高中學生演講稿(精選15篇)

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的高中學生演講稿，希望對大家有所幫助。

高中學生演講稿1

大家好！

世界上什麼東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是金銀財寶……而我認為生命最寶貴，因為每個人只有一次生命。

人生如白駒過隙，我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。

貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》；身殘志堅的張海迪和書中人物保爾……他們都是我們學習的典範，他們一個個感人的事蹟都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。

我們這些青少年，生在幸福裡，長在紅旗下，正處於人生的黃金時代。在這美好的環境裡，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷摸索和前進，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！

謝謝。

高中學生演講稿2

各位同學：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，於是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之雲”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什麼呢？因為它們沒有認清自己，沒有把

握好自己應該努力的方向。一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮鬥雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮鬥的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。

楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮鬥才會有結果，很難想象潘長江能夠

在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那麼再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。

現實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮鬥的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮鬥，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚遊的天水一色。同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家！

高中學生演講稿3

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家好！

我叫劉子軒，來自高2、9班，感謝大家給我這次參與競選的機會。我認為學生會是由學生組成的一支專門為同學服務的強有力團隊，在學校的管理中佔有著舉足輕重的作用。而社團部作為學生會的一個業餘生活的組織部門，是校園生活的重要支柱。我想社團部工作應該以發展為前提、以服務為宗旨、以活動帶動學習、以共同進步為根本目的的。

我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，只有站的更高才會望的更遠，我自信在教師和同學的幫助下一定能勝任這項工作，雖然需要付出大量的時間和經歷，但我認為做這些都是在為同學、學校服務。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到這個團體中，除了以自身之長為同學服務，還能在工作中吸取、借鑑、學習他人之長，不斷提升自我素質，培養良好的人際關係。

在做好本職工作的同時，我還要積極開展對學生思想教育，努力提高社團學生的整體素質。“求真、務實、開拓、創新”，將我校學生工作做“小”、做“系”，為同學們服務。開展主題豐富多彩的協會活動，鼓勵並引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。

我會以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。

如果我有幸當選，我會嚴格要求自己，充分發揮自己所長和經驗開展豐富多彩的社團活動，如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，肯定是我的能力沒有被大家所肯定。最後，我用一句話結束我的演講，那就是事事我曾必爭，成敗不必在乎。在座的各位教師、各位同學，如果你們認為我有能力撐起經管明天的大梁，就請將你們最大的支援獻給我！謝謝大家！！

高中學生演講稿4

各位領導、各位同學：

大家好！

我叫，來自××班。在國小、國中和高中曾多次擔任班長，現為××。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任老師的推薦，非常榮幸能夠站在這裡競選學生會主席，我想能夠得到班主任老師的推薦有三點原因：第一是我是一個不服輸的人，第二是我具有一顆不打折扣的責任心，第三點是對工作我有一股執著的熱情。

有人說，從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對於學生會的工作我有一股十分執著的熱情。

當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度。從國小隻會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的。

在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢於大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班幹部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，瞭解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現班裡大多數同學的意見。“人非聖賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢於面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

有上面的思想作指導，工作自然出成績。在我擔任××班班長期間，（……班級榮譽）。當然，榮譽屬於大家，榮譽是××班全體同學共同努力的結果。

在工作中，我發現有時很難保持旺盛的鬥志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態，只有讓自己處於忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發展。這對於我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生幹部，首先必須保證學習成績不下降，然後就要在每一塊耕耘的地方都有收穫。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學複習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化並鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之餘的點滴時間和提高學習效率來彌補。由於正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的鬥志。

和其他同學不同的是，我不會對××屆學生會做簡單的評價，因為成績在於努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天，××屆學生會已經將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學生會主席，我將繼承前人的光榮傳統，以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優質的服務，努力做好學生會的各項事務，創造學生會的新的輝煌。最後，真誠地請各位評委投我一票！

謝謝大家

高中學生演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好！

剛剛結束了軍訓，不知道大家的狀態調整的怎麼樣呢？通過這幾天的觀察，我發現大部分的同學已經完全投入到了學習當中，我真實的的感覺到了我們班級濃濃的學習氛圍，這也讓我更加有動力去學習，同時，也希望為這個班級貢獻自己的一份力量。

現在進行一下正式的自我介紹，大家好，我叫xx，國中就讀於xx，我知道班級裡也有幾位同學和我是同校，一切都是緣分，和大家的相遇相聚也是緣分，那麼，今天站在這裡，我競選的是班級的班長。首先，我認為班長在一定程度上，就是班級的榜樣，班長一個人有的'時候就會影響整個班級的風氣，所以在準備競選的時候，我就對自己說，不管結果如何，只要站在這裡，我就要對自己的一言一行負責。

那麼從我的性格上來看，我還是比較積極樂觀向上的，更多的時候能夠從積極面去看待一件事情，但是這並不表示，我是所謂的“逃避型人格”，因為我覺得，但凡世間的事物都是存在多面性，那結果如何，往往也是取決於我們的心態和處事方法，因此我覺得可以的話，大家也可以嘗試從另一個角度發現問題，你也會有不一樣的感受。那麼，在處理班級的事務上，我認為這也是很重要的，因為大家日常的主要工作就是學習，那在其他的事物上，儘可能的不受情緒的影響，因此，我希望自己能夠成為同學們的風向標。

其次，我認為班長一職也很講究工作能力，在這一方面不好說自己怎樣好或者不好，因為我覺得，這是要老師和同學評斷的，因此我想說的是，我能夠保證的是自身的工作態度，對於老師交給的任務，我一定會保質保量的完成，絕不會有拖延和應付了事的行為，因為我知道，既然被選為班長，就要對這個職務，對這個班級負責。如果在日常的工作中，有任何的不足也希望同學們可以隨時指出，自己也會虛心接受並及時改正。

如果能夠成功當選，對於班級的管理我也是有初步的計劃。

1、每天早上按時組織同學們早讀。

2、對於學校安排的活動，會在第一時間積極組織同學參加。

3、配合老師不定期的舉行班會，及時解決一個階段出現的問題。

4、在必要的時候積極配合各位班委，將班級的事務處理妥當。

以上便是我的競選發言，我的決心遠不止這些，但由於時間關係，我就不做過多陳述，如果可以，希望大家能夠給我一個機會，在日後的工作中隨時接受大家的監督！謝謝大家！

高中學生演講稿6

老師們，同學們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩的經驗。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裡的牌?回顧十幾年的成長曆程，在家裡，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裡，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願我想幹的事。十五六歲，在兒時的憧憬裡，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。

那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什麼，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心裡這樣對自己說：我們絕不是一張牌!

畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高階思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

高中學生演講稿7

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高一（1）班的學生方超，我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局，今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望“我要競選學生會治安部部長。”在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手，以及同學們信賴的組織”。我已經在班級的幹部工作了幾年，從工作中我學會怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各位成員的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這一切證明，我有能力勝任學生會治安部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當選了學生會治安部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態，支交通規則待每一件事，要進一步提高責任心，在工作上大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，要進一步廣納賢言，能知道就說，有好的意見就要接受，堅持自己的原則。

假如我當上了學生治安部部長，我要改革學生會的體質，真正做到“優勝劣汰”，做到“日日清”“週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的反應情況指出他們工作中的優點與缺點，以朋友的身份與其商討解決方案，並制定出下階段的計劃，經常與他們談心，彼此交流生活，工作的看法，為把學生會工作做好而努力，開展主席團，成員和各部長負責常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料存入檔案，我還將常常找各部的成員瞭解一些情況為作出正確的策略提供可以的保證，我還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力，在學生會利益前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以會謀私，努力把學生會打造一個學生管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是在成功之路的鮮花，我想，如果我當選的話，一定言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會。

謝謝！

高中學生演講稿8

各位同學，你們好！

當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對大學聯考的沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學習呢？今天我就和同學們談談應該怎樣學習這個問題！

一、我們要養成良好的學習習慣俗話說，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致瞭解課程內容，有助於帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率；作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不苟的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落後的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。

首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。 其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。 再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強調邊學習邊動筆的重要性。筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習首先要處理好主和次的關係。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。其次是處理好發展興趣和打好基礎的關係。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有時對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什麼也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。其實，國中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，高中學習過了關，高中階段就可能比較順利；即便是音、體、美、通用技術、資訊科技等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。

四、我們要遵循記憶規律安排學習 高中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師佈置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始複習。要改變這種前學後忘，到後面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對於那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時複習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及時複習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們，分散複習比集中複習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中複習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚複習半小時，第二天再複習15分鐘，第四天覆習10分鐘，

一週後再複習5分鐘。結果後者記憶的效率明顯高於前者。 同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠採用適合自己的好學習方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鑽研、奮勇拼搏、積極進取， 為了在金色的六月收穫燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮鬥！最後，我衷心祝願莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步、生活愉快、健康成長！我的講話結束，謝謝大家！

高中學生演講稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

站在這裡，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。

我是高一(17)班現任班長羅傑，開學後加入了生活部，也在其他部門體驗過工作，對於我來說，幹工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對於某些同學的強橫，我選擇了沉著、冷靜，並面帶微笑地與他們交談，也正是這種環境才讓我真正明白了微笑的內涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績複述了一遍，並非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。在現在這個沒有消煙的社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強，必須要有一種合作的精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校幹一份實事，所以我要競選學生會主席一職。

如果我加入了主席團，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯絡，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮，然後在平常的工作中深入到同學中去，瞭解他們對學生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學生會，真正做到及時的發現問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，並在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。

哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛的執著揮手告別，曾經的惘惑鏗鏘的說明天，主席團的名單上，有你，有我。謝謝!

高中學生演講稿10

高中生演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許佔用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

分科以來我們班的學習氣氛越來越濃，但是我們的學習成績並比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮，我們完全可以超越現在，完全可以有更好的表現。

當我們選擇了學習這條道路時，就註定與辛苦、艱難為伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不願面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們彷彿一顆顆的幼苗，沒有風雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經歷風雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時，別忘記點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！

有人認為學習是枯燥無味的，那時以為他並沒有找到學習的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學習，你會發現其實學習生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而並沒取得同樣優秀的成績時，你就應該細想一下了，是不是學習方法不對，在哪些方面需要提高，什麼樣的學習方法才適合自己，並在學習中摸索出適合自己的學習方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學習方法指導下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。

老師授予我們知識，他們向沙漠裡的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學高峰的階梯，幫我們去獲取那山巔的寶藏。

老師的辛苦是我們知道卻無法分擔的，但我們可以加倍努力用優異的成績去回報他們的無私奉獻，並用我們心靈深處的真誠報達老師。在這裡讓我代表全體同學向我們最敬愛的老師說聲謝謝，並保證從現在開始腳踏實地努力進取，用成績證明自己！

高中學生演講稿11

尊敬的各位領導、老師，新愛的同學們：

你們好!

今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會副主席。我希望在各位贊同下成為上屆副主席周冠東的接班人，把工作做得更好，更有成就。

我叫xx，來自高一(5)班。我開朗、大方、沉穩而又積極向上，我在學生會工作將近一年，積累了不少工作經驗，相信我能做好以後的工作。

在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧裡失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處，即這是一個全部由女生組成的群體。這個特殊群體的工作鍛鍊了我，給我以強實的後盾和足夠信心去競選學生會副主席。

如果我有幸當選為副主席，我將做好以下幾方面。

首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模範表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。

其次，在我上任之後，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。

再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，女生部的管理進一步強化，將各個班分配給固定負責人主管、主抓;學習部進一步落實，班會走進班級管理的策略，並對班會稍加調整，使班會的內容更充實，形式更多彩多樣，範圍更加廣泛，同時也給各位同學提供一個瞭解社會，

瞭解國家，瞭解世界的視窗。

第四，我將把各部門的量化分數在原有的良好基礎上提高到一個新水平，即“扣分酌情化，打分人情化”。當然這並不是打分時循私情，而是在堅持標準、原則的基礎上，更注重實際情況，更注重靈活處理問題。

如果我能當選為副主席，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有幹好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支援和鼓勵，讓我在這條戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的順利!我的演講完畢，謝謝大家!

高中學生演講稿12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

晚上好！

我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“xx”。我叫xx，大家可不要誤聽為“xx”哦！他是位影星，我是高x班一名學生。為避免誤會，現在我重說一遍，大家一定要記清楚了，我叫xx。

進xx以來，我在班上先後擔任組織委員、團支書、體育委員。並且一直在校團委會組織部工作。組織部是一個處理團委會，學生日常事物的部門，在組織部的工作，使我對團委會、學生會有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

在這大半年的工作中，也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多麼的重要，否則就會事倍功半。我在組織部沒有一官半職，但我積極工作，因此我的工作態度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。

如若承蒙各位的信任和支援，我有幸當選為xx，我將感激萬分，並將此化為不盡的動力，在工作中盡職盡責，大膽務實，勇於創新，決不會盲目從事，要有計劃的工作。在民主平等的基礎上，儘快聯絡各位幹部，團結起來，制定一個切實可行的方案，在最短的時間內使新一屆團委會，學生會幹部進入狀態，使學生會工作步入正軌。在以後的工作中，並不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。

俗話說：“沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任，上屆幹部的幫助，同學們的支援和自我創新下會使校團委的工作更上一層樓。

這是我今日的承諾，行動能證明一切。如若當選，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今後的工作進行監督。

最後衷心希望各位投我一票，支援我、鼓勵我。記住，我是x號，我的演講完畢，謝謝大家！

高中學生演講稿13

各位老師、各位同學：

大家下午好！

兩年前你們進入高中，那時你們滿懷豪情，奮鬥拼搏，一路走來。然而，彈指一揮間，你們已走進高三。

高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飛向自己的夢想；

高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運用他的光影展示自己的風采；

高三是戰鬥最殘酷的一年，但同時也是我們全體師生並肩作戰、搏擊理想的一年，因此，血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗。

回首高一、高二，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三都能彌補。儘管我們不去指望奇蹟出現，但只要我們無悔的拼搏，那麼奇蹟也許會不期而至。不論我們收穫什麼樣的結局，只要我們無悔，那麼這結局就是奇蹟。

人們都說高三的人真痛苦，三點一線為讀書，而我認為高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有夢的人就不會孤獨，想堅持的人就會忘記奔跑的艱辛，既然心懷夢想就好好的品味追夢的苦與樂，既然走進了高三就好好體會學習的奇與妙。

我們深知高三是讓所有學生和家長們期待而又敬畏的，因為它將意味著學子們揚起希望的風帆遠航，同時高三跌宕起伏的學習浪潮也可能將無數學子淹沒。十二年風雨兼程終於到了為這一圖騰畫下濃墨重彩的時候，而剩下的僅僅只有十個多月，那麼這短短的是一個月我們該怎麼辦？

作為第一批走進富中的教師，作為和你們一起從高一走進高三的教師，此時此刻我百感交集，思緒萬千。我想借此機會代表富中的全體教師，也代表你們的家長向你們提出幾點希望和要求。

第一、端正態度。

必須堅信：態度決定一切。當我們以積極、健康、樂觀、進取的態度來面對時，學習和生活的過程，就會變得充滿樂趣，能不斷感受到進步的喜悅。面對這早已吹響的號角，我們是不負責任的消極應對還是積極主動應戰？人生的態度在此刻顯現，人生的軌跡在此刻轉折！我們揹負的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長殷切的期望，為了自己的尊嚴，為了不愧對自己十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學們都要嚴格要求自己，多一點自信，多一點向上的鬥志，多一點辛苦，多一點不屈不撓的毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。

第二、學會思考。

常言道“眉頭一皺，計上心來，靈機一動，難題解開”一個人只要善於思考，善於提問，做事、學習就容易獲得成功。思考的好習慣是從小培養的，好奇心往往是創造性思維的開始。高三階段要把過去十多年學習的知識進行全面複習和梳理，有大量的作業和習題要做，這也是培養思考好習慣的有利時機，學會思考，關鍵是要學會留心。留心自己，留心身邊，留心社會，留心生活，只有這樣，才能增添閱歷，增長智慧，充實人生，充盈知識，豐裕精神，豐富積累，從而提升思考的深度和廣度。

第三，學會選擇。

人的一生可能會有n次的選擇，但有時候選擇放棄並非無奈，而更是一種成熟。選擇與放棄，是相輔相成的。選擇是量力而行的睿智和遠見，放棄是顧全大局的果斷和膽識。當代散文家喬葉在《自己的命運是自己選擇的》中說：“選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理想與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。”機遇總是垂青那些有準備的人，成功的金鑰匙常常掌握在自己手中。同學們，讓我們“選擇早起，放棄睡懶覺；選擇自習，放棄玩耍；選擇讀書，放棄網路；選擇關機，放棄打擾；選擇煎熬，放棄享受；選擇理想，放棄沉湎”因為我們懂得，沒有放棄，就沒有選擇；沒有選擇，就沒有動力；沒有動力，就沒有成功。高三生活，因選擇而多姿，因放棄而晴朗；美好人生，因選擇而精彩，因放棄而輝煌。

同學們，走進高三，機遇無限；走進高三，挑戰無限；走進高三，奮鬥無限。剛剛踏入高三的我們，已離開起跑線，每一步話語都要堅定凝練，每一次行動都要奮力爭光，用奮鬥拼搏締造明天，這就是富中人亙古不變的信念。

同學們，戰鬥的號角已經吹響，完善自我，實現夢想的序幕也已拉開。全體高三師生自7月18日已冒著酷暑奮鬥多日，秩序井然，氛圍濃厚，鬥志昂揚，發揚了富春高中歷來就有的務實的高三精神。我相信，有這麼一個良好的開頭，再加上同學們、老師們的信心和鬥志，明年的富春高中肯定因為你們而更加輝煌，明年的六月，全體高三同學的笑容定比晴日的陽光還要燦爛。

同學們，讓我們整裝待發吧！

同學們，讓我們齊闖風雨大學聯考路，爭佔鰲頭吧！

只要你相信自己——你就是最優秀的！

唯有你相信自己——你才是最優秀的！

謝謝大家！

高中學生演講稿14

大家好，我是來自高一四班的XXX。今天我在這裡，面對這麼多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來說，即使一個考驗，又是一次難得的機會。正所謂“青春無幾，時不我待”我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學生會文藝部的一員。

在我看來，學生會是一個釋放個體與群體能量的組織。

學生會存在的意義就是他能夠釋放每一名學生的能量。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩與相撞中釋放。學生會的創造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體的能量迸發出來。師生們可以看到藝術節的紅火，迎新活動的溫情，元旦晚會的熱烈，都充分體現了學生會的組織作用。

因此，我希望我們的學生會會更好的完善這種機制。

當選文藝部幹事，我相信自己是夠條件的。

首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。

其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。

除此以外，我的課餘愛好廣泛，擅長鋼琴，手風琴，唱歌，跳舞……在文藝方面也算做事略知一二。

假如我當選了文藝部幹事，我會做到如下幾點。

第一，把好方向，積極配合。假如我當選文藝部幹事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。

第二，搭建舞臺，營造環境。假如我當選文藝部幹事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中，讓大家的才藝都得到展示。

第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前衝時就往前衝，該承擔責任時就要勇於承擔責任。

以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。

I always tell myself 。If at first I do not succeed， I will try again and again， I will not lost my heart！豈能盡如人意，但求無愧於心．這是我的人生格言，不管最終我能不能當選我都不會有任何的遺憾，因為我已經盡全力去做了，結果對我來說並不是很重要的，過程和經驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心，我相信我是最棒的．謝謝

高中學生演講稿15

親愛的老師、同學們：

大家好！

首先，請允許我代表xxx名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高xx中學三的哥哥姐姐們表示親切的問候！

老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的聖殿――xx中學。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裡騰飛。

今天，我們為進入xx中學而驕傲！同時，我們也感到了身上揹負的重擔。xx中學輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫xx中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！作為一名高中生，在學習過程中，在困難面前，應該繼承和發揚長征精神，知難而進，樹立必勝的信念，義無反顧，勇往直前。

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什麼捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。在剛結束的軍訓中，我們已學到了鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮鬥，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示xx中學學生良好的風采。

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進xx中學，我們敢於踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因為有著並肩攜手的同學為彼此指明方向。

其實天並不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手！只要我們牢記老師的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基！老師們，同學們，走進了xx中學，我們腳步鏗鏘，信心百倍。走進了xx中學，我們志在四方，實現自己的夢想。走進了xx中學，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。

老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為xx中學增光添採。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以大學聯考驕子為榜樣，以刻苦學習的高xx中學高三的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，昇華自己，實現自己美好的願望！

老師們，同學們，願大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢必圓；願xx中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！同學們，讓我們共同努力吧。

謝謝大家！