班幹部發言稿15篇

在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的班幹部發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

班幹部發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好。

我是xxx，很高興今天能站在這裡發表演講。一個良好的班級，不但需要一名優秀的班主任，還需要老師的助手們——班幹部，一起用心呵護，才能茁壯成長。

這次競選班幹部，我還是有一定的勇氣和信心的，畢竟我國小時做了六年的班長，當過大隊委，還是潮汕少年報的小記者，經驗比較豐富，算是學生幹部中的老油條啦。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”，所以今天我才站在這裡，大膽推薦自己，加入競選的行列。

我們班乃人才的聚集地，雖然開學才短短的幾天，但是已經知道不少同學都是來自各個國小的精英，想要在這樣優秀的集體中成功獲選，並非易事，但是我想盡力一博，只有努力嘗試了才能無怨無悔。如果能在一個這樣的班集體裡當上班幹部將是我莫大的榮幸，也將會成為我前進的更大動力。

假使我如願擔任了班幹部，我將會盡好自己的職責，處理好班級事務，並及時應對各種突發事件，使班級一切事物井井有條，給同學們創造一個良好的學習氛圍。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時將建議落實到工作中，積極改正。即使遇到了困難我也絕不退縮，因為只有迎難而上，才有戰勝困難的可能。作為一個班幹部，想要管理好班級和同學，首先應該從自己做起，我將會更加努力學習，助人為樂。贈人玫瑰，手留餘香。相信在我們的共同努力下，十五班將會成為一個快樂團結而蒸蒸日上的集體。十五十五，優秀隊伍的口號名不虛傳。

最後，我希望大家能支援我，給我一個嘗試的機會，讓我在為班級服務的同時也能更好地提高自身素養，不斷茁壯成長。

謝謝大家！

班幹部發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

很高興今天能站在這個講臺上參加副隊長的競選，因為我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發揮，還能讓自己得到更多的鍛鍊，使自己變得更優秀。

當副隊長要學習好，遵守紀律，尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，嚴格要求自己，以身作則，起好模範帶頭作用。我的學習還不錯，上課認真聽講，積極思考，遵守作息時間，愛護花草樹木，聽從老師教導，不與老師頂嘴。關心班集體的事，嚴格要求自己，。團結同學，樂意助人。完全符合做副隊長的要求。

如果我當上了副隊長，我會做好以下幾點：

一、把學習放在第一位，好好學習，天天向上。

二、作好老師的得力助手。

三、每天戴好紅領巾。

四、每天監督同學們戴好紅領巾。

五、配合隊長檢查、監督同學們戴紅領巾。

如果我有幸選上了，我會把這個工作做得很好，一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒選上，我也不會氣餒，說明我還有很多做得不夠好的地方。在以後的學習生活中，我會更嚴格要求自己，讓自己變得更優秀，爭取下一次能選上。

班幹部發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們大家好!

我叫xx，我愛好唱歌、跳舞，特長英語、音樂。這次，我要競選的職位是英語課代表。

我喜愛英語，成績更是在班裡名列前茅。甚至有時候玩遊戲我都玩英語的，雖然有些我不會念，但慢慢來，總是能學會的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經驗，我有責任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更加努力，使同學們更加信任我，另外，以前，有許多同學對我有意見，說我不能當好這個英語課代表，這次，我會用實際行動來證明自己：我能當好這個英語課代表。

我會帶領大家進行一些關於英語的活動，比如說：一月總結、單元總結等。我們可以做小報、寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領下，我們班的英語成績會直線上升!

即使我當不上英語課代表，我也不會氣餒，依然會繼續幫助大家，請大家投我一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

班幹部發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天很高興能站在這裡和大家一起競選班幹部，我要競選的是學習委員。我深知班幹部是不用來管同學的“官”，而是同學們無微不至的好夥伴，是老師們得力的小助手，是班級良好氛圍的的營造者，是老師和同學之間傳遞資訊的橋樑，更是進一步提升自我價值的最好平臺。我曾獲得過一次七星級學生的稱號，四次閱讀之星。我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會更加努力，將自己的各科成績提高，為大家做出表率。

我知道作為一名學習委員的責任和義務，假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，做一名為大家服務的好朋友，為老師分憂的好幫手，為班級爭光的好榜樣。在學好自身功課的同時，我會每天及時收、發作業，準確傳遞老師的要求，定期辦好黑板報;我計劃開展班級互幫互助的活動，讓我們班xxx名同學共同進步;我還打算建立班級圖書館，讓大家將自己喜愛的課外書分享出來，讓我們每一個人在閱讀中收穫知識，在分享中感受快樂，營造出更好的學習氛圍。我相信，在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我沒有當選，我也不會氣餒，這說明我需要進一步的努力，我會認真尋找差距，不斷提高自己，爭取在下一次的競選中當選。

有人說過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”也有人說過“千里之行，始於足下”，今天我就憑著自己的自信邁出了這重要的一步，站在這裡競選學習委員。謝謝大家，請大家投我寶貴的一票吧!

我的發言完畢，謝謝大家。

班幹部發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自xxx區，本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具有得天獨厚的盡對上風，具有競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支援。

其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權，我以為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三假如讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自大江南北的同學們有家的回屬感和溫馨感。

其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓xxxx以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營建發揮各自上風的平臺，盡最大的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提早學會除課本知識之外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就可以具有沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個哲人說過，心態決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希看大家能給力。

再次老師和同學，謝謝大家。

班幹部發言稿6

大家好!

我是王鵬鈞,我競選的是小隊長.我能嚴格要求自己,好好學習,天天向上.我樂於幫助別人,積極參加學校和班級的活動.

我相信我能勝任這個職務,希望同學們和老師支援我,如果我競選成功,我相信我帶領的小隊一定是最棒的,謝謝大家.

班幹部發言稿7

親愛的各位家長：

大家好!我是本班的班長。

首先，我簡要介紹一下我們班的基本情況:本班現有學生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學校統一管理，其餘xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來，同學們嚴格遵守《x中學生學生守則》和學校要求的各方面制度，同時，班級也制定了相應的賞罰制度和班規，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對錶現優秀的學習小組進行班級內部嘉獎、對進步生優先發放助學金、對優秀學生髮放獎學金等政策。大半學期以來，本班在紀律、衛生、學習風氣和班風班貌等方面贏了各任課老師和學校領導的多次讚許和認可，當然，這一方面是你們的孩子在校表現規矩，能夠服從班級管理和班主任領導，不隨心所欲、調皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學們對你們的辛勤付出和悉心教導說聲：“謝謝!爸、媽，你們辛苦了。”

但是，同學們畢竟不是聖人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習課部分同學自由活潑、左右閒談、看電子說、看小說、玩手機遊戲。課堂內外都有他們漫遊的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會可以同班主任具體瞭解或與學生代表面對面詳細瞭解)。所以，我們同學之間的成績懸殊依然很大——好學生人家就一直是佼佼者，一路領先，而後進著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了分，相對的就有人考多分的。所以，論學習的整體實力，我們班在理科班裡面是倒數的一二名，我之所以要告訴你們真實的情況，也是想告訴你們我們在校階段性學習的真實情況。聽到這樣的結果，你們可能有點失望，我們也做過一週的反省和總結：是的，我們付出的還不夠，但請你們期待，期末，我們會給你們一份滿意的答案!其次，請允許我介紹本班的學生幹部。

我們班的學生幹部主要分為班委會、學習小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責。們的班長兩名：、(搭檔)。我們兩人主要負責對同學們進行監督和管理，上對班主任負責，下對同學們負責。

文體委員兩名：、。負責日常出勤和大型佇列隊形活動的總指揮。

團支部書記一名：。主要負責共青團日常事宜。

生活委員一名：。不用說，他肩負著清潔衛生這項重任，負責日常的衛生檢查工作。

組織委員一名：。班級文化宣傳及組織策劃由她負責。

我們的六個小組長：、。他們盡職盡責，每天按時收發作業，維持著小組的紀律，為了自己的小組能夠成為優秀小組煞費苦心。

我們的語、數、外、物、理、化科代表：、。他們在自己的崗位上兢兢業業地為大同學服務。他們每節課前都會幫老師抱作業，在課堂上積極發言，創造了一個良好的課堂氛圍。

學生幹部，故名思議：就是為班集體服務的人，一個班集體是否優秀與學生幹部們是密不可分的。我們承載著班級的希望，壓力越大，肩上的擔子就越重，而我們的動力也就越強!

在此，我謹代表全體學生幹部向叔叔阿姨們保證：我們一定認真負責、實事求是、全心全意為同學們服務，為班級出力。積極響應學校提倡的創優爭先號召，竭盡全力將12班建立成全年級最優秀的班級。請家長們支援鼓勵我們的工作!謝謝!

班幹部發言稿8

親愛的同學：

大家上午好！

今天，我想競選班幹部！但是，我沒有勇氣上臺。

每當聽到“競選班幹部”，這五個字的時候，我真的好想好想上臺去說：“各位老師同學大家上午好！我想競選班幹部！身為班上的一份子，就應該為班級服務，我一定會做好我的責任。我絕不偏向任何人，包括我最要好的朋友。畢竟，我們已經五年級了，不應該像一年級、二年級的小弟弟、小妹妹那樣了，我們應該做他們的榜樣！”

可是一想到羅衛治、陳浩威、樊明朔、陳鍵豪……等等一些和我有些“小仇”的`人，笑著對我說：“下臺，下臺！”

但是，我知道：這一種事情發生的可能性非常小。但我還是必須克服。站在臺上，簡直說話會很不自在。好像站在臺上，連一點兒錯誤都不能犯，一犯錯，臺下的人就會笑瘋全場。

我不能和學習好的同學相比，因為我學習不怎麼好。我不能和品德好的同學相比，因為我品德也不怎麼好。誰都不可能十全十美，我有我的優點，也有我的缺點。我只想為班級服務，其它的，我也不想再說了。謝謝。

發言人：李思潔

　　20xx年4月4日

班幹部發言稿9

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

我叫劉倩。今天我有幸參加班幹部的競選，我感到非常高興。我競選的職務是數學科代表。

我一直擔任著一小組的數學組長。組長主要是為組員收發作業，檢查組員的作業。我很熱愛我的工作。因為它使我對數學有了很大的興趣。在生活中，我的數學成績也很好，算題也又快又準。我之所以競選數學科代表，是想再提高我的數學成績，也是想提高我的工作效率。

如果我當上了數學科代表，我會通過我的努力，把大家的數學成績都提上去。我會在做作業之中，遇到不會的題，通過查詢資料，第二天為同學們詳細的解答作業中出現的各種問題。我希望通過我和同學們的共同努力，使同學們掌握更好的數學學習方法，使全班的數學成績在年級中名列前茅。希望大家相信我，支援我。

劉倩

5月10日

五年級:劉倩

班幹部發言稿10

親愛的同學們：

大家好！如果要鋪路，那就需要完好的石頭，那一個好的班級，就需要出色的班幹部。今天，很高興有這個機會站在這裡，和這麼多熱愛集體的同學一塊，來競選班幹部職務。

我不適合管班整隊的大班長職務，也不適合抬奶、送奶的生活委員職務，宣傳委員這個職務讓我來當實在太適合不過了。我在班裡是個沒有威嚴的人，不到必須的時候，我是不會張口大聲管學生的。不適合動口，但我適合“動手”。我寫字寫得很工整，喜歡畫畫，設計報紙，我可以沉下心來，把所有事整理的井井有條。宣傳委員是我最佳的選擇。

李嘉誠說過：“你必須以誠待人，別人才會以誠相報。”如果我競選成功，我一定認真、負責的完成任務。只要有新的報刊，我一定以最快的速度發給大家；我每個星期都會更新黑板報，讓大家每個星期都有個新感覺，並能從板報中學到知識。我一定不會讓大家失望的。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。我也會更加努力學習！

如果我沒有競選上，也沒有關係，我一定珍惜時間，努力學習，吸取同學的優點，爭取做到最好，下次繼續爭取。

以誠感人者，人亦成而立。我的誠意打動你了嗎？

謝謝大家支援！

班幹部發言稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

時間匆匆而逝，月考一過，本學期僅剩下60多天。國中三年是大家人生成長中最重要和最關鍵的黃金時段，而大家現在已經度過了近三分之二，我年段越來越多的同學已經能感受到剩下的三分之一時間將會過得更快。因為會考階段和畢業班複習考試階段，大家肩負的任務將會更多，更感覺到此後的時間再也浪費不起了。那麼，怎樣才能在此後的時間裡做得更好，更富有成效？

我們今天將來探討這個問題。今天的年段會的主要目的是：回顧總結、表彰先進、有效反思、改進學法、制定計劃、加快進步。同時，大家該靜下心來，認真、仔細、全面地反思自己過去的行為、成果及其關係，在比較中找差距，找問題，以求大家此後的人生征程能真正在不斷改正缺點錯誤，不斷自我更新中向正確的方向大步前進，也力求使大家今後每一年踏實的日子裡都能寫好自己人生的每一筆，留下更多的閃光點，進而造就大家每人的似錦前程，再創我校的輝煌。

一、表彰學生獲獎情況

表彰月考年段學生一、二、三等獎及進步獎情況。

二、月考考試成績分析。

1、優秀學生偏科現象較為突出，這些同學的偏科更為嚴重。為此，我們年段已要求各班主任將偏科學生具體名單開給所偏差的學科的老師，並採取有針對性的“糾偏措施”轉優促平衡發展。在此，也要求所有同學在保持自己優勢科目的同時，儘早儘快在從學法、時間、效率等方面將偏差科目轉優。

2與前幾屆的同期比較，此次期會考情況不盡人意，特別是60多天後即將會考的地理、生物，離我們“75%以上考a”的目標還差較遠，我們年段各備課組老師已進行相關的研究，要求全體同學配合認真完成相關任務。

3、及格率偏低，原因分析如下：

這裡面有試題深淺、靈活與不靈活方面的原因，也有老師要求不夠嚴格的原因，但更重要的是我們同學們的學習自覺性、主動性不夠，學習上進的風氣、學習氛圍不濃，具體表現：早讀先到的同學大部分人在談天，早讀半小時效率很差；老師不在的中午時間真正讀書或休息的廖廖無幾，以至於下午上課無精打采；上課逃課或吵課的同學尚有，不注意聽講的同學尚不少，不認真思考、不參與課堂活動的同學更多；具體批評三個班級與幾個同學（略）。晚自修情況更為嚴重：一些同學換位講話的名之曰：問問題，隨意進出教室的名之曰：上廁所，實則去超市，偷跑去打球與遊戲的名之曰：請假補習，轉頭東張西望以找話題取樂的名之曰：借書借筆借紙，等等。這些同學根本不會了解“十年寒窗苦讀”的味道，更不會知道什麼是“埋頭苦讀”，他們做的“轉頭假讀”的遊戲。此外，大家身邊還有課外書、手機、小遊戲機等現象；同學之間相互勸阻的也較少，臭氣相投、輕而共玩共享較多。這次期會考失敗的同學面對以上浪費青春時光的種種現象的確有感到後悔與難過。那麼，你今後應記得不能這樣浪費青春時光了，其思想也應徹底根除，你的成績才會輝煌！大家的成績輝煌時班級比學趕幫等優良班風學風才會形成，國際學校和你們的明天的輝煌才會進一步鞏固與光大。

班幹部發言稿12

親愛的同學們：

大家好！

我今天要競選的是生活委員。

現在走上講臺，我的心情非常激動，同時，我也自信滿滿。相信憑著我的熱情與智慧，憑著我勇於向前的決心，這次演講帶來的必是下次的就職演說。

我是個活潑的女孩，每天的生活都會發生很多瑣碎的事情，作為一個集體，如果沒有一個好的有組織能力的人來做這些事情是不行的。這正好發揮我”多管閒事“的特長。因此，如果我當上生活委員，首先，中午，同學們在就餐時，我會做好紀錄監督員，幫同學們養成”茶不言飯不語“的好習慣。平時，我會幫助那些所需要幫助的同學。最後，我會協助老師以及其他班幹部做好班裡學習生活的一切。

拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是好士兵。我不但想當元帥，還要當個稱職的好元帥！還有一位偉人說過”一滴水要流進大海才不會乾涸“，我就是那滴水！我的成功要靠大家的支援！也許平時的我太過平凡，但是我相信，有了同學們對我的支援與幫助，我一定會揚長避短，不斷完善自己！

請大家支援我，託給我寶貴的一票吧！

班幹部發言稿13

親愛的同學們：

你們好!

事實上，當班長是很不好玩的，這麼不好玩的事，你們還是不要做，等我來做算了。大家知道，我身上有許多缺點，我可以趁機改掉身上的缺點，又可以為班上做貢獻，同學們，你們還是趕快投我一票吧，選了我，絕對沒錯。餘媛璐:

同學們，為了此時的決定，我已問過許多同學的意見，我是否可以當班長?他們的答案几乎是一致的，那就是:我不行。理由也是很簡單的，因為我是從城市來的學生，太嬌氣了，吃不了苦，所以我不能當班長。

我真得吃不了苦嗎?我為停地自問。既然大家都否定了我，那就算了吧?我想到了放棄，但就在真的決定放棄時，姚歡同學的一句話點醒了我。她說:一個對自己都沒有信心的人，還期望別人對她有信心嗎?只要你對自己充滿自信，你就一定能行，我們會支援你的。所以，我又重新鼓志勇氣，站上了這個竟選平臺。

同學們，如果我能當上班長，我一定會歇盡全力為班上著想，為全班同學營造一個良好的學習和生活環境。我有很多好朋友都在別班當班幹，我一定會虛心向她們學習，爭取學習別班的好的管理經念，我還會向我的媽媽請教，因為她也曾經當過老師，她現在還有許多朋友也地城裡當老師，我也會託她幫我打聽一些資訊，幫我出出主意。

同學們，我希望你們投我一票，請你們相信我，我不會讓你們失望的。

班幹部發言稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

每一次準備競選班幹部，都讓我對自己作一次總結和檢查，總結過去的成敗得失，檢查自身的優點缺點。每一次準備競選班幹部，又是對我再一次的鼓勵和鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上與大家一起，來競選班幹部。

金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，並且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之後，在課堂上，在學習中，在生活裡，在檢查大家的同時，首先聯絡到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然後和大家一起學習，共進步。雖然我有一籮筐的缺點，但我也有一些優點，例如：語文課上發言積極，管理能力強，作文寫的不錯等等……最重要的是，我有一個積極為班級的榮譽而努力的決心！

有人說得好：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班幹部，我就要成為老師們的小幫手、同學們的大公僕！當然，一個人的能力是有限的。眾人拾柴火焰高，一個班級的優秀只能來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己的諾言，嚴格要求自己，幹好紀律委員的工作。並請老師和同學們支援和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次改正和提高自己的機會，並會加倍努力，爭取今後不斷地完善自己。

豪言壯語不如一次行動，信誓旦旦不如一個表現。最後我只想在競選班幹部時說一句，那就是：給我一次機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神聖一票吧！謝謝大家的信任。

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。我對班長的認識有如下三點：

其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班幹部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裡經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但我將來一定是最棒的。

謝謝大家！

班幹部發言稿15

親愛的各位家長：

大家好!我是本班的班幹部xxx。

首先，我簡要介紹一下我們班的基本情況:本班現有學生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學校統一管理，其餘xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來，同學們嚴格遵守《xxxx中學生學生守則》和學校要求的各方面制度，同時，班級也制定了相應的賞罰制度和班規，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對錶現優秀的學習小組進行班級內部嘉獎、對進步生優先發放助學金、對優秀學生髮放獎學金等政策。大半學期以來，本班在紀律、衛生、學習風氣和班風班貌等方面贏了各任課老師和學校領導的多次讚許和認可，當然，這一方面是你們的孩子在校表現規矩，能夠服從班級管理和班主任領導，不隨心所欲、調皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學們對你們的辛勤付出和悉心教導說聲：“謝謝!爸、媽，你們辛苦了。”

但是，同學們畢竟不是聖人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習課部分同學自由活潑、左右閒談、看電子說、看小說、玩手機遊戲。課堂內外都有他們漫遊的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會可以同班主任具體瞭解或與學生代表面對面詳細瞭解)。 所以，我們同學之間的成績懸殊依然很大——好學生人家就一直是佼佼者，一路領先，而後進著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了xxx分，相對的就有人考xxx多分的。所以，論學習的整體實力，我們班在理科班裡面是倒數的一二名，我之所以要告訴你們真實的情況，也是想告訴你們我們在校階段性學習的真實情況。聽到這樣的結果，你們可能有點失望，我們也做過一週的反省和總結：是的，我們付出的還不夠，但請你們期待，期末，我們會給你們一份滿意的答案! 其次，請允許我介紹本班的學生幹部。

我們班的學生幹部主要分為班委會、學習小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責。們的班長兩名：xxx、(搭檔)xx。我們兩人主要負責對同學們進行監督和管理，上對班主任負責，下對同學們負責。

文體委員兩名：xxx、xxx。負責日常出勤和大型佇列隊形活動的總指揮。

團支部書記一名：xx。主要負責共青團日常事宜。

生活委員一名：xxx。不用說，他肩負著清潔衛生這項重任，負責日常的衛生檢查工作。

組織委員一名：xxx。班級文化宣傳及組織策劃由她負責。

我們的六個小組長：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們盡職盡責，每天按時收發作業，維持著小組的紀律，為了自己的小組能夠成為優秀小組煞費苦心。

我們的語、數、外、物、理、化科代表：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們在自己的崗位上兢兢業業地為大同學服務。他們每節課前都會幫老師抱作業，在課堂上積極發言，創造了一個良好的課堂氛圍。

學生幹部，故名思議：就是為班集體服務的人，一個班集體是否優秀與學生幹部們是密不可分的。我們承載著班級的希望，壓力越大，肩上的擔子就越重，而我們的動力也就越強!

在此，我謹代表全體學生幹部向叔叔阿姨們保證：我們一定認真負責、實事求是、全心全意為同學們服務，為班級出力。積極響應學校提倡的創優爭先號召，竭盡全力將12班建立成全年級最優秀的班級。 請家長們支援鼓勵我們的工作!謝謝!