來不及說謝謝你勵志故事

春天的天氣就是怪，白天陽光燦爛的，到了晚上就起了風。風還不小，嗖嗖的直推窗戶，弄出咣噹咣噹的聲響。南方的河流裡，偶爾傳來幾聲蛙鳴，飄飄渺渺，若有若無，為這起風的春夜，新增一點生氣。手捧書卷，讀著讀著，思緒忽然就到了高中時光裡，想起那位老人，那位老師……

那時，剛上高一，同學們互相不熟悉，交往不多。學校沒有什麼社團可參與，也沒什麼活動可參加。學校生活除了上課，打籃球，就是在教室改成的大寢室裡侃大山。因為是所職業高中，考大學的希望很渺茫，所以同學的心思都不怎麼用在學習上。老師也得過且過，對學生很是友好，不強迫我們去學習，一切隨便我們。那時，對未來的嚮往與憧憬，都是我們從地攤買來的雜誌上獲得的。記憶裡，老師沒有幫助過我們描繪我們的未來的。現在再回頭看，我們的青春是盲目的，像浮萍一樣。幸好命運沒有把玩笑開的太過分，它最終還是給了我們機會。

因為是農村的孩子，所以很少和同學們瘋玩。每天抱著書亂讀，不管是否讀的懂，拿著題就做，不管是否做得到。那時的想法很簡單，要對得起家裡給的錢。期會考試，考出了很好的成績。尤其語文，很出色，考了第一，老師就讓做了語文學習委員。我的成績讓老師很意外，因為我進入高中的成績很靠後，在全班應該是後二十名。

那時的學習很鬆，晚自習根本沒老師去。教室裡鬧哄哄的，同學們聚在一起聊天 ，就把時間給打發了。沒老師佈置作業讓你做，你想學就學，喜歡玩就玩。班長之類的幹部，只是個稱號，都不管事。班主任會在電視廣告的間隙，偷偷地走到教室後門，從那陳舊的木門縫裡，看誰在講話。因為他來的有規律，所以大家的聊天也有規律，在電視快廣告的時候，都裝模作樣地認真學習。有次，一位男生在快要廣告的時間裡，眼睛貼了門縫，往門外看班主任是否來了，和正站在門外向裡觀察的班主任，對了個眼。從此以後，我們的自習有了監督者---一位退休的老師。據班主任介紹，這個已經六十多歲的老人，是位數學老師，他知道我們班整體數學成績不好以後，自願來做我們班的輔導員，想把我們的數學搞上去。自由的我們，突然有了約束，大家都不高興。晚自習，應該是天南海北神聊的時候，他在教室裡走來走去，等待著我們中的某個愛學習的同學，向他請教。一連兩週，這個身體並不算好的六十多歲的老人，始終沒能給我們解答一個題目。因為沒有同學討教。後來，他就不再來教室。我們傷了他的心。在最後一個晚上，他叫我一起到他家裡去。夜色裡，我跟在他後面，不知道這位大家不歡迎的老人到底有什麼事。他的家也是瓦房，陳設極其簡陋，一臺十四寸的北京牌電視，一張舊的長課桌。靠裡的窗戶下，南北方向支了一張床。床前放著兩把靠椅。旁邊還有半間房就是廚房了。師母是位身材一般的老太太，昏暗的燈光裡，她開了門就到裡間去了，什麼也沒說。老師讓我拉過一把靠椅坐下，他從那陳舊的長課桌上拿起一本書，開啟，指著一道題讓我做。

每天早上五點半，同學們還在夢裡快樂，我已經來到老師的家裡，做數學題，聆聽難題的講解。昏黃的白熾燈光，平緩沉穩的語調，和藹慈祥的面容，無不讓我感動。沒過多交集，只是萍水相逢，卻能給並不出色的我額外的關照，而又不求丁點兒回報，叫人如何不去感慨萬千？多年後的我，時常思索他為什麼要這樣做呢？也許，這就是所謂的命運，冥冥之中所有的一切皆已註定，不知在人生的什麼時候，什麼地點，不經意的遇到不該脫逃的事。儘管這位可愛無私的老人，有足夠的信心使我成為一個數學驕子，但是，同學們的閒言碎語，最終還是讓我逃離了那間黎明時分點亮昏黃燈光等待我的瓦房。清晨，寂寥的燈光裡，滿是他的難過和我留下的無知，無情與無盡的傷害。當清晨早操的佇列，穿過他居住的院落，昏黃的燈光裡，有他孤寂的身影印在窗子上。多少次，想走進他的瓦房，對他說聲：對不起！但終因為缺少勇氣而未能成行。後來，時光沖淡了我的自責，在校園裡有時會遇到散步的他，他笑笑，輕輕地點點頭，沒有言語，悠閒地走去。好像我們從未有過師徒之實，從未用一個多月的時光，去盡心輔導過我。以至於後來，我甚至懷疑這位老人已經不認識我，似乎在他的記憶裡，我只是成千上萬的`學生中的一個，一個見到他能主動打聲招呼的有點禮貌的學生。

那年少的時光終於要離去，浮萍樣的我終於紮下了根，生長有了方向。寂靜的深夜，冷清的教室，窗外沙沙的梧桐，解題，改錯，閱讀，作文……失敗的痛苦，成功的喜悅，離別的傷感，對未來的嚮往，對社會的恐懼，對前途的擔憂，我們一步一步成長，生活向我們敞開了胸懷，它接納了我們，原諒我們的無知，撫平我們的傷痛，給我們智慧與信心。

七月，難忘的日子，面對紅色的入學通知單，我們流下驕傲的淚水，為我們流逝的青春，為我們熬過的多少個夜晚，更為了不辜負那麼多對我寄予希望的人。我想去告訴他我的喜悅，以安慰我曾給予他的傷害。但我終於沒去，紅塵往事東流水，在內心裡祝願他幸福安康。二十多年已經過去，先生早已做古，但其風尤存。

老師，讓我說聲謝謝你！