精選國旗下講話的演講稿集錦五篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的國旗下講話的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

各位老師、各位同學：

今天升旗，雖然是慣例，但還有一個更重要的原因，作為一位新聘的校長，我要感謝一位同學，同時也要向一位員工道歉。

我要感謝的是一位女生，因為她給我寫了一封信。信的內容，我完全照抄如下：“校長您好，我是八年級的一名女班級學生，針對廁所的水龍頭問題，我不知道找誰解決，想通過您來完善我們女廁所的水龍頭啊，據我所知，四樓、三樓、五樓的水龍頭只有一點點在滴。二樓就連一個水龍頭都沒看見，這樣已經有很長一段時間了，這樣的話，衛生問題真是太可怕了!希望您能重視!!”

我感謝這位女同學，一是感謝她對學校的熱愛。詩人艾青說：“為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”是啊，1938年的中國積貧積弱，內憂外患，但詩人艾青對祖國的愛“雖死而不渝”，這種高尚的情懷在我們一中的校園盪漾。一所學校有問題，屬於正常，只要我們的愛校之心在、愛校之情在，一中必定大有希望!

二是感謝這位同學的實事就是的精神。對於這位同學反映的問題，我特地請了一位女老師實地對照了一下，完全屬實。反映問題，不能放大，也不能縮小，這樣才有利於更好地解決問題。這是做事的原則，更是做人的品質!

三是感謝這位同學對我的信任。一個外地人到陌生的學校做校長，同學們不認識，不瞭解，不熟悉，但這位同學卻能向我寫信反映問題，這份信任，讓我倍受感動;這份信任，讓我倍增信心;這份信任，讓我下定決心，好好工作，回報一中所有的班級學生。

這位女同學，我知道你現在就在這現場，雖然我不知道你的名字，但我知道你一定在認真地看著，請接受我真誠的謝意!

我要道歉的是張功付主任。面對反映屬實的問題，我嚴肅地、毫不留情地批評他。學校沒有比班級學生更重要的人，學校沒有比班級學生更重要的事，這是失職。失職就要處理。就在我想如果要處理張功付主任的第二天，張主任將一份報告、一段視訊給了我。我將報告的內容讀給同學們聽聽：“消防應急燈損壞78個，消防栓玻璃損壞30塊，七年級年級第二層2個滅火器被完全噴完”;視訊沒有辦法放了，我列印了幾張，請前面的同學上臺看一看。面對報告和視訊，我感到汗顏，我為自己簡單、粗暴的工作方法感到內疚。在此，我要向接受不公正批評而毫無怨言的張功付主任表達我深深的歉意。

一封信，一份報告，一段視訊，讓我引起了我思考，這到底是誰的錯?同學們，你們說，這到底是誰的錯?我能處理誰呢?

記得教育 家陶行知先生說過這樣的話，學校因為班級學生而存在，學校因班級學生而精彩。班級學生是校園的主宰，班級學生愛校園，他們就會呵護她，校園因此而美麗。是啊，如果我們在場的所有同學都能呵護這校園，都能裝扮這校園，這一切能發生嗎，這一切會發生嗎?如果同學們不能呵護這校園，不能裝扮這校園，甚至怨恨這校園，破壞這校園，即使解決了信上、報告上、視訊上的問題，以後就不會發生嗎?同學們，你們說，這樣的問題能不發生嗎?

各位老師，各位同學，最後我要告訴大家的是，我今天國旗下講話的題目是《一中，因為你們的呵護而美麗》。

老師們，同學們：

大家早上好！

站在這飄揚的五星紅旗下，與各位分享我個人的一些體會和想法，我激動、榮幸。

今天我想和大家談談迫在眉睫的期會考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情，往往不理想的分數是我們所最擔心的。不過，我想說的是，雖然工夫在平時，但在考試前適當準確的複習也是關鍵。

適當，就是在考前幾天要有個大概的心裡的規劃。僅有的幾天複習時間可以分段，每段時間複習一部分內容，這樣既不會遺漏，又不會覺得十分混亂勞累。此外，適當，也指考前要適當地休息放鬆。如果過度地緊崩神經，有時反而在考試中會失常發揮。

準確，是指要明確清楚地針對自己的弱項複習，而不要盲目地看別人複習什麼，自己就複習什麼，有一句話說的好：“適合自己的才是最好的。”所以在考前，應該以複習自己的弱點為主，鞏固其他內容為輔。同樣在科目上，要安排較多的時間複習自己薄弱的學科。無論怎麼複習，我覺得最重要的還是效率。在複習的時候，思想一定要高度地集中，儘可能快地理解和消化內容，這樣還有更多的時間來調整心情。

一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中，有些同學選擇拋開學習，迷戀網路，成為網上游俠，有的同學義氣用事，心胸狹窄，打架鬥毆，有的同學習慣不良，損人利己，還有同學飽食終日，無所是事，以上種種到頭來荒蕪了學業，浪費了青春，迷失人生正確的航向，給人生留下太多的遺憾。

二、提高自身修養，做一名誠信考生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。

三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。

同學們，我們現在應該怎麼去做呢，讓我們重溫保爾的名言吧：人的一生該怎樣的度過呢，當你回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

以上發言，僅僅是我本人的一些學習經驗和觀念，我想在中心國小的每個學生都是優秀的，也都有自己的學習心得，我的發言也只是給大家一些提示，與同學們共勉。最後，我希望我們大家都可以在考試中以真實水準考出理想的成績。

謝謝大家！

老師們、同學們：

早上好。

今天我講話的題目是《教育為了什麼？》。

我常常在想，教育的意義到底是什麼？為什麼我們要上學？為什麼要學這一科，那一科？為什麼要考這個試，那個試？為什麼大家老是在彼此競爭，比較考試成績？到底在這個過程中，所謂“教育”的意義是什麼？

“教育”這件事的意義是很重要的。它不僅對學生來說很重要；對家長、教師等等的人都很重要！為什麼我們要拼命地去尋找渠道接受教育？教育是否等於就是通過考試，以後可以找到一份好的工作嗎？誠然，我們去找到一份工作或一項職業用來謀生是必要的，但是，我們受教育的目的就僅僅為此而已嗎？當然不是，人生不等於職業。人生遠比職業的追求寬廣、高貴得多！人生是一項奇蹟。但是，不管你是什麼人，從一出生開始，就與教育結上了不解之緣——從孩童時期的牙牙學語，到學生時期的上學唸書，甚至在工作崗位的職業培訓，教育無處不在。可以說，教育與人的生存是同在的。

教育的最基本目的是給我們以知識和技能。小時候，通過父母的教育，我們學會了講話，學會了走路，這是人生存的最基本技能。在學校，通過老師的教育，我們認識了文字元號，懂得了加減乘除，甚至通曉了天文地理。

但是，教育的目的並不僅僅是讓我們認得幾個字，算得幾個數。教育的更重要的功能就是讓我們得到智慧與道德。智慧是什麼？智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧讓你能發覺到什麼是“真實”的，什麼是“正確”的。道德是什麼？從目前所承認的人性來說，道德就是對事物負責，不傷害他人的一種準則。如果沒有智慧與道德，那麼最尖端的科技往往就成了最厲害的殺人武器，最嫻熟的技能也可能變成塗炭生靈的最可怕的手段。因此，通過教育，我們不僅僅是得到知識與技能，而且還要獲得讓我們生存的更美好的智慧與道德。

然而，教育最高層次的目的，是讓人具有精神與思想。人只有肉體是沒有任何意義的`。人必須要有思想。人沒有思想，就是行屍走肉。教育的主要任務就是要在人的肉體上賦予思想。例如，我們學習語文，不僅僅是掌握字詞句，更重要的是要領略其中的人文精神。又例如我們學習數學，就應當品味數學的魅力，那就是一種融會貫通的思想。我們學習物理、化學、生物，並不僅僅是為了掌握幾個公式、方程、定律，更重要的是讓我們認識和了解客觀世界。我們學習政治、歷史、地理，並不僅僅是為了知道幾處風土人情和幾個重大事件，還要從中領略到人的精神和思想。

國學大師陳寅恪在紀念王國維的文章中寫道：“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。”這個“獨立之精神，自由之思想”雖然是因為紀念王國維而發，但已成為中國知識分子共同追求的學術精神與價值取向，同時也是教育界公認的培養人才的終極目標

同學們，希望大家能夠熱愛學習，感受學習的快樂，努力掌握知識和技能，不斷提高智慧與道德，讓自己變得越來越強大和有力量，做一個擁有獨立精神與自由思想的人。

老師、親愛的同學們：

大家早上好！迎著初升的太陽，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。新的一週又開始了，今天我講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校》。站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什麼？或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕一個小女孩在校園裡撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是汙泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦乾淨的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然後，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標誌，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。同學們，聽了這個故事，你是否知道了該如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、嘴裡的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試了嗎？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。

老師們，同學們，文明習慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校！我的講話就到這裡，謝謝大家！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發言的題目是《好習慣》。有一個大家可能熟悉的故事，1987年1月，當75位諾貝爾獎得主聚會於巴黎之時，記者採訪其中的一位：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，明確說明了良好習慣對人生具有何等重要的意義。古代教育家孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”現代著名教育家葉聖陶先生曾說過：“教育就是習慣的培養”。說明養成良好的行為習慣是學校教育的一項主要任務，也是一項長期的、細緻的、塑造人的基礎工程。人們常說：好習慣，早養成，有教養，益終生。良好的行為習慣並非天生具有的，完全可以通過後天來培養，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣，播下一種習慣，你將收穫一種性格，播下一種性格，你將收穫一種命運”。我的發言就到這裡，謝謝大家！