關注弱勢人群你我同行國旗下講話稿

各位老師，各位同學：

大家早上好！我今天講話的題目是《關注弱勢人群，你我同行》。

相信大家乘坐公交車或地鐵時都會聽到車上傳出這樣的聲音：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請給有需要的人士讓座。是啊，在我們的生活中，有這樣一群“有需要的人士”，他們或在智力方面有缺陷，或在溝通方面有障礙，又或是喪失了某種習以為常的能力，人們稱他們為“弱勢群體”。

對弱勢群體的關愛，應該遍佈社會的每一個角落。當我們穿過那些豪華的樓堂館所時，是否關注到那些揹負著沉重的工具準備去修建城市好不容易擠上公交車的農民工？當我們穿著美麗乾淨的服裝走在大街上，是否關注到那些那些清掃工、那些修鞋修下水道賣烤地瓜的人們？還有那些時不時出現在我們眼裡的殘疾人，我們是否能充分理解尊重他們？個人的力量是微弱的，但如果大家一起行動，一點關愛可能溫暖他人的一生！

此時此刻，我想起了曾看到過的一名網友對於老人扶不扶事件的看法。他說：“世界上那麼多老人，難道每一個都要我去扶嗎？這不是我的義務！我開心了我就扶，不開心我就不扶，你還能怎樣？把我抓進監獄嗎？真好笑！”看完之後我的心情異常沉重，我們中華民族幾千年來傳承的關愛弱者的優良品德竟淪落為一種形式上的義務，我不禁發問：難道這些讓我們引以為傲的'美好品質將要淪落為“義務”的奴隸，還要依靠制定法規來實行嗎？我們應該明白，扶起一位老人就好像拾起一絲善念，關愛一位弱者就好像點燃了一縷愛的火焰，別讓義務綁架了美德！

其實，在我們的身邊就有許多播種愛的種子的人。數年前，由幾位學長學姐發起對自閉症群體的現狀調查，引起了廣泛的關注，學校為了大力宣傳和推廣這種溫暖的氛圍，每年都會開展關注自閉症兒童的社會實踐活動。正是這一個小小的社會實踐活動讓我們關注到了社會上其他的人，每年去孤兒院給那裡的兒童帶去玩具，或是去養老院慰問老人，甚至是上網瞭解一下他們的生活狀況，編寫一張張手抄報描繪出溫暖與愛，都是關愛弱勢群體的方式。

同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠跳舞，能在美麗的校園裡讀書，我們的青春燦爛，生活美好！在這種美好的生活之中，讓我們都能夠關注弱勢人群，你我同行，讓社會的每一個角落都灑滿陽光！謝謝大家！

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