學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿（精選6篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家整理的學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是八年四班的xx，今天我演講的題目是：“學家鄉名人，做祖國棟樑”

近段時間，我校東教學樓上展出了一批名人事蹟掛像。這些掛像共分為軍旅人生、企業名家、專家學者、學界驕子四部分。這些掛像製作精美、內容深刻。尤其難能可貴的是這些名人都是從我們鎮走出來的，也可以說他們都是從我們的身邊走出來的。通過參觀名人畫牆，使我更加了解了家鄉的`歷史和文明，加深了對家鄉的熱愛之情，也增強了我學習上克服困難的信心和勇氣。

我是一個普通的中學生，在生活中，我曾經面對過無數次的失敗——在本學期期中學業水平檢測中，我的成績不佳，心情很鬱悶，神情很沮喪，因此學習熱情也一落千丈。後來，我看到了我校東教學樓的家鄉名人掛像，他們的感人事蹟激勵著我奮勇前進。

通過閱讀我校畢業生蘇媛媛、張瑞同學的事蹟，我明白了，我們學校並不比城裡的學校差，在農村中學讀書，一樣可以考上名牌大學，一樣可以有一個光明的未來。後來我又閱讀了我鎮東上古村走出的名人——清華大學教授崔剛的事蹟。崔剛教授1984年考入山東農業大學畜牧獸醫系，1985年轉入曲阜師範大學外文系，1990年考入北京外國語學院英語系，1995年考入北京外國語大學，1998年畢業並獲得博士學位。1998年到清華大學外語系任教。通過閱讀崔剛教授的事蹟，我明白了，人生就是一個不斷超越的過程。即使你考上了大學，還可以繼續努力，向更高的目標邁進。俗話說“不想當元帥的士兵不是好士兵”，通過閱讀孤山村走出的名人——王玉仁少將的事蹟，我明白了，生在農村並不是過錯，我們農村的孩子比城裡孩子更能吃苦，只要我們從小樹立遠大的理想，併為之不斷努力，一樣可以成為將軍……

家鄉名人的事蹟開導我、引領我，使我與他們成為朋友，是他們的事蹟讓我深深懂得了：失敗是成功之母，風雨過後必有彩虹。打起精神，努力拼搏，踏平失敗的坎坷，必將踏上灑滿陽光的大道。

同學們，你經歷過失敗嗎，當你失敗的時候，去看看我們的名人畫牆吧，相信你一定會從中受到人生的啟迪。其實，失敗是人生一道靚麗的風景，它是經受風雨夭折的玫瑰，卻有著無限的幽香，它是秋風掃落的楓葉，卻曾被熱土渲染。就讓我們用微笑去面對失敗吧！因為失敗未必折斷我們夢的翅膀，我相信，不久後，你也會用微笑來面對成功。

同學們，家鄉名人引領我進步，家鄉名人激勵我成長。讓我們沿著家鄉名人的足跡，奮勇前行，勇往直前，為我們偉大祖國的美好明天努力學習吧！

謝謝大家！

學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿 2

親愛的同學們:：

大家晚上好！今天我演講的題目是：《強化學習意識爭做棟樑之材》。

搏擊長空的是雄鷹，翔遊淺底的是魚兒；氣勢雄偉的是高山，波瀾壯闊的是大海；剛勁挺拔的是蒼松，芬芳撲鼻的是紅梅世間萬物以獨特的方式展現各自的成功！成功從來不是自古華山一條路，而是條條大道通羅馬！但是大凡成功的人們都是在年輕的時候就樹立明確的學習意識，才一步步走上了成功之路。

只要強化學習意識，然後義無反顧的奮鬥，那麼，我們相信任何選擇都能成功！汽車大王亨利·福特沒有受過正式教育，卻憑著對汽車無比的熱愛和執著，將人類社會帶進了汽車時代；李嘉誠14歲便被迫輟學投身社會，卻憑著頑強不屈的奮鬥精神終成華人首富，企業家的典範；比爾蓋茨大學中途毅然退學，卻憑著對計算機的狂熱和高超的技術締造了微軟帝國，改變了人類的生活方式；全球最酷的企業家、IT產業的藝術家史蒂夫·喬布斯在波蘭的一所大學中只念了一個學期的書，卻造就被上帝咬了一口的蘋果！這些舉手投足間都能影響世界的巨人們，他們從小就有堅持不懈學習的意識，才成就了他們後半生的豐功偉績！

馬克·吐溫曾經說過，19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。我想很多朋友對海倫·凱勒的經歷都略有所聞。她是一個度過了生命中88個春秋，卻有87個歲月是在無光、無聲、無語中度過的奇女子，她面對著傲然殘酷的現實，不斷的用閱讀鼓勵自己，不斷的用學習改變人生，最後用頑強震撼了整個世界！她的經歷和她所創造的奇蹟，為世人所讚歎，更是我們年輕人學習的典範。

21歲的華裔女學生劉潔，一個榮膺美國西點軍校的女狀元，在她的生活中總是以學業為優先考慮，學習一直是她時間表上的第一位。對成功而言，劉潔可不是個陌生人。2002年在美國的重點高中畢業時，劉潔榮獲全美大學最優學藝獎，這一獎項只獎給那些在學術和領導組織方面有突出表現的學生。此外，劉潔還是杜魯門獎學金獲得者，該基金會為她一年的研究生課程提供高達3萬美元的獎學金。在這個華裔被排斥的美國西點軍校，劉潔以她超強的毅力與學習意識在2006年畢業生中獲得最高總學分，成為西點軍校的女狀元。那麼此時我想，身為新時代大學生的我們應該如何度過我們接下來的四年大學生活呢？是碌碌無為，還是刻苦勤奮，我相信我們會義無返顧的選擇後者！因為我們是肩負著沉重使命的一代人。

不論是海倫·凱勒還是美國西點軍校的女狀元劉潔，她們都憑藉著十二分的努力才獲得了今天的成就。更何況處在這個競爭激烈的新時代，作為新一代大學生的我們，面對著沉重的壓力，面對著重重的考驗，我們更應該意識到學習的重要性。樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量，樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。

因為夢想，我誕生；因為希望，我堅持；因為激情，我逆風飛翔。帝王蝶從幼蟲到成長為真正的帝王蝶的經歷，不正是和我們的.人生經歷一樣嗎？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是無助的。我們的成長也是這樣！作為新世紀的大學生的我們更應該自立自強，強化學習意識，爭做棟樑之才！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，同學們，朋友們，既然船已揚起遠航的風帆，既然滿腔赤誠已做好為之拋灑的準備，那就讓我們滿載著以成為歷史的收穫，站在大學的新起點上，強化學習的意識，樹立正確的學習目標，在人生的新舞臺上舞動出最美的韻律，揮灑出更美的篇章，爭做祖國建設的棟樑之材。

我的演講完畢，謝謝大家！

學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿 3

各位老師，同學

今天我演講的題目是：“大學，我們御風飛翔”。

人生如夢，歲月如歌。

同所有的生命一樣，我們在時光的軌道中跋涉，譜寫著屬於自己的人生篇章。回想初進大學時，那個稚嫩的少年，懵懂無知，彷徨無措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學時光是忙碌的，匆匆的，當我們還沒回過神時，它已經被許多必須要做的`已經做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實，充足而精彩。

第一次在面對外國人時說出了英語；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會到了集體的力量。

無數的第一次，構成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身後的學校，她是如此的親切，如此的生動。

她沒有深厚的歷史沉澱供我們體味；也沒有太多聲名顯赫的學術前輩讓我們仰慕；更沒有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建築令我們肅然起敬。

但，這些並不影響我們對她，孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。

永遠都忘不了咱們學校50年校慶那天，記得那天正當我們端坐在運動場聽來賓的賀詞時，天下起了小雨，在那個陰冷的日子裡，我們很多同學都病了，但那天，誰也沒有動，誰也沒有倒下。當聽著來自清華，北大乃至外國大學的賀信時，那時的我們是光榮的，驕傲的，來自內心的激動和熱情早已把寒冷驅散得一乾二淨。

在一個偶然的機會，我認識了一個從財院畢業的學姐，當她知道我是財院的在校學生時，她激動的問我：“學校怎麼樣了學校現在變的怎麼樣了”我自豪的告訴她說：“變了，我們的學校變美了，大了，我們的新校區比老校區要大得多，那裡新蓋了教學樓，教研樓，還有音樂噴泉。我們的運動場改建了，我們有了燈光球場，還有了網球場。而且學校正在向教育部申報，再過不久，我們要變成‘財經大學’了。”

聽了這些她欣喜地說：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”

是的！我們的學校在發生著一場翻天覆地的變化：教學環境變了，嶄新的教學樓，現代化的教學設施，優美的'校園環境；師資隊伍加強了：高學歷，高職稱的青年教師走上了講臺，壯大了我們的師資隊伍；學校管理變了：不斷完善的激勵或約束機制，使得學校工作變得更加科學，更加高效。

但有些東西沒變，一些咱們學校最傳統的精髓沒有變：求實創新的校風沒有變；刻苦鑽研的學風沒有變；我們對老師的教育熱情沒有變；同學們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因為我們，不僅有著一個可以自由揮灑的青春，我們還有一個同樣充滿生機，充滿活力的學校；我們是自豪的，因為我們每一次的收穫和成績都是學校一次又一次進步的源泉；我們是充實的，因為我們和學校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍！

在這片廣闊的天地間，探索，追求，無止境！

相信我，春天已經來到，讓我們在那明媚的春光下和我們的學校一起，御風飛翔！

學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿 4

各位老師，各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《嚴格遵守規範 早日成為棟樑之才》。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已從一個懵懂無知的孩童變成了一名成熟穩重的少年，十二歲的我們今天是祖國的花朵，明天將是祖國的棟樑。同學們，當你興高采烈地邁進實驗中學的大門，看到校園裡綠意盎然，乾淨整潔時；當你走進教室，看到桌椅整齊，門窗鮮明時；當你看到同學們從老師面前走過，一聲聲“老師好”匯成了一支動聽的歌謠在校園裡迴響時，你一定會覺得這是一個健康向上，優美文明的`學習環境吧！但這美好的一切是誰帶來的呢？哦，是靠我們所有同學一起創造，一起遵守規範得來的！

早在幾千年前，思想家孟子就說出一句蘊意深刻的話：“不以規矩，不成方圓。”沿用到今天這規矩就是規範，它如一把尺子，衡量我們的是非。《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》中提出，學校教育學生的任務之一就是從規範做起，從而進一步培養學生良好的道德品質。

是的，為了規範學生的行為，更為了把我們培養成懂禮貌、守紀律、勤學習、講衛生的好青年，學校從第一週起便開始實行文明、禮儀教育。校長語重心長地明確要求，老師苦口婆心地諄諄教誨，值日干部認真負責地監督視查……在這樣好的學校裡，如果我們還是我行我素，不守規範，那怎對得起學校領導和老師在我們身上花費的心血？

良好習慣的養成，雖然需要老師的教導，同學的幫助，但主要還是靠我們學生自己嚴格要求自己。《中學生日常行為規範》雖只是紙上條文，但我們卻要把它深深刻在心裡，更要用行動來證實它們。人民解放軍就是這樣一個嚴格遵守紀律的軍隊，所以他們才能戰無不勝。早在紅軍時期，他們就制定了“三大紀律八大注意”來嚴格要求自己，約束自己，創下了許多佳話。1948年秋天，中國人民解放軍“塔山英雄團”進駐錦州，這個地區盛產蘋果，當時又正值蘋果成熟的最佳季節，由於部隊連續作戰，已經幾天沒有吃飯了，而且部隊就住在老百姓的蘋果園裡，有的戰士甚至就睡在蘋果堆旁邊，想吃蘋果，一伸手就能拿到。但是，他們寧願忍飢挨餓，也堅決不去拿群眾的一個蘋果。

社會在發展，時代在進步，我們這群生活在二十一世紀的學生，就更應該像紅軍戰士那樣懂得規範的重要。

同學們，我們要學會求知，學會做人，學會生活。良好習慣的養成，要求我們從現在做起，從小事做起，把規範記在心中，落實到行動中處，我們要變被動為主動，把校園建設得更加美好，讓我們攜手並進，嚴格遵守規範，早日成為祖國的棟樑之才吧！

學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿 5

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天是我們的節日，我們歡聚一堂，用歌聲和歡笑來慶祝！“六一”是我們最快樂的日子。因為：我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的孩子，更是學校的希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。我們是祖國的花朵，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入國小，希望的種子就在我們的心中生根發芽，當老師為我們戴上了鮮豔的紅領巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。

今天的我們是幸福的!我們在父母的懷抱裡一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光裡一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋裡，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國的培育，要無愧於我們偉大的時代。

我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的`理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。

同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。我們要在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟樑之材。

謝謝！

學家鄉名人,做祖國棟樑演講稿 6

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《立攬月之志，報深深師恩，做棟樑之才》。

首先，請允許我向策劃和組織這次活動的有關領導和老師們表示感謝，因為正是由於你們的努力，我才有幸站在這裡向大家傾吐我的心聲，表達我對老師的一片真摯的感激之情。

在這兒我要向大家問一個問題“人”字應該怎麼寫？也許你認為我問的這個問題很可笑、很幼稚。“人”字不是太簡單了麼？不就一撇一捺就行了。但是，我要問你的是，你是否真正會寫“人”字，一個大寫的“人”字，一個堂堂正正的“人”字，因為一個大寫的“人”，一個堂堂正正的、字正腔圓、擲地有聲的“人”字需要用你一生的時間，用你的人格，用你的心去認真地書寫。這裡的人格，我想最基本的應該是學會感恩和感激吧！感激你的父母，感激你的老師，感激一切對你有恩的人。《詩經衛風》上有這樣一句話：“投我以木瓜，報之以瓊琚，投我以木桃，報之以瓊瑤，投我以木李，報之以瓊玖。”古人尚且如此，我們又該如何呢？父母給了我們生命讓我們來到這個世界，看到這裡的五彩繽紛、絢麗多姿。老師給了我們知識，讓我們空白的生命裡從此變得充實，從此不再懵懂與迷茫。

養育之恩大如天，培育之恩重如山，受人恩惠，當知感激，這是做人的良知，有恩必報，這是全人類讚頌的美德。怎能忘記政教處和藹可親的李華斌老師，為了挽救一顆顆墮落的、冰冷的心兒不厭其煩的與他們促膝談心又不縱容任何一個學生，讓許許多多的“邊緣人”有了改過自新的機會，對學習再一次充滿希望。怎能忘記去年三八班的班主任xxx老師，它那如鐘鼓之音的訓人聲大得讓我們同樓層的人聽得真真切切，但是有許多學生都願意到他們班上覆習，我想大家讀懂了他那蘊含在嚴厲中深深的愛。怎能忘記xxx老師為了給我們上課、批改作業，自己的孩子要扎針輸液都顧不上。怎能忘記劉雪峰老師初上講臺的那段時間，為背好課，12點前從未休息過，每天睡眠時間只有四五個小時。還有許許多多的老師他們以物質的清貧換取精神的富有，無怨無悔的守著這一方淨土，任憑自己的青春流逝，卻如同逐日的夸父永不言累、永不言悔。

這一切的一切都讓我們感動著。老師的愛如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。老師的愛如燻人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。老師的愛如令人心折的白雪。領略白雪，我們的`內心變得安靜而又平和。

是新時代的老師為“傳道、授業、解惑”賦予了全新的含義。那一次，聽了xx的報告後，我真正感受到知識的魅力，知識可以塑造一個全新的人，可以把一個人從失敗的深淵引向成功的巔峰。現在我們有著大好的時光和機遇，沒有理由不珍惜。立志成才，去報答父母、老師的恩情。不僅為此，這更是社會賦予我們的責任。馬克思說把自己奉獻給社會，你得到的是大眾的快樂。那麼，把我們奉獻給社會，我們得到的幸福就是整個社會的。“雁過留聲，人過留名”，想著你要給社會帶來什麼，在歷史上留下什麼。有這樣志氣的人，終會為自己的抱負努力、奮鬥。

讓我們承擔起家庭的重託踏上大學路，揹負起師心的期盼通向成才路。用我們的實際行動去完成我們的使命，做一個雄視天地的xx人。