幼兒園老師講話稿合集15篇

在當今社會生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯絡，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的幼兒園老師講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園老師講話稿1

小朋友們：

大家早上好！

我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。

小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不乾淨，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴乾淨了！”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴髒，我不跟你玩！”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不髒了！”

小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”

可是，大家還是說小白兔的嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎麼還說我嘴巴髒，嘴巴臭啊！”

朋友們說：“我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說髒話，不講文明禮貌！”

小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”

以後，小白兔不說髒話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑著跑著，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎”

小白兔笑著說：“哦，沒關係，沒關係！”

小白兔不當心，把小花貓的衣服弄髒，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨，還說：“對不起，對不起！”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

小朋友們，故事好聽嗎

這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎

小朋友們說得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子！

幼兒園老師講話稿2

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

今天非常高興能在國旗下講話。

小朋友們，你們知道明天是什麼日子嗎？明天是11月9日全國消防宣傳日。11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。如果我們遇到火災，用溼毛巾捂住鼻子，彎腰向操場疏散，不要忘記打消防電話119。

我的國旗下講話，到此結束。謝謝大家！

幼兒園老師講話稿3

一、用微笑迎接家長，快樂渲染。

在各行各業快速發展的今天，各行各業都提倡微笑服務，我想我們幼兒教師也不例外。早上，當家長迎著陽光走進幼兒園，出現在教室門口時，看到笑容可掬的老師，聽到老師與孩子的親切問候，或許家長們一天的好心情從此開始，家長們會很放心，他們會覺得孩子在幼兒園像在家一樣。下午，當工作了一天的家長來園接孩子時，老師微笑著對家長說：“您的寶寶今天在幼兒園表現得很棒！”也許家長的勞累會立刻減輕許多，當家長有事晚來接孩子時，面對心急如焚、滿臉歉意的家長，老師依舊微笑著說：“不用著急，沒關係的，孩子很聽話。”有怎能不讓家長感動呢？微笑得力量是無窮的，而對於我們老師或許它是你啟動家長心扉的鑰匙。

二、尊重理解、藝術溝通。

老師和家長的溝通是最簡單的人和人的交往，是從陌生人到為了孩子而相識、相知、相互尊重、相互理解、相互信任的過程。對於不同年齡層次的家長，不同知識結構的家長，不同性格特點的家長，老師應做到不同的家長用不同的話，遇到不同的情況要不同對待。

首先，在與家長溝通時，要尊重家長，教師要以平等的態度來對待家長，尊重談們的觀點，要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，要努力營造和諧、輕鬆、愉快的交流環境，這樣家園才能保持協調一致。

然後，要肯定孩子，教師一句微不足道的稱讚，都會讓家長感到高興，同時這種肯定也能讓家長輕鬆、自信、愉快地面對教師，主動向教師提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點與幫助，這樣，交流的主題也會得道延伸，能有效的促進家園互動。

再次，對待家長要一視同仁，家長與家長之間的差異是客觀存在的，可是無論家長間存在著什麼樣的差異，從他將孩子送進幼兒園的那一天起，家長與教師就開始了共同的歷程———教育好孩子。因此，教師應該學會和每一位家長交流，讓每位家長都能感受到教師的關注或重視。

其次，要充分發揮語言藝術的魅力。在與家長交流中，雙方難免會談到孩子的缺點，這時教師就要巧妙的使用語言，我們要先肯定孩子的優點，然後找出不足，這樣家長會比較容易接受。再有就是不要一開始就切入主題，待家長稍微平靜的時候在自然的引出主題。

最後，就要淡化孩子的缺點和錯誤，孩子畢竟是孩子，我們不能以成人的標準去要求孩子。家長擔心的不是孩子犯下的錯誤，而是教師對於孩子所犯錯的認識與態度。因此，在家長面前，教師關鍵在於表達一種願望，即讓家長明白：談論孩子不足的目的是希望得到家長的支援，以便家園共同音高孩子形成良好的行為習慣。

相信我們只要用真誠、平等和愛孩子的心，在加上適當的方法見解與家長溝通、交流就會得到家長的理解與支援，讓我們家園合作更進一步！

幼兒園老師講話稿4

小朋友們：

近段時間有很多小朋友、學生和大人得了一種同樣的病：眼睛紅紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫院打針、擦藥治療。

生病是很難受的!小朋友要學會保護自己，不讓紅眼病菌來侵犯我們。那麼，怎樣預防紅眼病呢?

小朋友要注意手的衛生，要養成勤洗手的好習慣，飯前、便後、外出回家後、戶外活動後要及時用洗手液或肥皂洗手，避免用髒手揉眼睛，還要勤剪指甲。 如果我們身邊的親人或夥伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺眼睛不舒服，要及時告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫生，早發現、早治療對我們有好處!

幼兒園老師講話稿5

親愛的老師和同學們：

大家好！

世界上有很多東西，你給了別人，別人往往得到的越來越少，只有一件東西得到的越來越多。你可能會驚訝地問：“那是什麼？”我會毫不猶豫地回答你：“那就是愛！”愛不是索取，不是等價交換，而是付出，付出，自我犧牲。當你真正付出和付出的時候，它會帶給你同樣的愛。

當我走進校門，被稚嫩的聲音稱為“老師好”時，我不知道該如何表達我的驚訝和不安。在我看來，這是最美好、最幸福、最光榮的時刻。而那一瞬間總是在我耳邊縈繞，久久揮之不去。第一次站在幼兒園小朋友面前，一切都讓我耳目一新，充滿好奇。看這張臉，摸摸那個頭，它就像一個蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，“早上好，老師。”

那幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力；每天晚上，“再見，老師。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，聖潔的感情，深刻的意義，淨化了我的內心，激起了我對教育的深深熱愛。我應該無私地給他們我所有的愛。當我把我最純粹的愛獻給那些可愛的天使時，他們給我帶來了巨大的快樂和喜悅。

剛出幼兒園老師的校門，我不再有單純的眼神，不再像小鳥一樣吵鬧，增添了一點安靜和一點溫柔。看著那一張張嫣紅柔嫩的臉，明亮天真的眼睛，沒有多少言語，我踏上了幼兒園教育純潔神聖的領地，開始了我的教學生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起，月亮掛在我們黑色的眼睛裡。

隨著起起落落，雲起雲落，歲月在冷漠的苦澀中編織出許多美麗動人的故事。我們年輕而不張狂，我們平凡而不低俗，我們用年輕的心和華麗的夢傳播所有的愛和所有的感情。天真的笑臉滋潤著我們的心，甜美的歌聲洗滌著我們的心，我們找到了生命的內涵，我們在平凡和瑣碎中讀到了輝煌。

很多人問我：“當幼師快樂嗎？幸福？”他們習慣於把老師比作蠟燭、春蠶、梯子、鋪路石，把老師的勞動和這些犧牲、辛酸的形象聯絡起來，但是我覺得，

教師應該有另一種境界，應該把教育勞動當作一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程，就是老師欣賞生活的過程。你的愛，你的努力，你的人生智慧，都化作了風帆，小船在生命的海洋裡，搖曳著，駛向藍色大海的彼岸。

幸福和快樂都要自己品嚐。雖然你不能指點股市，不能以政治為榮，即使你不能一個人走在學術圈裡，探索商海，但當你生病的時候，身邊有溫暖的話語，燦爛的笑容，揮舞的雙手。有了孩子們的關心和愛，你能不開心嗎？

當你假裝生氣，聽到這麼溫柔的一句話，老師——，我不再調皮，請不要生氣。會不會覺得不幸福？當你因為疲勞而感到疲憊時，有些孩子會爭論著喊：“老師，我來。”

幼兒園老師講話稿6

尊敬的各位家長、可愛的大班小朋友們：

大家好!

今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子——因為我們可愛的大班小朋友即將從幼兒園畢業跨入國小學習。我們相聚在這裡，舉行20xx屆大班畢業典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始。

3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學習，3年來我們用認真的工作態度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福!雖然我接這個班也才2年，在這兩年裡，我和孩子們一起學習一起成長，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支援。

今天是一個特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任。我先向各位家長介紹一下國小和幼兒園學習的不同之處。孩子從幼兒園跨入國小，環境、活動、任務及人際關係都會發生很大變化。國小生的主導活動是學習，沒有了午睡，有嚴格的作息時間，每天都有內容豐富的課、還有作業整理課，要求孩子們遵守學校紀律、課堂常規、行為規範。

當然，我們的孩子對國小的學習和生活是不能馬上適應，這個適應需要一個過程。孩子的教育是社會、學校和家庭共同的責任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學做些什麼準備工作呢?我們一起來關注一下：

一、入學資訊

1、鄰近的地區的國小包括：玉霞國小、烏石國小、育群國小、第三中心國小、新華國小等。

2、新生入學筆試、面試時間：

玉霞國小：

烏石國小：

育群國小：

第三中心國小：

新華國小：

3、新生入學需帶的證件：戶口本、暫住證、幼兒園畢業證書、預防接種證(卡)

二、做一個合格的國小生該具備的素質準備

(一)、做好身體方面的準備。

國小生在校大部分時間是上課，課間休息和遊戲時間短，課後又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，生活節奏加快了。在這個暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和遊戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以儘快適應國小生學習生活。同時要保證孩子充足的營養和休息，要求孩子積極鍛鍊身體，教育孩子注意安全。

(二)、做好心理方面的準備。

1、培養孩子的生活自理能力。

我們要讓孩子學會照顧自己。在家要養成按時睡覺、按時起床的習慣;進入學後，要教會孩子養成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學需要的物品;教孩子學會管理好自己的物品;愛惜自己的東西，並保管好。要學會利用課間上廁所、喝水;會根據氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時會向教師報告，請求幫助。

2、培養學生學習與勞動的能力。

我們要教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具;學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等。

3、提高孩子的任務意識，養成認真、專注做事的習慣。

有些孩子進入國小會出現做作業動作慢，不督促就不去做的現象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情;老師佈置的作業必須完成。做事的時候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩;在教老師要求的時間內把事情做完，不拖拉;養成認真做事的態度;堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人(成人或同伴)。這些也必須在平時加強訓練，讓學生養成認真、迅速的好習慣。

4、培養孩子的規則意識。

家長要幫助孩子認識、理解周圍環境中的有關規則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌、講衛生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧譁、追跑;東西用過後不亂扔，要放回原處;上學不能遲到，當老師和同學發言講話時，不中途插嘴;不隨便找人說話，做事之前先聽清楚要求。

5、培養孩子的交往能力。

新一年級所使用的教材是根據《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。

(1)學會與他人友好和睦地相處。

(2)學會關心和參與集體的活動。

(3)學會主動接近教師。

三、物質方面的準備。

1、準備質量好點的，穿起來方便舒適的球鞋，儘量不要繫帶子的，這樣的鞋子活動起來會很舒適，而且不會摔跤。

2、一個雙肩背書包，國小裡將要求孩子每天背書包上學。學習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學習用品時，不要花花綠綠，太花俏的物品只會分散孩子學習的注意力，太有趣的學習用品只會讓他們當作玩具。

3、一個小鬧鐘：定好時間，讓孩子養成每天按時起床的好習慣。

4、自備一個有蓋的杯子，學校每個教室備有純淨水。

其餘的物品，如美術課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等，在開學後一年級老師都會有具體的要求的，可到時再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中，強烈感覺到：我要成為一名國小生了。

四、創設良好學習的環境

為了讓孩子更好地學習，我們有條件的話，一定要在家裡為孩子騰出一個書房。

一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。);一盞溫馨的檯燈;一個整潔的小書架(放一些課外書，增加認字量，從現在做起，每天花半個小時和孩子一起看書);一個漂亮的日曆(明天或以後更長的時間，需要做什麼，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣。另外，也可以將學校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。);絕對不能有電視，平時也要減少看電視時間。

我們要幫助孩子樹立理想，使孩子渴望學到和掌握更多的知識和本領而成為一名國小生。平時在完成作業的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小夥伴，消除進入國小後的陌生感;也可抽時間帶著孩子去學校看看，讓他了解國小豐富多彩的學習生活，消除陌生感，培養他熱愛國小生活的情感，多帶孩子去書店，培養閱讀的好習慣。

五、家長自身的準備

(一)、用平和的心態去看待孩子，看到孩子的優點。

我在和一位家長交流孩子的學習情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等，總之，在他眼裡，孩子一無是處。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落後的原因，提出應付的策略，你一定會發現“那隻杯子裡的水越來越多”。當然，表揚和鼓勵也要適時、適當。

(二)、如何提高孩子的學習成績呢?孩子的學習不只是靠孩子自己，或者說把孩子丟給老師就行的，孩子進入國小不像在幼兒園裡，一個老師跟到底，他們是分科教學，每個老師只負責自己的科目，有時一位老師要帶好多班的語文或數學，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的瞭解孩子的學習方式和習慣。因此，回到家裡就更需要家長的關注和引導。

第一、抓作業。要規定孩子放學後必須完成作業，必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。我很理解家長們很忙，經常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎麼就不好好學習呢?爸爸媽媽天天這麼辛苦的幹活掙錢，為的是什麼?還不是都是為了你嗎。請問這位家長，當你這樣教育孩子時，你是否想過，除了賺錢給他上學，給他吃好的.，穿好的，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的瞭解過你的孩子嗎?他最需要的是什麼，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭裡的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認真的輔導過他嗎?你知道你的孩子當天學的是什麼嗎?甚至你知道孩子今天的作業是什麼嗎?

第二、抓態度。要求孩子學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果孩子在一個問題上浪費時間時，就要注意了，要麼是孩子走神了，要麼是孩子的思維在原地花圈了，要在質中求快。語言表達要求清楚、生動，手工製作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓關愛。父母除了給孩子物質的需要，更需要把你的時間留給孩子。

1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流。時間的長短並不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，看看他的作業。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。養成習慣，你的孩子就是最棒的了。

2、加強對孩子課外時間的管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到星期天學生的作業質量就特別的差，甚至有的孩子作業就沒動過，一個星期辛苦養成的一點好習慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等於零了。

第五、抓家校聯絡。進入國小後各位家長應該更經常和各科授課老師聯絡，及時瞭解孩子的學習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學校共同管理孩子。順便說一下，有的家長的聯絡方法如有變更應該及時的和帶班的班主任聯絡更改，不要等到有急事了，老師聯絡不到家長才出現問題，那就不好了。

幼兒園老師講話稿7

敬愛的老師、小朋友：

早上好!

四月，一切都是那麼新綠，一切都是那麼美好!

然而當我們站在國旗下，仰望五星紅旗冉冉升起的時候，你的腦海中是否會想起那段戰火紛飛、硝煙瀰漫的年代呢?你我是否會記得是那些可敬可愛的人，經過浴血奮戰才換得我們今天來之不易的幸福與安定的生活呢?

小朋友：先輩們在艱難困苦中，用青春和生命塑造的民族魂;我們沒有理由遺忘!對著槍口，寧可倒下來也不願屈服的聞一多;手擎起炸藥包喊著“為新中國前進”的董存瑞……有千千萬萬的英雄先烈為新中國而奮鬥。

小朋友!我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活，接觸著最新的資訊資源，網路和遊戲成為我們的熱門話題。也許這個時代給予我們太多的是享樂與自在的生活。因此在這清明節裡，我們是有責任做好自己應該做的事的事，那就是：珍惜美好的青春年華，記住我們的青春誓言：努力學習，知榮明恥，追求真知，掌握本領，報效祖國，不要辜負家長的期望，不要辜負老師的期望，更不要辜負祖國的期望。

我的演講完了，謝謝大家!

幼兒園老師講話稿8

小朋友們：

你們會講普通話嗎?老師現在就是用什麼語言在跟你們交流呀?那你們平時還聽到哪些人說普通話?(班上的老師、電視、廣播、電腦裡的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等)，你們覺得說普通話好聽嗎?(文明、好聽)。小朋友們注意到沒有?我們校門口上的橫幅上寫著什麼呀?(我是中國娃，愛說普通話)，對，普通話是我們中國的國語，我們每一箇中國人都應該會說普通話，從現在開始，大家都應該講普通話，我們小朋友跟老師說話、跟小夥伴說話、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說話時都要堅持講普通話，下週老師要評選普通話堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶，你們說好不好?

小朋友們，學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表現，現在，就讓我們老師和小朋友積極行動起來，用普通話來朗誦一首詩：弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有餘力、則學文。這首詩很有趣，都是三個字一句的，它的名字就叫《弟子規》，是根據古聖人孔子的教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規範。告訴我們在家裡要尊敬老人、愛爸爸媽媽，在幼兒園要團結小夥伴，其次是在生活中要懂規矩、守紀律、誠實守信，和別人相處時要相互關心、友愛互助，向習慣好、品德好的人學習，這些做到了之後，還應該好好的學習知識本領。大家再來跟我朗誦一遍。

幼兒園老師講話稿9

各位老師、家長，親愛的小朋友們：

大家晚上好!

首先我代表城關一小歡迎--幼兒園來我校舉辦大班幼兒畢業典禮，衷心地祝願小朋友們度過一個幸福、快樂、難忘的夜晚，同時我也要向辛勤耕耘的幼兒老師們表示真誠的問候：你們辛苦了!

幼兒園肩負著孩子們的啟蒙任務，幼兒教育對孩子養成良好行為習慣、奠定幸福人生有著很重要的影響，所以幼兒園與國小的老師們更感覺自己肩上的擔子很艱鉅也很光榮。--幼兒園是我縣示範性幼兒園、蕪湖市優秀幼兒園、市一類民辦園，多年來為我們國小輸送了一批又一批文明禮貌、聰慧好學的國小生，在城區學校享有很高的讚譽，在此，我作為一名國小校長謝謝你們!

孩子選擇一個好的學習環境作為學習的開始，對於他一生的學習和生活都會有著深遠的影響，而給進入國小學習的孩子們打造一個符合孩子未來成長需要的教育就是我們的追求!城關一小是我縣辦學歷史最為悠久的一所學校，辦學已有--年。多年來一直秉承“讓校園成為師生共同成長的樂園”的辦學理念，高舉“盡責”的文化旗幟，把培養孩子良好的習慣和健康的體魄當做工作目標，堅持抓不鬆懈。特別在搬遷到新校址以後，經過廣大師生的共同努力，進一步夯實了學校發展的基礎，朝“四有”(教師有信心、學生有幸福、家長有信賴、社會有信譽)“三優”(優越的校園環境、優雅的人文氣質、優良的辦學質量)“一特色”(在全面推進素質教育的基礎上，以建立體育傳統專案學校為突破口辦有特色學校)的品牌特色學校方向發展。辦學環境的提升、辦學質量的提高得到了廣大家長和社會的認可，更進一步增強了我們為孩子服務、為社會服務的責任和決心!做好幼小銜接，讓孩子們儘快適應國小的生活，我相信經過我們共同努力，--幼兒園的孩子將是最棒的!

最後，祝老師、家長們家庭幸福、工作順利!預祝本次畢業典禮取得圓滿成功!

幼兒園老師講話稿10

不管是上班的時候，還是休息的時候，我發現3-6歲的孩子自我保護本事很弱，在很多時候不能有效的保護自我，有些危險防不勝防，需要教師，家長每時每刻的耳提面命，不停的進行安全教育，並進行保護。安全教育能夠說是怎樣樣細緻，怎樣重視都不為過。在幼兒園裡，教師肩負著教育孩子的重任，同時我們謹記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進行各種教育活動。

在安全教育活動中，我以圖畫故事的形式，把安全溶於故事中，並加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯。

如，我班門口有一個通往二樓的樓梯，並且樓梯位於牆角，緊挨著小花園，春天，樓梯下頭的花園裡小草小花異常漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹葉，拿幾根小樹枝，開始做飯的遊戲;用小木棍在土裡畫來畫去;幾個好朋友在角落裡扎堆聊天，總之對孩子們來說，這是一個隱祕的小樂園。可是這個小樂園裡存有安全隱患，因為在樓梯下，興奮了容易碰頭;小花小草多，有一些隱藏在土裡草裡的小蟲子;存在安全隱患。

為此我設計了一節活動課，把樓梯下的小樂園拍出來，把小朋友在裡面玩的場景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問題用情景表現出來，孩子們看到小長頸鹿碰頭了，明白了要注意樓梯沿，能夠彎腰過去，播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭;看到小長頸鹿被蜜蜂叮了，明白應遠離飛蟲，還應注意其他的蟲子，播放，孩子遠離小蟲，安全的鏡頭，最終我們又編了一首兒歌，“樓梯下頭危險多，細心碰頭傷自我。細菌昆蟲到處有，到此遊玩需細心”。孩子們再在這兒玩時，都會不自覺的說出兒歌，並且孩子們還細心的避開危險，玩的很安全，很開心。

有時我也會想，這個地方會碰頭，我直接禁止孩子們去，不就更安全了，可是我發現，孩子的好奇心很強，他們會悄悄的去，去探索，去嘗試，於其讓孩子遠離危險，不如讓孩子自我去發現危險，解決危險，事實證明，孩子們會自我避開危險。在配合以教育活動，孩子們都學會了這種保護自我的方法。

幼兒園孩子年齡較小，對圖片的理解相對於語言來說更形象直接一些，為此，在需要提示的地方，我都用直觀的圖片展示給幼兒，如

孩子面板比較嬌嫩，在喝水吃飯的時候，容易出現出現燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，吃飯亦同。在洗手池牆上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹防孩子不會洗手，小便處張貼小便的正確姿勢等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識，方便孩子更安全的生活。

安全無小事，事事需謹慎，在工作生活中，我們應做到“放手不放眼，放眼不放心。”我相信僅有把安全時時放在心裡，刻刻謹記安全的重要性，我們才能更好的發現安全隱患，應對安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。

幼兒園老師講話稿11

尊敬的家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《我運動我快樂》

在這個陽光明媚，充滿活力的日子裡我們幼兒園展開親子運動會活動。

今天我們要展現自己的風采，在運動場上和爸爸媽媽做各種遊戲，和小朋友們相互

比賽，相互合作。在遊戲中收穫快樂，在運動中成長

也請爸爸媽媽盡情揮灑熱情與汗水，和我們一起收穫運動的快樂吧。

我的演講到此結束，謝謝大家！

幼兒園老師講話稿12

首先，請允許我代表XX幼兒園創辦者XXX、YYY夫婦和各位老師向到來的賓客表示最衷心的感謝和熱烈歡迎！

大家知道，XX幼兒園近一年的籌備，現已初具規模，佔地一千多平方米，幾個教室可同時容納200多名幼兒就讀。在校的優秀教師，文化素質很高，能歌善舞，愛崗敬業，對孩子而言他們是老師，但是他們

更像孩子的爸爸媽媽。園內設有兒童床、廚房、衛生間，這裡交通便利，環境優美，設施齊全，是孩子們學習和成長的搖籃！小朋友們成長要學習，新藍天！陪伴你！

接下來請允許我隆重宣佈：XX幼兒園開業典禮現在開始：

第一項：升國旗，奏國歌。

第二項：

第三項：請XX幼兒園園長致答謝詞。

表示熱烈的祝賀和衷心的祝願！對參加此次開園慶典的各界嘉賓朋友表示熱烈的歡迎！馬上迎來第27個教師節，在此我也要祝博苑新田幼兒園的全體教師節日快樂！

幼兒是一個國家和民族最根本的希望。發展高質量的學前教育，讓孩子們從小就受到科學、優質的基礎教育，是時代的要求，是國民的期望，也是各級主管部門的責任。當前，嬰幼兒教育牽動的兩代人的心，家長們都希望自己的孩子能進最好的幼兒園，在成長的起步階段接受最好的啟蒙教育。家長的期盼，對幼教工作者來說，是一種莫大的鼓勵，更是一種無形的鞭策。

博苑新田幼兒園20xx年秋成功的加盟了北京博苑教育，引進博苑總部先進的管理理論和教育理念，童話式的建築風格，映襯著竹林曲徑、優雅寧靜，充分體現出“東方與西方交融”、“自然與科學和諧”、“歷史傳統與現代人文交匯”的鮮明特色，園內現代化的教育教學環境

幼兒園老師講話稿13

安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情景，本期我們開展了一系列安全教育活動，如:談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標誌”等。讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

同時，安全教育作為幼兒園長期的教育資料，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如:利用聽故事“思傑走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每一天喝豆漿時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄杆有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環節的安全警示，並請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衛士。經過這些與日常生活有機的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發生，並且能夠提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為本事的發展奠定了基礎。

教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關係上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑於此。今日當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少必須的冒險性”結合起來呢

例如遊戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由於他們的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在遊戲活動中異常是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低遊戲的難度，也是不利於幼兒成長的。日本有教育學家指出:“遊戲活動要有必須的冒險性，如果沒有，孩子無法真正構成迴避危險的本事”。

作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福和歡樂。

幼兒園老師講話稿14

敬愛的老師、小朋友：

早上好！

我是小二班的張老師，又到了星期一升國旗的日子了。上個月的10月16日，你們知道是什麼日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節日哦。

1981年起，世界糧農組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經不太願意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當勞。而就在昨天，今天，明天……地球上仍有很多人吃不飽、由於全球人口數量不斷增長，糧食的數量卻沒有增加，所以就會有越來越多的人捱餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因飢餓和營養不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食，

你們覺得，我們應該怎麼做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?

我們要節約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗裡的飯粒吃乾淨，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

下面請小朋友們準備做早操。

幼兒園老師講話稿15

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，這裡是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業了，就要分別了。我真捨不得。

還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候，許多小朋友並不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗髒髒的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領我們閱讀，和我們做遊戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……

日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到後來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不捨的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關懷!謝謝您的教育和培養!老師，我們愛您!”

三年來，老師教會我們許多本領，現在我們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年裡，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒!

現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上國小了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園裡的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人!

在這裡，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手裡的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起!謝謝您，老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝實驗國小附屬幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩、越來越好!”