期末評語高中

周長新

“字如其人，人如其字。”看你的字有賞心悅目之感，品你的人更有一種心曠神怡之味。在我眼中，你的人品和能力皆可圈可點。在班級成立之初沒有指定負責人時在你積極主動地承擔起班級瑣事和衛生打掃工作，到後來成為班級組織委員在外文節上班級佈置時的各種靈感閃現，在你身上我看到了少有的靈氣。在學習上，你也能有條不紊一馬當先，如果你願花更多的時間到學習上來，相信你的成績定會更突出，因為你有著無窮的潛能。阿長，老師以你為傲！

李成翔：

“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的你在班中總是默默不語，但大家都欣賞你的為人，常常有同學和我提起你無私幫助他們的事。你總愛向我討教如何讓自己變得更外向健談，殊不知在更多的人眼中，你的安靜和沉穩也是他們無法企及的品性。在學業上，你一直以自己的努力實現著穩步前進，我看在眼裡，喜在心上。高中三年，我願與你共同尋求適合你的學習方法，更願你早日實現心中停駐的種種夢想。

滕貝蒂：

“愛人者，人恆愛之。”你是個內心溫暖善解人意的孩子，懂得關愛他人，也被很多的人欣賞。最愛閱讀你的週記，喜歡遊走在你這個年齡特有的感性裡，遊走在你超越年齡的成熟懂事裡。認真的學習之餘你總能懷著真誠與熱情投身班級的各種活動，我也希望你能在與更多同學的接觸裡慢慢體會更多人與人之間的相處之道。

陳正晗：

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”雖然你一直在幕後默默地負責班級的新聞宣傳工作，但你是大家心目中的“無冕之王”，誠實穩重，寬容守信，有著過人的才華，樸實的為人和從容的氣度，同學們對你的信任與欣賞溢於言表，我也總能安心把工作交付於你。希望你能更多地思考學習的方法，讓自己的踏實付出取得應有的收穫！

楊家懿：

“胸中有丘壑。”家懿雖然低調安靜，但只需和你淺談幾句就能感受到你的幽默風趣和踏實穩重。即使你從不自我誇耀，大家卻早已把你看成不折不扣的學霸。半個學期以來，你的點滴積累換來了學業成績的穩中有進，嘗試著讓自己做得更耐心仔細些，我相信你定有更大的潛力可挖掘，你會比現在更出色！

張家明：

“筆力雄健，辭采華茂。”課上的你專注認真，給周圍同學營造良好的學習氛圍；課下的你一絲不苟，學習成績一直在穩中求進。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了感性流露，又蘊涵著理性思辨，讓人過目不忘，欲罷不能。其實如果你能提升自己的學習效率，更科學地規劃自己的學習時間，才華橫溢的你定會發現，英雄的用武之地如此之寬闊。

陳珍妮：

“鶴舞白沙，我心飛翔。”還記得你在運動會開幕式上飛揚的舞姿，溫婉雋秀的氣質讓人印象深刻。對待學習，你卻有著一股勇敢堅毅的韌勁，能擁有良好的自控能力，科學地分配學習時間。最喜歡閱讀你的週記，裡面既充滿了這個年齡女生的敏感善良，也有閱讀人世的通透成熟，願能你用這份恆心和善心贏得未來更遼闊的天空！

金子皓：

“如切如磋，如琢如磨。”對待自己的學習和生活，你總是一絲不苟；處理同學的提問和請求，你總是耐心周到。雖然你從不愛誇耀自己的能力，但你的敏銳和機智總能在不經意間展現得淋漓盡致。你有理性的縝密思維，更有感性的情緒體驗，所以在文科學習上潛力巨大。在未來的日子裡，我希望你能敞開自己的心扉，別讓無意義的苛求和悲傷佔據心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧！

夏方略：

“天生我材必有用。”你是個極富智慧和創造力的孩子，為人單純善良，我一直認為你可發展的潛力巨大。半個學期以來，你在常規上有了明顯的進步，開始注意個人衛生，也會為班級的管理出謀劃策。“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。不要讓苛求過度盤踞於心，不要讓狹隘關上觀望世界的窗戶，寬容的心能接納更多的快樂！

張越：

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的女生，單純善良是你人生的底色，寬容樂觀是你飛翔的羽翼。一直覺得你內心住著太多為他人而慮的想法，卻少有計較個人得失的念頭。工作上，每週的千分制統計，你都認真負責，一絲不苟；學習上，每一科的作業完成，你都踏實細緻，逢錯必糾。試著再開朗大膽些，相信你能用信心加恆心，在高中生活裡吹響清亮高亢的號角！

吳浩正：

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你是個胸懷大志，極具領導力的孩子。無論是你聲情並茂的朗誦，還是你富有承擔的性格，都令大家由衷佩服。記得開學第一天你第一個主動上臺幫我發書，記得你大掃除時承擔起各種髒累活，一學期來，你的變化之大有目共睹。如果你願意在日子裡將更多的精力放到學習上來，生活的舞臺定會有你的一席之地！

林疏影

“自強不息 厚德載物。”每每總能看到你一個人坐在教室裡奮筆疾書的背影， 既為你心疼，又在心裡暗暗給你鼓勁。人前的你活潑大條，總能給周圍的人帶 來那麼多笑聲，人後的你以超強的毅力，朝著目標奮力追趕。其實，更應是我， 感謝你無時無刻不給予我的關心和支援！

胡奕舟

“言必信，行必果。”每當你遭遇挫敗情緒低落的時候，你總會以堅毅的眼神對我許下自己的目標。一個學期以來，你的行動力漸趨強大，學會了有計劃有步驟地安排自己的學習和生活。雖然有時候我會批評你的小缺點，但你卻始終給予我最大的信任和支援。感謝有你！

吳銘洋

“送人玫瑰，手有餘香。”銘洋雖然看起來溫婉細膩，其實內心有個強大的小宇宙。在自己一次次跌掉的時候，會拍拍身上的土起身若無其事繼續往前走；在朋友傷心無奈的時候，會願分擔對方的憂愁借給別人不那麼厚實的肩膀。那次看到你竟然揹著腳傷的丁奕妍走到教室，心疼又喜歡你，相信這樣善良的你終會收穫真友誼和好成績！

周冰瑤

“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”冰瑤是一個有著強大行動力和自控力的孩子，還有著女生少有的堅毅和韌性。對待學習，你能做到一絲不苟越挫越勇，不僅換來了成績的穩步上升，也給班級帶來了正能量；對待工作，你亦能全身投入認真踏實，外語節上流利的口語豐富的詞彙，都讓同學由衷佩服。也許有時候停下腳步觀望生活，學會調整自己的步伐和方向，會讓你走得更快更遠！

丁奕妍

“人貴有志。”開學第一天，我就對活潑開朗的你印象深刻，果然，很快你就成了班級的中心人物。班級紀律在你的管理下開了好頭且越走越順，運動會上有你矯健的身影，外語文化節上有你可愛流利的口語配音。慢慢才發現，原來你身上更可貴的是那股不達目的不罷休的韌勁和鍥而不捨越挫越勇的毅力。如果你能將在校的狀態延續到課餘在家時間，那就更完美了！

陳里拉

“博觀約取，厚積薄發。”在里拉身上，我看到時間的力量，關於持久漸進的過程，關於持之以恆的價值。是的，若想得到一覽眾山小的喜悅，必先忍受十年磨一劍的寂寞。一學期來，你經歷了學習的低谷，亦以自己默默的努力跨越了一個又一個困難的山頭，感謝你用自己的懂事成熟為青春贏來的不遺憾！

金勤耕

“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”勤耕的確人如其名，博觀約取，厚積薄發。能在嘈雜的課間不受干擾，抱一本書安靜翻看；能短時高效地完成各項作業，對新舊知識爛熟於心；亦能在運動場上健步如飛身姿矯健，輕鬆創下校紀錄。殊不知，內心需正而與人需圓，遊刃於方圓之間的人生才能真正圓融完美，這門一生的功課，願陪你一起修煉！

林士迪

“文質彬彬，然後君子。”你是個氣質出眾自律自覺的孩子，清新流暢的文筆，聲情並茂的朗誦，旺盛充沛的體能，無不讓人刮目相看。但即便你收穫了成績的進步和同學的讚美，卻始終低調謙恭，這種品質才最為難能可貴。試著再開朗些吧，多多參與到班級和學校的活動中來，讓你的才華在二外的舞臺上大放異彩！

董一帆

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”你是個內心單純善良的孩子，對人生常常懷有非常美好的憧憬，有著一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。運動賽場上有你矯健的身影，教室課堂裡有你求知的眼神，你對未知的挑戰讓人心生敬佩。可人生之路總會佈滿荊棘，時時會讓我們跌掉受傷，但不來痛苦的過程，又何來重生的快樂？

佔嘉城

“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”你有一顆敏銳聰明的腦袋，能在自己的優勢科目裡佔據一席之地；你有一股堅持不懈的毅力，期末考前幾乎每天早晨都能看到你在教室背誦歷史的身影。請一定要懂得一個道理，如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起，有遠大的志向，可喜，但更重要的是每時每刻的腳踏實地、勤勤懇懇。

呂炤瑩

“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放，因為年輕，所以這種品質已經很可貴，更可喜的是，你在學習生活和為人處事方面，總滲透著大家風範，有著同齡人難以企及的深度和高度。希望未來的你能憑藉更強烈的上進的慾望，和更高效的學習方法，一飛沖天，一鳴驚人。

陳希奇

“蘭心慧質，妙手丹青。”你心地善良，冷靜睿智，又周到貼心，更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情。運動會還沒開始分配任務，你已經幫我安排好了人員分工，外語節還沒想好具體細節，你已經幫我想了零碎的種種。有你在，真的感覺工作都輕鬆了一半。時光如流水，如果你擁有對未來更執著的追求，相信你的人生和前途會更加瑰麗坦蕩。

林品學

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你性格安靜、柔順、低調，讀書認真、勤奮、踏實，用自己的默默努力換來成績的穩中有進。在閒暇時間裡，希望你可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室裡的花、籠中的鳥，不是象牙塔裡枯坐的少年，更應是一個真實活潑的人。

金凌宇

“盛年不重來，一日難再晨。”表面上你放縱不羈，內心卻坦誠真摯。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出，而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉後腿，如此才能讓你的成績如你的所願，讓你的未來如你的所想。

1、楊家文：你的努力每個人都看得到，你的成績也有了穩步地提高，你的學習目標也很明確。如果能改進你的學習方法，你的目標一定能成功。笑到最後的人才是知得最好的。

2、樑安東：努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。希望你能認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，儘快把學習成績提高上去。記住老師給你的三顆心：信心、恆心、決心。

3、李永斌：希望你今後更加關心集體，團結同學，勇於突破，不甘於現有的成績，對知識的追求永無止境。上課投入更多的熱情與精力,增強自控能力的培養,努力改進自己，做個有上進心的學生。

4、蘇雅菁：你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都願意和你一起學習。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！相信你那種永遠不服輸的精神。

5、何際秋：你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支援你。另外,改掉粗心的毛病則能助你取得更大的進步. 6、何施標：那是臨近大學聯考的一個晚上，兒子正在家裡複習功課，可突然停電了，兒子坐在書桌前不停地埋怨。父親聽見了，走進書房，對兒子說：“孩子，現在你要做的，不是詛咒黑暗，而是去點亮一支蠟燭。”父親把蠟燭和打火機放到兒子的手裡。兒子點亮了蠟燭，房間裡重新亮起來。同樣，面對人生的黑暗，我們要做的，不是一味地詛咒、埋怨，而是用行動去點亮一支支充滿光明和希望的蠟燭。

7、陳秋成：本學期你進步非常顯著，辛勤的耕耘終於有了豐碩的回報。 成績的提高是對你勤奮的回報。你和同學之間互相幫助，你自信、樂觀、和群，在你的身上看到了成功的希望。如果能始終保持良好的學習自覺性，你還將有更大的進步。

8、彭耀瑋：你對人很溫和，有副好脾氣。關心同學，熱愛班集體。希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取成為一個全面發展的優秀中學生。

9、劉強：你在這個學期的紀律還是很好的，基本上沒有違反學校的規章制度。在學習上成績雖然有所進步，但還是不盡人意，因為讓一些不該有的壞習慣困擾，致使成績徘徊不前，望你能及時改過缺點，發揚優點。爭取高中能有所作為。

10、吳文龍：你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現，如你能嚴格要求自己，認真遵守紀律，把更多的時間用到學習上來，學習效率將有很大的提高。 11、楊金慰：你紀律優良，能意識到學習的重要性，但成績還有待提高，最主要是不能把自己的計劃施以實際行動，容易受外界影響。希望能加強自我控制能力的培養，從現在開始，投入更多的熱情,努力學習，奮發圖強。

12、李志：人生如水，不忘努力，不斷奔突，就會獲得成功。人生是無法預設的，但道路是可以選擇的，夢想也是可以設定的。只要“像水一樣流淌”，心朝大海，一定會春暖花開。遇見困難，努力了，無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處突圍，依山而行。只要我們不忘努力，不斷奔突，也一樣能夠走出困境，到達遠方，實現夢想。

13、宋麗鳳：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。擔任班幹你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。從而使得班上的紀律有了非常大的改觀，老師在這裡謝謝你。老師很欣賞你的工作能力，相信在以後的日子裡，你會發展得更好。只是在學習方面你還不夠大膽回答教師的問題，課後也沒有追著老師問。希望你能以頑強的毅力奮起直追，向成功邁進。開闢自己人生的道路不能借助別人的力量，踏踏實實，需自己無怨無悔地過好今天。

14、羅菲菲：你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。你的學習有所進步，說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。希望你多關注學法，提高效率，時時擁有自信的笑意，成績的提高是對你勤奮的回報。

15、趙潔婷：你能與同學之間團結友愛，也樂於助人，紀律方面有較好的表現。在學習方面，有很好的學習基礎，聰明的頭腦，相信你的努力會得到你想要的報酬,堅持是你所需要。

16、甘世樂：你上課認真聽課，作業按時按量完成。可是容易被外界的資訊干擾，學習是你目前的主要任務，你應該分清主次。今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？要知道：同學接受你的理由是你的樸實，你的積極進取精神，快排除干擾，取得更大的進步吧。

17、劉悅：你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心，更要有永不放棄的精神。相信在今後的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的！

18、樑翠：你的進步是有目共睹的,這也是老師安慰的地方,但是老師想說的是:這還不是你的成績,因為你還可以做得更好,在不斷的學習中總結屬於自己的學習方法,這會讓你的成績更上一層樓. 19、樑訓庭：你待人友善，與同學相處關係融洽，並且樂於助人，深受同學們喜愛，只是在學習方面投入的精力和熱情還不夠多,自控能力有待提高.須知書是茶，需要品味；書是蜜，需要辛勤勞動。希望今後要努力學習，做一個愛讀書的人。 20、李勤：你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學習踏踏實實，做人認認真真，工作盡職負責，能協助老師搞好工作。希望在今後的工作、學習、生活裡能更高的標準嚴格要求自己，讓自己的能力和成績再上一個臺階。

21、黃明康:你雖然在班裡好比森林裡的一棵小樹，再平凡不過了。但這不能阻擋你的優秀，你有能力成為一個優秀的學生。你現在學習成績的進步就是對你的肯定，希望能改過自己上課不夠專心聽講的毛病，專下心來學習。堅定的信心、恆心、決心是你衝破風浪到達目的地的資本。

22、李潔燕：雖然你這個學期的學習和紀律方面表現得都不錯，你成績穩定,但有很大的空間提高,而成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

23、胡書威：你的樂觀性格無時無刻影響身邊的人,希望你這個性格幫你把路上的一切困難和險阻都剷除,找到屬於你的世界,找到屬於你的天地.你的成績也在你的努力下有了很大的提高,但遠不是你的真實底線,再努力奮鬥才能更上一層樓.

24、陳霜：經過一學期的高中生活和學習，你比以前更成熟了，思考問題更有深度了。也知道了其中的歷程是艱辛的，但老師相信通過你的努力，勇敢面對現實，堅持不懈，一定不會浪費高中三年的學習，更加堅信你一定會成功。25、李創維：你在這個學期以來,總的紀律是較好的，只是有時候上課不夠認真，對事物的是非判斷還不夠成熟，希望認認真真改正缺點，勤勤奮奮地學習，做個真真正正的男子漢。

26、李茂：你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。在適應高中生活的同時，努力改進自己的缺點，積累了更多的學習經驗。希望繼續努力，不斷地進取。

27、歐玉光：你在紀律、生活方面表現良好，基本上都能好好地遵守學校的紀律，在學習上也很努力，希望在以後的學習中不斷地改進自己的學習方法，爭取更大的進步。

28、龐晴：本學期的紀律是做得很好的，沒有出現過被扣分的情況。雖然成績不高但穩定，也有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。老師相信你行.

29、廖彬燕：你其實是一個聰明的學生,作為班幹,能關心集體,為同學服務,老師謝謝你,只是有時你會忘記剋制自己，別忘了這個時候,別人會從後面直追而過。正視自己的不足，知錯就改，現在還不晚。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

30、鄧林珠：你的努力每個老師都看得到，你的努力最終也會得到回報，也許收穫的比這個成績還要大。不過也需要你和任課老師多聊一下學習的方法，找到一條合適自己的學習方法，從而使自己的成績再上一個臺階。

期末評語高中二

1.×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標，並將為此而在今後的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恆。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己，指導自己，完善自己。

2.×××踏實、刻苦、沉靜、溫婉，你身上具備成為一名優秀學生的潛質。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學，你要拚盡高中生涯中所有的`時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。

3.×××開朗陽光，活潑好動。對自己的奮鬥目標已經很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩佔前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態勢，你最終一定能如願以償。

4.×××在學習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點自信，多一點肯定，多一點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發。自己在學習方面凡有不足的地方，都要及時地認真地加以改進，從而提高自己的學習效率。

5.××× 看得出來，你是個很有恆心、很有毅力的女孩，為達到目的你願意付出一切努力。要構築屬於你自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能，正確處理人際關係，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恆，多年以後，你的青春一定會吐露芬芳。

6.××× 無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的

科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

7.××× 就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學生，因為年輕，所以這種品質已經很可貴；更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時讚美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源於你今天的執著追求。

8.××× 你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起？有遠大的志向，可喜；但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。

9.××× 性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發揮。在閒暇時間裡，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室裡的花，籠中的鳥，不是象牙塔裡枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。

10.××× 讀書很踏實，性格也很沉穩，讓老師的家長都很放心。儘管我不知道你對將來有什麼樣的設想，但是我相信憑你的資質一定可以成就偉業。現在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。

11.××× 如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痺大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

12.××× 對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的慾望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

13.××× 要經常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程並非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的雲天。

14.××× 活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見人愛花見花開。在學習上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學習狀態。希望在今後能夠保持昂揚奮進的精神，激流勇進，創造學業的輝煌。

15.××× 為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮鬥目標很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學業上一帆風順，那得嚴肅培養自己細心謹慎的品格。要知道：細節成就完美，細節構築輝煌。

16.××× 你身為一班之長，有強烈的責任心，有身體力行的精神，都很不錯。建議今後要增強自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野；多思考，尋求最佳的解決方式；多與同學交流，知曉各個學生的優缺點。這樣，才能樹立起自己的權威，才能真正成為領袖人物。

17.××× 你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈絝少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強拼搏，構築明日的前程似錦。

18.××× 面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現實往往會讓你大失所望。希望你能涵養出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今後即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。

19.××× 頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今後的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最後才有高收穫。

20.××× 表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設定一個行之有效的人生規劃，然後靜下心來努力地去做。現在已經是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

21.××× 性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出；而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉後腿；如此才能讓你的成績如你的所願，讓你的未來如你的所想。

22.××× 對自己的未來要有一個明確巨集偉的規劃，並且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能達到較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學裡、在工作中都能過得很風光的。

23.××× 沉默寡言，但一直都很努力學習。要相信自己的實力，也要相信經過努力一定能夠如願以償。對自己的要求不要太過苛刻，而應該寬容一點，自信一點。只要能夠對自己和學習有個準確的定位，那必然能夠走向巔峰。

24.××× 獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今後學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足於現狀，要充分利用他人的智慧，最後達到“好風憑藉力，送我上青雲”的目的。

25.××× 生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構築明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現。

26.××× 學習態度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今後要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設定高目標，提出高要求，尋求高效率，而後才能在學業上取得質的飛躍。

27.××× 你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，並且你也願意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。

28.××× 淳樸善良，活潑樂觀，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鑽研；實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風景一定不一般。

29.××× 恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無須憂慮，是個很有人緣的女生。在學習上要精益求精，相信自己一定會有美好的前程，並且為此而付出艱辛的努力。

30.××× 安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你

在今後的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄；在考試上要堅持到最後一秒，要堅持寫完最後一個字。

31.××× 每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正；而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以後的大學聯考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

32.××× 我心目中的你，是個獨立、溫順、努力的女孩；只是學習成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素；只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

33.××× 讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今後可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今後的學習取得新的突破。

34.××× 性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今後要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。

35.××× 在校表現良好，只是更加的沉默。希望今後能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為並非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

36.××× 你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今後能在各個方面培養自己，在學習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩內斂，這樣才能成為一個內外兼修的好學生。

37.×××你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業業地學習，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門 。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕鬆自如的狀態，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”