道德文明演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的道德文明演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德文明演講稿1
大家好！今天我要講的題目是“文明天使促人間和諧”。
走向事業輝煌，開創成功關鍵的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
每個人都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱，才能展翅翱翔！在這個社會上，只有互相幫助，才會有進步的希望！
我步入高中以來的幾個月中，記憶最深刻的，是那個星期天。
比我小兩歲的弟弟要去當兵，三年不能回來，要在北京辦完手續後，馬上離開。姐弟情深，他在週六晚上，獨自連夜坐車趕來，連家也沒有回。只是因為星期天我們有短暫的外出時間，我能陪他走一段路去車站。迫不及待地排隊走出校門，看見滿臉汗水，紅著眼圈的弟弟，我再也忍不住，淚水肆虐地流淌。因為連日奔忙而變得憔悴消瘦的弟弟，勉強笑了笑，沙啞著嗓子說：“姐，你送送我吧！”我擦去淚，卻哽咽地說不出一句話，點了點頭。弟弟可是我最親愛的親人啊！
正當我叮囑他在異鄉要注意身體時，路旁一個蜷縮的身影映入眼簾。走近一看，是一個不認識的學生，她的痙攣又犯了。裡這裡最近的醫院就是我們學校的醫務室。看看她痛苦得扭曲的面孔，再看看弟弟，當時我十分猶豫，但沒有抉擇的時間，也不允許抉擇。我彎下身去，扶起那位同學。弟弟驚愕地看著我。我不敢抬頭正視。轉身的那刻，我看到他淒涼，傷心，甚至怨恨的目光，他又紅了眼圈。
走向相反的方向，分手卻沒有話別。淚水朦朧了雙眼，我沒有回頭。把同學送到醫務室，我轉身狂奔回那個路口。當我再次站在那個位置，頭腦一片空白。三年啊！
我好想，想和弟弟在一起的短暫時光；我好恨，恨自己沒有再快一點，哪怕再看一眼弟弟的背影；我好痛，好苦，好累，但惟獨，沒有悔。因為，沒有理由。
親愛的弟弟啊，姐的寶貝，不要怨恨我。姐只能在心裡默默的祝你一路順風了。正如你去當兵一樣，其他人，社會也需要我啊！
學習和生活賦予我多重身份和責任。教師節送上簡單卻誠摯的祝福；主動帶來溫馨宿舍的飾品和花束；為板報工作積極籌劃；為監督和幫助同學們聯查；為堅持公平正義而招致各異的目光；為班級管理而每日地繁忙；對需要思想工作的朋友無私付出；對暫時落後的同窗熱情服務；為樹立榜樣而在各方面努力；作為課代表把意見在師生間傳遞；收發作業時留心書寫和格式是否端正；對同學們的求教盡力做到有求必應……
一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然有了豐富的科學文化知識，於人，於己，於社會又有何用呢？所以我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個和諧發展的人。
一起行動吧！如果說少數人的奉獻洩露的是人性最純最美的光點，那麼，集體的共同的奉獻則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空！
相信吧，每個人都可以成為充滿愛心的天使！在這嚴寒冷酷的冬日，讓愛來催放五顏六色的芬芳，讓愛滋潤焦灼乾渴的心田。在希望的原野，我們共同祝願：讓世界充滿愛！讓世界更加和諧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
道德文明演講稿2
大家好！我是三（1）班的……今天我們在國旗下講話的主題是“遵守道德規範，爭做文明小公民”。
俗話說：“人無德不立，國無德不興”，道德建設的好壞體現著一個國家民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興亡盛衰。
社會道德規範存在於社會生活中的方方面面，例如：保護環境、愛護公物；遵守交通規則；講文明、懂禮貌等等，然而，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現象時常發生：可能有人在逛街時隨口吐痰、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場合亂穿馬路、亂停放車輛；或許你在校園內會聽到兩個高談闊論的夥伴如何興高采烈地發出罵人之聲，亦或許你會遇到有人拾到別人的東西偷偷地佔為己用，每當看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！但是，仍然會有些同學對於這些不符合文明規範的行為不以為恥、不以為怪，並且為之辯護說：“區區小事，何足掛齒？”，難道這真是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！”如果任其這樣小毛病發展下去，那麼文明何在？禮儀又何在呢？“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族向來十分注重禮儀規範。
可以毫不誇張地說，一個社會的文明程度主要取決於其公民的文明禮儀程度，公民遵守社會公德的意識要比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年兒童成長過程中必修的一課。因此，在學習科學文化知識的同時，我們還一定要養成講文明知禮儀的好習慣，如：在公共汽車上不小心踩了別人的腳請先說聲“對不起”，見到老弱病殘者要主動讓座；別人幫你做了事，要真誠地向別人道一聲“謝謝”；在校內外見到老師要熱情打招呼問好；同學之間互幫互助、友好相處等等。藉此機會，我還想宣傳下市交警大隊在今年秋季開學前夕對廣大師生及家長在交通規則上的要求，不管是上學放學還是節假日出行，我們要做文明人、行文明路，不闖紅燈、不亂穿行，嚴格遵守交通規則，
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，請從現在開始，從進入美麗的北三小校園開始，讓我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！
謝謝大家！
道德文明演講稿3
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《講文明 講禮貌 講道德》。
文明，一個普普通通但又飽含深意的詞語。在如今這個社會上又有幾個人可以真正地當上一個文明人呢？
從電視上我們可以得知，現在的人越來越缺乏文明意識以及道德感了！
近日，我去外婆家走親戚時，那兒的人滿口髒話，我想上去勸阻，可媽媽說：“ 孩子，這些人不講文明，不講道德是該去勸勸！但是你一個小孩子家不能改變他們的本性的！”我心想：雖然我是一個小孩子，可我也要儘自己的一份力量，為全社會的文明道德風尚奉獻自己的心呀！ 這時，我連忙跑上前去對他們說：“叔叔，阿姨，請不要說髒話，現在提倡文明社會，道德社會！這樣不僅顯得您沒有素質，還為社會抹了黑。”我剛說完，叔叔阿姨慚愧地低下了頭。
這樣的事例在我們這個社會還有很多很多，不勝列舉。
為什麼我們這個社會會這麼糟糕？那就是因為這個社會有太多的不法分子！
讓我們大家使這些不法分子打倒吧！讓我們一起維護美好家園，做一個講文明、講禮貌、講道德的人吧！
謝謝大家！
我的演講完畢！
道德文明演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
還記得剛搬到新家的那幾天，溫度急劇下降，即使在家裡關上門，寒風不經意地從窗縫或門縫裡吹進來，也覺得凍得夠嗆。
“丁零零，丁零零——”鬧鐘的聲音大得刺耳，我不得不從暖和的被窩裡爬起。跑出房間，一陣寒風襲來，我不經意的抖了抖嬌小的身體，開啟水龍頭準備洗漱一翻，可是人算不如天算，停水了，急得我大叫。老媽過來一瞧還真是那麼回事，只好跑去大老遠的地方為我提水。後來才得知是因為天氣太冷，使得頂樓的水管破裂了，住在四樓以上的住房都停了水。不知怎的，我們家的舉動被一位住在三樓的老奶奶看見了。“鈴，鈴——”門鈴聲響起，我還以為是哪家的小朋友來找我玩呢?開門一看，眼前的情景讓我驚呆了，只見那位老奶奶頭上的白髮遠遠多於黑髮，而且臉上也已爬滿了皺紋，手裡還提著一桶水，正站在我家門口。我還未來得及開口，老奶奶就先開口了：“你們家停水的事情我已經知道，這桶水是給你們的，你們家沒水的時候可以到我家來，這麼大雪天的，路滑。”我想這簡直就是雪中送炭啊。門外的聲音讓老媽也過來了，接過水連忙道謝。老奶奶走後還說：“你們千萬要到我家提水啊!”
老奶奶的這一舉動，讓我陷入了思考。我感到羞愧不已。這麼一位年老的老奶奶竟然不顧及自己的身體還前來送水，樂於助人。而我們這些年輕人呢?試看，在公共汽車上看到老爺爺、老奶奶，或是抱著孩子的婦女，有幾個人會給他們讓座?看到盲人過馬路時，有誰會去扶他走過呢?看到載滿東西的三輪車在陡坡上吃力地移動時，又有幾個人會上前推一把呢?這些現象不得不讓人慨嘆：助人為樂的傳統美德丟失了嗎?雷鋒走遠了嗎?
我們應該要向那位老奶奶學習，學習她身上這種助人為樂的美德。我們不能丟失這種美德。因為，這種美德會讓社會更和諧，會讓我們的生活更溫暖。
道德文明演講稿5
各位尊敬的老師和同學們：
大家好，今天就由我為大家帶來一篇有關道德文明建設的演講。
我們中華民族歷來便是一個崇尚道德的民族，無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家，還是以清淨無為為核心的道家思想，無不以其崇高道德精神水平為其至高境界。
道德是什麼？道德是隨手撿起地上的一團紙屑，道德是不講髒話講文明用語隨時放在嘴邊，道德是不插隊不佔小便宜，道德是當別人有需要時伸出的那雙手，到的是在人際交往是認真誠信不騙人......簡而言之，道德時時伴於我們左右，道德是人們在日常生活中行為的準則和規範，到的是人們的為人之道，處世之道。
記得義大利的那位偉大文藝復興的先驅者但丁曾經說過：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻無法用知識來彌補。
相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過，堪稱一代重臣國之棟樑，但是有一次他出使到俄國時與人進行會談，期間一不注意，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者抓住機會大肆渲染打擊諷刺，可謂是既失盡了自己的風度又丟光了國家的臉面！正是因為道德文明始終貫穿於我們的社會生活左右才會顯得尤為重要。要知道，一個文明道德缺失淪喪的國度是不可能會有快速持續健康發展的經濟，也不可能有社會的正常發展的。
正因為文明道德如此重要，我們作為一個高中生就更加應該開始全面提升自身科學文化素養，培養你給自己的文明道德觀念，並積極參加各種社會實踐活動，努力把執行統一郵寄的結合到一起，在實踐中增強道德情感，意志力。做文明與道德精神的傳播使者，從身邊的小事做起，秉著“勿以惡小而不為，勿以善小而為之”的心態，從身邊的細節做起，見到老師長輩講文明禮儀，在共車上主動為老幼病殘讓座，在銀行等公共場合排隊要自覺遵難受社會公德等，這樣讓我們社會的'公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發展，從而帶動整個社會文明道德水平的昇華。
古往今來，滄海桑田變換，雖然時光在變遷，時光在流逝，但是道德文明的建設不但沒有消減反而與日俱增。它是國家民族興旺的基礎，一個國家應該有一個筆直的精神脊樑，一個民族也應該有一個民族的孔繁森！少年強則國強，少年智則國智。讓我們響應時代的號召，自覺地做道德文明建設的宣傳者，實踐者和傳播者。向世界展現我們東方民族應有的神采風貌，將我們的社會帶向另一個更高更新的輝煌！
謝謝大家！我的演講完畢！
道德文明演講稿6
各位老師，同學們：
大家好!
今天在這裡我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦!
的確是這樣，因為文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係，它是我們成為一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準則和前提。那究竟什麼是文明呢?相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來，愛護公共財物，自覺排隊，乘公交車給老人讓座，遵守各項文明規範………文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現。文明道德演講稿範文節選!
可反思我們的所作所為發現文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學總認為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨?再如：常見有同學在教學走廊上或活動區追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風的跑;還有同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有同學故意破壞公共財物。這些不文明的行為多麼令我們痛心疾首!現在我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人、於己、於社會又有何用呢?所以我們首先應該做一個常常正正、懂文明禮儀的人，然後才是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人!
文明，有時只差一步，這一步該如何去邁?想信大家都已明白。就讓我們從現在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風景;用文明的禮儀，文明的好習慣，鑄就自己一生的光彩!文明道德演講稿範文節選!
道德文明演講稿7
親愛的老師、同學們：
最近老師告訴我們，我們鄂爾多斯市正在爭創全國文明城市，並鼓勵我們一起加入到創城活動中來，在這過程中我經歷了很多事情，也明白了很多道理。
有一次我坐公交車去新華書店，看見一位老奶奶上了車，我趕快起來，給老奶奶讓坐，我旁邊也有許多哥哥姐姐站起來讓老奶奶坐，老奶奶非常高興，直誇我們是好孩子，我說：“這是我們應該做的!”老奶奶臉上露出了欣慰的笑容。我也明白了只要我們人人都努力一些，團結一致，我們的城市就會変得更加美好與文明!
在建立文明城市的過程中，我們每一天都過的非常充實、快樂，建立文明城市活動不僅讓很多同學改掉了以前的壞習慣，還增進了同學們之間的友誼。我非常的喜歡這個活動，更希望我們能一直保持文明禮貌的習慣，讓我們的校園、我們的社會變得更加美麗和諧!
道德文明演講稿8
今天能和大家一起進行交流，心中升騰起無限的欣喜與激動，但更多的是不安與歉意，因為我深知自己與文明教師之間還有一定的距離，這是我回顧與反思自己5年來教學生涯的真實想法。
還記得剛參加工作時的我，有理論但缺乏實踐，有熱情卻缺乏冷靜，這注定是一段漫長而艱辛的路程。值得慶幸的是我來到大柏老國小，在這裡，我遇到了智慧、寬容的領導，真誠、敬業的同事，你們共同創造的平等和諧進步的工作環境，使我成長了；感謝和我朝夕相處的可愛的孩子們，是你們給了我無形的壓力，也給了工作的動力，使我的工作越來越少了一份蠻勁，多了一份智慧；少了一份急躁，多了一份平和。
現在的我總是常常捫心自問，什麼樣的教師才是文明教師？
5年的教學經歷，學校領導們的悉心教誨、同事們的幫助和感染，使我明白了要成為文明教師，必須有專業的發展目標併為之不懈奮鬥，具體而言：
一、學識豐富、心性高潔、作風嚴謹、為人快樂。
教師要擁有讓學生尊敬的資本――學識、思想、對世界、對社會和對人生的態度以及教師得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。教師還得從骨子裡透出一股激情，並用你的激情去感染學生。所以我會一直堅持不把不快樂帶進課堂。只要走上三尺講臺，我就要充滿激情。深入細緻的備好每一節課。在備課中，我會認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閱各種雜誌、網路，注意弱化難點。強調重點，並不斷歸納總結提高教學水平。
二、以理服人，以柔克剛，對學生多一點尊重和信任。
簡單的說教和無休止的訓斥只能顯示教師的無能，讓學生心理更加逆反，而高明的辦法是以理服人，以柔克剛，用真誠，用一種文化來感化激發學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。
三、承認差異，重視發展，對學生多一點包容和欣賞。
天生其人必有才，天生其才必有用。作為教師，要試圖挖掘每個人的潛能，為每個學生打好做人和成才的基礎，讓每個人在這個大千世界中都能找到自己應有的位置。教師要長一雙慧眼，善於發現他們的優點，哪怕是微不足道的一點點小事，並且及時在他們心目中播灑自信的種子，讓其品嚐到成功的喜悅，感受到被欣賞的幸福。
四、以人為本，換位思考，對學生多一點理解和關愛。
認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
五、重視德育，平等地對待每一個學生。
在平常的教育中，從來是對事不對人，不因為他的一次錯誤而否認他的優點，也絕不因為他的許多優點而姑息他的錯誤。注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
常聽老師們說，把每件不平凡的事情做好了你就不平凡，把每件簡單的事情做好了，你就不簡單了。我想我也只有紮紮實實地把每件平凡簡單的事做好，才能回報學校對我的培養，才能無愧我可愛的孩子們。
老師們，歲月蹉跎，時不我待，讓我們借教育改革的春風用我們的智慧和勇氣去奏響建立文明學校的樂章，用我們的青春和生命為塑造學生心目中的好老師而努力奮鬥吧！
謝謝！
道德文明演講稿9
彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人，不能用優美的詩句來謳歌我的職業;我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我要在知識的寶庫裡採擷如花的詞語，構築我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情，唱出我心中美的讚歌——因為熱愛，所以選擇;既然選擇了，就要全力以赴。
陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。熱愛學生不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的表現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才能有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和學生貼心。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。這點上咱們學校很多老師為我樹立了榜樣，指明瞭方向，
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火，曾為做通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過，有時候問自己，是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時，當生病時看到學生關切的目光，聽到他們的問候時，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對事業的執著。
“嚴在該嚴處，愛在細微處”，建立良好的師生關係，才能使學生親其師，信其道，激發學生的學習熱情，高爾基說：“只有熱愛孩子的人，才能配做一名合格的教師。”因為，為了學生，教師必然要注重和培養自己的道德修養，會在實踐中不斷地修正自己的言行，從而樹立起良好的師德形象。
總之，新課程對教師愛崗敬業的要求有很多、很大的不同。我們每個教師都要不斷地加強自身師德修養，真正成為新時期合格的、優秀的人民教師。
道德文明演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好!
有人曾經說過，十九世紀是歐洲人的世紀，二十世紀是美國人的
世紀，而二十一世紀則是中國人的世紀。我們自豪，因為振興中華的夙願將在我們手中實現;我們驕傲，因為我們是這風雲際會的二十一世紀的主人!（提高語調，激昂慷慨的）
在這激昂逐夢的二十一世紀，在這輝煌生動的二十一世紀，（反問要有力度，語速要逐漸加快）有誰不想留下濃墨重彩的一筆!?有誰不想書寫壯麗燦爛的篇章!?又有誰不想真正成為這個世紀的主人!?而要想實現這些期盼，就讓我們先從“知榮明恥”開始吧!（堅定的）
在剛剛過去的那個妙曼迷人的春天，理論既出，應者如潮。如今，認真學習和積極踐行社會主義榮辱觀的活動，在九百六十萬平方公里的每個角落，在古老神奇的龍的故鄉的山山水水，如火如荼，蓬勃開展。
那麼作為一名普通的共產黨員，人民的公僕，我們應該怎樣做呢?（懇切的語氣，並停頓一下，吸引聽眾注意）
敬愛的周恩來總理曾諄諄教導我們說：“坐而言，不如起而行”，足見行動的重要性。同樣，在踐行社會主義榮辱觀的過程中，我們也必須要重視行動!（激昂的）（下面要稍快一些）我們要從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起，以“螞蟻啃骨頭” 和“愚公移山”的執著精神激勵自己，身體力行，率先垂範，用切實的行動來詮釋“八榮八恥”的內涵，來彰顯“八榮八恥”的實質。具體說來，就是需要我們在工作中認真寫好三個詞：（停頓要長，設定懸念，吸引聽眾）
第一個詞：責任。（有力的）黨委的工作，上要對黨中央、國務院負責，下要對區內二千多萬名人民負責。如果說黨委的工作是一臺車，那麼所有機關工作人員，就是車上不可或缺的部件，只有每個部件都高效運轉，才能確保整車的良性執行。所以，別看我們機關的工作很平凡，卻肩負著重於泰山的責任!（堅定、有力的）談到責任，我不由得想起美國前總統林肯的一句話，他說，每一個人都應該
有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。（自信的）在工作中，我們也必須要敢於負責，要主動承擔責任，（提高語調）要確保本職工作不在自己的手裡出差錯;確保領導交辦的事情不在自己的手裡延誤;確保辦理的檔案不在自己的手裡積壓，克服懶惰和浮躁心理，以超前的意識，務實的態度、創新的精神，積極主動做工作，書寫我們平凡但卻激情澎湃的歲月。
第二個詞：學習。（有力的）“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。
二十一世紀是知識迅猛發展的時期。而要達到“身在最高層”的境界，要真正成為二十一世紀的主人，唯一的途徑就是學習!唯有持續不斷地學習，才能使我們緊跟時代發展的脈搏;唯有持續不斷的學習，才能使我們掌握現代科技知識;唯有持續不斷的學習，才能培養我們積極樂觀的人生態度。我們要向領導學習、向同事學習、向書本學習、向實踐學習，在學習、實踐、總結的迴圈往復中，努力提高自己的政治素質、理論素養、人品修養和業務能力，成為豁達開朗、博學多知、業務精湛、品行高尚的合格公務員。
第三個詞：律己。（有力的）“春蠶到死絲方盡，蠟聚成灰淚始幹”。我們是人民的公僕，吃也清淡，穿也素雅。面對大千世界的流光溢彩和浮華躁動，我們不為所動，甘願做春蠶、做紅燭，克己奉公，默默奉獻。因為我們深知，自己的一言一行，不僅代表著個人，更關乎我們政府的形象，關係百姓對政府府的信任與評價。有人曾經戲稱我們是黨委機關的“標籤”，我覺得這個比喻非常形象生動。就讓我們以對黨和人民的忠誠為畫板，以“八榮八恥”為座標，緊握慎獨律己之筆，飽沾無私奉獻之墨，描繪出一張張最為靚麗的標籤吧!（激情的）
同志們，連綿逶迤的萬里長城，是月球上“唯一能看得見的人工工程”。她是中華民族精神的縮影，是中華民族文明的象徵，更是炎黃子孫的驕傲與自豪!（充滿自豪感）今天，就讓我們共同來續寫這
一驕傲吧!讓你、我、他，我們大家，以自己“行榮拒恥”的實際行動，在我們的心頭築起堅不可摧的道德“長城”吧!（慷慨激昂，烘托整篇演講的高潮）
我的演講完畢，謝謝大家！
道德文明演講稿11
老師們，同學們：
大家好！我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。“文明”是綻放在道德之樹上的一朵絢麗的奇葩！
每當提起“文明”這兩個字眼，我們的腦中總會閃過一連串的景象：在同學們打水的時候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對不起”可以化干戈為玉帛。當別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意，學校內外，一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡單的話語和被人忽視的行為，竟然有如此大的作用！我們看到的是“文明”的重燃和禮儀的復出。
但是我們也能經常聽到一些不和諧的聲音。上星期，發生在公交車上的那一幕，現在回想起來還真讓我替某些人臉紅。那天，在新啟星上完課的我準備乘公交車回家。我們幾位同學走上車後，座位馬上就坐滿了。到了北門菜場那一站，便上來了五六位老人，他們手上都提著滿滿的一籃菜，我們都紛紛讓座，車內傳出了一陣陣讚揚聲。在窗邊，卻有一個十來歲小男孩遲遲不願讓座，牢牢地“守護”著他那個“珍貴”的座位。這時，車上還剩下一位腿腳不方便的老奶奶，她顫顫巍巍地靠著椅子背，站在那裡，向那個小男孩笑笑說：“我和你一起擠一擠吧。”小男孩向老奶奶漠然地瞟了一眼，不屑一顧地說：“誰叫你來得遲，還想要我的座位？”
看到這一幕，車上的乘客們紛紛起身給老奶奶讓座。我還隱隱約約聽到大人們議論著：唉，這個孩子也不知道父母和老師是怎麼教的？唉，如今的孩子差別怎麼就這麼大啊？“讓座”本是件簡單又普通的事，卻反映出了學生們起碼的道德素養。
文明，有時就只差一步，就這一步，文明就會與我們差肩而過。中國有句老話“少成若天性，習慣成自然”。我們做學生的該從那裡做起呢？讓我們節約每一滴水，節省每一度電，或許你的舉手之勞，將會帶給地球一點美麗，將會帶給人們一點溫暖。
一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息，一句隨意的話語，一個細微的舉動，都能反映出一個人的品格與修養！讓我們手牽著手，心連著心，在細微的小事中，講文明，樹新風，攜手共進，願文明的春風吹拂每個人的心靈，願文明——這棵綻放在道德之樹上絢麗的奇葩伴隨每個人成長！
道德文明演講稿12
親愛的老師、同學們：
同學們，我國擁有著五千年的燦爛文化歷史，長久以來，一併擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽。而在現代社會，許多以前的禮儀傳統都早已消失不見，為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走，我們決定從自己做起。
所有人都明白“文明”的含義，但都只是嘴上在說，實際行動上卻很難做到，擁有理念是不夠的，缺少的是實踐。
文明是如此之簡單，可實踐確實如此之難。文明只是舉手之勞，往往文明就在我們身邊，但我們都沒能抓住它。把剛吃完的香蕉皮丟進前方不遠處的垃圾果皮箱，而不是選擇隨手扔在地上，這就是文明。在公共場合保持安靜，不影響旁人，這就是文明。在餐館裡餐具碰撞的聲音小一點，吃剩的少一點，這也是文明。
用自己的行動感染別人，再消極的人也會臉紅，再不情願的人也會行動。爭做文明小市民，從我做起，從文明做起，讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座。
謝謝大家!
道德文明演講稿13
尊敬的xxx：
陽光明媚，和風拂面，忙碌的車輛如過江之鯽，一輛、二輛、三輛快速駛過那沒有安裝紅綠燈但設有斑馬線的馬路，但沒有哪位車主會去留意斑馬線兩側要過馬路的一對母子、一位學童己等候很長時間，更沒有哪位車主會為他們停下匆匆疾駛的車輪而禮讓他們過馬路。
夜色迷離，燈火闌珊，歸家的小車川流不息，“黑夜給了我黑色的眼睛讓我能尋找到光明，但卻沒能給我安全走過斑馬線的自由心情”，因為沒有哪位車主留意到斑馬線兩側要過馬路的一位大爺、一位姑娘己等候很長時間，更沒有哪位車主會為同樣要歸家的他們停下匆匆疾駛的車輪而禮讓他們過馬路。
在鋼筋鐵骨的車流面前，那一對要過馬路的柔弱母子、那手拉手的三口之家、那位剛放學的孩童、那位腿腳不便的大爺、那趕著上班的姑娘小夥，他們望著滾滾不息車流無奈而又無助的身影何嘗又不是我們每個人自身的縮影?
改革開放讓玉山經濟騰飛，發展日新月異，馬路越來越寬廣、汽車一部比一部靚，可這一條寬不過十米或三米的斑馬線卻讓我們看到不是每一位玉山人都有那明德知禮、謙遜平和的品行!
我們生活的這座城市越來越好，天在變藍、鳥兒在飛翔;樹兒更綠、空氣更清新;路在變寬、出行更順暢。而交通管理部門若能在目前不斷加強交通執法力度、在所有有直行車道和右轉彎車道的路口用交通水馬將兩個車道物理分割開來，以確保右轉彎車道的車不受直行道的車影響而迅速安全駛離，以防止某些要走直行車道但跟在後面的車借道右轉彎車道而向左插尖搶隊;我自己路過這些斑馬線時會站在路中間，左手示意機動車稍停，右手示意要過馬路的老人孩子趕緊通過。
而各位有車的朋友，若您駕著愛車行駛時能為要過斑馬線的行人停停您的車輪而不讓他們在烈日下、在寒風中、在雨水裡繼續著急和無奈的等待，您在遠遠看見行人要過斑馬線時能緩緩停車而無須介意您身後沒品行的司機按著蒼白無力的喇叭，若真能如此，生活在玉山這塊熱土上，無論是來自哪裡的您和我才是真正明德知禮、遵章守法的文明現代玉山人!
謝謝大家!
道德文明演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年一班的吳曉紅，今天我演講的題目是《學道德模範，做文明泉州人》。
泉州，是一個古老文明的襁褓，是一座我們生存棲息的城市，也是一片現代城市文明的沃土。作為這座城市的一份子，一個小公民，我該為建立文明城市，為泉州做些什麼呢？我想 ：我是一名國小生，懂得的知識不多，對於文明的理解也不夠深刻，我印象中文明就是：不隨便亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公共財物，尊老愛幼、扶貧濟困、扶弱助殘、營造禮讓寬容的人際關係和秩序井然的生活環境。基於這樣的理解，於是，我決定從自己身邊的小事做起，爭當環保小衛士。以前，看見地上的果皮、紙屑等，我都會熟視無睹，現在我會主動彎腰把它撿起，還能將垃圾進行分類。我也會給老人主動讓座，記得有一次，我和媽媽乘坐公交車去看電影，一個大姐姐起身給我讓坐，我剛坐了下來，卻看見一個老奶奶提著一袋行李，顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，擔心老奶奶摔著，就不由自主起身讓坐，老奶奶欣慰地說：“真是個好孩子。”霎時，我異常興奮，覺得做一個有道德的人感覺竟是這麼的美好。於是，我想，要是每個人都像我一樣，儘自己一份微薄的力量，泉州這座城市將變得更加美麗。
是啊！作為一名國小生，我們首先應該學會從身邊的小事做起，從自己做起，做個講道德，講文明的人。
親愛的同學們，行動起來吧，多一份付出，我們的城市就增添一抹亮色；多一份努力，我們的城市離文明就更近一步。讓我們攜起手來，做個新時代文明的泉州人，為爭創全國文明城市，創造一個更加優美、和諧、幸福的家園共同努力！
