二年級安全演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！今天我演講的題目是“關注安全，珍愛生命。” 紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過花季？怎樣才能讓我們學會珍愛自己的生命？大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。同學們：一人安全，全家幸福；安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最重的份量，與我們的生活息息相關。人類追求的所有美好，都是以安全為基石的。所以珍愛生命，首先要關注安全。

一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。

同學們，“校園安全，重於泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們共同努力，把長虹中學建成“平安校園”“幸

福家園”，同學們都要把安全作為學習、生活的第一準則，都要學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，希望我們能在平安祥和的奮鬥中學中快樂的成長.

生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注安全,珍愛生命”。

二年級安全演講稿 [篇2]

同學們 ：

本學期我們學過一篇課文《說勤奮》，文章的開頭是這樣說的：人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境地的橋樑是甚麼？是勤奮。古今中外，每個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和血汗澆灌出來了。

今天我在這裡要說的是：人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境地的另外一個橋樑是甚麼？是安全。古今中外，每個成功者能夠手捧鮮花，自豪的站在領獎臺上，是由於他們還安全的活著。

我們應時刻牢記 安全第一， 由於它關係著我們的生活和學習，也關係著我們的健康和生命。為了讓同學們重視本身和他人的安全，生活在平安和快樂中，今天我在這裡跟大家講講身邊的安全小故事，表揚和批評我們四年級的`一些人和事，講講一些安全防護小常識，希望能給大家帶來幫助。

一、總是能提出出乎國小生預感之外的入室理由，令國小生自願開門。本文對犯法份子入室藉口簡舉幾例，並告知國小生遇此情況如何自護自救。

1.以求助方式誘騙國小生開門

國小生的內心是雪白和仁慈的，樂於助人是他們的心理特點。很多犯法份子正是捉住國小生的這類心理，以求助方式喚起國小生的“樂助“心理而使他們暫忘“防範”意識，從而不知不覺地開啟防盜門。

2. 用正當藉口誘騙國小生開門

修煤氣管道、修水管、修電話、查電錶……犯法份子的這些入室藉口，早已成了“大路貨色”，不但騙不了大人，連小孩也不會上當。那末，今天這兩個“維修煤氣管道”的人，他們的三言兩語，為甚麼就可以讓警惕性很高的國小生自開家門呢?

3. 用“親近法”誘騙國小生開門

每年冬季，很多單位都要弄福利，比喻發各種各樣的水果等。犯法份子就編造這個藉口，冒充國小生爸爸的同事來送水果的，讓國小生和他頓感親近，從而開啟防盜門。

4.用“意外”事件讓國小生“急忙”開門

那末，小朋友，當你獨安閒家時，怎樣自己保護好自己，讓家長真正放心呢?

第一，自己一人在家時，要鎖好防盜門、防護欄等。出去頑耍要關好門窗，避免盜賊潛入。

第二，來訪者提出題目時，你可以隔門與其對話；假如要幫助來人，可以將紙和筆遞出去給他寫，切不能開門讓他進來。

第三，對自稱是修煤氣管理、修水表、修電錶、修電話等的來人，可以給爸爸媽媽打個電話，或給小區物業管理部分、派出所等打個電話，問一下情況，一個電話就可以避免一場災難。

第四，當有人說是爸爸媽媽的同事時!可以反問他爸爸媽媽的名字。假如回答不上來，證明他們是騙子。對說他們說是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進家裡。記住，他們放在門口時不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠，你一開門出來看東西，他就衝進來了，那時後悔也來不及了。

第五，假如竊賊已進屋，但沒有發現你，你要迅速躲起來，乘機逃走和求救。不管甚麼情況，國小生都不要和壞人搏鬥，以免傷及性命。