五年級的勵志名言

1) 奮鬥這一件事是自有人類以來天天不息的。--孫中山

2) 人類要在競爭中求生存，更要奮鬥。--孫中山

3) 革命軍的責任是要把不平等的世界打成平等的。--孫中山

4) 必須在奮鬥中求生存，求發展。 -- 茅盾

5) 奮鬥以求改善生活，是可敬的行為。 -- 茅盾

6) 奮鬥之心人皆有之。 -- 李叔同

7) 奮鬥是萬物之父。 -- 陶行知

8) 幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長。 作者： 陶行知

9) 幼兒教育實為人生之基礎。 作者： 陶行知

10) 賢者有言，一個人到處分心，就一處也得不到美滿的結果；這樣的人若遇事不順意，豈足為怪？ -- 佚名

五年級的勵志名言 [篇2]

1、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。高爾基

2、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。 童第周

3、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。 大仲馬

4、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

5、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升

6、以誠感人者，人亦誠而應。

7、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。 狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》

8、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。愛因斯坦

9、天才是用勞動換來的。 童第周

五年級的勵志名言 [篇3]

1. 事常與人違，事總在人為。

2. 懶惰包含著永久的失望。

3. 天才之舟，在汗水的河流裡啟程。

4. 無窮的偉大，也是從“一”開始的。

5. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。

6. 在避風的港灣裡，找不到昂揚的帆。

7. 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。

8. 駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

9. 駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

10. 如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭。

五年級的勵志名言 [篇4]

只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。

一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

沉湎於希望的`人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。

沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

站在巨人的肩上是為了超過巨人。

五年級的勵志名言 [篇5]

1、讀書不知道書中的含義，就等於是在嚼一塊樹皮。

2、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。

3、身體不用，容易遲鈍；讀書不想，大腦也容易不轉圈。

4、大海可以填滿，河水可以舀幹，但是世界上的知識卻學不完。

5、人生是有限的，學問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。

6、學習就像是在堆積柴草，可能後來者會居上。

7、聰明的樵夫，既善於砍柴，也善於磨刀。所以我們學習要注重方法。

8、聰明的人並不是一生下來就是天才，而是見多識廣，經驗比較多而已。

9、時間是寶貴的，轉眼我們就是一個幡然老翁了，所以應該珍惜時間，努力學習知識。

10、當你和時間開玩笑時，它卻對你很認真。它不會對你講情而多給你一些時間。不要等太陽落山了，才感到陽光的可貴。