揚起自信的風帆演講稿(精選24篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的揚起自信的風帆演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚起自信的風帆演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
當金色的陽光灑滿大地，當東方的朝霞與紅旗爭輝，嶄新的一天開始了。今日，我走上這個講臺，有一種力量鼓勵著我，那就是—自信。
自信，就是相信自己有本事實現所追求的目標。自信是一種健康的心理表現；自信是最終取得成功的重要保障；如果把學習旅途比作一艘航船的話，那麼，自信就是這艘船上高懸的風帆，是我們前行的動力之源。
許多事實證明，自信是我們走向成功的伴侶；是戰勝困難的法寶；是使向彼岸的帆船。有了自信就邁出了成功的第一步—雄鷹如果沒有自信，怎樣會飛上蔚藍的天空，居高臨下呢！黃魚如果沒有自信，怎樣會游到水的原池，繁衍自己的後代呢！螞蟻如果沒有自信，怎樣會把家搬到安全地點，不被雨水沖刷呢！沒有自信，就不會有曹操官渡之戰以少勝多的完美戰役有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、……有了自信才有了“神州號”飛船遨遊太空的成功。我們因為有了戰勝困難的自信，才會勇往直前。
暮然回望，有許許多多的真實的故事深深地刻在記憶的隧道中：
很久以前，有一個叫亨利的移民，當時他已經30歲了，可是依然一事無成，他沒有工作、家庭、朋友。身材矮小，長相一般，口齒不清。他一向很自卑，不敢與人交流，也不敢去應聘工作。
這天，他來到河邊想一死了之。福利院的老院長看見了，便對他說：”太像了，太像了。我聽說拿破崙丟過一個孫子，你完全貼合他相貌特徵，我想你就是他的孫子。當時我收留你的時候就感覺你是哪麼的與眾不一樣。”亨利聽了高興不已：”我真的是拿破崙的.孫子”頓時，他感覺他矮小的身軀充滿了力量，講話時的法國口音也帶著幾分高貴和威嚴。
第二天，他便滿懷自信的去一家大公司應聘成功了。20年後，他成為了這家大公司的總裁。
同學們，我們生活在今日這樣一個幸福的大家庭裡，在優美的學校裡學習，有優秀的教師的辛勤培育，有同學的關愛。為什麼不在自信一點呢同學們，自信吧！自信起來吧！
“自古英雄出少年”，讓我們揚起自信的求知風帆，以勤奮做槳，使向成功的彼岸！
揚起自信的風帆演講稿 篇2
親愛的老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。
自信是做人的根本，自信是展現自己風采的勇氣，自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為藉口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種藉口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質不是虛偽，不是迴避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內在美的一種狀態，也是自尊，自愛，自強的一種象徵，是展現魅力的體現，所以自信不是一種困難的事，而在於自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的`一種氣質，也是內在的素養。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。
自信是一種氣節，古往今來有多少名人之所以被後人稱讚，是因為他們有民族氣節，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發揚自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風采便是個人精神魅力的體現，更是民族和國家的精神體現，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有美好的明天!揚起自信的風帆，便能擁有美好的未來
謝謝大家!
揚起自信的風帆演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的話題是：《揚起自信的風帆》。
著名科學家愛迪生說過：“自信，是成功的第一祕訣。”是的，擁有自信，不斷努力，最終終會取得成功!
生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一隻只小帆船，難道我們要永遠地停留在原地嗎?不，我們不能這樣。而自信，就是我們的風帆，是我們前進的`動力。我們要揚起自信的風帆，讓我們的船去乘風破浪，如毛主席所說那樣“會當擊水三千里”，用自信去描繪我們各自精彩的人生。
自信可以使人在黑暗中看到成功的光芒，也可以賦予人不懈奮鬥的動力。甚至可以這麼說：擁有自信，就等於成功了一半。但自信不是平白無故就會擁有，所以我們首先要有真才實學，這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區——自負罷了，不但不能使人進步，反而會害人不淺。
所以，我們要培養真正的自信。我認為首先我們要正確評價自己，不要總是拿自己的缺點與別人的優點相比，而要學會賞識自己，發揚優點，改正缺點，樹立自信;還要積極參與課外活動，大膽地表現自己、展現真我，使自己變得自信。
所以，同學們!我們要學好本領，相信自己必定成功，去揚起自信的風帆，越過波濤洶湧的大海，使我們通向成功的彼岸，笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。
揚起自信的風帆演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《揚起自信風帆,做有文化的東中人》。
做有文化的東中人，是鄒校長一直以來的辦學目標。怎樣成為一個有文化的東中人呢?我想自信是其重要的前提。
清代醫學家史典曾經說過：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。英國文學家馬修阿諾德也說：一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經信服的人，方能使人信服。中英兩國，千里之遠，兩人的年代也相距甚遠，為什麼對於自信的認識如此一致呢?因為自信，是成功的第一祕訣。擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說："不!一定是樂譜錯了!"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士"否定"的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
因為自信，我們有堅持到底的勇氣。1941年，不列顛空戰陷入最艱難的時期。丘吉爾的內閣們都建議向希特勒投降，丘吉爾斷然拒絕。此後不久，不列顛空戰以英軍慘勝告終。戰後，當記者向丘吉爾詢問勝利的`祕訣時，丘吉爾自信地笑了：我有對英國的信心，這才是最大的原因。
因為自信，我們有不屈不撓的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇到惡劣的環境，經歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑著堅韌的意志力，頑強的拼搏精神，終於，他得到了享譽世界的成果。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上歐羅巴的土地?這些事例告訴我們，想要做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
而現在，在窗明几淨的教室中，面對前方各種挑戰，自信更是我們乘風破浪的風帆。揚在臉上的自信、植根於內心的修養、刻進生命裡的堅強、融進血液裡的霸氣。這是鄒校長對有文化的東中人所做的詮釋。是啊，東中人，怎能沒有屬於東中人的自信和霸氣?
高三的學長學姐們衝刺大學聯考，自信便是戰無不勝的屈盧之矛;高二的學長學姐們剛剛經歷了小大學聯考，自信便是春風得意的千里之馬;高一的同學們夯實基礎，自信便是無懈可擊的紫荊之盾。
因為我們有那自信的帆，所以成功就在不遠的彼岸之上。
我的演講到此結束，謝謝大家!
揚起自信的風帆演講稿 篇5
各位老師，同學：
大家好，今天我演講的題目是揚起自信的風帆。
在世界這個壯麗的舞臺中，在人生這片遼闊的汪洋中，我們的船舵必須揚起自信的風帆，才有可能到達成功的'彼岸，但是，要怎麼樹立起我們的自信心呢？
自信首先是要喜歡自己。每一個人都是獨一無二的，沒有人能代替你。拿出紙筆，你一定能列出自己的優點。即使犯了錯誤，也應當鼓勵自己："我不是故意的，我知道我是個好孩子。”
你不能指望一覺醒來就變得非常自信。建立信心大廈，要從砌好每一塊磚開始，就是說，從你喜歡做的，拿手的事開始，做好每一件小事。
可能有很多事你做得不如別人好，這沒關係，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。
成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關，再堅持一下。
如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河裡一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一隻展翅飛翔的小鳥。
讓我們共同揚起自信的風帆！
揚起自信的風帆演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學：
“自信是成功的第一步。”一個人即使再有才華，如果不自信，他也永遠不可能取得成功。在沒有明白這個道理之前，因為缺乏自信，我失去了很多成功的機會。
因為沒有自信，我失去了參加永康市的英語素質大賽的機會。在培訓的時候，我、呂豪磊、沈俊豪不記單詞，在那裡有說有笑，被MissXu看見了。下課了，MissXu把我們叫出去訓斥了一頓；“你們是不是不想去比賽了，那你以後就可以不用來了。”MissXu訓斥完，讓我們寫說明書。我雖然很快寫完了，但想到MissXu那氣勢洶洶的樣子我就十分害怕，不敢把說明書交上去，也不敢去上課了。後來，課越落越多我再也趕不上同學，與比賽無緣了。當我聽到呂豪磊、沈俊豪得獎的訊息時。心裡非常遺憾，如果當初我自信一點……
因為沒有自信，我寫字比賽時發揮失常。那一次，我代表學校參加永康市國小生書法現場賽。比賽時我就非常緊張，心裡總是說：“我一定寫不好的！我一定寫不好的！”不知怎麼的，我的手心全是汗，一點也就不聽使喚了。以前老師教我的方法，現在我一點都用不出來了。同學都快寫完了，我才寫第二行，我連忙開始寫，結果，寫的`字亂七八糟，不成樣子。其實，我的字寫得很漂亮，二年級時就得過永康市二等獎。
現在我明白了“沒有失敗，只有離成功更近一點。”如果在前進過程中把問題、困難、失敗看得淡一點，允許自己失敗，允許自己重新再來。受到MissXu批評的時候，如果我能原諒自己，就不會失去自信，也能和同學一樣站在領獎臺上；二年級參加寫字比賽時，我不知道自己的實力，心裡沒有一點壓力，所以我贏得很輕鬆。而到了五年級太想成功的想法讓我不再自信，所以我失敗了。如果，我把結果看得淡一點，把注意力集中到完成任務上，那麼成功會重新屬於我。
人生不是一帆風順的，每個人都會遇到挫折，面對挫折，態度不同結果也就不同。無論遇到什麼，我們都要學會放下，放下才會自信。只要我們揚起自信的風帆，全身心投入，時刻樹立克服困難的決心，我們就一定能把事情做好！
揚起自信的風帆演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！書是人類的良師益友，書始終包羅了萬千知識，是人類進步的階梯。書中的知識豐富了我們的頭腦，開闊了我們視野。所以，我愛書，更愛讀書。
我愛讀歷史書，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我瞭解了中國悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個王朝的興衰，都讓人感慨萬千。從歷史書中，我知道了許許多多的的古代傑出人物：天文和數學家祖沖之，他是第一個把圓周率精確到七位小數的人；發明了造紙的蔡倫為人類知識的傳承，作出了不朽的貢獻。
我還愛讀科學書，《我們愛科學》和《百科全書》，它們把我帶進了科學的.海洋，讓我踏入了科學的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長江是世界上第三大河流，全長6300公里，我還知道了遠在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學祕密，等待著我們去探索。
我更愛讀小說，特別是內涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動人的情節，優美的句子，把我帶入了一個個美麗的世界。我國四大古典名著《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》，一個個人物都刻畫傳神、活靈活現，一個個故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書，我彷彿身臨其境，體會著書中主人翁的喜怒哀樂，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說，則彙集了奇和險。這些武林高手們，有的君子仗義疏財，重情重義；有的武功登峰造極、豪情萬丈。比如《碧血劍》中的袁承志重大義而輕私仇，義薄雲天；《天龍八部》中的蕭峰有膽有識，恩 怨 分明。這一個個鮮活的形象，一個個正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬分。
書讓我學到了很多知識。為了讀書，我常常廢寢忘食，沉浸在書的海洋中。
書是我靈魂的啟迪者，它帶我進入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對生命有了全新的認識；書是一把鑰匙，為我開啟了智慧的大門，從此我插上的知識的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進的道路，山高水遠我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進。
我要謝謝書，給了我這麼多。
所以，我熱愛讀書！
揚起自信的風帆演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！
美國著名作家海倫·凱勒說過，對於凌駕於命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”——信心是人的征服者，它戰勝了人，又存在於人的心中，每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個遙遠的聖地，道路艱難且漫長，你用什麼去戰勝膽怯從而到達光明的未來？心理學認為：自信就是自己相信自己，就是對自己就應做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠充滿期望的心理體驗，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態，也是一種不向周圍申訴求告的.大氣，一種理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種並不陡峭的高山，我自信，我快樂——即使每個人的背後都有無數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反覆強調的那樣，前一句寫了憤或憂傷，後一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應對。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會的來臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠；自信，不是應對峰迴路轉，雜草叢生的前途枉自感嘆，而是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運擺佈的提線木偶，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個新的天地。
在這個世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，所以如果你想畫滿一面長牆，除了相信自己能調出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色——不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發時的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結結實實發生的故事一樣，一個敢於為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲！
最後，每一個以前、立刻、即將應對考驗的同學，請努力，請一向努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！
揚起自信的風帆演講稿 篇9
尊敬的老師、各位同學們：
你們好！
我是國小部的xxx，是來自xx班的學生。我今天可以站在臺上做這個演講，我從心中感到榮耀和高興，我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這裡演講，很高興與你們一起在此分享我的話題，那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。
我們現在是一個國小生，正是因為還比較小，所以更要去展現自己，要做一個有自信的人。有自信是好事，可以幫我們大膽的向外交朋友，與他人更好的交流。我們自信在學習中也是能助力自己的。在學校的我們，有時候很自卑，總覺得迪拜與別人，所以我們就不擅長去交友，以及去求助他人。作為學生的我們，學校是我們現在的一個學習的平臺，我們更是要去發揮自己的最大的力量。
做人要自信，我們可以變得更外向，會主動跟人交往，不斷的擴大自己的朋友圈。與別人交流落落大方，很自然的就展示自己的才能，不會去屈才。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關注，所以更有機會去接觸不同的人，也是從他人那裡去更好的認識自己。
自信是給自己最好的禮物。我跟你們分享一下我的故事。我開始來到學校的時候，基本都不怎麼說話的，但是我所待的班級，我的班主任他是個很溫柔的人，對班上的害羞和自卑的學生給予鼓勵。每一週的最後一節自習課，他都會給每個人機會上講臺講一講自己，說一說自己在班級的感受。剛開始我一站上去，腿就開始發軟，同學們都很友好，為我鼓掌，老師也很欣慰的看著我，也說“你可以站上去，就已經很有勇氣了。”我在老師和同學們的`鼓勵下，也逐漸的放下害怕，慢慢的去開口，雖然開始的那一個月，我基本都是站在那裡講個一兩句話，還結巴，但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我，也是從那開始我也慢慢的迴歸自信，就有了後來我可以站的更久和講的很多話了，與班上的同學們也相處的越來越融洽了，他們都樂意與我玩耍。因為有了自信，我才收穫到這麼多的東西。現在我也有這個自信站在這裡演講。
自信的人機會會更多，所以趁著我們還是一個國小生，處於一個有利的階段，現在做一個自信的人，以後我們才會取得更多的成功。
謝謝大家！
揚起自信的風帆演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“自信——成功的關鍵”。愛默生說過：自信是成功的第一祕訣。
自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發進取的一種心裡素質，是以高昂的鬥志，充沛的幹勁迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
在漫漫人生旅途中，我們笑過，哭過，我們成功過，失敗過。挫折，失敗也許曾一點點的.慢慢吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友們，失敗，它並不可怕，可怕的是它帶來了自卑。
在不知不覺中，它消磨軟化我們的信念，鈍化我們的銳氣，使我們畏縮不前。於是，我們開始懷疑自己，否定自己，最後自己消沉。
曾經，我多麼想實現我心中的理想，但是我退卻了。因為失敗，因為自卑。我覺得自己是一隻多麼渺小的醜小鴨。無論我怎樣發奮努力，我永遠不可能擁有變成白天鵝的那一天!就這樣，自卑，它矇蔽了我的雙眼，我看不見前方的陽光大道。
直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記。這個科學巨人，小時候，他被老師們稱為弱智。但他的母親卻時時鼓勵他，使他找回自信。
正是因為這自信，他成功了!他發表了《相對論》，他成為了科學巨人!今天，在我重新找回自信之後，我要向你們真誠的說聲：朋友們，自信吧!沒有自信，誰也不可能成功!
朋友們，選擇自信吧。告別自卑的陰影，去創造自己輝煌的人生。自信是成功的關鍵。只有擁有自信，才能擁有自己：只有擁有自信，才能走向成功!
自信，是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。
自信，是成功的關鍵。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路：有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔!
自信，是成功的關鍵，我相信，有了自信，我們×班，從此刻起，都會讓所有的人感到自豪，感到驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家!
揚起自信的風帆演講稿 篇11
各位老師，同學們：
大家好！
美國著名作家海倫·凱勒說過，對於凌駕於命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”-----信心是人的征服者，它戰勝了人，又存在於人的心中，每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個遙遠的聖地，道路艱難且漫長，你用什麼去戰勝膽怯從而到達光明的未來？心理學認為：自信就是自己相信自己，就是對自己就應做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠充滿期望的心理體驗，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態，也是一種不向周圍申訴求告的.大氣，一種理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種並不陡峭的高山，我自信，我快樂-----即使每個人的背後都有無數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反覆強調的那樣，前一句寫了憤或憂傷，後一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應對。
自信，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會的來臨，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠；自信，不是應對峰迴路轉，雜草叢生的前途枉自感嘆，而是勇敢的向前，披荊斬棘，舉步探索；自信，不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運擺佈的提線木偶，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個新的天地
在這個世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，所以如果你想畫滿一面長牆，除了相信自己能調出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發時的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結結實實發生的故事一樣，一個敢於為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲！
最後，每一個以前、立刻、即將應對考驗的同學，請努力，請一向努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！
揚起自信的風帆演講稿 篇12
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
大家早上好！
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌；它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？生活中有這樣一個故事：一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的'生活費已經花完。回到家鄉的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己。”說完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院裡的獎學金，且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什麼樣的家庭，有多少財產，有什麼樣的父親並不重要，重要的是我們不能將希望寄託於他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。同學們，想想吧！想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信！同學們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強！
羅馬的雄偉並非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮鬥，才能滿心收穫。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的船帆；讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走……”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬於我們。親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來；肩並肩，振作起來；心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路！
揚起自信的風帆演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“自信”，一個簡單的詞，但它可以帶領我們走向成功。
從前，站在球場上，我很迷茫，我不敢持球進攻，我總是被困住:“我肯定投不進的。”我不相信自己，當然，在關鍵時刻，最後一球也不會是我的執行人。
那是一個陽光明媚的早晨，我和一些朋友在打球。那場比賽，我還記得清清楚楚，那是我真的超越了自己!
已經開始!讓我們做最後的衝刺。這時，我的腳開始顫抖，一滴鵝毛大汗珠突然劃過我的臉，汗水溼透了我的衣服，我很緊張。與此同時，我的心並沒有自信的跳出來，但是，上帝似乎故意捉弄我。
但此時，其他四名隊友都被守衛死，只有我一個人開著。怎麼辦，四周一片昏暗下來，只有天上的鳥兒在叫著飛走了，這似乎是一個生死抉擇，沒有人能幫得上忙。時間就像黃河的水。
沒時間了!“去接球吧!”一個聲音在我耳邊響起，可是，我拿球沒進怎麼辦?我不知所措，思維混亂，一時不知所措。我伸出雙手，向前伸出雙腳，但還沒夠到他們，我又把他們拉了回來，皺著眉頭，前後搖晃著。
“接著!””一個聲音喊道。然後球轟隆隆地向我們飛來。我沒有時間考慮這件事。球把我打暈了，彈了兩米。
我的心一抖，管不了那麼多，相信自己有一次，我一跳就衝，重重地按在球上，彈跳到地上，跳到最高點一猛的靈感，在顫抖中又在左右為難。球飛了出去，繞著籃筐轉了幾圈，然後拼命地滾了進來。我不敢相信信心是多麼的強大!
從那時起，我經歷了無數這樣的時刻。每次，我都努力讓自己充滿信心，認真做好。從那以後，到了關鍵時刻，隊友們不假思索地把球傳給了我，我一定能完成。
在人生的岔路口，也許不自信的.人永遠不會做出正確的選擇;那些相信自己，對自己有很高期望的人總會找到出路。努力走向成功，最終自然是贏家!
羅森塔爾曾經的實驗告訴我們：成功不僅在於汗水，還在於我們的自信!愛因斯坦的話提示了，自信能引領我們走向輝煌的道理。愛默生的話則啟示我們，當你自信時，“困難”會對你束手無策。
我要做一個自信的孩子，我相信有了它的陪伴，在漫長的學習道路上，我會取得更多的成功，獲得更多的勝利!
揚起自信的風帆演講稿 篇14
老師們、同學們：
早上好！今天我要發言的題目是：如何增強自己的自信心。
一轉眼，半個學期又過去了，大多數的同學經過了自己的努力，學習成績已經有了很大的進步，可以說，七年級不少的同學在適應國中的學習上，他們已經有了一套比較有效的學習方法，面對著下一次的考試，他們胸有成竹。但是，有部分的同學在學習上對自己缺乏自信，或者在學習上過分的依賴別人，甚至有極少數的同學害怕學習，害怕考試，更害怕老師將學習成績通知家長。有部分同學表現為在考試前過分緊張，甚至在考試時，為了應付考試，中午不休息，加班加點的複習功課。我暫且不評論這些同學的出發點和目的，但是有一點可以反映出來的是，這些同學對自己的學習缺乏自信心。
那麼，如何增強自己的自信心呢？我談幾點自己的看法：
第一，自己要對自己將要面對的事情有充分的瞭解，或對自己將要辦的事情有充分的'準備。
例如考試，如果我們平時學習是努力的，認認真真的，對所學知識早已經成發準備，在真正面對時，自然比較有把握把事情辦好。
第二，講究方法，講究策略。學習成績和努力程度。
有時不一定是成正比的。要想學習成績好，僅僅是努力，有時效果未必十分的明顯，在我們的學習過程中，學習方法和技巧可能使我們的學習效率大大提高，學習效果就比較明顯，不斷的成功會極大的激發我們的自信心。
第三，要學會尋找對方的弱點逐個擊破。
有部分的同學整體的基礎都比較差，學習起來很吃力。多次的失敗使自己對學習失去了自信。確實，要在短時間內將各科的成績同時提上去，的確很難，但是，如果我們找出自己相對比較好一點的一科或兩科，集中精力將這一兩科學好，再想辦法把其他的科目搞好，這樣，不會使自己至於完全失去自信。
第四，要有一定的內心和毅力。
有些事情不是一朝一夕就能做好的，尤其是學習，需要我們持之以恆的努力。所以，要用長遠的目光看待目前遇到的困境，相信我們有能力去解決它。相信自己，最後的成功最終是屬於我們的。我的講話完了，謝謝大家！
揚起自信的風帆演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天站在臺上將迎來我第一次的演講，我內心是不平靜的，很是激動，特別感謝老師和同學給本人一次機會去展示自己。我今天要演講的一個題目是《自信成就自己》。
自信是一種肯定自己的信念，是對自己比較客觀的評價，它不是自負。作為學生，我與大家在同一個環境下學習，我其實有注意到班上有很多同學是不自信的，他們特別的自卑，總是覺得自己哪哪都不好，但我想說人哪有十全十美的，我們認真的做好自己的事情，不然其他人事情過度的干擾到自己，不去與別人過度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些，自信是一種特別的品質，是有利的。自信能讓我成功，更好的去成就自己。對自己自信一點，不要覺得自己一無是處，尤其是在學習上，我們更不應該有自卑這種消極的心態，而應該是自信這種積極樂觀的心態，對自己在客觀一點。
做一個自信的人很重要，因為自信的人成功的機率要比不自信的人要高。人無完人，大家都有不足，不要鑽進牛角尖裡去，我們要開放自己。自信一點，多多的鼓勵自己，遇到困難不要一開始就氣餒，如果做一件事情無論怎樣都無法成功，那就放棄，因為放棄還有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由，而應該是促進我們前進的動力。人不經歷挫折和風雨，怎麼清晰的去認識自己。我知道大家肯定會問自信起來哪有那麼簡單，所以自信第一步自己相信自己，因為只有自己相信自己，別人才會相信你。我們要善於發現自己的優點，不要一味的.去反覆的回憶自己的缺點和不足，承認自己的不完美，承認自己的不足，我們學會去取長補短，讓長處去彌補自己的短板。
我們學習的科目那麼多，不可能科科都喜歡、都擅長，那麼我們就把自己喜歡的一個科目發展起來，之間建立自己的自信，讓自己一點點的自信起來。大家自信一些，成功才會離我們更近。做個自信的學生，未來進入社會才不會露怯，也才會有更多成功的機會。自信會讓自己變得更好，會有更大的成就。所以努力變得自信，成就自己，不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家！
揚起自信的風帆演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
世界上，存於宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇於展示自己的才華、個性及風采，那麼，你就沒必要去仰視別人。
你就是一道風景！
不要隱於雲海峰巒之後，不必藏於青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去讚歎大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景緻；你的.存在，在註釋著時代的一種風情！不必去擁擠了。你就站在屬於自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴絃，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！
翠竹之秀麗，輕鬆之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶傭。風景這邊獨好！妙在獨好。
我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬鬥獸場……世上被人讚譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特徵：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙鳳的笑裡藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……
讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：你就是一道風景！
揚起自信的風帆演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好!
我是 七年級一班的劉紀晗，今天，我演講的題目是《自信，走過期末》
伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學們，這個星期我們將迎來令人心動的期末考試，此時的你，是怎樣的心情呢? 在過去的時間裡，我們收穫著快樂，收穫著成功。現在，終於，要給自己一個答案了。
複習很苦，但不代表是一種折磨，仔細品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂嗎? 懂得了人生需要奮鬥，你不快樂嗎? 創造了你的世界的真理，你不快樂嗎? 相信，答案都是肯定的! 在考場中，我們要以平靜的心去對待，特別是九年級的`學長、學姐們，每一次的考試對你們來說都是是意義非凡，所以你們在拼，在奮鬥，而我們，總有一天，也會向你們這樣，這樣用力衝，用力搏，儘管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠方眺望，然後，會笑笑，擦擦汗，驕傲的宣佈：“我努力了，我奮鬥了，我拼博了，瞧! 夢想還很遠，但是我已在走向它了!”
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，不夠自信，那麼即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都是由信心開始，並由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨鍊出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們辛苦操勞的父母們，回報為我們兢兢業業的老師們。
最後，祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。謝謝大家!
揚起自信的風帆演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《樹立自信走向成功》
如果有人問我：一個人在社會上立足，最不可缺少的品質是什麼？我會不假思索地說：自信。
曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的'條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師，獲得了成功！
“自信是邁向成功的第一步。”自從我愛上了打籃球之後，對這句話就有了更深刻的理解。
從小，我就是一個愛運動的男孩，每當看到籃球場上高年級的哥哥生龍活虎地在籃球場上穿梭，籃球一次次劃出一道道優美的曲線而落入籃筐後博得陣陣喝彩，我總是羨慕不已，可是看到那碩大的籃球和好幾米高的籃筐，我畏懼了，我想：我肯定做不到，於是無奈地搖著頭走開。
這學期的一節體育課傷，我看見幾個同學在打籃球。我站在球場旁籃球滾到了我的腳邊，我便舉起球投了一個。“當”的一聲，球落在了籃筐的邊緣，然後順勢落入了監筐，進了！球竟然進了！這個球讓我對籃球的信心倍增，一口氣打了整整一節體育課的籃球。下課後，當我滿頭大汗地走進教室，已是開始愛上了打籃球了，心想：唉，以前為什麼不打籃球呢？都是自卑在作怪啊！後來，我主動要媽媽給我買了籃球，每天下午的活動時間都會約同學去打籃球，籃球水平穩步步提升。在體育課上，我這個曾不愛表現的人也和其他愛運動的同學一樣，在運動場上盡情地揮灑著自己的汗水。在這次運動會中我憑著自信和拼搏獲得了跳高比賽的第二名。在此，我要向你們真誠的說一聲：同學們，自信吧！沒有自信，誰也不可能成功！
老師們，同學們，請相信：有了自信，才會擁有自己，才會擁有成功！謝謝大家！
揚起自信的風帆演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是——《自信造就成功》。
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優秀的成績，演員們希望得到觀眾的讚賞，設計師希望得到人們的認同。但生活中並不是事事如人所願的。每當我們佇立一旁，目睹別人創造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。有道是：天生我材必有用，我們為什麼不給自己一點信心讓生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上;擁有自信，我們的內心將會為此充滿陽光，我們的'生命將會因此放射出奪目的光芒!那麼，我們怎麼來培養自信呢?
自信來源於厚實的積累，所以要認真學習多努力。 自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量的源泉來自於豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你才會從容不迫。
自信來源於高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。培養自信心的捷徑，就是培養愛心。這愛，應該是博大、無私的，是對一草一木的關愛，對小動物的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，甚至是對陌生人的關愛。“施比受更有福”，在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有誇讚，有驚喜的發現，這一切，都會滋養你的心靈，讓你感受到自身的力量。
自信來源於健康的心態，所以要心平氣和的展現微笑。 自信的人，知道自身的優點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應該用一種平和的心態，以謙虛、學習的姿態去面對。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內而外散發的自信。
同學們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩。本週，九年級的同學就要迎來會考，很快，七年級八年級的同學也將迎來期末考試，讓我們牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚帆起航!
謝謝大家!
揚起自信的風帆演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人們常說，自信
的力量很強大，有了自信，你便會有一種“戰無不勝”的感覺。產生自信心的過程，便是超越自己、挑戰極限的一個過程。產生了自信心後，便能勇敢地面對強大的競爭對手，並且超越他們。
在職場上，自信心就是維他命。有一個人到某公司去面試，老總對他不太滿意，所以，第一次面試失敗了。但他堅信自己是最好的，一定能勝任這份工作，他沒有放棄。經過一次次的努力之後，老闆重新認識了他，覺得他是個難得的人才，他成功了，老闆重用了他。從這個真實的事件中，可以看出，自信的`力量是多麼地強大!
在學習上，自信心是成功的必要因素。我們每個人都經歷過這樣的事：一次考試失敗後，我們就像霜打了的茄子，垂頭喪氣，對自己的實力產生了疑惑，從而不能正確的認識自己，以致於形成一種壓力，壓得自己喘不過氣。每當老師發試卷的時候，總希望別人能夠失誤，考的不理想，沒有自己好。事實上，與其希望別人出錯，倒不如相信自己的實力，相信自己會比別人強。有了這樣的自信，你便會充滿力量，你不再會卑微、膽怯，你會勇敢地展示出自己，讓自己閃閃發光，最終便會取得成功之門的鑰匙，開啟理想之門。
那麼，該如何培養並增強自己的自信呢?首先呢，必須得克服自己缺點，相信自己的實力。大家都是人，為什麼別人成績這麼好，自己卻辦不到呢?要堅信自己並不比別人差，每天對著鏡子大聲地說：“我永遠是最棒的!”如果我們每天都保持這種樂觀、積極的心態，堅持不懈地努力，境況真的會一天天好起來;有些人十分脆弱，經歷了幾次挫折，就沒有繼續奮鬥的勇氣，結果只能每況愈下。其次，要學會微笑。微笑也是自信的一種體現。笑能夠讓人精神振奮，意氣風發。笑一笑，生活會變得更美好!最後，保持一種昂首挺胸的姿勢，時時刻刻都讓人覺得你充滿了戰鬥力和激情。
現在，我們正處於緊張的衝刺階段，很容易有壓力，但自信是壓力的對手，他能將壓力轉化為動力，解決一切困難。有了自信心，便能夠笑對一切，堅持不懈。自信的力量真的很大!
揚起自信的風帆演講稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
在苦難的日子裡，自信像一抹陽光，驅散內心的陰寒；
在快樂的日子裡，自信像一朵嬌花，點綴明媚的春色；
在失意的日子裡，自信像一縷微風，持平心靈的創傷；
在得意的日子裡，自信像一面鏡子，提防內心的驕狂。
我們需要自信，因為它是我們成功的奠基石，是我們信念的支撐點。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嚐膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會稽山陰，在萬念俱灰這一刻，強烈的求生慾望勃然而發，甘為吳王馬前卒，做盡了種。種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時又與民躬耕，養精畜銳，終於滅了吳王。誠然，勾踐的成功堅韌迎接了大部分光環，但誰又能否認自信的奠基作用呢？如果沒有自信，勾踐怎麼可能心生舉兵大計呢？如果沒有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因為他有擊敗吳王的信念，更因為他有擊敗吳王的自信。
我們需要自信。如果沒有自信，我們就會對比自己賢能的'人心生妒忌，進而心生怨恨。三國演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊傑，然而周瑜卻因為諸葛亮功勞高於自己，學識超過自己，智謀勝過自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結果被孔明一一識弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，鬱鬱而終。正是因為他的不自信，導致他下意識的認為孔明一個不可超越的人物，而無耐地發出既生瑜，何生亮的悲呼。其實，只要他拿出一點點自信，換個角度想想，把孔明當成他一生奮鬥的目標，相信自己一定可以超過他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勳吧。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學會擁有自信，因為它是成功的奠基石。
相信自己，相信天生我材必有用。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會有些許挫折，我們不能因為一點點挫折而放棄，不能因為一點點失敗而灰心，要相信自己，我們是時代的未來，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會創造出自己的未來。
以自信為帆，迎風遠航，目的地就在前方。
我的演講完畢，謝謝大家！
揚起自信的風帆演講稿 篇22
親愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好。我今天演講的主題是《我相信，我可以》。我想知道是否每個學生都喜歡睡懶覺。你認為在寒冷的天窩在床上是一件非常舒服的事情嗎？不是嗎？我相信許多學生會這樣想，我也是。此外，我非常喜歡睡覺，經常呆在家裡。我是御宅族，如果它現在很受歡迎的話。然而，自從加入這個俱樂部，我每天早上6點起床，繞校園跑兩圈，跑完之後，每個人仍然在大廳裡看書。我覺得很累，偶爾會問自己是否想放棄。你想呆在溫室裡而不受凍風嗎？這裡的每個人都有很多次像這樣掙扎嗎？但最終的答案必須和我的一樣，那就是:‘我不會放棄，我相信，我能’。在我看來，一個人的自我意識通常是影響我們釋放潛能的驅動力。我們一出生，就必須與周圍的人和關係確認。我們成長過程中的行為會受到周圍環境的影響。在嬰兒期、兒童期和青春期之後，我們的'自我意識變得非常明顯。例如，我們會關心榮譽、面子、人格崇拜等。
當我們對自己有信心的時候，也就是說，當自我意識對我們產生積極影響的時候，我們就會被激勵去做好每一件事。然而，當自我意識是消極的，也就是說，當消極情緒影響到我們時，我們就會對學習失去興趣和信心，這將導致學習成績的逐漸下降，最終成為我們所說的“差生”一旦你的自我概念被卡在“學習不好”、“不學習”和“不願意學習”的概念中，那麼你真的永遠也學不好。從我個人的經驗也可以說明這一點:每個人的自我意識都是在成長過程中逐步形成的。如果我們周圍人的客觀評價和個人的主觀意識都受到積極和優秀資訊的影響，那麼我們自我意識中的優秀潛力就會得到更好的發揮。另一方面，如果你總是覺得你做不到，你學不好，你一點也不像別人，你總是誇大和太在意自己的缺點，那麼你只能看到自己的缺點，而你的優點反而被缺點所掩蓋。記住！你有權相信自己，所以請大膽地去做吧。如果你因為某種原因不能相信自己，那沒關係。我將成為先鋒。我鄭重宣告:我百分之百信任你。請永遠記住我的話，直到你能相信自己。相信自己是一種信念。它不像一個有花的夢，而是像松樹和雪。正是因為這種信念，我們將堅持到底，永遠充滿信心。我相信我上面的演講。你明白嗎？
揚起自信的風帆演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有時因為受了委屈而流淚，有時因為被感動而流淚，而這次卻為了這樣一件事而流淚，一件競讓我無論如何也意想不到的事。
考過期中試的第一天下午，剛吃過晚飯，我來到了教室看書，準備第二天的考試，當時正背得專注，忽然有位同學箭一樣的衝進教室，說是要告訴大家一個訊息：數學成績出來了，頓時大家一窩蜂似的湧上去，爭先恐後的問自己的成績，我當然也不例外，當時還是胸有成竹，我覺得這次別的不說，就數學，我有十足的把握考及格。可當我問我的成績時，那個同學是這樣回答我的：“沒考及格的，老師不讓看，你的我好像沒看見。”突然我被這突如其來的訊息弄得頭腦一片昏亂，好像有千百隻蜜蜂在我的腦海裡嗡嗡亂叫，我的心一下子涼了半截，我真的不敢相信自己的耳朵，我一次又一次的問自己這是真的嗎？我竟然會不及格，這對於我來說是一個沉重的打擊，我傷心極了，想要控制自己的情緒，讓自己往好處想。在老師和同學的眼中我一向都是很自信的，不可能被一次失敗擊垮，可這次不知怎麼了，眼淚竟不聽使喚的流了出來，我再也控制不住自己了，淚水順著臉頰流了下來，儘管有許多好朋友過來安慰我，但她們越說我就越難過。
事後，我想了很多，我不該流淚，這不是我。為這次失敗而流淚也許是由於這件事來的太突然，讓我一時接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心，從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，奮起直追，這才是我。它還給了我一個教訓，今後無論是在生活中還是學習中
一定要仔細，再仔細，決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。
在這裡，我奉勸沒考好的同學們同時也是在奉勸我自己，千萬別因為一次的失敗而否定自己的`能力，一次的失敗並不代表一切，並不代表你的將來，正所謂“失敗乃成功之母”，人的一生中無論是在學習中還是生活中，都會有失敗的時候，然而在這時我們應該找準自己失敗的原因，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，希望大家也可以像我一樣樂觀。
同時，我也感謝這一次考試的失敗，因為它不但讓我認識到了自己的不足，還讓我找到了學習中最不可缺少的“自信”。
我的演講至此結束，謝謝！
揚起自信的風帆演講稿 篇24
各位老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是《選擇自信》
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。
自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前，自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的.演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。
我的演講完畢，謝謝大家!
