【精華】策劃方案四篇

為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的策劃方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案 篇1

策劃方案 篇2

一、聯歡會主題

“鬧新春，萌牛迎新年”聯歡晚會。

晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕鬆活潑的遊戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助於同事關係、幹群關係的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。

二、聯歡會目的

為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活；表達公司對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。

三、聯歡會時間

20xx年x月x日

四、聯歡會會場

1、會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

2、舞臺背景設定：“聯歡晚會”的字型。

3、多媒體裝置：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚會互動準備小禮品。

五、聯歡會參與

全體員工及各單位領導。

六、聯歡會特色

1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。

2、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

3、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。

4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。

七、晚會節目任務

每個部門的節目必須超過兩個。

備註：部門之間可以聯合準備演出節目。

八、籌備程序安排

1、20xx年x月x日之前各部門將晚會節目單報總辦。

2、20xx年x月x日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。

3、20xx年x月x日在xx進行晚會節目初排。

4、20xx年x月x日晚會所需物品採購到位。

策劃方案 篇3

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和資訊。

二、活動組織

(一)、各年齡段主題活動目標

小班

1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

(二)、活動準備

1、佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2、製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄影機、照相機等裝置。

5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄影等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

（三）、活動案例

小班語言活動——老師，您真好

1、活動目標

（1）、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

（2）、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

（3）、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

2、活動準備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄影片段或照片剪輯。

3、活動過程

（1）、談話匯入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視訊，請小朋友們看看這裡面有誰？他們在幹什麼？

（2）、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視訊，瞭解老師的工作。

（3）、幼兒觀看視訊。

（4）、教師提問。

師：錄影裡有誰？老師們在做什麼？老師教你學會了哪些本領？

（5）、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

（6）、幼兒展示所學的本領。

（7）、介紹教師節

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎？

（8）、向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

（9、）幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

★中班繪畫活動——我親愛的老師

1、活動目標

知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

學習畫出人物臉部的特徵。

激發熱愛老師的情感。

活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

2、活動過程

（1）、匯入。

（2）、通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

（3）幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

（4）、讓幼兒瞭解教師節。

教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

（5）、觀察我的老師。

（6）、請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?

（7）、引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（8）、教師提問。

老師都是什麼臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭髮是什麼樣子的？長的還是短的？直髮還是捲髮？老師的`眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什麼樣的？耳朵是什麼樣的？嘴巴又是怎樣的？

（9）、幼兒給老師畫幅畫。

（10）、教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。

（11）、幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

（12）、教師提出繪畫注意事項和要求。

（13）、幼兒繪畫，教師觀察指導。

（14）、幼兒給老師送上教師節的禮物。

（15）、幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

（16）、幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”

★大班制作活動——老師，謝謝您

1、活動目標

（1）、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

（2）、能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

2、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

3、活動過程

情景匯入

（1）、參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

（2）、引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

“小小賀卡”

（1）、出示材料，引導幼兒製作謝師卡

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

（2）、集體幼兒製作

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

“感動的祝福”

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

集體活動流程

活動時問：20xx年x月x0日早上9：40~10：30。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程

1、主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2、升旗儀式。

3、園長講話。

4、家長代表發言。

5、小朋友代表發言。

6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”

10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

三、主題活動環境創設

1、小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。

2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。

3、大班主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾

4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;

美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物;

區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。

四、活動小結

幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對於幼兒今後的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

策劃方案 篇4

方案一：報紙+雙面彩頁+車體廣告+電視+實體家裝推廣會

推廣報紙：以活動的前一週時間，在暢刊版面的醒目位置，根據不同階段和需要選擇適宜的方案範本，規格也可以根據市場情況和自身實力綜合因素，選擇不同的版面規格，一次活動配合一次報刊廣告為好。

電視：可採取店面宣傳片的形式，選擇接收率較高的熱點時段予以播放，時間一週為宜。

選擇居泰隆總部的宣傳資料片的部分內容進行剪輯使用。

雙面彩頁：可參見通用的範本，配合宣傳活動，份數建議5000—8000份為宜。

車體廣告：選一路經超市的公交車的車體和其他公交車的車坐套印刷廣告，具體方案可參照總部提供的範本，或根據超市具體要求進行有針對的設計，週期建議為一季度或半年進行內容的調整一次，時間最好做長期的投入計劃。

實體家裝推廣會：選擇適宜的場所單獨組織或與房地產商合作組織推廣會，在做會時一定要確定好會務的目標、策劃好會務主題、確定好人員分工、確定會務操作流程、相關準備和佈置場地、邀請好參與的新老顧客。

此方案優點：針對性強、範圍廣、三位一體的立體傳播，有利於在公眾心目中留下深刻的印象，能直接為超市帶來經濟效益。

缺點：費用較大、期望效益往往與實際效益有差距，現實回報有時不能抵消投入資金。

方案二：報紙+雙面彩頁+車體廣告+電臺廣告+小區促銷活動

促銷報紙：以活動前連做三天的造勢廣告，在暢刊版面的醒目位置，根據不同階段和需要選擇適宜的促銷方案範本，規格也可以根據市場情況和自身實力綜合因素，選擇不同的版面規格，一次活動配合一次報刊廣告為好。

雙面彩頁：可參見通用的範本，配合宣傳活動，份數建議3000--5000份為宜。

車體廣告：選一路經過超市的公交車的車體、三輪車車體和計程車的車坐套印刷廣告，具體方案可參照總部提供的範本，或根據超市具體要求進行有針對的設計，週期建議為一季度或半年進行內容的調整一次，時間最好做長期的投入計劃。

電臺廣告：“哎，你家的裝修在哪做的？”“居泰隆唄”“為什麼呢？”“看的到的效果，感受到的實惠，當然要找居泰隆了”

小區促銷活動：選擇新開盤的小區或老居民小區，選派優秀員工，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關資料和裝置的準備，與小區負責人聯絡並佈置場地、邀請好捧場的老顧客。

此方案優點：品牌與效益兼顧，長期與短期效應相結合，超市能在短期內樹立起良好的企業形象，不僅起到了吸引當前顧客、挖掘潛在顧客，更重要的是直接爭奪終端顧客。

缺點：費用比較高，策劃組織要求比較高，不適合在相對落後、消費觀念相對傳統的區域。

方案三：電視+雜誌廣告+戶外廣告+小區促銷活動

電視：可採取店面巡錄角本、超市現場錄製或電視飛字等形式，選擇接收率較高的熱點時段予以播放，時間一週為宜。

雜誌廣告：選擇當地受眾比較多的熱門刊物、雜誌的廣告版面，家裝專業刊物的廣告欄目，範本可參考總部設計的版面，總部會根據超市的具備要求進行有針對的修改，時間為每年的3-4月或8-9月，也就是家裝旺季的前期，效果會比較好。

戶外廣告：可選擇連線各小區的交通樞紐的路旁、建材和家裝公司相對集中的適當位置，樹立自己的形象展示牌，參照範本由總部根據超市的需要和要求設計，超市具體實施。

小區促銷活動：選擇新開盤的小區或老居民小區，選派優秀員工，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關資料和裝置的準備，與小區負責人聯絡並佈置場地、邀請好捧場的老顧客。

此方案優點：針對性強、時效性好、注重經營的效果。

缺點：電視與戶外廣告的一次性投入較大，人員職業素質會對結果有影響。

方案四：海報+車體廣告+小區促銷活動

海報：單向吸引注意力，為策應小區促銷活動可選擇主要街道或新開盤小區的顯眼位置，廣泛張貼海報，海報範本參考附件中的備選方案，時間為促銷活動的前3—5天。

車體廣告：雙向吸引注意力，選擇路經主要街道或新開盤小區的市內交通進行有選擇、有針對的車體廣告宣傳，參考範本參考附件中的備選方案，時間最好為長期。

小區促銷活動：選擇新開盤的小區或老居民小區，選派優秀員工，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關資料和裝置的準備，與小區負責人聯絡並佈置場地、邀請好捧場的老顧客。

此方案優點：經濟高效、應用簡便，對追求短期最大效益的超市實用。

缺點：很難做到家喻戶曉、人人皆知的效果

方案五：電視飛字+雜誌軟文+新老顧客聯誼會

電視飛字：為吸引更多的新顧客參加聯誼會，選擇公眾收看率高的電視節目進行電視飛字的宣傳，時間為新老顧客聯誼會的前一週為好，字目內容可以自己確定或總部給予提供。

雜誌軟文：在家裝專業刊物進行圍繞“實體家裝”的軟文宣傳，軟文內容請參考總部提供的範本中進行選擇和修改，時間為一月期或雙月刊。

新老顧客聯誼會：選擇適宜的場所組織新老顧客聯誼會，在聯誼會前一定要確定好會務的目標、策劃好會務主題、確定好人員分工、確定會務操作流程、相關準備和佈置場地、邀請好參與的老顧客，並佈置好配合吸引新顧客簽單的任務。

此方案優點：能與老顧客建立更緊密的關係，培養出忠誠顧客，能加速口碑傳播

缺點：活動的當前經濟效益不很明顯

方案六：海報+報紙軟文+電視採訪+家裝設計諮詢會

海報：單向吸引注意力，為策應家裝設計諮詢會可選擇主要街道或新開盤小區的顯眼位置，廣泛張貼海報，海報範本參考附件中的備選方案，內容可根據具體需要進行調整，時間為家裝設計諮詢會的前3—5天。

報紙軟文：在暢刊報刊廣告版面的醒目位置，根據不同階段和需要選擇以突出“實體家裝”為主題的軟文宣傳，規格也可以根據市場情況和自身實力綜合因素，選擇適合的宣傳投入，一次大的活動配合一次報刊廣告為好。

電視採訪：屆時可以邀請電視臺記者到現場進行採訪，口碑好的老顧客做為配合佳賓，將實體家裝帶給顧客的好處和實惠表現出來，在家裝設計諮詢會後的最快時間向公眾播出。

家裝設計諮詢會：在超市、新開盤小區或與房地產商合作選擇適宜的場所，組織新老顧客舉辦家裝設計諮詢會，會前一定要確定好會的效益目標、策劃好主題、人員分工要合理、確定會務操作流程、相關準備和佈置場地、邀請好參與的老顧客，並佈置好配合吸引新顧客簽單的任務。

此方案優點：吸引人氣、提升公眾對超市的認識定位，便於將目標顧客的未來需求轉變為當前需求。

缺點：由於自身能力和準備不足造成的負面影響會比正面影響大，經濟目標很難確定。

方案七：報花廣告+電視飛字+報紙促銷廣告+店面促銷活動

報花廣告：選擇發行量大的報刊，可以做適當的報花廣告，一定要配合活動或發展階段進行，範本可參考附件中的參考方案，時間最少為一個月。

電視飛字：為吸引更多的新顧客參加店面促銷活動，選擇公眾收看率高的電視節目進行電視飛字的宣傳，時間為店面促銷活動的前一週為好，字目內容可以根據促銷活動的中心內容自己確定或總部給予提供。

報紙促銷廣告：以活動前連做三天的促銷廣告，在暢刊版面的醒目位置，根據不同階段和需要選擇適宜的促銷方案範本，規格也可以根據市場情況和自身實力綜合因素，選擇不同的版面規格，一次活動配合一次報刊廣告為好。

店面促銷活動：選擇店面門口相對寬闊的區域，超市全員參與，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關資料和裝置的準備，邀請好捧場的老顧客，協調好整體活動安排，確保不冷常

此方案優點：有針對的實現經濟目標、投入遠遠小於回報，既經濟又便利；

缺點：容易被其它競爭者相互模仿

方案八：電視廣告+報紙廣告+車體廣告+店面整體佈置組合（條幅、背板等等）+路邊彩旗+系列促銷

以宣傳超市開業、週年店慶或節假日促銷為主線，進行全方位的立體宣傳造勢。具體採用方式可參照總部提供的開業、週年店慶和節假日宣傳和促銷整體實施方案，結合當地市場和超市的經濟目標進行選擇與調整，有針對性的進行實施。

此方案優點：各自成為體系，便於應用與選擇，能引起轟動效應，達到以人氣引導商氣的目的，更易在當地樹立起大品牌效應

缺點：可操作的難度大，整體費用投入較大，實力弱的超市難以實現。