技能大賽發言稿15篇
在現實社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的技能大賽發言稿，希望對大家有所幫助。
技能大賽發言稿1
尊敬的各位領導、來賓、裁判，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表XX市第六屆中等職業學校技能大賽參賽選手發言。本屆大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關心、指導和支援的各位領導、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發現不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
各位參賽選手，職業教育給我們搭建了好的平臺，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業教育發展。
技能大賽發言稿2
尊敬的各位領導，以及在場的所有的同學們:
你們晚上好！
非常歡迎大家能來參加由我們工商管理協會舉辦的溫職院第八屆職業技能大賽暨第四屆沙盤模擬大賽開班典禮以及工商管理協會的授牌儀式。下面我就從協會的成立、發展歷程，沙盤大賽的經歷來談談我這一年的感受.
工商管理協會成立於20xx年的五月份，是集管理、交流、合作於一體的院級組織，是為了豐富大家的課外業餘生活，激發你們習經濟知識的熱情，培養你們的經濟素質，切實提高其溝通、合作、實踐等能力，不斷進行自我充實和自我完善，旨在全院打造一個獨特的文化，為校園整體文化的發展添磚加瓦。
成立至今已走過了九個年頭，在這九個年頭裡，我們迎來一批又一批滿懷憧憬的新學員，看著他們成長，期間有過歡聲笑語，也有過悲傷留戀，而在這發展的一路之上，一直缺少一個屬於自己的陣地，而就在今天這個時刻，經過了各屆會長、會員的共同努力之下，我們迎來了這次的授牌儀式，標示著我們的社團有了屬於自己的陣地，這讓我非常的激動和高興，我相信歷屆會長知道這個訊息後，無不感到欣慰。在此，我特別要感謝為我們協會設計會標的孔曉丹老師，你的這次設計不知圓了多少屆會員的夢，為我們的社團今後的發展提供了強有力的精神保障，我再次代表工商管理協會全體會員對你表示衷心的感謝。希望從今以後，各屆會長能帶領自己的會員堅守自己的陣地，在這片陣地裡書寫你們自己更加輝煌的篇章。
有一項比賽在我們的協會和我的大學生活中都起著舉足輕重的地位，那就是沙盤。在我的記憶之中，腦海裡常常浮現出八個打字――“人生如夢，夢如沙盤”，沙盤模擬大賽陪我走過了我的大學生活，也在我們溫職院成功舉辦了三屆，在三屆的負責人的精心組織下，努力培訓下，在三屆隊員的共同拼搏下，在省級、國賽級大賽中獲得了各項殊榮，也奠定了沙盤模擬大賽在我們院職業技能大賽中的地位，今天，我們迎來了第四屆沙盤模擬大賽的開班典禮，看著如此多的隊員，讓我想到了曾經許許多多的畫面，想到了參加上一屆開班儀式的情形，回憶起跟隊員們一起拼搏努力的場景，不停的出現比賽現場的種種情景......
沙盤在剛才的老師介紹下，大家應該有所瞭解，而我對沙盤的理解是這樣的。沙盤是利用電腦軟體讓隊員們通過模擬企業的接單、採購、生產、銷售等各個環節，對企業的一些相關操作做一定的瞭解和掌握，通過幾年下來的經營狀況對比，來決出最後的獲勝者，在這個過程中，融角色扮演、案例分析、市場預則、實際演練於一體，最大限度的發揮隊員們預算、分析、計算、綜合等能力，發揮隊員們各自的優勢。
剛接觸沙盤時，只是感覺到這個軟體蠻好玩的，也能培養、提升自己的耐心，所以我就一直堅持到了最後，其實跟我在一起培訓的很多同學都是非常具有實力的，可能是因為不夠堅持，也許是別有追求，也可能……到後來很多同學都放棄或者被淘汰掉了，在座的各位，也會出現上述的這種情況，但是我想對你們說的是，不管大家今後如何抉擇，都要對自己說：我這麼做是值得的。當初的我是選擇了留下來，堅持下去，其實當時我真的沒有考慮過這樣的選擇是對是錯，但現在想想其實真的沒有對與錯之分，只是自我感覺值不值得，而我們就是不斷的在那些值得與不值得之間進行著選擇，讓自己不斷的得到更新和提升。
在選拔期間，我的一些想法和計算方法、思維模式都不怎麼成熟，也曾一度的低落和消沉，沒有了那股衝勁，對最後的勝出更不是抱有多大的希望，而這也就是我恰恰在沙盤中悟到的一點――雖說生活有時不必過於執著，而拼搏過了，努力過了，有何理由讓自己放棄呢，總感覺沒有任何理由能夠說服自己就此放棄，就是憑藉這一點，才讓我堅持到了現在，有了現在的我。
努力過的一切也有了回報，我們求新團隊在浙江省的比賽中獲得了第一名的成績，在全國大賽上，憑藉最後的堅持，取得了全國二等獎的殊榮，但是對於我來說，最大的收穫並不僅僅是這樣，而是間接的證明了自己。說句實話，我一直以來都是個很低調的人，可是我慢慢的發現低調並不是在任何場合上都能夠行的通，於是我學著慢慢的改變自己，抓住每一次能夠證明自己的機會。與此同時，我的團隊也真正的成為了一支最優秀的隊伍，我們團隊感悟可以以我們團隊的口號跟大家分享:成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團隊，團結、協作、奮鬥才能體現團隊以及個人的價值。在團隊建設方面，我在這裡引用上屆會長李曉林學姐的一句話:如果你有智慧，請貢獻你的智慧；如果你沒有智慧，請你流汗；如果你既沒有智慧又不願流汗，請你離開我們的團隊。
沙盤這一路下來，一年之中，我努力過、笑過、失敗過、也哭過……當然收穫也不少，人生如夢，夢如沙盤――其實人生就是一場沙盤，充滿著激情，也充滿著競爭，更充滿著關愛，體現出了各類情感，親情、友情、師生情。在這裡，我要感謝我的指導老師們，是你們的堅持和支援讓我們不斷的充實自己；還要感謝我的隊友們，是你們的關愛和你們的信心讓我們一起走到了這裡；還要感謝很多關西我們的人，是你們給予了我們最大的鼓勵和支援，謝謝你們！
最後，我想對在場的每一位隊員說說，也是我的培訓期間一直相信的一句話與大家共勉:成，如朗花照月；敗，乃清水穿石，無論成敗，不墜青雲之志。讓我們一起加油吧。加油，相信自己，相信你的隊友，相信你的團隊，更相信希望，活出屬於自己的那份精彩，堅持屬於自己心中的夢想。
技能大賽發言稿3
各位領導，各位老師：
大家下午好！
經過三天緊張激烈的角逐，中國小體育教師教學技能大賽正式落下帷幕。在此我代表XXX對在本次技能大賽中取得優異成績的教師表示熱烈的祝賀！向為大賽付出辛勤勞動的組委會成員和積極參加比賽的老師們表示衷心的感謝！
本次大賽，策劃籌備嚴謹精細，開展安全順利，成績顯著、突出，是我市一次體育盛會。參賽者們真正把本次活動當作一次教學基本功大比武，賽出了風格，賽出了水平，展示了我市體育教師的專業能力，更彰顯了老師們積極進取、頑強拼搏、奮發向上的鬥志。
為有效推動“五項管理”和“雙減”工作，促進學生身心健康的全面發展，本次體育技能大賽活動，旨在提升全市體育教師崗位技能，發揮學校在促進學生體質健康的主陣地作用，也是我市推行素質教育、推進陽光體育的重要舉措。讓我們以本次技能大賽為契機，繼續加強學校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動。同時，要讓體育技能大賽常態化、多樣化，讓體育運動貫穿學生今後的學習和生活，讓他們積極行動起來，熱愛體育，熱愛學習，熱愛生活。也希望同學們今後能夠堅持鍛鍊、勤奮學習、團結協作，為實現我們創新、自主、和諧、健康、發展的目標而奮鬥；再次讓我們以熱烈的掌聲祝賀體育技能大賽順利閉幕。
技能大賽發言稿4
尊敬的各位專家、老師：
大家好！
作為20xx年全國職業院校技能大賽中職組機電一體化裝置組裝與除錯專案的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發言，深感榮幸。首先感謝組委會，精心的組織與策劃、為參賽師生搭建的一個展示才藝和施展技能的廣闊平臺，其次感謝為本次比賽提供裝置的龍科技集團。
作為工作在職教戰線上的一名一線教師，我深深地體會到職業技能對於每位職業院校學生的重要性。他不僅關係到學生的畢業、就業，而且關係到學生的未來職業發展。職業技能競賽恰好就是對學生專業技能一次全面的檢驗與考核。下面我就從以下幾個方面把參與這次全國職業院校技能大賽的備戰過程和體會與在座各位專家、老師共同分享。
一、 領導高度重視，各部門通力配合、全方位支援
今年技能大賽從備戰到比賽期間，得到了北京市教委、北京市職業技術教育學會、校院三級領導及學院內部各部門通力協作和大力支援。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。同時，成立了以教學副院長為組長，系部主任為領隊的領導小組，在集訓場地安排、比賽裝置購置和大賽培訓所需材料、工具等方面都給予了有力保障和支援。並集中學院優秀教師組成了指導教師團隊，研究歷年試題的難點、解決方法及訓練計劃的制定等相關工作，為學生的技能的提升提供了相應的技術支援與保障。
二、 將技能大賽涵蓋的技術標準和要求，有機融入教學中
大賽命題的標準和要求，體現了最新技術和與企業的結合，涵蓋了人才培養目標的全部內涵，因此達到技能大賽高水平的競賽指標，是專業建設系統性工程的結果。學院在人才培養方案的制定、課程體系的構建、課程的設計和實施等環
節，注重素質與能力的培養，將大賽對選手的要求和職業資格融入課程體系的建設中，將技能競賽的專案轉化為專案教學內容，將國家級技能大賽的賽題及評分標準，內化為平時教學中的專案教學載體。在操作規範、成本意識、效率意識、團隊意識、熟練的操作能力、多樣的方法能力等方面打下了良好、堅實的基礎。
三、建立機電一體化技術團隊，搭建學習與交流平臺，保證優秀學生參加全國比賽
在學院領導的支援下於20xx年6月成立機電一體化技術團隊（學生），吸收相關專業不同年級的學生利用第二課堂的形式對機電一體化相關技術進行專門化的培訓，對團隊學生開放相關實訓室，供學生學習，提高學生的專業技能，重點培養學生的創新能力，為技能競賽培養後備人才，為學生就業打下堅實的基礎。通過組織學院級、校級、市級三級技能競賽，選拔優秀的選手參加20xx年全國職業院校技能大賽，並留有備用人員，激發學生的競爭意識，保證訓練的質量，確保優秀學生代表北京市參加國賽。
四、制訂詳細周密訓練計劃，保證訓練內容順利實施
為了完成訓練任務，提高訓練效率，指導教師團隊會根據專案的比賽方案和規則，分階段制定行之有效的訓練計劃（基礎模組、專門化模組、綜合模組、模擬比賽模組等），整個計劃主要包含知識技能、身體素質、心理素質等方面的內容。同時，指導教師團隊會根據前一階段的完成情況及問題，進行總結分析，動態修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業技能，訓練計劃順利實施。每一次訓練就是一次考試，有成績，有點評，有總結。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。
五、利用假期時間，全身心投入集訓，保證訓練質量和進度
從今年1月到6月，每一個指導教師眼中沒有雙休日，沒有假期，把所有的精力和時間都放在了指導學生的技能競賽上，為了在比賽中取得更優異的成績，大部分指導教師在最後衝刺階段都住到了學生宿舍。付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中可能想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。
機電一體化裝置組裝與除錯專案今年都增加了難度，時間由四個小時變為了
四個半小時，增加了理論試題和觸控式螢幕，利用各種途徑搜尋資料，為學生出模擬試題，提高學生訓練的質量，儘可能多的模擬比賽環境。
六、聘請業內專家悉心指導，縮短與其他省市院校技能水平差
在訓練過程中，學院領導專門為每個技能比賽專案聘請了企業專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行全方位指導，充分了解了比賽的評分標準，技術難點、解決辦法等，使得我們無論在技能和其他方面都有了質的提高。通過和專家交流，也瞭解到專業技能水平比較強的省市院校訓練情況，以及我們目前與他們之間的差距，發現差距後，我們制定了相應的措施，尋找解決辦法，使我們逐步縮小與其他省市院校的差距。
七、根據需要完成的工序，使學生在有限的時間內效率最大化
根據任務書中要求，引導學生認真分析需要完成的任務及順序，進行合理的分工及順序安排，先幹什麼，後幹什麼。對每個環節進行計時訓練，和學生一起分析尋找哪裡還有提升空間，哪個技術要點還沒有完全掌握，進行鍼對性的訓練，使學生在4個半小時的時間裡，達到效率最大化。
八、模擬各種突發事件，提高學生突發事件處理能力
在訓練過程中，我們主要模擬了突然斷電、元器件損壞、場地變更、環境變化等情況，讓學生們能夠保持良好的心態，正確的處理突發事件，應對緊急情況，以至於真正比賽時遇到特殊情況能夠沉著應戰，正確處理。
九、配備精良的安裝工具及繪圖工具，保證安裝的質量及提升繪圖速度 。|
在學生訓練及比賽期間，為參賽學生配備了高精度的鋼板尺、直角尺、六角扳手等安裝工具，保證了學生安裝的傳送帶不打滑、5HZ頻率能執行，安裝尺寸在誤差範圍之內。用於繪圖的平行尺和模板尺，提高了學生繪圖的速度，收到了良好的效果。
十、存在問題：
1.學生的整體水平不高，雖然層層選拔，但學生靈活應用知識技能與創新能力有待進一步提升。
2.模擬比賽環境還不夠，導致大部分選手心裡緊張，未能發揮出自身正常水平。
3.現有裝置與比賽裝置存在一定差距，比賽裝置都為新裝置，有毛刺，不好安裝，導致學生在比賽過程中安裝速度比平時訓練慢了半小時。
十一、下階段努力方向
1.注重學生的學習能力、創新能力和動手能力培養。在訓練中要求培養學生用“腦”和“心”訓練，改變“笨”練和“盲”練。
2.指導教師在訓練方法上下功夫，不斷優化訓練方法，探索出一套行之有效的訓練方案，在“巧”字上突破，做到事半功倍。
3.指導教師不斷提高自身專業知識和專業技能，名師出高徒，強將手下無弱兵，使指導教師在6個方面進行提高，即技能水平、指導水平、資訊蒐集能力、訓練管理、創新創優、團隊協作能力的提高。
以上是我通過參與這次全國職業院校技能大賽的一些感想和體會。同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學院領導的全力支援，為這次技能大賽演奏出了近乎完美的樂章。相信每位指導教師都有自己獨到的教學方式和方法。
成績的取得只能說明過去，我們將以此次比賽作為新的起點，認真總結競賽經驗和規律，不斷提升學生職業技能和綜合素質，以頑強的意志、過硬的技能、紮實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰！
技能大賽發言稿5
我帶的班是高二9班按大家說法那是一個雙差班，學生學習成績不理想，行為習慣差，自尊心畸形發展，自信心不足，情感心態很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個腳印，不急與求成的，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則正在完成這個任務。和學生們接觸兩個多月以來我有很多感觸，在這裡我總結以下幾點。希望同人們給予批評指正：
一、 對學生要有嚴明的要求，措施要得力：
我認為制定與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規矩不成方圓，要建設一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求為藍本充分發揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規定的認同感，也增強制度的可操作性。並且根據具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實的基礎。
二、 強有力的班集體需要一個強有力的班委會
班委會是班主任的左右手，選好班幹部至關重要，在班幹部的產生上我採取的方法是自願報名與學生推薦相結合，經過一段時間的考查然後最終確定的辦法。事實證明選出的班幹部都是學生信服，班主任放心的班幹部。他們在工作中給了班主任以極大支援為班級進步做出了巨大貢獻。班務工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。
三、 感情要給夠，我的理解就是要給學生以足夠的關愛
差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發展，對老師的話很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關心他們的學習好壞，還關心他們的'身體健康，關心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫務室，我不管工作多麼忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌裡，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們新增衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關愛。這樣以後作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。
四、 道理要講透
差班的學行為習慣上有較大的問題，遇事愛衝動，所以佈置任務貫徹學校要求時的難度更大，一般我不會採取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。
五、 努力構建和諧的生生關係：
在這一點上我強調大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經的起考驗的，以後到社會上同學關係也是很重要的一種關係。在講清道理之後，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優點，作到己所不欲勿施於人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關係。
六、 努力構建和諧的師生關係
建立良好的師生關係是建立和諧班級重要一環，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態，這樣工作起來才能有的放矢。才能增進師生之間的瞭解很理解，並且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威並用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。
七、 班主任還要做到一個勤字
俗話說身教勝於言傳，要求學生做到的班主任首先要做到，並且要做好，班主任以身作則率先垂範一般會收到事半功倍的效果，比如要求學生們早晨6：30提前到班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候學生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候學生，這樣堅持下來現在班級所有學生幾乎都能按要求進班並且在進班以後能很快進入學習狀態。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利於和諧班級的建設。
八、 班主任工作還要強調一個細
善於發現問並善於題解決問題 ，有一次我一天內兩次發現我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞著我，所以我找來學生進行了解，結果發現學生正在密謀打架，我對相關學生進行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發生。
總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支援，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。
這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。
技能大賽發言稿6
各參賽代表隊、各位參賽選手、與會同志們：
大家上午好!
今天，我們在這裡隆重集會，召開同煤天建鋼鐵公司第五屆職工技能大賽和首屆“愛企杯”籃球比賽總結表彰大會，首先，我謹代表公司黨政對積極參加技能大賽和籃球比賽活動的各支代表隊和各位選手，以及為籌備這兩項大賽付出辛勤勞動的公司工會的全體同志們，表示衷心的感謝!對獲得優秀成績的單位和個人表示熱烈的祝賀!
下面，我在大會即將結束之際，講幾點意見：
一、大賽的成功舉辦，展示了同鋼兒女的精神風貌和優秀品格。
今年的技術比賽體現了覆蓋面大、戰線短、參賽集中、行動迅速的特點，在這次歷時一個月的兩大比賽過程中，體現出三個特點：一是公司工會和各基層組織高度重視，精心準備，細緻安排，本著“生產應用性廣、專業性強”的原則，科學確定參賽工種，慎重選擇考試題目，合理安排比賽日程，保證了大賽的成功舉辦;同時競賽採用了崗位練兵、基層預賽、公司決賽三個階段層層選拔的方式，既擴大了職工的參與面，又保證了參加決賽選手的質量，極大地縮短了比賽的時間，提高了工作效率，使大賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。二是各參賽選手和隊員們積極參與，利用工作之餘認真訓練，做到了工作、比賽兩不誤，發揚了同鋼人創一流、爭第一、團結協作的精神，賽出了水平，賽出了風格，賽出了同鋼人的精神風貌和戰技水平。三是全體裁判員認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。四是全體工作人員辛勤工作，樂於奉獻，服務周到，為保證比賽的圓滿成功都做出了積極的努力。
實踐證明，兩大賽事的成功舉辦，不僅鍛鍊了職工的身體，提高了職工的專業技能，展示了廣大職工的運動水平和技能水平，激發了廣大職工的愛企熱情，達到了凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛鍊身體的目的，更為助力公司的生產經營注入了一劑強心劑。通過這次大賽，我可以自豪地說：是你們所展現出來的頑強拼搏、鍥而不捨的作風，讓我們看到了同鋼人團結協作、勇攀高峰的優良傳統;是你們所展現出來的如痴如學、勤學苦練的勁頭，讓我們看到了同鋼人永不自滿、永爭一流的優秀品格，是你們苦鑽技術、革新創造，讓我們看到了同鋼發展的希望。
二、大賽的成功舉辦，給我們企業的生存與發展注入了強大動力。
同志們，古話講得好：“十年樹木、百年樹人”。一流的裝置需要一流的員工，一流的企業更需要一流的員工，企業的發展歸根結底離不開廣大員工，企業的競爭歸根結底是人才的競爭。因此，我們要想盡辦法為廣大員工的成長、成才創造條件，全面提高職工隊伍素質。這就是我們舉辦這次大賽的目的和意義所在和為什麼要樹立“人才強企”的根源所在;這就是我們為什麼要在公司經費極其緊張的情況下，還要想辦法擠出資金來舉辦籃球比賽和職工技能大賽的初衷。人才是企業發展的不竭動力，通過舉辦籃球比賽和職工技能大賽，湧現出一大批技術能手，充分展示了我公司技術工人的形象，激發了廣大職工學習技術的熱情，在全公司營造了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍。同時也讓我們發現了企業的各方面人才，這些人才的聚集，必將為推動企業的生存與發展提供寶貴的財富，不僅檢閱了廣大幹部職工身體素質和精神風貌，綜合考驗了全體參賽隊員和選手技能水平和意志毅力，更重要的是體現了廣大職工樹立集體觀念和競爭意識，營造了濃厚的團隊協作氛圍。
三、積極實施“人才強企”戰略，在“齊聚正能量、打造新同鋼”的偉大實踐中貢獻自己的光和熱。
同志們，“奮鬥未有窮期，攀登未有巔峰”。目前，公司已經處在一個持續發展的重要時期，新形勢、新任務對公司職工隊伍建設提出了新的要求。要想再上臺階，不但需要企業強力的戰略投入，而且更需要全體員工隊伍負重奮進、堅定信心、紮實工作、頑強拼搏，這是我們的“軟實力”，是我們的精神財富。為此，我們要站在堅持科學發展觀，提高公司核心競爭能力，適應公司發展新形勢、新任務的高度，充分認識建設高素質職工隊伍的緊迫性和重要性，實施人才強企戰略，持續地抓好提高職工隊伍綜合素質工作，抓好員工的技能培訓，努力建設一支技術精湛、技能高超的學習型、技能型、創新型、複合型人才隊伍，促進企業科學發展。同時，工會各級組織要繼續發揚成績，再接再厲，緊緊圍繞公司發展的目標和任務，注意把抓好技能大賽與提升職工整體素質相結合，繼續通過開展多形式、多層次的競賽培訓，促進職工的知識更新、能力提升和素質提高，形成梯次式人才隊伍，形成“學而優則重用”的氛圍，形成公開、公平、公正的競爭氛圍，為優秀人才的脫穎而出創造條件。公司各基層單位要積極引導廣大職工學習踐行社會主義核心價值體系，繼承和發揚艱苦奮鬥、勇於奉獻的光榮傳統，把樹立遠大理想與立足本職創先爭優結合起來，爭當時代先鋒和行動楷模。大力培育“創新能手”、“金牌工人”、“創新示範崗”和“創新型班組”。要把技能大賽與“轉方式、調結構，建功十三五”競賽活動相結合，圍繞提高自主創新能力和節約資源、保護環境，深入開展群眾性技術創新活動和“職工節約環保行動”、“我為節能減排做貢獻”和“安康杯”勞動競賽，不斷提高廣大職工節能環保意識和安全生產能力，充分發揮廣大職工在節能減排和發展低碳經濟中的重要作用，展示生態同鋼、綠色同鋼、和諧同鋼的新形象。要進一步完善職工成才長效機制，緊緊圍繞科教興企和人才強企戰略，形成人才脫穎而出的長效化機制，大力開展職工技術培訓、崗位練兵、技術比賽等活動，促進職工技能水平的提高,要把技能大賽與群眾性勞動競賽相結合,通過技能大賽這個舞臺，讓更多德才兼備、技術優秀的職工有展示才能的機會，也為選拔人才提供更加公開、透明的渠道,形成勞動競賽的長效機制，推動競賽活動紮實深入開展。要以這次大賽的成功舉辦為契機，進一步調動和激發廣大職工旺盛的工作熱情、無窮的聰明才智和巨大的創造活力，立足崗位，堅持自主創新，不斷提高職工自身技術，更好地發揮主動性、發展先進性，把比賽中展現出的精誠團結、頑強拼搏、勇攀高峰、催人奮進的比賽精神轉化為強大的工作動力，把智慧和力量凝聚到全年的生產經營任務上來，為實現“中國夢”、“同鋼夢”作出更大的貢獻。
謝謝大家!
技能大賽發言稿7
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好！
很榮幸能夠代表參賽選手發言。首先，請允許我代表參賽選手，向給予本次大賽關心、指導和支援的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優秀的護士，必須有紮實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識、掌握技能、鎖定目標、不斷進步。
最後我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
最後，預祝本屆技能大賽圓滿成功。
技能大賽發言稿8
賽學生代表發言稿
親愛的老師，同學們：大家下午好！
今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行我校“職業素質技能大賽啟動儀式”，我以學生代表的身份在此發言，感到萬分榮幸。在此請允許我代表全體同學向深切關懷我們的學院領導、辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝！
學院為我們提供了良好的學習環境，先進的教學裝置，還有敬業奉獻的教師們。在這裡，我聆聽到了學院領導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和關懷，感受到了老師們無私的"愛"。正是老師們的辛勤培育，才使我們取得了一項項好成績，讓我們擁有了牢固的理論知識，以便讓我們在專業技術的道路上越走越遠。
我們作為一名中職生，除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養。因為只有擁有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。為了讓每一名學生都能更好的成長成才，學院在改進教學方面作出了很大努力，探究科學的教學方法，拓寬我們學習技能的平臺，特別是學院舉辦的專業技能大賽，我們能夠切身的感受到知識方面存在的欠缺，督促我們不斷加強訓練，熟練掌握技能。
我堅信，大家通過堅定的意志，不斷學習，善於把握機會發現機會，一定會走向成功。因為成功的大門總是為那些有準備的人開啟。
同學們，技能改變命運，職業成就輝煌。有信心才能有成功，有夢想才會有未來，有付出才會有回報。讓我們共同努力，學好專業知識，練好專業技能，真正成為一名思想成熟，知識牢固，技術熟練的優秀人才。
讓我們每一名同學都積極踴躍的參與到職業素質技能大賽的各項賽事中來，利用課餘時間走進實訓室，勤學苦練，抓住這次鍛鍊自己的機會。同時，我也預祝各位參賽同學在比賽中取得優秀成績。
謝謝大家！
技能大賽發言稿9
各位領導、各位嘉賓、同志們、青年朋友們：
金秋九月，在中秋佳節即將來臨之際，中化二建集團首屆青工技能大賽暨“中國化學”代表隊參加全國工程建設系統第十屆職業技能競賽選拔大賽，經過公司焊接培訓中心、第三安裝工程公司以及公司相關部室所有工作人員的精心籌備，今天在這裡隆重開幕了。
本次大賽是對公司廣大職工技能素質的大檢閱，是公司深入實施人才強企戰略的強力措施。中國化學工程集團公司副總經理餘津勃同志在百忙之中親臨今天的開幕式，讓我們以熱烈掌聲表示歡迎和感謝!出席開幕式的還有山西省總工會建築業工會聯合會主席彭順利同志、山西省建築業協會常務副會長夏志樸同志、山西省職業技能鑑定中心主任張增祥同志、原山西省質量監督總站站長董發明同志、XX市總工會副主席李平貴同志、XX市質量技術監督局特種裝置監察處處長雍志傑同志、團XX市委副書記劉冰同志、XX市總工會經濟技術部部長高原同志、太原技師學院院長李德彪同志、XX市記協辦公室副主任喬亞軍同志、太原日報新聞部主任武永清同志、中國化工報駐山西記者站站長王樂意同志、太原晚報新聞部首席記者裴怡同志、山西日報記者範非同志、都市110記者陳政飛同志、範新晟同志等領導嘉賓及參加比賽的裁判員、參賽選手、大賽組委會工作人員共100多人。
藉此機會，我謹代表大賽組委會，對各位領導光臨指導大賽表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向各參賽選手、大賽裁判員、工作人員表示崇高的敬意!
“有知識才能成就未來，有技術才能更有力量”，希望參賽選手亮出最佳的水平，賽出最佳的成績。剛才，餘津勃副總經理代表省中國化學工程集團公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進一步深化職工技能競賽活動作了重要指示。希望大家認真抓好貫徹落實，特別是要精心組織，辦好這次大賽，進一步推進公司職工隊伍建設。希望公司廣大職工以此契機，立足崗位，苦練本領，成長成才，不斷提高業務素質，為公司推進“三極發展戰略”，實現“五大目標”，實現持續快速發展做出新的更大的貢獻。
最後，請中國化學工程集團公司副總經理餘津勃同志宣佈大賽開幕。
中化二建集團首屆青工技能大賽暨“中國化學”代表隊參加全國工程建設系統第十屆職業技能競賽選拔大賽開幕式到此結束。謝謝大家!散會!
技能大賽發言稿10
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
在我校技能大賽表彰會上，我有幸作為指導教師代表在此發言，我的心情是複雜的，激動、不安、更多的是深深的感激。
第一感激校領導為我們搭建了展示技能的舞臺。我們知道技能大賽是教師展示導演才能，學生髮揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，就不會有優秀的導演和出色的演員產生！是你們這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞臺構建者高度重視技能人才的培養，加大對教學投入，積極改善實習實訓條件，為我們創造條件，給了我們全方位的支援，從而保證本次技能大賽順利進行，並取得了令人滿意的成果。 第二我感激參與技能大賽的所有教師。是你們在技能大賽的組織和平時的工作中用行動詮釋了什麼是敬業、什麼是責任、什麼是奉獻！在大賽準備階段，我親眼看到各個專業的很多老師在校加班加點、廢寢忘食手把手地輔導學生，這種無私的奉獻精神和勤勤懇懇的工作態度影響著每名學生，同時也深深的感染著我，促進了我的專業實踐應用能力。
第三感激參加技能大賽的全體同學們。你們的積極參與為大賽增添了絢麗的色彩。你們用行動更好的回答了：“一份耕耘，一份收穫”的涵義。當你付出汗水時，你收穫的會是成功、是希望；當你付出鮮血時，你收穫的會是優秀、是輝煌；當你付出全部努力時，你收穫的會是卓越、是永恆。在大賽中獲獎的同學不僅僅是獲得了榮譽，更重要的是獲得了自信。雖然一些同學沒有獲獎但也是值得驕傲的，你只
要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！這種美好的記憶會鞭策你勇往直前、奮鬥不止！有位獲得全國“五一”勞動獎章的技師曾說過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀！同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。這張獎狀是用金錢買不到的，它會成就你的美好未來，讓你永遠立於不敗之地。
同學們，20xx年我校技能大賽已經結束，一次大賽並不是句號，更不是人生的全部。我們要勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，為更好的學習技能早作準備。在這裡我借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
最後讓我們全體師生為學校的發展，全身心的奉獻和永恆的支援，共同建立大興安嶺技工學校的輝煌。
謝謝大家!
技能大賽發言稿11
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是XX級汽車服務工程專業的羅易明。
能作為獲獎學生代表在此發言，我深感榮幸，在學院舉辦的首屆工程測量和工程造價大賽中我都榮獲了一等獎。此外，在今年x月份，我還榮幸的代表學院參加第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽，我和我的隊友最終榮獲優秀獎。
以上成績的取得離不開學院領導和老師的悉心指導，是學院領導和老師們給我們搭建的一個展示自我的平臺，打開了一扇面向未來的視窗。在此，請允許我代表全體參賽學生向學校、學院領導和各位老師表示衷心的感謝。
通過參加河南省及學校這幾項比賽，我收穫了很多，也成長了很多，積累了很多寶貴的經驗。
下面我就把參加以上比賽的收穫向各位領導、老師和同學們作一下彙報：
一、選手知識要求全面，綜合素質要求較高
針對此次比賽，要求選手具備優秀的內外作業能力，兼以高數、CAD、CASS為輔助，且具備對新儀器的快速掌握，以及對比賽的變化做出調整，如：GPS、數字水準儀等。
二、團隊合作至關重要
賽前的訓練方式不能以單人方式進行訓練，需要團隊共同完成，隊友之間的默契要達到較高程度，這就要求賽前多訓練，老師要多指導。另外，還要對比賽的規則理解透徹，參賽選手的體力也需要增強這就要求選手及我們這幾個專業的學生平時要注意體育鍛煉。
三、應該把認真作為一種習慣
就我們平時寫錯別字隨筆一劃的習慣來說，這是一種很不認真的表現，工程測量工作要求嚴禁準確，要保證資料的真實性，這就要求我們在實際的操作中做到認真對待，一絲不苟不要片面注重速度，應該把精度放在首位，把減少失誤作為重點。
同學們，我們總有一天要成為工程技術人員，我們的工作就是重複所學的知識，如果因為我們的疏忽大意，造成的後果是不可預計的，我們肩上的責任是重大的，所以，我們要嚴格要求自己。
在測量和造價大賽結束後，回想起高慶敏院長提出的“三項技能”的培養，暨每一位土木工程學院的學生都應該掌握測量、造價、資料管理三項基本技能。這不僅讓我們掌握了建築工程的基本技術，以及在校期間的學習要求，更能讓我們畢業後在眾多的競爭者中脫穎而出，在工作中能快速適應，以“三項技能”為跳板，跳的更高、更遠。這也是我感受頗深的。
同學們，讓我們從現在開始，認真學習“三項技能”，打好基礎功，在平日的學習裡，養成認真嚴謹的學習態度，嚴格要求自己，做一個能擔當的土木人，為社會多做貢獻。
謝謝大家！
結束語：
老師們、同學們，今天會議的各項議程已經進行完畢。會上對獲獎的學生進行了表彰，學生代表做了發言，李紀軒校長做了重要講話，強調了開展專業技能競賽的重要意義，希望大家下去以後認真貫徹學習李校長的講話精神，進一步推進應用型本科教育教學改革、強化實踐教學，大力宣傳開展專業技能競賽的重要性、多為社會培養優秀的技能人才，推助商丘工學院健康可持續的發展。謝謝大家！
技能大賽發言稿12
尊敬的職業技術學院的各位領導、各位專業專家：
大家早上好！我叫***，是**職教中心的汽車專業課教師。滿懷期待的心情，我們迎來了**市的首屆技能大賽。我們 15所學校的指導教師們歷時幾個月，指導選手學生刻苦訓練，精心準備，於25日信心百倍地來到了**職業技術學院，雖然寒風吹樹木，嚴霜結庭蘭，但在這裡我們受到了暖陽般熱情的接待和無微不至的關照，選手們都順利地參加完了各項比賽，在此，請讓我代表所有這次前來參賽的領隊、指導教師和選手學生向你們說一聲：謝謝你們，不論我們成績如何，但我們永遠感激你們的辛苦付出。
**市的這首屆大賽是一個新的號角，吹響了師生孜孜求學的集結號，讓我們，首屆大賽是一個新的擂臺，讓同學們盡情展示了學成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個平臺上見識到了大賽的形式、內容和方法，讓我們結識了更多的老師和朋友，開闊了眼界、增長了知識，積累了經驗，為我們今後的教學注入了活力，明確了方向，樹立了目標。
誠然，優異的大賽成績的卻依靠的是規範齊全的訓練裝置、愛崗敬業的指導教師和勤奮刻苦的選手學生“三位一體”的緊密配合，但通過大賽交流我們可以瞭解差距、相互探討、共同提高，進而以賽促教、以賽促學，提高我們的職業教育教學水平，承借國家的扶貧政策和大力發展職業教育的政策，讓更多來接受職業教育的學生在我們的努力下圓自己的技師夢！
冬盡今宵短，年開明日長。最後，熱切期盼明年我們繼續能在這裡的大賽賽場上再相聚！
謝謝大家！
技能大賽發言稿13
經過大家的共同努力，20xx年第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了圓滿成功，今天我們在這裡舉行閉幕式進行總結表彰活動。首先，我代表第二屆全國印刷行業職業技能大賽組委會和新聞出版總署向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有參賽選手、專家裁判和工作人員表示衷心的感謝！向承辦大賽的中國印刷技術協會、中國報業協會、各省（區、市）新聞出版局、印協、報協和有關單位表示衷心的感謝和親切的慰問！向支援第二屆全國印刷行業職業技能大賽活動的單位和幫助我們做好宣傳工作的各新聞媒體和朋友們表示衷心的感謝！
剛才，會議聽取了第二屆全國印刷行業職業技能大賽總體情況介紹，專家們對賽事活動進行了技術點評，而且交流了組織實施比賽的成功經驗和做法。會議還聽取了獲獎選手代表們的體會和心得交流，展現出了大賽的亮點和特點。總體上看，在各有關部門的密切配合、通力合作下，第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了豐碩的成果。
一是競賽工種涉及面廣，大賽的參與性廣泛。第二屆全國印刷行業職業技能大賽設定了平版印刷工、平版製版工、網版印刷工三個競賽工種，共七個組別。圍繞印刷業產業結構調整的戰略，大賽工種涉及面不斷拓展，參賽物件既有印刷企業生產一線的技術骨幹，也有職業院校的青年後備技能人才。參賽企業除大型國有企業外，民營骨幹企業也參與到大賽中來。大賽動員參賽人數超百萬，在三個工種七個組別的競賽中，全國31個省（區、市）都有賽事參與。共選拔出658名選手進入最後的總決賽，技能水平明顯高於首屆。
二是大賽籌備周密細緻，組織工作嚴謹有序。大賽借鑑了首屆賽事的組織經驗，組建了各省分賽區的組委會，組織各工種技術專家研究制定了決賽的技術實施方案、命題要點、裁判規則等技術檔案，起草了各項制度，並嚴格按照組織實施，做到了大賽有方案、落實有措施、安全有保障。在比賽工種上充分考慮了適應社會經濟發展的需要，周密部署、細緻安排、廣泛宣傳、積極發動，確保了各項競賽的順利開展。
三是大賽注重實效，命題引領技術方向。各省賽區有針對性地組織了大規模技術培訓學習，組委會針對參加決賽的選手組織了三次大規模賽前培訓班。每一場實際操作比賽後，都組織技術專家對比賽過程進行技術點評，受到了廣大參賽選手的熱烈響應，效果顯著。大賽嚴把命題關，初賽的理論考試嚴格按照國家職業標準的要求命題，實際操作的命題融入了印刷行業未來發展趨勢的命題內容，引領了行業技術的發展方向，大賽命題的科學性、規範性得到了參賽單位和選手的高度肯定。
四是大賽理念深入人心，取得良好的社會效益。全國印刷行業職業技能大賽舉辦兩屆以來，通過廣泛的社會動員，把“知識改變命運，技能成就夢想”的理念深入到廣大職工和選手的心中，既是對職工技能水平的一次全面檢驗，也是職工時代風采和主人翁精神的一次充分展示，產生了良好的社會影響。大賽是迄今全國規模最大、涉及工種最多、社會影響最廣的印刷類職業技能競賽，對於提升我國印刷業技術水平、轉變經濟發展方式、增強自主創新能力、推動產業結構振興有著積極的現實意義。
五是大賽促進人才成長，造就了大批高技能人才。本次大賽最重要的成果是選拔了一批技術精湛、技藝超群的優秀技能人才。初步統計，本次大賽將產生30名“全國技術能手”，全行業有一百多名選手晉升為“省級技術能手”，有一百幾十名晉升為技師。一大批青年高技能人才脫穎而出，在崗位上發揮骨幹和示範作用。
《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》指出，“堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐”。人才是科技的載體，創新的主體；特別是其中的高層次創新型人才。可見，加快轉變經濟發展方式的關鍵在於人才。黨的十七屆五中全會為今後五年的經濟社會發展描繪了巨集偉藍圖，這對人才工作提出了更高要求。職業技能競賽是培養和選拔技能人才的重要途徑，也是高技能人才隊伍建設工作的重要內容。高素質的勞動者是行業優化升級的直接動力，加快培養一批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、複合技能型和知識技能型高技能人才，是加快轉變經濟發展方式的迫切需要，這需要我們加快高技能人才培養的步伐。開展職業技能大賽是發現和選拔高技能人才，激發廣大職工學習和掌握技能的有效形式，我們將繼續推進這項工作，總結這次大賽的經驗和創新的做法，使大賽更符合產業升級和技術創新的實際；要圍繞“改進、提高、規範、透明”的工作思路，不斷提高大賽的質量和水平，使大賽一屆比一屆辦得更好。
同志們，人才是第一資源，發展是第一要務，全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，必須圍繞發展抓人才、抓好人才促發展，形成人才支撐發展、發展造就人才的生動局面。20xx年第二屆印刷行業職業技能競賽已經圓滿結束，但高技能人才培養工作仍然任重道遠。我相信，通過社會各方面的共同努力，我們一定能夠培養出更好更多的高技能人才，為推動我國出版印刷行業持續、健康發展做出應有的貢獻。
現在，我宣佈：20xx年全國印刷行業職業技能大賽勝利閉幕。
謝謝大家！
技能大賽發言稿14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
下午好！
寒風催樹木，嚴霜結庭蘭！我校第五屆“學生專業技能大賽”經過為期一個多月的激烈角逐，在這咋冷還暖的季節裡悄然落下了帷幕。我有幸作為教師代表在此發言，與大家共同分享成功的喜悅。
技能大賽的召開，是學院教學活動中的一件大事。這次大賽與以往四屆技能大賽相比突破了四個“第一”：第一次參與人數之多，按專業開展技能大賽；第一次
藉助多媒體手段，運用軟體模擬工藝、課件展示答題環節、營銷方案使比賽效果更好；第一次重視大賽宣傳，首次以各種展版在校內對大賽做宣傳，讓同學們瞭解大賽，提前進入備戰狀態，校外利用電視、報刊、網路等多種媒體對大賽現場做報道，這與過去我們閉門造車完全不同，既提升了學院的知名度，又對大賽提出了更高的要求，使得大賽水平有所提高；第一次引進企業贊助，並邀請企業人員蒞臨現場共同參與技能大賽，為他們瞭解學生搭建一個很好的平臺，也為校企業合作開創了一種新思路，三方受益。此次技能大賽，也得到了學院領導的充分肯定與大力支援，作為一名技能大賽的參與者，我被這種肯定和支援所感動，從學院領導到黨政部門，從教務處到各系部，從教輔到後勤，所有部門都積極行動起來，為籌備一屆成功的技能大賽而忘我的工作！同學們，讓我們把熱烈的掌聲獻給所有關心、支援本次技能大賽的領導和老師們！謝謝你們！
技能大賽是一個號角，它吹響了同學們孜孜求學的集結號！技能大賽是一個擂臺，讓同學們盡情展示學成的記憶！技能大賽是一面鏡子，讓同學們認真審視自身的差距！技能大賽是一根鞭子，鞭策同學們更加努力的學習專業知識，掌握專業技能！知識改變命運，技能成就未來！純理論的知識往往不能內化為學生個人的專業本領，更不能外化為他們的實踐經驗和能力；書面考試可以得滿分，但走上市場寸步難行。許多學生，做，然後知困；做，然後知不足；做，然後要學習。所以，我們的教學活動不在於教學方法精益求精，而在於學生是否在學習過程中有大量的參與和自由表達的機會；也不在於學校安排多少課程，而在於學生是否對所學的知識感興趣；更不在於學生掌握了多少理論知識，而在於這些知識技能能否應用於實際並解決具體問題。（我們的教學活動不僅僅在於教學方法
精益求精，而要強調學生是否在學習過程中有大量的參與和自由表達的機會；也不僅僅在於學校安排多少課程，而在於要關注學生是否對所學的知識感興趣；更不僅僅在於學生掌握了多少理論知識，而在於要發揮這些知識技能能否應用於實際並解決具體問題。）通過這次技能大賽強化了學生自覺開展技能訓練的意識，增強了同學們的心理素質、團結合作能力，為同學們提供了一次難得的相互學習、交流和同臺競技的機會。此次技能大賽，得到了全校同學的積極響應，作為一名科任教師，我被同學們積極參賽的熱情所感動，從預賽到決賽，我們一路走來，所在乎的不僅是旅程輝煌的終點，還有沿途精彩的際遇。如果說，獲獎的結果只是少數人的榮耀，那麼奮鬥的歷程則是每一個人的財富。
這次大賽得到了所有教師的鼎力協助，包括退休的老教師，我被這種奉獻所感動，老教師的執著，認真負責的態度，更是對我們青年教師的一種觸動，他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什麼是敬業、責任和奉獻！他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內容更加充實、更加具有特色。這次大賽也為我們青年教師提供了一個相互學習借鑑，提高自身素質的廣闊平臺，也是對我們組織賽事能力、協調能力進行了一次檢閱，為我們日後基於工作過程系統化的課程改革提供了一個方向，要在學生的技能訓練上多下功夫。此次技能大賽，不論比賽結果如何，每一次學習、每一次演練中收穫的知識與經驗都會使我們在教學成長的道路上走得更加堅實、更加燦爛！
這次技能大賽通過單項看綜合，越過個人看整體，穿過外表看本質，透過做事看做人！這是一次從個體到集體、從單一技能到綜合素質、從學的過程到教的過程、從學校到企業的全方位檢閱。俗話說，萬事開頭難，但只要我們邁出了第一步，相信以後會走的更穩健！這次技能大賽更像一首已經奏響了的交響樂，在交響樂的演奏中：同學們的認真努力、老師們的傾情奉獻和學校、企業的全力支援，演奏出了近乎完美的樂章！我們真誠的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今後的發展建設中！最後，祝願我們的學生在學業上百尺竿頭——更進一步、我們的老師在教學上八級工拜師傅——精益求精、我們的學校在發展上芝麻開花——節節高！謝謝大家！
技能大賽發言稿15
尊敬的各位領導，參賽選手們：
大家上午好！由百麗鞋業（宿州）有限公司冠名舉辦的“宿州市職業技能大賽制鞋類競賽”於今天在宿州百麗隆重開幕了。在此，我代表本次技能大賽組委會，代表宿州百麗對大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向參賽的各位選手、教練員、裁判員表示親切的問候！向給予大賽高度重視、支援和幫助的開發區政府的領導以及與會的同志、新聞界的朋友表示衷心的感謝！
本次活動的舉辦是承接20xx年“宿州市職業技能大賽”製鞋類競賽的的新一輪競賽，舉辦這樣的比賽，就是要為開發區眾多的製鞋企業的員工們在製鞋技能方面搭建一個開拓視野、展示才能的平臺，在“比學趕幫超”中促進宿州市制鞋從業人員技能水平的提高。從而營造濃厚的學習駕駛的氛圍，激發廣大員工增強本領、提高技能的熱情。
希望大賽組委會和有關工作人員，按照大賽組織實施方案的總體要求，高起點、高標準、嚴要求，保證大賽公平、公正，努力把本次大賽辦成功。希望參賽選手充分發揮水平，以精湛的技術、高超的技能，創造出優異的比賽成績，賽出風格、賽出水平，充分展現新時期產業工人的風采。同時也希望通過本次比賽，政府主管部門對開發區製鞋企業的發展繼續給予關心和支援，使大賽辦出規模、辦出特色、辦出影響、辦出成效，辦成一次緊密合作、團結向上的大賽。
我相信，開發區主管領導，各製鞋企業領導和社會各屆新聞媒體朋友的關心和支援，有宿州百麗工作人員的精心準備和辛勤工作，以及所有參與大賽的選手、裁判員的共同努力，20xx年宿州市職業技能大賽制鞋類競賽一定能辦成一次出色的比賽。
謝謝大家！
