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【精品】青春勵志演講稿模板錦集8篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的青春勵志演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】青春勵志演講稿模板錦集8篇

青春勵志演講稿 篇1

老師們,同學們:大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。

毛說:“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望信心和青春。”然而對於二十一世紀的我們來說,青春是一種飛揚。

在新的起跑線上,我們渴望灑脫,賓士一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了國中的門檻,成為了一名國中生,我們都會或多或少的感到欣喜,因為我們將可以廣交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因為我們的才能將會得到充分的發揮,因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快

七年級的同學因為是適應期,來到一個陌生的世界,不再是家裡的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰,難免會有各方面的煩惱,而八年級的同學要為九年級打下牢靠基礎,有的同學會為學習成績的下滑和人際關係處理不當而煩惱,九年級的同學壓力更大了,為了理想的高中努力奮鬥著,一天裡的三分之二的時間都是在題海中度過的,面對模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時,當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步,眼睛注視著在裡面的小朋友那天真燦爛的笑容,然後內心酸溜溜的,羨慕他們起來了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰,但你可以用歡笑過每一天。

當遇到困難之時,你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時,你是否能夠保持歡笑?那麼請從現在開始,請在青春的路上,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠遠不夠的。

我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。

青春勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。於是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這裡我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這裡我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭,什麼是團結協作,什麼是自我奉獻。來到這裡,我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協,因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進,在風雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以後能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥著。

“人過留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮鬥的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創新著……至少讓別人知道我們曾經在這裡流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,藉著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好,我是高一7班地程文思,我今天給大家演講地題目是:成長路上花香滿徑!

青春是一條小河,嘩嘩地向著前方奔去,永不停止,永無止境。

一轉眼已過去了十五載,我們變成了翩翩地少年,面對著青春地十字路口,我們將要去哪裡?

帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢想,青春地我們神采飛揚,朝氣蓬勃。向著前方地光明,大踏步地前進。青春之樹應該站在高高地懸崖峭壁上接受風血地洗禮,而不是在溫室中懶洋洋地晒太陽。“不經一番寒徹骨,怎地梅花撲鼻香”風雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈地汙濁,鍛造堅定地心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮地一點。

青春有夢想。夢想是前進地方向,是茫茫黑暗中地那一點點星光。青春地你我擁有夢想,就一定要用現實地行動來逐步實現。“理想地巔峰越高,就越會得到無限地充實,就會迸發出激情,就會成長”。

青春有激情。激情是前進地動力,沒有激情地青春是乏味地,有激情才有創造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會思考地、有思想地蘆葦。青春如果不與思想結合,就會顯得盲目和浮躁。善於思考,勤于思考,樂於思考,青春就會發出智慧地光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美地無可挑剔地事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會有不圓滿。正因為不圓滿,才多了一份不同地體驗,多了一種美好地希冀。

青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,鬥志昂揚。

抬起頭,天空中總有陰沉地日子,但只要心裡有光,眼前就永遠是炫目地太陽!

我地演講到此結束,謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

夢,是一個遠大的目標,也是一種孜孜的追求;夢,是一種望梅止渴的期盼,也是一種夢,是敢想敢做的承諾,也是有夢就有理想,有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方,下面必定會有一顆善於思考的大腦和一雙敢於托起夢想的手。

夢想是他們前進的目標,是他們孜孜不斷的追求;夢想是他們對未來的渴望,是他們忍辱負重的堅持;夢想是他們最自己的承諾,是他們自強不息的動力。因為有了夢想,他們的青春不再孤獨,夢想升起的地方就有他們不斷前進的腳步!

有人說,人生如夢。其實,夢想是帆,每個人都有一個只屬於自己的夢,但他們同屬一個國家,所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想,他們的祖國才能強盛,才能屹立於東方不倒!

他依然清楚的記得:

當甲午戰爭戰敗,日寇無禮踏破中國的門戶;當八國聯軍侵入北京,無情掠奪中國的財產;當七七事變發生,中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候,他在想那時中國的夢是怎樣的!

他雖不曾親眼看到,但那卻是鐵一般的事實。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無盡的憤懣;從他們乾癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁;從他們激昂話語中聽到那誓要捍衛家園振興中華的誓言。作為新一代青年的他們難道不應該樹立遠大的理想,付之以踏實的行動,去繼承先輩們的使命。去實現中華民族的偉大崛起和復興嗎?

在改革開放以來中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門的迴歸,經濟特區的建立,使中國成為發展國家中的經濟大國,科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時候,當神九飛天的時候,當蛟龍入海的時候,當航母下水的時候,當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候。他相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現在的中國與其他已開發國家還有很大差距。作為新一代的他們,難道不應該志存高遠嗎?

他想有的人會說,他們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小,但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直彙集、彙集,然後凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道,他們準備著,深深領受,那些意想不到的奇蹟,在漫長的歲月裡,忽然有彗星的出現,狂風乍起。

夢想是美麗的,它是最美的期望;夢想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的,它可以激發人身體裡無限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。

少年智則中國智,少年強則中國強,少年有夢則中國的未來才有好夢。他們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅實的胸膛,他願把青春獻給祖國,他願握緊自己稚嫩的雙手,他願用他微薄的力量,托起中國夢的太陽!

他的演講完畢,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇5

一年前,我們懷揣著夢想,跨進了大學的校門,經過大學生活一年的洗禮,我們更加成熟。在這一年裡,不管曾經是哭過,笑過,這份堅持,這份執著,我認為已經是一種進步,一種成功。也許每個人對成功的定義會有不同,但是,在我的世界裡,金錢和權利並不代表成功,成功是一種心態,一種對不斷超越自我的追求。大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人,我的夢想很平凡,因為“不凡只是瞬間的風景,而平凡卻是永恆的美好”,我認為只要腳踏實地,根據自己面臨的機遇和挑戰,選擇那條你認為,對你自己是最好的路,然後一步一個腳印的去實現它,證明你的價值,那就是一種成功。

古人云“哀莫大於心死,窮莫過於志窮”,我認為,一個人活在世上,你可以沒有要成為巨人的雄心壯志,但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想;你可以生活的平平淡淡,但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡,那又和深溝裡的死水有何區別?有志者事竟成,當然,如果你像馬雲所說的.“晚上想想千條路,早上起來走原路”,你又怎麼能成功?所以,不管你有什麼想法,既然想到了,就請你付之於實踐,不要對他仰望,因為那樣,你的眼睛有可能會被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密佈,一旦選擇了,你都必須向前走,發揚“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始於腳下,路就在腳下。

也許很多人會突然發現曾經的夢想好久不曾想起;也許有人會突然發現自己以前很失敗,浪費了很多時間;也許有人發現自己入學時的雄心壯志已經消磨的差不多了。現在我要告訴你們從現在樹立自己的夢想,從現在做起也不晚,因為你有這個認識。過去已成為歷史我們無法改變,唯一能做的就是活在當下。 既然我又站在這裡說明我有這份實力,所以我相信自己,也請大家相信自己,不要讓我們的志向消逝,把握現在,讓我們一起用實踐成就夢想。

青春勵志演講稿 篇6

親愛的同學們:

大家早上好! 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學習相關的若干問題。所列內容源 於學習生活的實踐和觀察,希望可以讓你們 充實的學習生活更加精彩,讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請你們認真 的參與本次會議,讓自己的生活充滿陽光和 成就感! 一、要認識到學習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察非常多學生學習滯步不前的原因, 不是智力因素有多大的差異,而是沒有做好 學習的準備工作,如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你 不再害怕學習,用心會讓你品嚐到學習的樂 趣,積極能讓你收穫意想不到的驚喜! 這三者的合力,就是讓你的注意力更 加集中。若干學習上的攔路虎,就是在你精 力集中的那一刻,土崩瓦解!有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新,飢腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果,卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物,其實它只要認真細心積極一 些,用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學習,你是否還一 直在門外徘徊,沒有深入進去的學習是否只 是感受到了它的枯燥?三者結合好了,你的 學習狀況的好轉就具備了基本的條件!這種 體驗我們每個人都是有的,做你感興趣的事 情時的狀態就是這樣的,不妨放到學習上試 試!有的同學在笑,想想你為她絞盡腦汁寫 情書的狀態,那也是三者的體現啊,這樣的 狀態用到學習上,有什麼樣的大學不能考取 呢? 二、學習必須講究科學性 在學習上我們不建議用蠻力,要講究 科學性。作為預習、上課、作業、複習等各 環節的要求,相信你們的班主任已經講解的 十分透徹,並已協助你們養成了初步的學習 習慣,不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調。

智與志的協作 俗話說:志不強者智不達,意思是意 志不堅強的人,智慧也不會通達。求學,我 們需要堅強的意志,學習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練,枯燥的求解過程,往往 就因為意志的不夠堅強而放鬆了對知識的 探索。這樣,因為意志的原因耽誤了你智力 的發展;反過來,智不強者志不達,一個缺 少智慧的人往往難以養成堅強的意志,一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志,但因 為他有智慧,他懂得學習,後天他獲得了養 成堅強意志的方法,成就了自己,放到處理 問題上,一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎? 所以,讓智與志協作,可能就彌補了你未曾 注意的弱點。

在求學中運用智慧和謀略 考完試以後,發現一些平時認為自己 會的知識沒有得分;也有一些得分非常低的同 學就認為自己對應的知識一點也不會?? 然後喪失信心,形成惡性迴圈!這個時候, 就需要我們動腦子思考了,什麼只是會了沒 得分呢,原來是缺少實戰演習,僅僅記住了 表面的知識點,卻不會靈活的運用,這樣的 情況只要以後注意應用就可以了,適當的搞 搞題海戰術,也是非常有必要的;認為自己一 點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤,缺 乏自知之明,其實你翻開對應的章節看看, 並不是一點不會,而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學習導致的,弄懂它,所有 的知識就可是水到渠成了。

比如考試,當你知道 50%的題目比較 容易,30%的佔中等的時候,你還認為非常難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%,就是 630 分,已經非常可觀了。所以,你的目標 不是全部做好做對,而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中,一定 不要急於下筆,看看題目的意思,可能用到 什麼樣的知識點,要構建怎樣的思路!然後 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析,有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。

只是, 你以前一直沒有注意過。

把智慧和策略運用到學習中,學習就 會變的非常可愛了。

學會借力,相信潛力 我們的學習不可能是一個封閉的過 程,有非常多知識需要藉助外力來促進理解、 掌握!所以,我們要學會藉助一定的外力, 這樣,也能更好的發掘自己的潛力。有這樣 一個故事:一輛拖拉機在公路上拋錨了,司 1 機十分著急,就像讓過往的車輛幫忙,等啊 等,終於過來的一輛賓士,沒想到賓士老闆 十分熱情,一前一後,拖著趕路,拖拉機的 司機還一個勁的囑咐, 慢一些, 俺是拖拉機, 跑不快的。正走著,一輛寶馬賓士而過,奔 馳老闆一看火了,寶馬咋的,想飈車?一踏 油門,互相追趕了,暫時忘了後面還拖著拖 拉機。路邊執勤的交警一看嚇壞了,賓士和 寶馬飈車也就罷了,你一個破拖拉機怎麼也 緊追不捨呢?這裡,拖拉機就像我們一些學 生,賓士則是一些我們可以藉助的外力,比 如老師,他們多年的教學經驗和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你賓士的力 量!反觀之,拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被髮掘出來了!你的潛力呢, 發揮了百分之幾?

重視基礎,別怕重複,積沙成塔 學習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識,感覺非常簡單,好像也會了, 但在考試的時候卻往往丟三落四,什麼原 因,基礎不夠熟練導致的知識的脫節!怎麼 樣才能學的好基礎,兩個字:重複!反覆的 重複!記住:成功就是簡單的事情重複做! 舉例:郭靖的武功就依賴了基本功的紮實, 他不聰明,所以一個動作做了非常多遍,熟能 生巧了,就成了高手。點滴的基礎知識積累 起來,就有了搏擊題海的實力!

學習時間的搭配 俗話說,好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊,不能科學的分配自己時間的學 生,學習一定沒有發揮到自己的極致。我的 觀察,晨讀之前的比較好的記憶時間,有的 學生拿來鍛鍊了身體,有的學生在解複雜的 數學題, 有的學生忙忙活活, 一給早晨下來, 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現。沒有前攝記憶的早上,把一些需要 記憶的內容強化一下多好,在比較安靜的自 習上,靜靜的分析一道數學題不也減少了非常多幹擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學習生活,真正用於學習 的時間有多少。有那一些屬於無效活動呢! 1。抵制誘惑 處於你們這樣的年齡階段,處於一個 資訊科技非常發達的年代,你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學情緒、上網玩遊戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會,而是像大浪淘沙 一樣,在進行你人生的第一次殘酷的篩選! 你願意做手機的奴隸,你願意品嚐難以成熟 的苦果,你願意徘徊於知識的門外,你願意 被網路禁錮了身心的發展?學會抵制誘惑 的第一次收穫,就是讓你空虛的感覺被充實 所佔領! 結束沒有目的的生活 有的人的學習沒有動力,原來是想將 來當老闆;有的人一直渾渾噩噩,竟然不知 自己將來要做什麼!一個生活沒有目的的 人,誰能祈求你將來的作為呢?給自己一個 最基礎的目標,給自己樹立一個最近的榜 樣,然後努力看看;至少從今天開始,嘗試 一下充實的一天是什麼感覺! 記住,無論別人如何,你是獨一無二 的,踏踏實實的走好自己的每一步,才是最 重要的。

學習是一項複雜的工程,又是一項富 有挑戰性的工程。抓好自己的學習,實際上 你就在人生的道路上,邁好了堅實的第一 步。我的青春我拼搏,我的未來我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮, 你的一生, 必將璀璨! 期待你的青春,閃耀最動人的、最美 的光彩! 生活需要奮鬥 人生如夢,夢若人生。

在短短的三萬多天裡,有高潮,有低谷;有 成功,有失敗;有生亦有死。

年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花,老年 人看到人生途中的是悽美的斜陽。

我要說:人生既有鮮花,也有斜陽;在斜陽 裡鮮花綻開,在鮮花下可能掩蓋著斜陽。

我面對如此美麗的人生,經常在想:人活著 究竟是為了什麼? 有的人甘願當一名乞丐,流浪街頭;有的人 不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘墮落,碌 碌無為;有的人紙醉金迷,荒度光陰。

我一直在想:我希望做個什麼樣的人?我能 做個什麼樣的人?我應該做個什麼樣的 人? 人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也 匆匆, 散也匆匆。

等到白髮於我們的那一年, 夢也醒了,回頭展望一下自己留下的足跡:

有荒度光陰的追悔,只能發出“白了少年 2 頭,空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵, 不免會嘆息“安邦治國平天下,自有孔聖 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪,追憶人 生時就會有“黃河歸來不看川,黛眉歸來不 看山”的萬丈豪情。人也是動物,之所以與 其他動物區分開來,就因為人具備了各種欲 望。

人往高處走。我們都不甘心落後於別人,於 是就有了競爭。

青春勵志演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

十年冷窗苦讀,我們懷著衝動的心境跨進了大學的校門。在這裡,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由於我們是大學生,我們有毅力暢遊知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭於多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號,給了我們這麼多榮幸的光環,更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂裡,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天昇華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。

更有一個令人難以置信的法律專業的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現金。被逮捕後,卻以沒想過傷害人質為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。

等等的事件,在我們四周產生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什麼使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答覆。

面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質,這就是我們的知己。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬於我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛我們的良知,以此來開啟屬於我們當代大學生的人生航帆。

青春勵志演講稿 篇8

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同.“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論.

平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真.且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢.是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你.

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人.除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮於倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裡,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會.

那種求平淡的心態,仍是不思進取的藉口.於是,你曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流.當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身後的除了那份平淡,什麼也沒有.

不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著.四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求 “平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裡,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支援著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路.還有,在許許多多的眸子裡時時刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活.在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成為空白.成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白.記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫.她們告訴我:並沒有什麼大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物.也許她們永遠成為不了畫家,但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣.我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白.

說到這裡有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,註定這四年就這這麼平淡了.世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是隻有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的.毅力在效果上有時能同天才相比.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使面板起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺.

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春.讓我們的青春飛揚吧!