實用的學習名言警句57條

我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許後半生該學習如何做個小孩。下面是關於學習名言警句57條,感興趣的一起來看看吧。

1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好於是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。

2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

3、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。

4、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

5、做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

6、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

7、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

8、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。

9、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。

10、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納

11、青春是個礦，用勤奮去開採，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，願你鬥志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

12、純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。

13、我認為知識是一切能力中最強的力量。

14、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。

15、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

16、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙裡沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。

17、人死了，但事業永存。

18、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！

19、如果沒有數所製造的關於宇宙的永恆的仿造品，則人類將不能繼續生存……

20、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什麼事都不應該像過眼雲煙。

21、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

22、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名

23、如果有一天，你再也不能適應，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這麼簡單。假如有一天，我無法再學習新事物，並與世界脫節，我將變成廢人。

24、若關係一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執著。你應知道，是時候迴歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇蹟的委屈裡。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關係和宿命轉運，生命別有天地。

25、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

26、他到我們班來檢查衛生是醉翁之意不在酒，其實他想學習我們班抓衛生的`方法。

27、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最後，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我願學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝願，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

28、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。

29、學習要有三心，一信心，二決心，三恆心。

30、學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

31、那些不和別人比較，專注於自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在於生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對於物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

32、QQ學習群97400519 每天YY教育平臺公開課（創業，銷售，管理類，平面類 三維類 網頁類 影視類 建築機械類 辦公類 電子商務等等軟體學習）千人同堂學習交流，非學勿擾， 祝您學習愉快。

33、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

34、少壯不努力，老大徒傷悲。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善於思考，思考，再思考。

35、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》

36、學習就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峰，並觀賞到精美絕倫的風景。 ——許揚

37、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學習就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉

38、外貌不是永恆的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競

39、好學近乎智。 ——佚名

40、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

41、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排洩的生命。只有理解批評才能排洩精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能新增精神上新的滋養品。

42、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後能夠實現。

43、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。

44、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

45、學習是一種獲取知識交流情感的方式。

46、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。

47、要想取得優異的成績，就必須養成良好的學習習慣。

48、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。

49、我提出五項修養：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創造而學習。

50、立品以立學為先，立學以唸書為本。

51、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。

52、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。—— 培根

53、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。

54、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；唸書再多，倘若不消，只能成為空談。

55、要分明本領進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領是很難從書本上學到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直麵人生，融入社會，勇於實踐。

56、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱鉅的思索、推理，最後解出一道困難時，會喜形於色；當你在進修中取得優良後果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在餬口中辦理了實際問題時，會樂在箇中。

57、勞動教化了身體，進修教化了心靈。