自己有了更深的瞭解

測評結果

(1)、性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

1)優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善於理解，而非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易遊移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

(2)、職業興趣探索報告：

職業興趣前三項是企業型(8、0)、藝術型(8、0)、社會型(6、1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：

行動型(9、2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的資料等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能)：

人員管理 積極傾聽 監測 時間管理 口頭表達

(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關係

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過於理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

二、職業分析:

人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。

1、家庭環境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員,月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家裡並不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支援與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2、學校環境分析:

1)學校：我現在就讀的衡水學院。 學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高階口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支援學生參加各種與教學聯絡緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網路技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示範基地”、“河北省少數民族體育專案訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。

2)專業：我學習的專業是機電一體化技術， 本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化裝置的操作、維護、除錯和維修，掌握應用機電一體化裝置加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

三、社會環境分析:

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對於通訊類人才需要還是比較大的，特別是我國的通訊技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通訊方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

四、職業環境分析:

(1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通訊技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械裝置向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比,國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段,中國是機械裝置的使用、製造大國,但不是製造強國,要振興中國的裝備製造業,必須加強機電一體化技能的培訓。3)地域分析(唐山) 唐山，位於歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶;也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業:精品鋼鐵、裝備製造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅遊休閒、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關。

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）2

好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我就不會偏離目標，更不會迷失方向，在人生旅途中，只有持之以恆地拼搏、進取。踏踏實實地做好自己生涯規劃中的每件事情，方能真正創造出如我所願的美好人生。

一、自我認識

從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往；有著一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

二、他人評價：

1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。

3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。 小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裡，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，培養一名高階技師所要具備的素質

三、自我分析

1、優勢：

（1）性格開朗堅強，好強，肯吃苦耐勞，細心，耐心，樂於助人；

（2）喜歡變化，嘗試和挑戰，性格開朗，喜歡發現和解決問題；

（3）喜歡提前做準備，比別人有更強的預知能力；

（4）工作能力得到上級的肯定和表揚，同學關係良好，為人善良，總是能得到很多朋友的幫助；

2、劣勢：

（1）有時候過於主觀化；

（2）做事有些隨心所欲，有時有很強的懶惰和放縱情緒，遇事時頭腦不夠冷靜，調整情緒的能力稍差，脾氣有點暴躁。

（3）英語基礎較差，寫作能力一般

（4）目前對本專業的瞭解還不夠滲透，對專業知識的掌握一般，在校只是學理論知識，實踐的學習機會很少。

3、個人職業分析

(1)我的職業價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

(2) 相應職業型別:先做一名技術員，然後通過自己的努力爭取做一名技師。

(3) 我的職業方向：自己職業定向的確定，我的職業定向——自己可能更傾向於到企業發展，因為我生活在一個實實在在的社會中，我必須從實際出發、從自己現在能做得到、做得好的社會實踐平臺開始，踏踏實實，一步一腳印地往前走，這才是我成功最根本的東西。 對社會性看法：我的生活離不開社會，我只有敢於正視社會現實，才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢於創造精神才能更好的適應社會服務社會。

四、職業生涯條件分析

1、家庭條件分析：

我家生活並不算富裕，我很喜歡買書，可是總是得想著家裡的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對於一個農民家庭來說，能培養自己的孩子有一技之長，能上職業學校就已

經很不錯了。

2、學校條件分析：

對於一個在普通職業學校學習的學生，總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師。只要把自己的能力鍛鍊到最強，還怕找不到工作。只要我們學到過硬的知識，學校的名氣也就不在重要了。

3、社會環境分析：

我國現在政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷髮展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生，應該具體分析機電專業所處的環境：近年來機械工業產銷高速增長，產業規模持續擴大，得益於國家政策對機械工業的大力支援，推動了機械工業快速企穩回升。從就業市場上看，機械類專業是名副其實的熱門專業，機械被稱為工程之母，幾乎所有的工程行業都需要機械人才。機電專業對於我們來說是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的需求量非常大，這就為我們以後能找到適合自己專業崗位提供了很好的條件。

五、職業生涯設計！

Ⅰ、職業生涯發展的基本路線：

普通職員→技術人員→中級技工→高階技工(通過考取資格認證)→部門技術負責人→部門經理

Ⅱ、制定行動計劃

㈠、短期計劃：（職校生活階段）

1. 博覽群書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當技師的基礎！

2. 多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

3. 熟練學習好製圖軟體，如CAD，3DMAS等

4. 努力當好班幹，爭取獲校級優秀幹部

5. 多看一些其他書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等

6、多向畢業的師兄師姐交流、借鑑求職經驗認真完成畢業設計以及畢業論文，爭取優秀的成績

7. 努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力

8. 瞭解社會、認識國情，增長才幹，為今後的工作做鋪墊

㈡、中期計劃：（剛工作階段）畢業後一、五年

1. 先在一家公司任職普通職員。

2. 期間，在積累工作經驗的同時，瞭解行規！

3. 提高自身的社會閱歷，同時繼續努力學習專業知識、提升自己的專業技能。

4. 爭取做一名合格的技術人員，多向高階技師學習，吸取優秀經驗，多瞭解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好該做的工作。

5. 繼續學習相關機械工程行業的書籍，豐富自我。

6. 為考取高階技師師做準備，一方面要繼續學理論知識，另一方面提高自身能力。

7. 樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質

㈢、長期計劃：（穩定工作階段）畢業五年以後

1. 考取中級技師，多鍛鍊自己為人處事的能力。

2. 工作鍛鍊，書籍豐富知識，做好自己的本職工作。

3. 在各方面嚴格要求自己，爭取考取高階技師。

4、注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢。

5、平時多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。

六、結束語

雖然我這份職業生涯規劃書不算做的很好，但是我做我的職業生涯規劃書的深入思考中，我覺得職業生涯規劃的每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。其二、自己能在這裡做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的瞭解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以後充滿了信心，相信自己以後一定能取的成功。其三、通過制定自己的職業生涯規劃書，也使自己敢於面對自己人生路上的挫折和困難，面對困難儘量發揮出自己的潛能。

四、通過制定自己的職業生涯規劃書這讓我知道了自己的侷限和弱點，接受現實，並勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。以後自己才能更好的適應社會。其五、通過制定自己的職業生涯規劃書，使自己變的更成熟、使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。制定自己的職業生涯規劃書，這不僅僅是一份作業，通過這次的思考，可以在短期內找到奮鬥的目標。

時間是不等人的，提前作好自己的職業生涯規劃，對自己以後的人生將有很大的幫助，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業做提前的規劃，為自己以後走向成功打下基礎。

七、千萬不可忘記問題

自己的行動方案已經制定，如何去執行並實現自己的職業生涯發展目標呢？

我覺的最主要的就是從現在做起，一步一個腳印做好每一件事。

1、積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍。

2、進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力。

3、認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯絡起來，社會實踐和實驗是必不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的第一步！

4、注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）3

前言

《禮記中庸》中有云："凡事預則立，不預則廢。"職業生涯規劃，並非幻想，並非衝動，是憧憬，是期望，是規劃未來，勾畫藍圖。一份規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！

經歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，最後達致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規劃！下面是我的今後8年之前的職業生涯規劃：

第一章：認識自我

一、自我認識

從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往；有著一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

二、他人評價：

1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。

3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。

小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裡，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。

三、評測工具：

自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

1、性格測評報告：我這型別的人是外向的風趣的、自發的、精力充沛的、合群的、客觀的、善於構建生活的藝術。

2、職業興趣測評報告：

得分最高三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。

1、現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

2、調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

3、藝術型：主要是指各類藝術創作工作。

測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！ 主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等

3、職業能力測評報告

能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力

測評結果：根據《能力模型與職業型別根據對照表》，我適合的職業型別有：技術員、測量員、製圖員、建築和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等

第二章：職業環境分析

一：就業形勢分析

1、全國大學生就業分析：

20xx年全國高校畢業生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業生將達到559萬，預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長。

2、夢想職業就業分析

隨著我國社會經濟的發展，國內需要大量的高階技工（工程師），現在，機械工程師是一個比較吃香的職業，比白領更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業之一。高階工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名！但調查也同時指出--有不少求職者尚未能滿足企業需要！

小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識！

二、目標職業要求分析

基本要求，作為一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界製造業全球化、資訊化、綠色化、服務化的發展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業道德和創新理念，掌握機械製造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。

大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業後應擴充套件的新知識，因此，我必須要有較紮實的大學基礎、畢業後踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！

總結：

通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚認識到機械工程高階師是一個充滿挑戰與機遇的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今後八年裡，這將是我一直奮鬥的目標！

第三章：職業目標的實施

"機會往往只青睞於有準備的人"。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。

一、基本路線：

普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師(通過考取資格認證)→高階工程師

二、目標擬定：

近期目標：（大學生活階段）

大學二年級

1、 考取英語四級證書

2、 通過國家二級計算機應用基礎考試

3、 加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金！

4、 博覽群書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當工程師的基礎！

5、 多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

6、 熟練學習好製圖軟體，如CAD，3DMAS等

7、 努力做好本職工作，爭取獲校級優秀幹部

大學三年級

1、在實習中慢慢適應社會。

畢業後三、五年

1、 通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理

2、 要熟練工業行業的情況，深入學習建築專案全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰

3、 繼續學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流

4、 多閱讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型專案的方案，學習專案知識。

5、 樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質

長期目標：（穩定工作階段）

畢業五年以後

1、 成為高階維修電工

2、 工作鍛鍊，書籍豐富知識

3、 爭取考取工程師

第四章：備用方案

職業備選：正所謂天有不測風雲，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有後路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議--"適合從事與藝術有關工作"。事實上我也比較喜歡。我擅長於表演，並具有較強的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業餘演員，希望有一天能成為職業演員。這對於我這一個喜歡錶演的人也是可以選擇的。

第五章：總結與自我評價

總結：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮鬥，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇！我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定製的實施方案，也是一點一點扎實基礎、一步一步接近目標的實施方案！總之一句話——我規劃，我能！

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前言

我一直都在想自己適合一份怎樣的職業，其實這這想法在小時候就有了，但是自己的夢想是飄忽不定的，經常性的變來變去。比如：國小的時候我想成為一名科學家，並不斷的為之所拼搏。但是後來發現自己並不適合這份職業，因為我的意志力不是特別堅強，要知道一位優秀的科學家要有非常強悍的、意志力。到了國中我的夢想是成為一名歌手，這個就更不用說了，更加不符合實際。到了高中就有了自己明確的目標。那就是：成為一名工程師。知道現在我都一直在朝著這個目標前進著，為之不懈的努力。

第一章自我的分析

1、自我的分析

我是一個性格內向的人，不是特別愛說話的一個人，所以我認為自己比較適合一些埋頭苦幹的這麼一份職業，所以自己的目標職業是成為一名工程師。平日裡自己是一個比較宅的一個人，不是特別喜歡外出活動。喜歡自己一個人在家聽聽音樂、看看書、看看電視劇等。我是一個比較喜歡運動的一個人，平時喜歡打打籃球，打打乒乓球等運動。當然我也有很多自己的不足，比如：我這個人有點小懶，另外，自己的交流表達能力不是很強。所以我選了機電一體化這麼一個職業。並且想學好這個專業，成為一名優秀的工程師。

2、自己的職業價值觀。

我認為一個人要想在自己的事業方面取得成就，首先一定要熱愛自己的職業。因為只有這樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業中去，才能熱愛自己的事業，才能在自己的職業領域做好做精。我的職業價值觀是：要熱愛自己的職業，並且在自己的職業領域刻苦努力，用心鑽研，爭取在自己的職業領域取得良好的成績。

我最看重的不是工資的高低，我只希望可以有良好的工作環境，有良好的地理位置，有良好的發展前景。

這個職業還應該造福於社會，造福於人類，能夠為建設社會主義社會的這麼一個目的。

3、自己的職業興趣

其實，我的興趣挺廣泛的，正所謂，三百六十行都有所涉獵，但是精度卻不是很好。我認為我的興趣就是對機械方面以及建築方面很感興趣，自己想成為一名工程師，能夠在機械方面以及建築方面有所造詣。自己對機械的興趣很是強烈。小時候，經常把家裡的機械物品拆來來，並且能夠組裝上。也許從那時起，自己就喜歡上了這個職業，只是自己並未發現而已吧。想自己在自己的領域，發明出獨特的東西。在自己的職業領域內取得成就。所以，綜上，我是一個比較平適合做工程師的人。

4．自己的個人特質

我是一名綜合了很多特點的人，既有猛張飛的膽汁質，又有林黛玉的抑鬱質。我是一個比較理性的人，不管在任何情況下，都能夠冷靜下來通過自己的大腦進行判斷。但有時候也會有被衝破大腦的時候。所以，我算是一個理性偏多但是也略微有那麼一點小小的感性的人。

我的優點：

①沉著冷靜

②脾氣好

③積極樂觀

④善於忍耐，有耐性。

⑤比較獨立

我的缺點：

①比較懶惰

②不喜歡與他人交流

綜上:我是一個比較適合工程師這個職業的一個人。

本章小結：由於我是一個具有多方面特點的一個人，並且自己性格有點內向，所以我想我比較適合一些埋頭搞鑽研，踏踏實實在自己工作的崗位工作的一個人。所以，我認為工程師是我最好的選擇。

第二章職業的分析

1、職業興趣

自己的職業興趣就是能夠在自己喜歡的工程領域工作，自己比較喜歡機械，所以自己的職業興趣是能夠在自己的日常工作中收穫喜悅，收穫自己的幸福。看著自己製造的東西被人們所接受、被人們所喜愛，這就是自己最大的職業興趣。

2、職業環境分析

工程師的就業前景是比較光明的，因為隨著大型工廠的日益增多，工廠對機械維護以及機械製造這方面的人才的需求是日益增加，所以工程師的就業前景還是比較好的。

自己到底想要什麼樣的工作環境，現在我已有了自己的答案，我想我是想要這樣的工作環境：首先，來說一下地理位置我是一個比較依戀自己家鄉的一個人，並且也深深的依戀自己的父母，所以，我要求的工作環境應該接近我的家鄉，最好接近自己的家，這樣就可以每天下班後看見自己的父母及親人。第二：職業環境應該比較安全，不能太危險，能夠保障自己的人身安全。另外，還應該有較好的福利待遇。能夠享受社會的福利。

3、學校環境分析

我所在的學校是一所比較好的大學，因為他比較注重學生的實踐動手能力，這對於我們來說是很重要的。我們學校的聲望還是挺高的，畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學校學習還是很不錯的。

①學校的就業率挺高。

②學校是省示範學校。

③學校獲得了很多的榮譽。

④學校鼓勵我們創業就業。

⑤學校鼓勵我們升本

4、家庭環境分析

我出生的家庭是比較普通的家庭，家境中等，不是很富裕但是也不是很窮。所以，父母對自己的工作基本沒什麼要求，只求工作不是很累，薪水不是很低就可以。另外，自己的父母一直希望我能夠繼續深造，能夠進入更好的大學繼續深造，所以一直鼓勵我積極備戰升本。所以自己的家庭環境還是比較不錯的，因為父母一直支援著自己。希望自己能夠獲得更高的學歷，學習到更多的知識。

本章小結：自己有了確定的職業興趣，我會拼儘自己的能力去學習，去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業環境所努力。

第三章職業價值觀

我認為工程師是個很光榮的職業，因為的服務物件是整個社會，是廣大的人民群眾。我在這個職業上追求的是：只要能讓使用者滿意我就達到了目的，這就是我最基本的職業價值觀。工程師對這個社會也是非常重要的，因為每一個工廠都需要工程師。沒有工程師的工廠是運轉不起來的。所以，工程師這個職業既光榮又重要。

本章小結：既然確定了要做工程師。那麼就應該多瞭解這個職業，確定它的職業價值觀，努力地實現這些價值。

第四章職業定位

1、自己將來所要從事的職業。

我的目標很確定了，不會再改變，我將來要從事的職業就是工程師。

2、自己想要的工作環境

①要有安全工作環境。

②要在自己的家鄉。

③應該有比較合適的工資。

④應該具有良好的發展前景。

⑥應該對自己的發展有著積極作用。

⑦能提高自己的工作經驗。

⑧對自己今後的發展有著積極的意義。

3、自己想要的工作要求

①法定的工作時間。

②法定的工作量。

③有法定的節假日。

④有勞動合同。

⑤有勞動保障。

4、自己對工作位置的要求

我對工作位置只有一個要求:那就是離家要近。

本章小結：自己對工作環境及工作位置要求較高，這就需要我有這個能力去提出這些要求。所以，就需要我能夠有過硬的理論知識以及過硬的實踐能力。為了達到這些能力，需要我在課堂上認真學習，在實踐課中認真操作。

第五章具體的實施計劃

1、短期實施計劃

在短期內，我會認真學習理論知識，做到能夠將老師在課堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭取在本學期內將自己該會的知識能夠學會，該掌握的知識能夠掌握好就完成了短期的計劃。

2、中期實施計劃

在這個時期，我一定會參加轉升本考試。在大二、大三這兩年，我會努力地學習專升本要考的所有內容，爭取在大三那一年一次就過去。這是在大學期間的中期實施計劃。

3、長期實施計劃

這是我要在本科學校將實行的計劃，在學校裡，我想我會參加考研的，為掌握更多的知識，為使自己的事業前途更加燦爛。這是我在參加完轉升本後在本科院校裡的實施計劃。這樣做是為了是自己的職業生涯更加有前途，是自己的職業生涯更加美好。

4、人生總目標實施計劃

我的人生目標就是到那個一名優秀的工程師，我想在我讀完大學，讀完研究生，我的人生閱歷和知識閱歷會更加豐富的。我想到那時，我就有這個能力，有這個資格去當一名優秀的工程師了。到那時，我會努力工作，造福社會，為人們謀幸福，

本章小結：我想實現這些計劃的過程是很艱難，很枯燥的。但是，我不怕。我不會放棄這個夢想的，我會朝著這個夢想一步一步的前進。不管路途中有多麼的辛苦、多麼艱難。我會咬著牙一步一步的向前進，為了自己的目標，決不放棄。

第六章結束語

我認為《大學生職業發展規劃》對我們很重要，因為它就像一份策劃書一樣規劃著我們的未來。我相信在未來的日子裡，我會按照這份規劃書認真的實施這些計劃，實現自己的理想，成為一名光榮的機械工程師。

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）5

對於每一位即將畢業的大專生來說，選擇一份理想的能充分發揮自己聰明才智的職業是至關重要的。所以，對自己今後的職業生涯從總體上做一個合理的規劃，就成為必須。職業生涯規劃是指在客觀分析個人的性格、資質、人生態度、個人潛能等因素的基礎上，結合社會的人才需求期望，採取有效的職業發展策略，選擇合適的職業發展道路，一步步攀登事業的階梯，取得事業上的成功，實現人生價值的過程。

一、自我分析:

1、基本資料：

自己性格活潑開朗，善於和同學交流，課外活動最喜歡和同學打籃球，去閱覽室看雜誌，專業之類的，在學習上刻苦鑽研，奮發向上。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。

2、綜合素質分析：

對待工作和學習，態度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成為困擾我的最大的問題。態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。能夠很好的處理同學、老師之間的關係。在學生會工作中能夠很好的處理成員之間的關係。

興趣方面，很難找出什麼鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、籃球、電腦技術等。但可能是因為學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對於休閒娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關於生活和學習會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。

3、關於夢想：

常常被問起有什麼人生理想，常常會誇誇其談，夢想有一個和諧美滿的家庭，擁有自己的寶馬，事業蒸蒸日上，如日中天，能夠有自己的公司，闖下自己的一片天地。

二、過去兩年的盤點:

大專生活已經過去兩年了，這個時候做規劃不同於初來時，就在於對大專生活已經有了一定的瞭解。所以在具體規劃前做一些總結。

這兩年的時間總體來講過得井然有序，學習上：認真聽講，擔任班委認真配合老師與學生之間的工作，在社團擔任部長職務，和社團成員完成很多有意義的活動。

主要是學習方面還不太理想。社團的工作和班級活動佔去了很多時間，導致有時課前沒有充分的準備，於是聽課效果不好，於是課下需要更多的時間自學，一旦沒時間自學下一節課又聽不好。這就形成了一個惡性迴圈。考試之前覺得很多東西沒有學好。

在學校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去採訪、去敬老院、兒童福利院、做環保活動宣傳，寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對於我的性格是個挑戰。還有在新年晚會上擔任主持人，這是從前根本沒有想過的事情。

在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流，也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。

三、確立目標:

首先，關於專業，大二時確認專業時想要選擇專業技能，然後進入車間努力實訓。

第二，關於將來的發展，爭取自學本科。這就需要學好各門文化知識，特別在英語方面還有提升。

第三，其他方面，也想對自己有一些改變，儘量豐富自己，拓寬自己的眼界。

四、具體行動計劃:

1、學業方面：

可以說對自己這學期的表現不算滿意。但另一方面，也總結了一些大專裡的學習方法，對以後的學業方面還是比較有信心的。

具體的說，今後首先要保證聽課的質量，這樣才是最有效的學習方法。在學習中學會創新，在學好文化知識的基礎上努力提高自己的實踐能力。

2、其他活動：

（1）現在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個，然後去找份兼職，希望可以減輕一些家裡的負擔，也可以鍛鍊自己的能力。之後，計劃去和自己專業相關的公司或實驗室去實習，即使不賺錢。利用假期去工廠打工，早些走進社會，瞭解社會的動向。

（2）明年仍然參加學校的各項技能比賽。

（3）在社團中的工作要懂得取捨，學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。

3、豐富自己的業餘生活：

學習或工作不再狀態的時候要適當放鬆，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放鬆的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機遊戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。

堅持每天晚上到大操場跑步、打球，增強自己的體質。

關心國際時事，每週至少一次到圖書館瀏覽一下本週環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，瞭解一下世界上發生了什麼。

4、人際交往:

社團裡認識的朋友還要更多的溝通。

遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是願意幫助自己的，多對人微笑。

五、社會環境規劃和職業分析:

1、發展前景：從事各裝置製造,發電裝置,運輸機械,工業產品加工,各行各業的自動生產線等的設計與維護,尤其是機電系統的設計與維護主要課程有:機械原理,機械設計,機械製圖,液壓傳動,機電傳動,測試技術,數控技術與程式設計,電工,電子,微機原理,機床電器控制.等,該專業是目前就業最好的專業之一。

2、就業形勢：

機電一體化，是國內緊缺的高階技術人才的代表性工種，由於需要具備機床操作、電腦程式設計、幾何分析等多方面的專長，今年一季度，上海用人單位需要數控機床工近4000人，提供的月薪平均達6000元，但全市總共只有約1000人前去應聘，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差。21世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、資訊科技人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見該專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京資訊職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年資訊科技學院一次就業率為９３．１７％，比去年同期高了１３個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是１００％。可見,大有前途。

六、未來十年具體規劃:

1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、20xx-20xx年，在企業發展，能夠有高階技工水平，向管理層發展，爭取成為黨員。努力成為同事的好榜樣，企業的好助手，祖國的好青年。

結束語：計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼；相信自己未來的天空只屬於你!

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）6

前言

俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上佈滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折後，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志..人生沒有理想，生命便只是一堆空架子。只有啟程和規劃，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會感受到真正的意義。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。當你想要放棄的那一刻，想想為什麼當初堅持走到了這裡。然而對於我，有夢想，有目標，有規劃，更有朝氣、動力要成為一名機電工程師，即使在這條道路上會充滿艱辛，會有絆腳石牽絆，但我有一顆永不言敗的心，我一旦選擇了，就會將其進行到底，哪怕會有風浪，哪怕現實會將人變得傷痕累累，我也不怕，我有一顆堅韌的，永不泯滅的、頑強的心！

一、個人檔案

姓名：胡華

性別：男

民族：漢

籍貫：雲南省昆明市

出生年月：20xx年xx月xx日

政治面貌：團員

學校：昆明冶金高等專科學校

專業；機電一體化技術

人生格言：不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是：你要比現在的你強。只有你自己認為自己很了不起時，你才能做成很了不起的事，成為別人眼中很了不起的人。

二、自我認知

1、360度評估

（1）自我評價

優點：自制力好；對環境適應能力較強；善於思考；有責任心,能理解別人。

缺點：性格內向，不善交際：不能很好的把握住機會，有點膽小；遇到大事還是沒有主見。

（2）家人評價

優點：懂事；尊敬長輩；有進取。

缺點：膽小；說我老是唉聲嘆氣；太單純。

（3）老師評價

優點：學習踏實認真；尊敬師長。

缺點：做事不夠細心；與同學關係處理的不好。

（4）親密朋友評價

優點：老實；喜歡安靜；樂於助人。

缺點：不愛說話，不善交流；不善於拒絕。

（5）同學評價

優點：對同學真誠，樂於助人。

缺點：做事不夠果斷。

2、科學評測：

自我認識和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

（1）性格測評報告：我這型別的人是內向的、邏輯的、自發的、精力充沛的、研究的、客觀的、善於構建生活的。

（2）職業興趣測評報告：得分最高三項：調研型37分、實用型33分、事物型32分。

①調研型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

②實用型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

③事物型：主要是指對文字、資料和事物進行細緻有序的系統處理以

（3）測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等

（4）職業能力測評報告

能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力

測評結果：根據《能力模型與職業型別根據對照表》，我適合的職業型別有：技術員、測量員、製圖員、建築和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、計算機操作員、電器修理工、放射科技術人員、電工等。

3、自我認知小結

我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點還是很多，比如不善與人交際，做事優柔寡斷。有時候做事沒主見。希望以後可以慢慢改好。我堅信知識改變命運，態度決定一切。

三、職業認知

1、外部環境分析

（1）家庭環境分析：我來自農村，父母雖然沒有給我優越的生活，但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支援。

（2）個人對職業的思考：我會努力學習自己的專業，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。

（3）學校環境分析：

我就讀於昆明冶金高等專科學校，學校擁有大量的圖文資訊資源和專業的實訓基地，我所學的專業為機電一體化專業，本專業旨在培養機械、電氣方面的應用型、複合型人才。

（4）社會環境分析：當前社會對專業技術型人才需求量較大，對於我們專科類學生就業形勢很好，但是現在找工作容易，找好工作難。

2、職業目標分析

( 1 )目標職業名稱：機電工程師

( 2 )崗位說明：企業機電裝置生產、安裝、除錯、維修和管理等

( 3 )工作內容:

①負責專案的機械、電氣設計管理工作；

②核對機電裝置在定位、安裝和規格等各符合設計和合同要求；

③負責機械、電氣裝置的審圖等工作。

④負責機電產品的安裝除錯。

( 4 )就業和發展前景：我國現在的製造業正在飛速發展，需要大量的高素質高技能的技術型人才，維修師需要技術過硬、經驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業後先從基層做起，通過自己的不斷學習和經驗的積累讓自己能力不斷提升，達到助理工程師的要求。

3、“SWOT”分析

（1）我的優勢及其利用：我們處在良好的教育環境，身為當代大學生，擁有豐富的專業知識，開放的思想，創新的思維，我也通過在校的.學習、實訓鍛鍊了吃苦耐勞和善於思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動。

（2）我的弱勢及其彌補：我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經驗，缺乏對企業的瞭解。在畢業前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經驗，並參加有關的職業技能培訓。

（3）我的機會及其利用：我們是高階技校畢業的專業性人才而且距離目標地域比較近，便於隨時進行實地考察，瞭解職業最新發展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現的機遇和挑戰適時調整自己。

（4）我面臨的威脅及其排除：現在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優秀，我需要更豐富的專業知識和更全面的專業技能。

4、職業認知小結

根據以上規劃，我會努力掌握機械相關知識和實際操作技能，為以後職業生涯的發展奠定紮實的基礎。

四、職業生涯規劃設計

1.確定目標和路徑

（1）20xx-20xx年：以良好的成績完成大學課程，掌握好專業知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。

（2）20xx-20xx年：進入企業，從基層做起，並通過努力爭取晉升為助理工程師

（3）20xx-20xx年：掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各類機電技術，不斷積累經驗，積累人脈，成為機電工程師

（4）職業發展路徑：大學畢業——進入企業基層——通過努力學習過硬的本領——成為助理工程師——成為機電工程師

2.制定行動計劃

（1）短期計劃：為期一至三年；在基層努力工作，打好基礎，處理好人際關係，擴大人脈

（2）中期計劃：為期五至八年，成為企業工廠的機電維修人員，技術人員。

（3）長期計劃：為期十至十五年：技能熟練後，業績拔尖，人際關係夠好，為工程師助理，處理好上級派發的任務，並逐漸成為機電工程師。

3.評估與調整

任何計劃都可能是一成不變的，我的職業規劃也不例外，這份職業規劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關鍵是遠大的志向和奮鬥的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現規劃中的目標的。俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業生涯規劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。

因此，對一份完整的職業生涯規劃來說，評估與回饋是該規劃能否實行的重要組成部分，在這裡我可重新選擇職業生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態。

五、備用方案

正所謂天有不測風雲，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有後路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——“適合從事與管理有關工作”。事實上我也比較喜歡。我擅長於計算操作，並具有較強的管理功底。所以，我是也可以勝任一般的還禮工作，希望有一天能成為計算機工程師。這對於我這一個喜歡計算機操作的人也是可以選擇的。

六、結束語

通過本次職業規劃，對於我的個人能力有了進一步認識，有優有缺，加強對“缺”的方面提高，並保持“優”的方面。明確了人生方向和奮鬥的策略，通過準確評價個人特點和強項，能更好的突破並塑造清新充實的自我。並評估個人目標與實現差距、準確定位，認識自身的價值，發現新的機遇，增強競爭力。將自身的特點和能力與有關職業需要的素質相和，順利找到適合自己的職位。而這種規劃並不是短期的，而是需要我們不斷進步的同時，改造、設定新的職業生涯規劃，督促自己不斷進步，早日成功

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）7

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

對於在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日後的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，並對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

作為21世紀的學生，切身感覺到社會發展的迅速，在21世紀里人才競爭越來越激烈。畢業後找到一份好工作也是我們在校大學生對以後的一種希望，既然生活在這競爭激烈的社會裡，要想有好的發展，就要有自己的職業規劃，要對自己做一個初步的計劃。有了計劃才能讓我在任何環境中一步步前進，不至於對自己的前進迷失方向。

一、自我認識

1、 360度評價

父母：

優點：懂事、善良、正直、獨立 缺點：很少與同學和師長交流

老師：

優點：學習認真、有耐性、思想成熟 缺點：目標不明確

朋友：

優點：樂觀、真誠、現實、低調、富有同情心 缺點：就是有時不願把自己的憂愁說出來，自己一個人承擔

同學：

優點：溫和、謙虛、不好出風頭、樂於助人、包容

缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恆心不足

2、測試專案及結果

氣質評定

多血質和粘液質性：思維靈活、反應迅速、好交際、敏感;但易浮動、急躁不穩。

的安靜沉穩、自制忍耐。

職業興趣特徵

願與人打交道，但不善與人交往，對營銷、養殖感興趣。習慣於在預先安排好的程式下工作，願幹有規律的的工作。

霍蘭德職業性測試

e(事業型)進取心強，勇於開拓勇挑重擔，喜歡支配別人，具有領導才能;喜歡競爭，精力充沛，自信善於交際，口才好做事巧妙。

s(社會型) 喜歡與人打交道,善於交際

3、自我評價

優點：有責任感，誠實守信，有一定的洞察能力，較體貼。善於與進行溝通，有良好的團隊合作精神;做事有條不紊;虛心好學，善於吸收別人的優點，知錯就改;心態樂觀，積極主動;勇於挑戰自我，在困難中茁壯成長，充滿活力;

缺點：臨場應變能力欠佳，自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恆心不足。

二、職業認知

1、 我國機械製造及自動化的現狀

加入wto後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高階工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。

機械製造與自動化專業就業前景：

主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。

從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電裝置、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。

2、 機械製造及自動化的發展方向

(1) 全球化

一方面由於國際和國內市場上的競爭越來越激烈，例如在機械製造業中，國內外已有不少企業，甚至是知名度很高的企業，在這種無情的競爭中紛紛落敗，有的倒閉，有的被兼併。不少暫時還在國內市場上佔有份額的企業，不得不擴充套件新的市場;另一方面，網路通訊技術的快速發展推動了企業向著既競爭又合作的方向發展，這種發展進一步激化了國際間市場的競爭。這兩個原因的相互作用，已成為全球化製造業發展的動力，全球化製造的第一個技術基礎是網路化，網路通訊技術使製造的全球化得以實現。

(2)網路化

網路通訊技術的迅速發展和普及，給企業的生產和經營活動帶來了革命性的變革。產品設計、物料選擇、零件製造、市場開拓與產品銷售都可以異地或跨越國界進行。此外，網路通訊技術的快速發展，加速技術資訊的交流、加強產品開發的合作和經營管理的學習，推動了企業向著既競爭又合作的方向發展。

(3)虛擬化

製造過程中的虛擬技術是指面向產品生產過程的模擬和檢驗。檢驗產品的可加工性、加工方法和工藝的合理性，以優化產品的製造工藝、保證產品質量、生產週期和最低成本為目標，進行生產過程計劃、組織管理、車間排程、供應鏈及物流設計的建模和模擬。虛擬化的核心是計算機模擬，通過模擬軟體來模擬真實系統，以保證產品設計和產品工藝的合理性，保證產品製造的成功和生產週期，發現設計、生產中不可避免的缺陷和錯誤。

(4)自動化

自動化是一個動態概念，目前它的研究主要表現在製造系統中的整合技術和系統技術、人機一體化製造系統、製造單元技術、製造過程的計劃和排程、柔性製造技術和適應現化生產模式的製造環境等方面。製造自動化技術的發展趨勢是製造全球化、製造敏捷化系統技術、人機一體化製造系統、製造單元技術、製造過程的計劃和排程、柔性製造技術和適應現化生產模式的製造環境等方面。製造自動化技術的發展趨勢是製造全球化、製造敏捷化、製造網路化、製造虛擬化、製造智慧化和製造綠色化。

(5)綠色化

綠色製造則通過綠色生產過程 、綠色設計、綠色材料、綠色裝置、綠色工藝、綠色包裝、綠色管理等生產出綠色產品，產品使用完以後再通過綠色處理後加以回收利用。採用綠色製造能最大限度地減少製造對環境的負面影響，同時使原材料和能源的利用效率達到最高。

3、人才需求分析

(1) 對機械工程行業的深入瞭解;

(2) 有自我管理及團隊管理的能力;

(3) 思維活躍，溝通能力強。

(4) 責任心強，忠誠敬業，具有較強的團隊合作意識。

職業道德：善用資源，善於鑽研，有創意，言行謹慎，誠懇踏實具有較強的團隊合作意識

三、 職業規劃和實現途徑

1、 職業生涯規劃

大學畢業後先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以後成為公司的骨幹。

2、 職業生涯發展途徑

四、行動計劃及策略

行 動 計劃

在校期間

XX.6~XX.6

a、學好專業知識，為自己以後走上工作崗位打下堅實的理論基礎，利用課餘時間到圖書館學習來豐富自己的課外文化知識多看一些關於文字方面的書籍。

b、通過英語四級考試,取得英語四級證書。

c、積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力。

d、多參加英語協會組織的英語角，大膽的與外教交流提高自己的口語能力;多參加學校組織的英語比賽活動，來提高自己的英語水平及組織能力。

e、到大三，我院再次組織一個學期實習，充分地把理論與實踐相結合。通過理論及實踐學習，紮實掌握所學專業理論有較強的實踐操作能力，總結出適合自己的工作方法。

f、利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自己，瞭解最新的行業發展動態，學習最新的技術。

畢業後 XX.6—

a、積極的投放簡歷。

b、大學畢業後先在石家莊或別的城市找一份基層工作，比如操作工，以學習技術，提升經驗為主。等到積累了足夠的工作經驗，在把它作為一個跳臺，去更好的公司甚至外企。工作三年爭取成為技術人員，工作五年以後成為公司的骨幹。

c、嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群。

d、工作後不多講求薪酬的高低，重在汲取經驗，提升自我; 嚴格要求自己，潛心做好本職工作，精益求精;充分發揮自己的才能，為企業創造儘可能多的價值;做完成本職工作。

五、結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷地拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

機電一體化大學生職業生涯規劃書範文（通用8篇）8

我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今後競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

一、自我認知

我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

我的擅長：擅於觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅於搞研究。

我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力;做事認真謹慎，工作踏實肯幹，待人坦蕩;有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關係。

我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁;動手能力不強;開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

二、專業認知

我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化裝置執行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高階技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械製圖與cad、計算機基礎、程式設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、感測器與檢測技術、可程式控制技術及應用、eda、微控制器技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電裝置與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化裝置製造。啊、安裝、除錯、維護;工業控制系統安裝、除錯維護。以及可程式控制器安裝、除錯、維護;微控制器開發技術應用、電工技術應用。

三、確定目標

當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器裝置，先進的機器裝置需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

當今的社會需要具有電器自動化裝置執行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高階技能型專門人才。

我們生存在一個競爭異常殘酷的社會裡，我們每個人為了能夠在這個社會裡站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

四、發展規劃

第一階段：

時間：xxx

目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高階電工證書以及相關的專業證書等。

第二階段：

時間：xxx

目標：進入小型電器裝置廠，取得本科畢業證書。

第三階段：

時間：xxxx

目標：進入一家大中型電氣裝置廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。

第四階段：

時間：xxxx

目標：獲取高階電氣師資格證書。

五、步驟措施

為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

第一階段我必須做到：

1、努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

2、合理利用課餘時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。

3、提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

4、利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

6、政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

第二階段必須做到：

1、大專畢業後邊工作邊學習，利用業餘時間攻讀本科。

2、對電器裝置的各種電子元件有一點的研究。

3、努力學習，虛心求教，積累實戰工作經驗。

第三階段必須做到：

這一期間，我會更加勤奮地工作，對電子元器件的發展趨勢和研究方向有十分明確的認識，並通過自己的實驗研究，寫出有關論文，提升自己的專業素養和專業知識，為自己獲得高階電氣工程師做好準備。

第四階段必須做到：

此時的我已經永遠了相當的社會經歷很社會閱歷，也有了比較豐富的工作經驗，更有了一些專業知識方面的見解，這使得我能夠很快地拿到電氣高階資格證書，達到我預期的職業規劃目標。

為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利地完成我的職業生涯規劃，從現在起，我要按部就班地根據每一個階段的目標，紮紮實實地走好每一步，嚴格要求自己。同時，由於社會的變化很快，計劃往往趕不上變化，我會根據各階段的具體情況，對自己的規劃做出適時準確的修正和調整，避免走彎路。