演講稿

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課前三分鐘演講稿彙總9篇

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的課前三分鐘演講稿9篇,歡迎大家分享。

課前三分鐘演講稿彙總9篇

課前三分鐘演講稿 篇1

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室裡的200個人,他問:“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然後問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

課前三分鐘演講稿 篇2

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室裡的200個人,他問:誰要這20美元?一隻隻手舉了起來。他接著說:我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團,然後問:誰還要?仍有人舉起手來。他又說:那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。現在誰還要?還是有人舉起手來。朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。

溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的永遠不要忘記這一點!

課前三分鐘演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裡,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裡,英國聖公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何侷限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,於是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最後一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然後,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是“做自己人生的船長”。

如果把人生比作一隻風箏,那我們就要做那根放風箏的線,主導著風箏的方向;如果把人生比作一條船,那我們就是船長,指引著自己人生航船前進的方向。

做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇,我們會遇上不認同我們的人,我們也會有迷惘彷徨時,但請一定不忘初心,堅持做自己。當年,法拉第發現了電磁感應現象, 這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認為您發現這個現象有什麼用呢?法拉第很鎮定地說:“那麼,您認為嬰兒長大後能做什麼呢?”面對質疑和嘲諷時,法拉第如此堅持自己,相信自己,實為後人所折服。事實證明,他是對的。千百年後的今天,電磁感應已成為生活中不可缺少的一部分。而後,法拉第又拉起風帆,握著船舵,又繼續徜徉在科學的世界裡,他就是自己人生的船長。

做自己人生的船長,當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰的情況下,創作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個腦癱患者,經過19年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險,登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉,衝破了狂風,跨過了洶湧波濤。

做自己人生的船長,你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得穩的,它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,還要有龜的韌勁和堅持,明天的路在今天,今天的路在腳下,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅持,做笑到最後的船長。

在生活的海洋上,每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪,駛向成功的彼岸。親愛的同學,你準備好了嗎?

課前三分鐘演講稿 篇5

清晨,風中含著露水的清香。潺潺溪水旁,有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間,有那嬌小純潔的野花正迎風微笑;茫茫滄海邊,有那精美雅緻的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切,不是就源於我們最為平凡的生活中嗎?

銀雨

快過年了,我們一大家子回到了鄉村與爺爺奶奶團聚。

只是在不經意間,神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心絃,那不知何來的美好正籠罩著我。

黃昏,太陽早早的西垂,沒有留下那羞澀的臉龐,也一併帶走了那淡淡的紅暈。夜,悄然而來,輕悄悄的織上天空,不一會兒,那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時,那美好的光華已慢慢的逼近我了。

只是偶然的一霎。我正出門將汙水倒掉,而盡在那一瞬間,我向那了無邊際的天穹一瞥,竟觸到了那無可名狀的美麗。

——是星!天幕中閃耀著無數的星星,明的、暗的、大的、小的,雖混雜在一起,可那閃出的光是那麼地不平凡,那銀色的淡淡的光華。

我的身軀凝固了,再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來,又扔進了蘇打水中,那不停上升的氣泡,正消逝著我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀,那天幕中的繁星拍開了它的泥封,就在那一瞬間,醉了,我徹底地醉了……

我那靈魂深處對美好事物的貪婪驅使我走到了空地上,我要享受那全部的美景,而不是一角的美麗。遙望星河,如同看見了那浩瀚的宇宙,那美曼的星空正寄託我全部的愁思。

想辨清楚那麼多的星座,而那成百上千星辰密密麻麻,又怎麼分辨得清呢?

那一刻,我感到這個世界是屬於我一個人的,那漫天的星辰圍著我、圍著我、圍著我,旋轉。那閃爍的星,似乎正在墜落,那浩瀚的星河似乎正在崩塌,無數的繁星落下,成了那絕美的銀雨。

那一刻,我感受到一種幸福叫做滿足。

火雨

正值除夕之夜。大家都靜靜的守候,如同那乾涸的土地守候第一滴雨水,如同那光禿的枝椏守候第一縷春風,如同那被困沙灘的魚兒守候第一聲潮聲……大家都等待著,等待新年的鐘聲鳴起。

大家都等不及了,於是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂的合不攏嘴。

么爸搬起了那一大箱的禮花,往屋外的空地走著。停下來,蹲身,用打火機點燃引線。又立即向回跑。還沒等他跑過來,如轟雷般的一聲,第一顆禮花已衝入了雲空。緊接著第二顆、第三顆。禮花放得十分有節奏感,一顆顆不緊不慢,有條不紊。

那一顆火星,升入天空,又一下子將它的光與熱釋放出來。綻放成一朵豔麗的花,閃耀成一片星辰。紅的如火,綠的如春,紫的如花,那一顆顆閃耀著的,都是奇葩。

又是一顆,它直衝雲霄,在天幕的頂端迸裂,泛出無數的火花,而那火花並沒有馬上消失,而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時,那火星慢慢墜下,滿天都是那紅色的精靈,他們正在玩耍,正在互相挑逗。

那是多麼慢的一段時間,我們瞠目結舌地望著那漫天的火雨。黑暗中,唯它們閃耀,唯它們舞蹈!風,不敢吹響了樹葉,小蟲,不敢窸窣作響,我,不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去,不用再去那聲嘶力竭的吶喊……

那一刻,我感受到一種滿足叫做幸福……

課前三分鐘演講稿 篇6

大家好!今天課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。

有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統治這整座森林。” 天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是瞭解我啊!我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答覆的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你幹嘛發這麼大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有隻討厭的小蚊子,總想鑽進我的耳朵裡,害我都快癢死了。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它並無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

這個故事告訴我們,一個障礙,就是一個新的已知條件,只要願意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的`契機。在人生的路上,無論我們走得多麼順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。

課前三分鐘演講稿 篇7

各位老師、各位同學:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裡花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在那裡。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟孩子們來了,園裡立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。之後,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園與孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裡明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一齊分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好情緒,自己也留下了一份好情緒。

既然這樣,那麼請開啟你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇8

大家下午好,今天我要講講安全出行。

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命,無論是自己的,還是別人的。據不完全統計我國約每年死於交通事故的人數超過10萬人,交通已成為“世界第一要害”。如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規則。

在科技飛躍進展的當今社會,車流量相當的多。可能只是一時疏忽,就將釀成大禍。記得四年級的時候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的麵包車撞上。當時,我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述,這事有多可怕,她跟幾個同學一起走來上學的途中,肖蕾衝在最前頭,在紅燈的時候衝向人行道後來,這時就發生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學業。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈!同樣是闖紅燈,這位同學就沒那麼幸運了。放學時,一位孩子,跟另外一個夥伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,司機沒有發現,從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。

一幕幕悲慘的事件發生,一碗的資料觸目驚心。我不由感嘆:交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則……

課前三分鐘演講稿 篇9

春天,你是萬紫千紅,你是春陽和煦,你是春暖花開,你是鳥語花香。我是多麼想成為春天的成員啊!

假如我是春雨!

我會讓梧桐樹發出綠油油的芽,讓它長成筆直高大的大樹;我會讓柳樹長出一串串,一顆顆綠色的小星星,閃爍著耀眼的光芒;我會讓楊樹披上那綠油油的長髮,讓人人都讚美它;我還會讓松柏樹回覆以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌;還會讓竹筍破殼而出!

假如我是春雨!

我會讓桃花露出它那美麗的笑容,散發出清香撲鼻、沁人心肺;我會讓櫻花在這春意盎然,百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我會讓迎春花綻開它金黃金黃的花瓣,自由的綻放;我還會讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛;我會讓河的小草喝上可口的河水。

假如我是春雨!

我會讓小鳥穿梭在林間,自由自在的唱著清脆動聽的歌曲,我會叫醒機靈頑皮的小猴子,看著它爬上爬下的;讓笨重可愛的大象甩起長長的鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏;還會讓憨厚活潑的熊貓甦醒,讓它吃著它的美味佳餚;我會讓大自然的一切生機勃勃!

假如我是春雨!

田野就是像一條綠色的絲帶,我會讓玉米姐姐發出嫩芽,離開玉米媽媽的懷抱,自己成長;我會讓稻穀鑽出頭來,給農民伯伯們一個驚喜!我會讓高梁睜開朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什麼模樣!

假如我是春雨,我會讓大地甦醒,哪兒需要我,我就會在哪。

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