演講稿

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假如我是班長的演講稿範文4篇

假如我是班長的演講稿範文1

尊敬的領導,大家好!

假如我是班長的演講稿範文4篇

我名字叫###,來自廣東省陽江市,一個月前我還在陽江市大參林服務,因家庭需要我現在在莆田市大參林當營業員,在這熟悉又陌生的生活環境裡,我感覺到無比的彷徨,但大參林做了我強大的後盾,給予了我安全感,所以我要以更多的努力來回饋大參林,因此,今天我來競選班長。我競選的題目是:假如我是班長。假如我是班長,我首先會從營業員的心態出發,以身作則,提高營業員的工作積極性,增加團隊的凝聚力,培養良好的默契。有意識地活躍賣場氣氛,與同事共同設定目標,並讓同事關注自己每一個進步,以發展性的眼光看待我們的努力,讓大家輕鬆又富有挑戰性的氛圍中積極工作。在關注同事積極的工作態度的同時,我會運用聯合用藥的手段來增加營業額,因為莆田店人流量是較為固定的,在這不變的因素裡面,能讓我們的營業額有所突破的就是聯合用藥,這一方面是我的專長,比如:什麼藥加什麼藥(你自己想)。

以上是我作為班長的一點設想,希望能得到各位的肯定。我的演講完畢,謝謝各位。

假如我是班長的演講稿範文2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

班長對我們來說,是至高無上的班級管理者。今天,我就來競選班長這個職務。

我有很多的興趣愛好,如看書,我每天晚上做完作業都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝,玩具一到手,我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優勢,我曾在運城市教育局國小生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“國小生課外閱讀策略的研究課題”活動中,榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯通杯”感恩父母,點燃親情書信繪圖大賽中,榮獲優秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。

有人說,班長怎麼都可以,誰都怕他,班長想管誰就管誰。其實,這些同學的觀點是錯誤的,並不是所有的班長都是這樣。

如果我是班長,我認為,首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來,相互幫助,徵求其他同學的意見,使班級各項工作高效地進行,在最短的時間做到最好。

如果我是班長,我會盡職盡責,明辨是非,絕不會冤枉任何一個同學,也不會偏向其他同學。

如果我是班長,我會在班裡建立一個小銀行,把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣,還可以為山區的小朋友做貢獻。

同學們,大家給我一份信任,我會還大家一百個滿意。投上你神聖的一票吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

假如我是班長的演講稿範文3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xxx。今天,我自信地走上演講臺來競選班長。因為我相信一句話:也許我不是最優秀的,但如果我自信,那麼我一定是最出色的!我堅信,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我一定會勝任這份工作。

我在學校是班級的一名中隊長, 我深深的知道作為一名班長應該具有較高的組織能力和協調能力,班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,假如我是班長,我一定會盡心盡力地為大家服務,做同學們的知心朋友,做好老師的小助手,不辜負老師和同學們的期望。幫助老師共同管理班級。給大家創造一個良好的學習環境。同時帶領同學們互相幫助,共同學習,共同進步。使我們的班級成為最優秀的班級,使我們班的每位同學都成為最璀璨的東方新星。

站在這裡,我會拍一下自己的胸膛,充滿自信的告訴大家:“我一定會做好!”請老師和同學們信任我,支援我。我一定是最好的`,最棒的!

謝謝大家!

假如我是班長的演講稿範文4

我叫xx,19xx年出生,畢業於聊城市民主國小。國小裡,三至六年級一直擔任班長職務,有著四年班長的經驗。

假如我是一名班長,我會監督大家,及時把老師的意見帶給同學們,積極向老師反映學生們的情況。做好老師的小助手。

假如我是一名班長,我會牢記:子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以行,齊之以禮,有恥且格。”意思是,用刑罰來讓人們遵守規則,人們雖然不會違反,但心中會不服氣,不願意這樣。用禮節來約束,心平氣和的告訴人們,跟他們講道理。人們不但不會違反,而且會心甘情願的去做。所以,我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他,羞辱他,而是會告訴他,為什麼不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣,我們班級裡就沒有那些因為自己感到不服氣,而辱罵同學老師的噪音了。

假如我是一名班長,我一定不會居高臨下,以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班幹部而有恃無恐,胡作非為的人。我認為,做班長是一件光榮的事情,而以公報私,就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長,但絕不能因為是“長”,而沒有道理的統領其他人。做班長就是要為班級奉獻,做出犧牲。班長只是一個普通的學生,最多隻是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心,用班長這個職位為自己謀取利益,那他就不要當班長!我向大家保證,假如我是一名班長,我絕不會這樣。

假如我是一名班長,我一定會做到以身作則,不違反學校的規定,努力為班級贏得分數,絕不為班級減分。只有這樣,別人才能對自己服氣。班長就要起帶頭作用,如果自己都做不到的事情,就完全沒有權利要求別人做到。假如我是一名班長,我要求別人要做的事情,只要也該自己做,就一定會起到模範帶頭作用。

以上就是我演講的內容,請大家支援我,謝謝大家。

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