二年級國旗下的演講稿

文化育人是學校育人的一種重要手段,發揮文化在育人中的作用,可以藉助每週一或重大節日舉行的升國旗儀式,尤其是國旗下講話。關於二年級國旗下的演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀於芳古園國小二年級，我的個子不算高，微微上翹的 長睫毛不時的 上下跳動著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環顧四周，純正的 瓜子臉上總會洋溢著燦爛的 笑容。因為我的性格開朗，活潑伶俐，愛說愛笑，所以媽媽稱我是“快樂精靈”。

我的愛好很廣泛，畫畫我喜歡創作，因為創作畫能提高思維能力。長笛我喜歡，在我 吹出每一個音符的同時，總會感覺到心情很愉悅。看書我喜歡，因為在書的海洋中我可以任意遨遊，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。

我會虛心在老師的精心呵護下，迎著朝陽，懷著夢想，在廣闊的天空下，去實現我 最絢麗的 夢想。

老師們、同學們：

早上好!今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的'孩子卻無動於衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。

同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學校裡，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。對於有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支援，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

早上好!我是二年級的張娟，我今天國旗下講話的內容是：養成每天讀書的好習慣。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

我也是一位愛讀書的小朋友，我讀過《格林童話》、《安徒生童話》等很多的好書。我都是利用課餘時間和下午放學回家的時間看書的，有時候一看書能看好久。養成了讀書的好習慣，我發現我的作文水平有了大大的提高!但是，我發現我們有些小朋友不是很喜歡看書，有的同學說，我的作業太多，沒時間讀書，是這樣的嗎?仔細觀察，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯後，有的人在看書，你還是在追逐打鬧;回到家，有人在看書寫作業，你是在看電視，這能叫沒時間嗎?

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多時間就給你的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的一大半的時間用來讀書，不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一寫讀後感，不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會成才。

同學們，為了你的成長，請養成每天讀書的好習慣吧!我的講話完畢，謝謝大家!