中國小生的最佳學習技巧

引導語：中國小生的最佳學習技巧，由應屆畢業生培訓網整理而成，謝謝您的閱讀，希望以下內容能夠幫助到您。

　　一、積極主動地聽課

中國小的課程(尤其是中學)並不好對付，在毫無準備(預習)的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。

真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎麼理解的問題，放在課堂教學的有限時間裡去求得解答的線索，然後再去思考更深一層的問題，這樣你必須做好預習和複習。

　　二、預習的過程

1.預習第一階段。

先把教科書通讀一遍，在不甚瞭解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。

2.預習第二階段。

研究課本後的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

3.預習第三階段。

利用參考材料，將沒有學過的內容(後幾課)做一番預習，能做到這一部，不僅預習的興趣會迅速增加，而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

當然在預習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來複習以前的部分，所以“預習”本身就包含了大量的“複習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習，三分複習”。

　　三、複習的.過程

1.複習第一階段。

把課堂上學過的內容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到為止”，不求甚解，但總比一點都不復習好得多。

2.複習第二階段。

把課堂上學過的重點摘出來，整理在筆記本上，這並不需要太多時間。

3.複習第三階段。

做練習(這是加強應用能力的問題)。總而言之，要提高學習能力，必須以聽課為重，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然後利用複習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力。

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技巧1：優秀的學生這樣做：在日常學習中，制定了詳細地學習計劃，從每天到每週，即使是在上學的路上，也會拿起MP3聽英語，以培養英語語感。因此，他們從來都沒有“我現在要幹什麼，從哪裡學起”的疑問。

技巧2：優秀的學生這樣做：每次在考試後，都會對錯題進行詳細地整理，記錄在自己獨有的錯題本上，並註明錯題原因以及改進心得等內容。因此，每一次考試中，他們都不會有“這道題考過，但還是做錯了”的埋怨。

技巧3：每次在考試中，總會抽出5分鐘的時間進行檢查，檢查是否填錯了選項、是否出現了漏題、是否出現了錯字的情況。因此，每一次考試後，他們都不會有“這道題我會做，但還是做錯了”的抱怨。

技巧4：優秀的學生這樣做：每次在上課中，都會認真跟著老師的思路走，課下認真完成作業，即使不會做的題也會留下來詢問同學與老師直到弄會為止。因此，每一次考試或練習中，他們都不會有“這道題老師講過，但還是不會做”的抱怨。

技巧5：優秀的學生這樣做：在計劃實施中，即使遇到了困難或產生了終止的想法，他們都會稍作調整，去給自己鼓舞，因為他們懂得約束，知道目標，而不是選擇終止這項計劃。因此，他們從來都沒有“他人叫自己一起玩耍而自己就放下學習”的情況。

技巧6：優秀的學生這樣做：在學完一章的知識後，都會及時複習並進行詳細總結，加深和鞏固對學習內容的理解，以防止做了無用功，而去做重複工作。因此，他們從來沒有“在考試前，經常熬夜補習加班”的情況。

技巧7：優秀的學生這樣做：在遇到難題時，總是會先認真審題，找出問題中的關鍵詞語，同時極力地將其與已學知識點進行結合與思考，再進行詢問與查閱資料的工作，以培養獨立思考的能力。因此，他們從來沒有“遇到難題了，隨口就問身邊同學或查閱資料”的情況。

技巧8：優秀的學生這樣做：每做一道題，就讓其發揮最大的價值，知道所用知識點、解題的多種方法以及最容易出現錯誤的地方，而不是在大量的習題中提高自己。因此，他們從來沒有“做了大量習題後，仍沒有成績提高”的情況。