大一學生自我評價（精選11篇）

在現實生活或工作學習中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編精心整理的大一學生自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大一學生自我評價 篇1

流年似水，轉眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發現，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。

一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記，雖然校園裡有豐富的活動，但你學習失敗了就什麼也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我並沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力，考核成績也都很理想，獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。

當然，我還在開學初參加了跆拳俱樂部，每週去練練跆拳道，可以放鬆身心，又可以鍛鍊身體，增強體質。對網頁設計和電腦有興趣的我，利用課餘和假期時間自修完了這方面的相關課程，計算機一二級，成績皆為優秀，還與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁，參加學院組織的比賽，並獲得不錯的成績。

成功競選班委，團結關愛同學，尊師重道，樂於助人。為人處世和善熱情，和同學關係融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負責了。 相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大一學生自我評價 篇2

自從踏入大學，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰自我的準備。

在這四年裡，我在校表現良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關係良好，思想端正，熱愛祖國，加強自己的思想道德水平，對本專業積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業知識和了解一些知識。

學習方面，我認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊，制定並落實有效的學習計劃，能通過多種渠道、多種方式學習，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣，作業質量優，階段性考試、考查成績良好，學習意志品質良好，能對自我行為進行評價與約束，我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環節表現良好。

思想方面，我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以後的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。

大一學生自我評價 篇3

通過大一一學期的學習生活，我成長了很多。在即將到來的第二學期生活前，我對自己這一學期來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。

在思想品德上，本人有良好的道德修養，並有鑑定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習方面，通過大一一學期的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裡想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。在第二學期我一定很好的分配自己的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，這樣才能有更大的提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。 在工作上，我通過做班上團支書，參加黨培訓，這些不但鍛鍊自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。

作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，衝向未來目標。且相信自我；用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士為伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生的旅程！

大一學生自我評價 篇4

轉眼間，進入大學已經有一年的時間了。還記得自己怯生生的站在校門口的樣子，但在不知不覺間，我也已經融入到了xxx學院的校園生活中。

仔細回想下來，這一學年其實也並不短暫。不僅有讓人難以忘懷的軍訓、熱鬧的班級秋遊等活動，還有和班級同學的認識、有趣的專業學習等等，這些新奇的事物讓我充分感受到了大學生活的豐富多彩，並慢慢的充實了我上一學年來的校園生活。現在，大一學年也臨近結束，我在此對充分體會了大一生活的自己做自我評價如下：

一、思想性格上

過去在性格上我是一個比較內向的人，無論是在家庭還是校園中都不擅長表達自己的想法。且在的但自從來到了大學，在嚴格的軍訓中，我鍛鍊了自己的膽量，在於同學們一起的活動和交流中，我認識了很多熱心的朋友。在與各位的交流和接觸中，我慢慢的走出了自己的內心，開始向著開朗熱情的人生前進。

此外，在開始了大學的學習後，我在老師的教導下更加註重了自身思想的鍛鍊，並且因為大學的便利，我也能更好的利用網路來時事關注國家和社會的變化和進步！這讓我在思想上得到了極大的進步，樹立了正確的思想價值觀，以及良好的品德素質。

二、學習能力上

而在大學的學習上面，雖然沒有過去中學階段那麼拼命努力，但大學的專業卻勾起了我十足的興趣。在學習中，我經常在課通過各種方式去了解自己的專業，並積極的和同學們討論和交流。在本學年中，我的各科成績都保持的不錯，而對專業知識的瞭解，也讓我更加期待接下來的學習。

三、同學人際關係

其實早在軍訓階段，我們班上的同學們都創造了良好的友誼和團隊精神，一起吃苦，一起拼搏，還有什麼比這份友誼更重要呢？但除此之外，我在這哪一年裡也尤其加深了幾位同學之間的感情。我們不僅在生活中互相幫助，更在學習上互相討教。這讓我們能積極促進互相的成長，並加深了自己的友誼。

四、個人的不足和問題

反思這一年，雖然收穫多的讓人眼花繚亂，但不足的地方依舊是明顯的。如：學習上的粗心、生活中還有一些懶惰的習慣，不能良好保持衛生環境……這些都是我在校園生活中的問題，雖然有些問題並不嚴重影響的工作，但卻會默默影響我的成長和身邊的人。為此，我要積極的改進自己，爭取讓自己成為一名樂觀且出色的現代大學生！

大一學生自我評價 篇5

時光流轉，時光荏苒，大一一學年的學習任務又已接近尾聲。回首剛剛進入大學的我還帶著高中時期的不成熟，經過了入學的軍訓和大一一年的集體生活，與同學的交流，我的思想逐漸退去青澀的外衣，開始慢慢成熟的過程。在這一年我知道了獨立堅強，開始懂得如何更好的與人相處。在以後的生活中我會再接再厲努力然自己的思想更加成熟，提升到一個新的高度。

在學習方面，剛剛進入大學的我還抱著初高中的學習態度，被老師逼著學習，不懂得如何自學，不知道如何發現自己的不足，但是在這一年的學習過程中我發現我這樣的學習態度根本無法適應獨立充實的大學生活，所以在學習態度上開始一點點的改變，開始知道自己學習，積極完成各項作業。但還是不能達到真正完全的獨立學習，所以在以後的日子要加強這方面的鍛鍊。

在課餘活動方面，進入大學時比較內向，並不喜歡參加班級活動，但在大家的鼓勵下第一次站在了舞臺上展示自己開始對自己有了信心，也嘗試著參加了更多的集體活動。但這是遠遠不夠的，在未來的日子我會更加積極的參加課餘活動豐富自己的課外生活。

一年的大學生活我收穫很多，當然也有很多不足的地方需要改進。在思想上不夠獨立還沒能完全適應大學的生活，在學習上不夠主動，不能夠很好的彌補自身不足。希望自己在接下來的大學生活中可以繼續努力，更好的適應大學生活。

一年的時間又過去了，算起來大學生活已經過半了。經過大二一年的大學生活，我的思想更加成熟了，已經完全適應了大學生活，融入到了這個大集體中，懂得考慮到集體利益。同時我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。

大一學生自我評價 篇6

在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

本人憑著“一分耕耘，一分收穫”的信念，在大學三年中拼搏進取思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。

學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

本人在任學生會宣傳部幹事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支援下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力 在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”。在同學中，有良好的人際關係和較高的威信。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員，並得到同學的熱心支援幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。

大一學生自我評價 篇7

時間匆匆，轉眼一個學期的時間又過去了。本學期是我在來到大學後的第二個學期，這個學期結束後，我們也即將進入下一個階段的大學生活。回顧這學期，作為一名大一的學生，經歷了上個學期的各種交流及軍訓等活動的鍛鍊後，我們班級的同學們基本都已經互相認識，並順利的融入到了大學的生活當中。而我也在這個學期裡，更加充分的體會了大學的校園生活和學習，交到了不少新朋友，並努力在專業學習上收穫了自己的成績。如今，大一即將結束，我在此對自己本學期的收穫和成長情況做簡單的自我評價如下：

一、環境適應

在經歷了這個學期的鍛鍊和成長後，我充分適應了這個新的學習和生活環境。雖然比起過去的校園生活輕鬆了許多，也充實著許多精彩的體驗和活動。但在熟悉之後，我仍然能感覺到在大學校園中的競爭和比拼。為此，我也沒有讓各式的活動完全佔據自己的時間，積極的管理好了自我的學習與生活，努力的.提高了自己。

二、思想成長

在思想上，通過本學期的生活和團隊環境的影響。我性格和思想都受到了十分積極的影響。變得更加開朗、熱情。面對各種大學的新事物也十分樂於積極體會，增長自己的見識。

當然，雖然班級團體的完善，我的責任心和自律意識也越發的完整，並能主動做好個人管理，調整好在校園中的學習和休息，充實的度過了這學期的大學生活。

三、學習進步

在學習上，通過對上學期基礎的分析和掌握，我在本學期的學習上已經適應了大學的專業學習和課程節奏。能較好的跟上老師的課程，並吸收課堂的知識。當然，比起在課堂上的學習，我也十分重視課後的擴充套件。對專業知識的實踐，進一步的鞏固了我的能力，並通過自學的方式，我更是收穫了許多有趣的經驗，開闊了自己的視野。

四、人際關係

本學期來，我在人際上加深了和同學們的關係。能較好的與各位同學交流，並積極主動的協助的班級活動和事物。此外，我還通過xx大學的社團和活動認識了不少其他年級、系別的同學，交流了許多經驗，對自己今後學習的方向和目標也有了不少收穫。

五、獨立生活

如今，大一的學期已經過去了，我已經漸漸適應了離家在外的生活。雖然這個新的城市和校園中都還有我很多不瞭解的地方。但我也已經開始融入這裡，並能在大學的生活中獨立照顧自己。希望在今後的大學生活中，我能取得更好的成績和進步！

大一學生自我評價 篇8

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。

二、工作方面，我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂!

三、思想方面，我記得很清楚，在xxxx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裡，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

大一學生自我評價 篇9

經過上一個學期的大學生活，我收穫了許多，也成長了許多。從最初進入xx中醫藥大學的陌生到如今的漸漸熟悉，在對大學生活逐漸適應的同時，我也對自己有了更為深刻的瞭解。

在學習方面，我認識到大學的學習關鍵在於自主，學習者本身要充分發揮主動性。因此，我在認真學好課堂知識的同時積極利用圖書館的豐富資源來擴充自己的知識視野。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每隔一段時間我都會總結一下學習經驗，並且虛心向同學們學習。除此之外，我還積極的和同學們參加一些學習活動，培養自己的學習能力和學習熱情。

作為大學生，在認真學習的同時我們還要注重個人能力的培養，不僅要會學習而且還要會交流，要有良好的社交能力。進入大學後，我憑藉自己開朗陽光的性格和同學們建立了良好的關係，並且積極參加班級和學院組織的各項活動，在活動中我的個人能力又得到了更進一步的提高。

我是一個充滿進取心的人，我對未來有著完整的計劃。大學四年對我而言就是一個跳板，在這四年裡我要為未來打好基礎，做好充足的準備。每天都在奮鬥，每天心中都有明確的目標，堅決不讓大學的寶貴時間浪費掉。在大學，我還有一件重要的事要做，那就是為以後積累豐富的人際資源。而這些目標實現的關鍵就是大學的第一個學期，只有做好基礎和準備工作，一切才能安然就緒。

班級是一個大家庭，是一個需要我們用心去維護的集體。在這個大家庭中，我尊敬師長，團結同學，樂於助人。我有較強的實踐能力和組織能力，遇到問題我總會竭盡所能地獨立完成，儘量不給同學添麻煩。我積極配合班委們的工作，關心和關注班級的活動，將自己融入在這個大家庭裡。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，使我變得更加堅強和獨立，也讓我逐漸成長起來。 在思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，因此我寫了入黨申請書，希望自己能成為一名共產黨員，能夠更好的為人民服務，為社會主義現代化做貢獻。當然，在某些方面我還有不足的地方，還需要進一步的努力。但我會端正態度，積極發現並運用合理的方法去完善不足，去提高自己，讓自己成為一名合格優秀的大學生。

大一學生自我評價 篇10

轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學校園的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的："大學校園的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學校園的生活。"現在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對於這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。

邁入大學校園校門後首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能於自己的思想做鬥爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。為以後的學習和工作做準備，使我終身的都受益。

其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同"作戰"，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，並一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學校園生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課後，每科老師都對我們將如何學習做出規劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑑學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學校園的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。並告訴我們在大學校園的學習中如何把握自己，也讓我對大學校園的學習生活有所瞭解。

這學期我已經完全適應了大學校園的生活，能夠列出大學校園生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，並對學習和生活做出規劃，能夠很好的投入到學習中去，勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，經過一個假期的反省，我已經改掉我的壞習慣，養成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業知識學紮實，並努力提高自己的英語水平，把大量的課餘時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之於在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面，並努力做到最好。

大一學生自我評價 篇11

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支援下我當選為班裡的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

盔入大學的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。三年裡，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。為了將自己鍛鍊成一名各方面能力都具備的綜合性複合型人才，三年裡，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優異的成績順利完成學業;工作生活上，作為學生幹部，從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。

思想道德方面，大學期間不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。