精選國旗下講話的演講稿集合7篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的國旗下講話的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

老師們、同學們， 大家早上好

這是20xx年新年的第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，黃岡天有高中每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收穫來自全體黃岡天有高中人的辛勤勞動。

因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁複雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導著同學們不斷提高自身的文化知識素養。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領略到文化科學知識的璀璨風光。

我也要向在管理和服務崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們紮紮實實、耐心、細緻、周到、創造性的工作，為羅西中學在新階段的發展，營造了和諧穩定發展的氛圍和環境。

我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中展現出來的為實現理想而頑強拼搏的意志，正是我校“做人、求知、成才、報國”校訓的內涵，也是羅西學生優秀的傳統作風。我們有理由相信，在新的一年裡，你們會有新的進步，在未來的歲月裡，你們會成為社會的有用人才。

老師們，同學們，2011年對於我們來說是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。

過去的2011年，在上級領導關心下，經過全校師生團結奮鬥、共同努力，我校教學、管理、服務各個方面保持良好的發展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務，高質量、高標準地通過了省教育示範區的驗收，教學質量明顯提高，會考升學率突破歷史最高水平，高分學生明顯增多，教研和“名師”工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區級獲獎。5名教師在市區講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導和課件評比中獲獎，6名教師獲區“人民滿意、學生愛戴”教師稱號，6名教師被評為區教書育人標兵，5位教師被評為區級優秀班主任，11名教師分別獲骨幹教師、教學新秀稱號，8名教師獲區級以上榮譽獎勵，學校被臨沂市政府授予“花園式單位”；被區委授予“先進基層黨支部”；被區教育局評為“師德建設先進單位” “教學先進單位”“辦學水平二等獎獲得者”。過去的一年工作條件得到改善，新的教學樓落成、啟用.室內安上了有線廣播、消防裝置得到更新，教學裝置增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學生自我管理意識得到加強，學校的形象和聲譽越來越好。

老師們、同學們，成績來之不易，奮鬥伴隨艱辛。回眸過去的209年，我們心潮激盪，展望新的一年，我們的任務更加艱鉅。春風吹放花千樹，務實創造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當是進一步更新觀念，真抓實幹，以堅定的信念和執著的追求，迎接新的挑戰。尤其要搞好當前期末複習，做好區督導評估的各項工作，在新的一年裡，黃岡天有高中將進入新一輪發展建設階段，學校將緊緊圍繞搞好校園文化建設和開展有效性教育教學研究和實踐，改善師生生活條件，把我們學校辦成教學一流、管理一流、環境一流的學校這個中心，進一步加強師資隊伍建設，強化教學改革，優化育人環境，不斷提高學生的培養質量，將進一步提高管理和服務水平。面對迅猛發展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰勝困難和挑戰，在前進的道路上實現新的超越。

老師們，同學們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態度把2011年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接2011年的挑戰。一個美好的年輪呈現在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學校。讓我們共同祝願我們的祖國更加繁榮富強，祝願我們的學校在建立一流學校的道路上勇往直前，取得更大的成績！祝願老師們工作順利、幸福快樂，祝願同學們健康成長、學習進步。

老師們，同學們，此時此刻請接受學校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年裡健健康康，順順利利，愉愉快快!

同學們，老師們，大家早上好！今天我要演講的主題是重陽敬老。

金秋送爽，丹桂飄香。今天是農曆九月初九，正是重陽佳節。

重陽來源於我國古老的《易經》，因為《易經》把“九”定為陽數，九月九日是日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

和大多數傳統節日一樣，重陽節也有古老的傳說。相傳在東漢時期，時常有瘟魔作亂。有一個青年恆景不畏艱辛，終於找到了一個法力無邊的仙長，學會了降妖劍術。他回到家鄉，在九月初九的早晨，把鄉親們領到了一座高山上，給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒以避邪。中午時分，聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣的瘟魔衝出，再也動彈不得，恆景將其刺死劍下。從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。

重陽登高，免災避禍。登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等，都是重陽的活動。

農曆九月九日，也是傳統的敬老節。九九重陽諧音“長長久久”，包含有生命長久、健康長壽的寓意。今日的重陽節，又被賦予了新的含義。我國把這一天定為老人節，將傳統與現代巧妙結合起來，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。

敬老是中華民族的傳統美德。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。今天，我們作為國家未來的建設者，傳承和發揚這一寶貴精神財富，責無旁貸。

尊敬老人，先從尊重自家的長輩做起。家中的長輩總是將最好的留給我們，做得再多也無怨無悔。家家有老人，且人人都會老，伴隨著我們的.長大，他們的烏絲變白髮，身形漸憔悴。而我們就這樣毫無表示的接受嗎？其實老人更需要關愛，我們在生活中的一句真心問候，就能給老人們增添一份天倫之樂，一件微不足道的小事，也可能成為他們回味永久的幸福。

孟子說過，老吾老以及人之老。我們不僅要關心家中的老人，還要關心社會上的老人。我們今天的幸福生活有著老一輩人的艱辛努力，他們奮鬥了幾十年，創造了大量的物質和精神財富，理應受到全社會的尊敬。目前，中國已經步入老齡化社會，進一步倡導尊老敬老也是盡社會的責任。

上週五，我們23位老師和同學一起看望了張江地區的獨居老人。老人看到了我們的到來，非常地高興，拉著我們的手噓寒問暖，對我們表達了殷切的希望和關懷。我們也與老人們聊起了家常，很快就融入其中。同學們滿腔熱情，拉起了二胡，唱起了老歌，悠揚的童聲，迴盪在空中，讓人感到一種幸福。關懷開拓了一條傳遞愛心的路。雖然我們素不相識，但卻像家人一樣其樂融融。

在人類的天性中，最愉悅的是給予，愛的理由就是奉獻。在帶給別人快樂時，自己也感到了幸福，人與人之間的相處，不正是如此嗎？“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會變老。尊重老年人，就是尊重中華民族的光榮傳統，也是尊重我們自己。敬老愛老,我們義不容辭。

今天是重陽佳節，讓我們行動起來吧。抽出一些時間，給家裡的長輩們打個電話，致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切。當然，這不是重陽節一天的事，平日可以多陪他們聊聊天，做些小事，表達你的愛。同時也要向社群的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。

“歲歲重陽，今又重陽。”在這秋風颯爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福安康、“老有所樂”！

謝謝大家！

老師們，同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《超越自我，誠信考試》。

時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。週三就要進行期末考試了。如何有效利用時間?如何提高複習效率?如何正確對待期末考試，在這裡提出我個人的觀點，供同學們參考。

一、正確認識，高度重視。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，因此，我們每一個同學都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。

二、認真複習，珍惜時間。

孔子曰："溫故而知新"，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學學習方法的人。考試期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

三、調整心態，誠信考試。

考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。同學們，考試還是一次人的品行的檢測。所以，我希望大家秉承"誠信至上"的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生是不完整的人生!希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於我們自己的輝煌吧!為自己、為所有關注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最後，祝同學們學業進步，考試成功!

大家好！

我來自一所農村國小， 20xx年我任學校的副校長至今，經歷了三位校長，第一位是李校長，他提出“讓班級學生盡情享受學習的快樂，讓教師盡情地享受職業的幸福”的這個願景，至今我還清楚地記得當時砰然心動的感覺；第二位是趙校長，他在前面加上了教育就是服務、管理就是服務，試圖給願景的實現找到一條行動路徑，第三位是現在的李校長，當年學校分來了一批青年教師，加上上一年分來的，總數超過了30人，這些90後的年輕教師急需培訓，青年我們一致認為，沒有教師的成長就沒有班級學生的成長，於是啟動了轟轟烈烈的教師專業成長，把班級學生這條線具體到“讓農村的孩子享受優質的教育”這個更加清晰的願景上來。

從他們身上我領悟到：一是學校要有理想和願景； 二是學校要繼承堅守和不斷澄清願景；三是這個願景裡的主人一定是班級學生和老師，學校就應該成為師生嚮往的地方，師生的成長是一切教育的出發點和落腳點。

這就要求作為校長，不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣，還要有作為一名校長的專業能力。

20xx年，教育部印發了《義務教育學校校長專業標準》，從規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境六個方面提出57條專業要求。用專業能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是根據學校實際，用實踐這支筆對校長形象進行第二次創造。本著滿足師生成長的需要，做一個屬於這所學校的獨一無二的校長。

首先要規劃學校發展。

走上校長崗位，不論前任校長是誰，學校是個什麼狀況，它一定有成功的經驗，我要下發問卷調查，廣泛和老師交流，組織教職工進行頭腦風暴，讓我也讓老師們重新發現這些關鍵成功因素，然後，商量我們怎麼樣才能從成功繼續走向成功，為此還有哪些方面需要改進。這是尋找問題，問題很重要，它是機會，也是資源。從關鍵成功因素和問題入手，我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學校的進一步規劃中來。

當然，行動更重要，當願景還不明晰的時候，我們就行動，從行動中逐步澄清

學校願景。只要我們堅持三點：物盡其用，事盡其責，人育其才。我相信，從行動中研究，把研究付諸行動，我們就一定有收穫。

物盡其用

教育均衡發展讓河東所有學校在物質條件有了驚人的改變，學校不但要管好這些東西，更要用好。所以，校長不但要有資源意識，還要有教育資源意識，讓資源流動起來，為班級學生服務，便於班級學生使用，滿足班級學生的需要。同時，在農村，新教師離家比較遠，讓教師吃好住好，是頭等大事。保障班級學生熱水熱飯供應。

事盡其責

學校要把兩件事情做好，一是課程建設。國家課程尋找學科教學規律。語文和英語是語言藝術類，以感性為主，需要大量閱讀浸潤。像語文教學，我們就可以結合教體局啟動的語文主題學習、曾曦作文教學研究、國學經典誦讀三個專案研究，加強讀誦寫，與語文學科學習規律正好吻合。數學則要加強與生活的聯絡，開展生活數學和數學閱讀。藝體則把2+1專案抓好。

二是經營好四個關係：幹群、同事、師生、同伴。

人育其才

說到人育其才，不僅要給猴子一棵樹，給老虎一座山，更指人的成長。首先是領導的成長，從20xx年，我們加入了李希貴校長主導的新學校行動研究，對於轉變管理，提高管理水平起到了很大的帶動作用；同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導的新教育研究，通過專業閱讀、專業寫作和專業成長共同體三大專業，和六大行動，當時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學校正在從一個權利控制下的學校走向學術研究的學校。我把這些經歷記錄下來，這是20xx年記錄的一本，我取名叫重新發現自己，我感覺到，我們走得越遠，就離自己越近。後來遊戲課程應運而生，課間師生一起做遊戲是我校的一大特點。不為質量也贏得了質量，中國教育報登載了李學永校長在新學校論壇上的演講稿。

但是，做完了我們才發現，其實，如果從班級學生入手，根據班級學生的需要先開展班級學生讀書，來帶動教師閱讀童書而不是專業理論書籍，從實踐中積累方法，倒逼領導轉換管理思路，調整制度和治理結構，可能更好。結果，去年在一個新教師身上做了一個實驗，效果不錯。

以上這些都離不開學校的安全保障、校長的依法辦學和廉潔自律。這是底線。在學校安全方面，在做紮實細緻的工作。

總之沒有抽象的班級學生，也沒有抽象的校長，每個學校都有每個學校的不同，作為校長，學校治理都要經過兩次創造，一次是用頭腦規劃，這是領導； 一次是在行動中，以物質為基礎，情感為依靠，精神為支柱，建設一個幸福的學校，這是管理。所以說校長是履行學校領導與管理工作職責的專業人員。

這個專業人員最要緊的是實事求是，只有這樣才能既不盲目重複別人也不任性重複自己。

老師們、同學們：

早上好！

一、今天我們國旗下講話的題目是“心存一顆感恩之心”：

首先向大家調查幾個問題：①我們是從哪裡來的？（笑曰：“生我者父母也！）②你替自己的父母盛過飯或捶過背嗎？③你生日時，父母為你開party嗎？你知道這一天就是你母親的受難日嗎？④你記得父母的生日嗎？⑤你覺得幸福嗎？（只有懂得感恩的人，才會真正體會到幸福的存在！）

大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個成語故事嗎？小羊為什麼要跪著吃奶呢？跪著吃奶是為了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說小烏鴉長大以後,銜食喂烏鴉媽媽。這兩個成語故事告訴我們：“要學會感恩，要孝敬長輩。”

你們是否聽說過“人向樹道歉”的故事？是否聽說過“所有正在行駛的汽車為狗讓路”的故事？是否聽說過“我爸是李剛”的故事？是否聽說過“一個游泳專家因為救起20多條人命而癱瘓，這20個死而復生的人卻沒有一個人向他們的救命恩人道謝”的故事？

這麼多的故事，誰是誰非，大家心中可鑑。俗話說“百善孝為先”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。古有：“香九齡，能溫席”，今有：“小男孩，說謝謝！”：我曾經在路上遇到一個同學的五歲左右的小男孩，我把一把糖塞給了小男孩就走了，誰知這小男孩又追上我，幹嗎？他對我說：“我忘記說謝謝！”。這個小男孩真給力。所以，我們提倡向禮二代、兵二代、創二代學習，學會感恩，學會做人！

同學們，你有感恩的心嗎？心動不如行動！感恩於心，回報於行！我們必須作出一些回報。感恩，從我做起，從小事做起！我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等，主動給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽課，完成好作業，幫助老師，讓老師開心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，主動打掃衛生，回報學校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。人人都需要真心、愛心、善心，還有感恩之心！讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！

　　二、下面對上一週情況進行小結：

（一）、表揚好的方面：

1、大部分班級早學、午學表現不錯：或看書，或做每日一題。特別表揚：六班、五班、五班、四班、三班、二班、一班等，這些班級的老師和班幹起了很大的作用，能提前20分鐘到學校管好班級紀律，學風濃。

2、我們學校準備迎接區“衛生合格學校”大檢查，各班能抓好清潔衛生工作，希望全校師生總動員，做到：人人講衛生，個個愛整潔！

（二）、講兩個勸告：

1、同學之間要互相謙讓，不要因小事而大打出手。六年級某班兩位男生一衝動，竟然用衝擊鑽打架，戳傷臉部，幸好眼睛還在。奉勸大家：本是同班生，相打何太急！衝動的懲罰，你能承擔後果嗎？

2、有些同學在校園裡爬圍牆捉蟲子，奉勸各位：不要拿自己的一條腿去換一條蟲，希望萬事三思而後行！

　　三、宣佈獲得國小生日常行為規範評比“流動紅旗”的班級

謝謝大家！

老師們，同學們：

早上好！“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們經過一個假期的休整，又相聚在這熟悉的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先請允許我代表學校行政向剛到我們學校工作的九位新老師、向剛到我們學校的200多名新同學表示最熱烈的歡迎！向所有為新學期的順利開始辛勤做好準備工作的教職工表示衷心的感謝！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年裡，全校師生員工齊心協力，以德才學校特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想。在今年招生策略調整後，我們克服了其他不利因素的影響，德才學校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應超額完成招生計劃，陳店鎮德才兩所學校歷史性地超過了1300人，向德才董事會及社會各屆交出了一份滿意的答卷！這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的學校歷史上絢麗多彩的新篇章！今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多！

老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展”的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不斷加強自身的發展。

富蘭克林有句名言說得好：“留心你的思想，思想可以變成言語；留心你的言語，言語可以變成行動；留心你的行動，行動可以變成你的習慣；留心你的習慣，習慣可以變成你的性格；留心你的性格，因為性格可以決定命運”。因此，開學伊始我對同學們的希望是：望同學們自律、自重、自愛、自強，遵守中國小生行為規範，嚴守校紀校規，從小事做起，嚴以律己；遠離陋習、遠離野蠻，做個現代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個“實”字。

第一個“實”是“誠實”，誠實是一個人在社會中的立身之本，是做人的根本。同學們，社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠，在各方面嚴格要求自己，學會做人。做人誠實才能保證做事的誠信。

第二個“實”是“踏實”。踏實是做學問和做事業的基礎。天上不會掉餡餅，光想憑一點小聰明而不願付出艱苦勞動的人是成不了大事的。

第三個“實”是“樸實”。為人樸實是人之美德，永遠謙虛謹慎，保持低調，向他人學習，這是一個人能持續發展、不斷進步的保證。

第四個“實”是“老實”。老實是令人信賴的品質。為人要老實，她是一個人的名片；做學問要老實，因為科學精神提倡老老實實，來不得半點弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老

老實實，不斷攀登的人才有希望到達科學的頂峰。

接下來，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案： 第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?

第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?

第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處？

第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

在這裡我要特別對國小六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。十年磨一劍，我相信你們一定會努力拼搏，為我們學校爭光！最終實現自己的夢想！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予國小畢業班的同學以最大的鼓勵！

老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實幹；少一點冷漠，多一份熱情；少一點盲目，多一份理智；少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬於我們德才德才學校的老師，平庸不應屬於我們德才學校的學生，平庸的教育不應屬於我們的德才學校！

敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!

親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美?的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航!

最後，再一次祝全體教職工在新的學年身體健康、工作愉快！祝願各位同學學習進步，健康成長，成為可愛的、了不起的人！更祝願我們的德才學校永遠做一個民辦教育戰線上的領跑者！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們！

還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了國興中學的校園，今天，我們卻要在這裡依依惜別了。此刻盪漾在我們彼此心間的是解脫和輕鬆，是不捨和依戀，有遺憾和失落，還有更多的是激勵和希望。

國興中學，我在這裡生活了六年，我們當中有些人生活了三年，但不管是三年還是六年，我們現在都即將離去。

人只有在離別時，才會產生難捨難分的留念。人只有在失去時，才知道珍惜曾經的擁有。所以我現在心情很不是個滋味。

在國興，我們留下的是回憶，帶走的是知識；在國興，我們留下的是追求的足跡，帶走的是放飛的夢想；在國興，我們留下的是曾經，帶走的是永遠。

我此時此刻的心情只有艾青的一首詩可以表達：假如我是一隻小鳥/我應該用我嘶啞的喉嚨歌唱/歌唱這片土地/歌唱這歲月/歌唱這裡的一切一切/然後我死了/為什麼我的眼裡常含淚水/因為我對這土地愛得深沉/

敬愛的老師們！我從來都不敢忘記你們孜孜不倦任勞任怨的身影；我從來都不敢忘記你們滿懷期盼的眼神；我從來都不敢忘記你們在我們身上所傾注的點點滴滴。你們付出的比你們應該付出的要多得多，你們得到的比你們應該得到的要少得到少，單在這多與少之間便鑄就了人格與魅力。

老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。有人把你們比喻成“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，但我不情願呀，因為你們的生命沒那麼短暫，你們要長命百歲。應該這麼說：你是火，你是碳，你是散發萬丈光芒的太陽；你是水，你是浪，你是洶湧澎湃的海洋。我愛你們，敬你們。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

身為國興的學生，我們暫時還沒有資格去自負，但也絕對沒有理由去自卑，我們要有的是滿懷的自信。因為在這裡生活了三年，我們已更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴，讓我們學會去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！

臨別之際，我們願立下誓言：今天，我以作為國興的畢業生為榮；明天，國興將會以我們——祖國的棟樑，為榮！

謝謝大家。