演講稿

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【熱門】三分鐘的演講稿模板彙編4篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的三分鐘的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三分鐘的演講稿模板彙編4篇

三分鐘的演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

而作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,為我們提供了一個優美的學習環境。平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛鍊身體的好去處等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的製造者”?在我看來,對學校的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在育英的國小的校園內開放的更加美麗,讓感恩的果實在育英國小的校園內也更加的豐碩!懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。讓我們懷有一顆感恩的心,因為這會使世界更美好,使生活更加充實!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇2

各位老師,各位同學:

大家好!

我是來自機一(1)班的學生,我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。

一天,我翻看著語文書,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會主義溫暖大家庭裡成長的我,怎麼也難以想象那個悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒 ”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國弱民哀……

今天是十二月九日,陽光懶懶散散,冬日寒冷悽清。在這個普通的日子裡,歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事:歷史的風,吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現出,那冰雪覆蓋的'1935年,那悲痛歲月裡的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷於內憂外困之中。

這一天,在黨的領導下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰,向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。白雲為之翻湧,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為一個蹂躪不屈的民族,在甦醒。一個多災多難的國家,在抗爭。

他們,中華的優秀兒女挺身而起。

他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。

他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。

高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊樑。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。

他們讓我想起了五四時期的一首歌:

中國男兒 中國男兒

要將雙手撐天空

歷史的列車,載著曾經的榮辱,帶著深沉的思索,駛入一個新的世紀。

先輩們向我們詮釋了什麼是民族精神,今人也在弘揚著民族的氣節。“挑戰極限,勇創一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦,特別能戰鬥,特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。

那麼,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢?

對此,我只想說兩個“努力” !

我相信,每一個有理智的,有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現,渴望自己的青春大發光彩。

那麼,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

努力的學習,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績,才是對前輩的告慰,對人生理想的實現,對祖國母親的回報。

朋友們,別再有那麼多的猶豫,別再有那麼多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執著的向前走,前方便是海闊天空。

朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬於我們的,未來屬於我們的。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇3

親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裡的撲克牌?回顧十幾年的成長曆程,在家裡,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裡,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲,在兒時的憧憬裡,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟樑。

而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什麼,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張,沒有自己的願望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心裡這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高階思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇4

什麼樣的心態是陽光心態呢?

陽光心態就是有一次我和媽媽去逛公園,突然下起小雨。我沒有抱怨,而是對媽媽說:“平時都是天晴逛公園,這次下雨天在公園裡走走,不僅感覺空氣清新,還能看到公園裡不同的景緻。”原來陽光心態就是換個角度看事情,把別人認為陰鬱的事情賦予陽光的意義。

陽光心態就是有一次我爸爸在接我放學回家的路上堵車,爸爸沒有焦躁,而是對我說:“兒子,今天因為堵車,爸爸有更多的時間和你聊天了。”原來陽光心態就是在遇到問題時不焦躁,能夠化弊為利。

陽光心態就是有一次我在購物公園地鐵站看到這樣一句話:“不管輸給現實多少次都不要低頭放棄自己。做個抬頭族。”原來陽光心態就是要做個抬頭族,只有抬頭才能看到希望的太陽。

陽光心態就是我在閱讀中看到的這樣一段話:“磨難是上天送給我們最好的禮物,只是這個禮物的外包裝很難看,很多人不願意接收。一旦撕開這個外包裝後,你會發現裡面是一個為你量身打造的精美禮物,這個禮物會讓你爆發性感悟,爆發性成長。”原來陽光心態就是把磨難當成是自己的墊腳石,促使自己成長。

陽光心態就是每天都會觀察自己的起心動念是否善良。當別人比我們優秀的時候,不嫉妒,汲取別人的長處。當我們比別人優秀的時候,不嘲笑,給予別人幫助和鼓勵。原來陽光心態就是善待別人,善待別人就是善待自己。

陽光心態就是每天都會對很多事情進行感恩。感恩陽光,感恩大地,感恩看得見,感恩聽得到,感恩幫助過我們的人,感恩我們的對手,感恩磨難……因為感恩是最強的倍增器,感恩可以吸引更多值得感恩的事情來到我們的生活中。原來陽光心態就是感恩上天賜給我們的一切。感恩的心,陽光的心!

同學們,給自己的心靈開一扇窗吧,讓陽光透進來!我們的演講到此結束!謝謝大家!

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