【精華】名人名言作文集錦七篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的名人名言作文8篇，希望能夠幫助到大家。

生活中，精闢的語言無處不在，下面請大家欣賞幾則我們班老師的“名人名言”。

1

語文課上，鄔老師講得激情澎湃，同學們正聽得津津有味。可有一位同學卻偷偷摸摸地做數學作業，鄔老師“眼觀六路，耳聽八方”，不動聲色地走到那位同學身邊借題發揮，語重心長地說：“同學們，我們學習可不要像小猴子那樣撿了芝麻丟了西瓜。”那位同學聽了，馬上意識到了自己的錯誤，慌張地把作業本放到課桌裡。我們班老師的第一句“名言”就這樣誕生了。

“學習不要像小猴子撿了芝麻丟了西瓜。”

——語文烏老師

2

數學課上，王老師叫一位成績不是很好的同學到黑板上做一道對於我們來說十分簡單的題目。沒想到，他卻半天也沒有做出來，站在上面發呆。王老師的性子特別急，在一旁催促著：“快快快，不要像個老太太！”這句話竟惹得全班同學大笑。就這樣，數學王老師的名方也誕生了：

“快快快，不要像個老太太！”

——數學王老師

3

一次英語晚自習，MISS楊叫一位平時英語成績比較差的同學站起來背誦一篇英語對話。當背到一半時，課代表大聲說道：“MISS楊，她背錯了！”MISS楊瞪了他一眼，沒有說話。等這位同學背完以後，MISS楊首先表揚了這位同學，然後語重心長地對課代表說：“要用放大鏡去看別人的優點，用顯微鏡去看自己的缺點！”課代表聽了若有所思，臉“撲”地一下紅了。

“用放大鏡去看別人的優點，用顯微鏡去看自己的缺點。”

——英語MISS楊

4

在吃飯的時候，生活老師呂老師每天都要督促我們不要挑食，多吃飯。有同學不想吃飯，挑食了，呂老師就會苦口婆心地對他說：“多吃飯，不挑食，身體才會變得健壯。”誰不要健康呀？同學們聽了馬上就吃起飯來，還津津有味的！所以呂老師的“名言”便是：

“多吃飯，不挑食，身體才會變得健壯。”

——生活呂老師

也許這些“名言”表面看起來沒有多深的含義，但它們蘊含著老師對我們的關愛，體現了我們班的真、愛、情。

1.大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾，會考作文材料名人名言。——惠特曼

2.地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填滿每個人的慾望。 ——甘地

3.大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。 ——雨果

4.人生欲求安全，當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。 ——南丁格爾

5.我們不要陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。——恩格斯

6.我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態的美和天籟的美。——諾曼?卡曾斯

7.人法地、地法天、天法德、道法自然。 ——老 子

8.久在樊籠裡、復得返自然。 ——陶淵明

9.俯仰終宇宙、不樂復何如 。 ——陶淵明

10.山中何所有?岑上多白雲 只可自怡悅、不堪持寄君“詔問山中何所有”，賦詩以答。——陶弘景

11.倉滿鼠雀喜、草盡兔狐愁。 ——包拯

1. 一切書籍不是刀劍，就是夢幻;你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑。——阿·洛威爾

2. 謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。——哥爾斯密

3. 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁

4. 書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯

5. 那些你打算焚燬卻又捨不得鬆手的書才是有用的。——塞·翰遜

6. 書籍應有助於達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便於運用。——德納姆

7. 我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯

8. 真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閒聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特

9. 書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾

10. 讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯

11. 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

12. 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游

13. 三萬裡河東人海，五千仍嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。——陸游

14. 一般就在部分之中;誰不屬於自己的祖國那麼他也就不屬於人類。 —— 別林斯基

15. 南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光

1.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩

2.人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁

3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備

4.土扶可城牆，積德為厚地。 —— 李白

5.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

6.一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若

7.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

—— 斯賓諾莎

8.沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。

—— 羅曼?羅蘭

9.有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。

—— 鄧肯

10.人在智慧上應當是明朗的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。

—— 契訶夫

11.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。

—— 克雷洛夫

12.如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。 ——狄德羅

13.我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬

14.裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭

15.美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 —— 培根

16.我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功;這種道德既適用於國家，也適用於個人。 —— 羅素

17.養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。 —— 魯迅

18.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

—— 鄒韜奮

19.要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 —— 德謨克利特

20.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

—— 諸葛亮

21.應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特

奢者狼藉儉者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

22.理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基

23.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。 —— 列夫.托爾斯泰

人民，你和無邊無際的大海一樣！即可溫和平靜，也能掀起滔天駭浪。（《雨果傳》）

草木是靠著上天的雨露滋長的，但是它們也敢仰望穹蒼。——莎士比亞《泰爾親王配力克里斯》

一塊小石頭可以阻擋一塊岩石的'滾動，一根柳枝可以改變雪崩的方向。——雨果《九三年》

基石是我們這些普普通通的磚頭，越是砌在底層的磚頭，負重量就越大。然而它在發揮自己作用的時候，並不感到沉重，它民以此為驕傲，它，……它才是真正的英雄，為了大眾利益貢獻出自己的全部生命！——高爾基《崇高的愛》

凡是來自人民，來自人民偉大的勞動及其痛苦的一切，都是不可戰勝的。——高爾基《費多爾·佳金》

民眾具有一種我們所不能理解的深邃的智慧。——高爾基《抱怨》

應該尊重那些為我們勞動過、比我們受過更多苦難的人的意願。——高爾基《義大利童話》

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的；但是讓我做葉的事業吧，葉是謙遜的、專心的垂著綠蔭的。——泰戈爾《飛鳥集》

不管多麼渺小，也不管多麼遙遠，太陽的崇拜者總會得到一份太陽的光輝。——泰戈爾《孟加拉掠影》

什麼叫農民呢？農民對所有的人來說是一種營養品，換句話說，是一種可食的動物。比方拿我來說吧！沒能農民的話，我能在大地上生存嗎？人類要生存必須有太陽、水、空氣和農民！——高爾基《因為煩悶無聊》

任何形式的君主政權的本性都是對人類的侮辱。（《馬克·吐溫評傳》）

在宮廷裡，親信意味著陰謀，陰謀意味著升官。——雨果《笑面人》

任何宮廷陰謀都像一把人字梯。一邊上來的是雙手反綁、臉色陰沉、眼色模糊的犯人，另外一邊上來的是劊子手。——《雨果戲劇選》

社會生活的悲劇和慘禍，是在人們被劃分為主人和奴隸的時候才出現的。——《高爾基和電影》

寧願做個牧人，吃著家常的乳酪，喝著葫蘆裡的淡酒，睡在樹蔭底下，清清閒閒，無憂無慮，也不願當那國王，他雖然吃的是山珍海味，喝的是玉液瓊漿，蓋的是錦衾級繡被，可是擔心受怕，片刻不得安寧。——莎士比亞《亨利六世下篇》

只要暴君還能呼吸，自由就要窒息。——雨果《九三年》

只有貴族才欣賞基督在十字架上呻吟的情景。——高爾基《母親》

想要同時當國王和革新家，這等於把火和火藥混合在起。——馬克·吐溫《赤道環遊記》

能夠引國王發笑的人，就能夠使其餘的人發抖。——雨果《笑面人》

每個社會等級都有自己的榮譽。（巴爾扎克《交際花盛衰記》）

人吃人並不是從原始森林裡開始，而是在各部會、各衙門裡開始的。——托爾斯泰《復活》

人欺壓人比起世上一切殘酷行為不知要可怕多少倍，這種殘酷行為，受到社會和政府力量的聯合支援，變得普通和無法忍受呀！——泰戈爾《戈拉》

老虎並不吃老虎，只有人用人來養肥自己。——泰戈爾《紅夾竹桃》

人的地位越顯赫，行為越惹人注意——或使他受到尊敬，或給他招來怨隙；最大的恥辱總是伴著最高的品級。——莎士比亞《愛克麗絲受辱記》

權力要證實自己的力量，就只有濫加使用，在蔑視天才的同時，給荒謬絕倫的人戴上成功的桂冠，這就是極權能擁有的唯一力量。——巴爾扎克《交際花盛衰記》

當權的人不喜歡爭論。——普希金《我的家世》

榮華會變得一錢不值，好像從身上脫落下去的碎布片那樣。——馬克·吐溫《王子與貧兒》

我喜歡看名人傳記，更加迷戀他們說的名言。也喜歡把名人名言和自己的生活聯絡在一起，不知不覺中我用他們的話語作為自己的座右銘，借用他們的話來幫助自己戰勝了一次又一次的困難。

一天早上，天氣晴朗，萬里無雲。我叫哥哥教我打羽毛球，於是我拿著羽毛球拍來到樓下。哥哥說要學會打羽毛球，首先要學會發球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說我的手勢速度跟不上球往上拋的速度，一次、兩次、經過好多次的鍛鍊，慢慢的就有了感覺。這時，我忽然想到這樣一句名言“只要有信心，人永遠不會挫敗。”於是我內心又充滿了勝利的信心。

雖然我學會了發球，但我還是不會接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來，我總是接不到，哥哥給我指點迷津說：“打羽毛球手和腳要注意協調……”，你看到對方球過來的時候要往球的方向追、球快到眼前的時候趕緊拿起球拍打出去。連續幾次我都接不到球，我都有點灰心了，哥哥一直鼓勵我說，：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來你一定能學會的”。哈哈，哥哥用名言來鼓勵著我，我也點點頭說：“是呀，萬事開頭難。只要堅信堅持到底就會勝利！” 通過這次學打羽毛球我學會了很多道理，“功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收穫”。經過多天的練習，我已經能輕鬆自如地打羽毛球了。

你聽，在遇到困難時，我就喜歡用名人名言來激勵自己！我取得了好多成績，不信你也來試試吧！

1.人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。司馬遷

2.不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。 陶淵明

3.誰要遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 歌德

4.建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿?巴巴耶娃

5.人生如同故事。 重要的並不在有多長，而是在有多好。 塞涅卡

6.人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。 弗洛伊德

7.一失足成千古恨

8.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 (把握自己走好每一步)

9.無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。 培 根

10.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 蕭楚女(善始善終)

11.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 但丁

12.美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。羅丹(生活中要善於細心發現)

13.不要希圖成為一個成功的人，我們應努力成為一個有價值的人。愛因斯坦(成功是對自己而言，有價值是對他人對整個社會而言)

14.冬天已經到來，春天還會遠嗎? 雪萊

15.過去屬於死神，未來屬於你自己。 雪萊(生活要樂觀)